六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-《追尋文明的足跡》 人美版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-《追尋文明的足跡》人美版一、教學(xué)目標(biāo)了解人類文明發(fā)展的歷程和各時(shí)期的主要特點(diǎn)。領(lǐng)會(huì)生命的意義和生命的價(jià)值。學(xué)習(xí)在藝術(shù)作品中表現(xiàn)人類文明及其意義的方法和手段。能夠創(chuàng)作出反映人類文明歷程與生命價(jià)值的藝術(shù)作品。二、教學(xué)內(nèi)容人類文明歷程的梳理。思考人類文明發(fā)展與生命價(jià)值的關(guān)系。學(xué)習(xí)繪畫表現(xiàn)人類文明發(fā)展的手法和技巧。創(chuàng)作反映文明發(fā)展和生命價(jià)值的藝術(shù)作品。三、教學(xué)重點(diǎn)了解人類文明發(fā)展的歷程和各時(shí)期的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)在藝術(shù)作品中表現(xiàn)人類文明及其意義的方法和手段。能夠創(chuàng)作出反映人類文明歷程與生命價(jià)值的藝術(shù)作品。四、教學(xué)難點(diǎn)思考人類文明發(fā)展與生命價(jià)值的關(guān)系。學(xué)習(xí)繪畫表現(xiàn)人類文明發(fā)展的手法和技巧。五、教學(xué)方法探究式教學(xué)。多媒體演示。學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)觀看一段視頻，介紹人類文明的發(fā)展歷程。導(dǎo)師簡短介紹本課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解人類文明發(fā)展的歷程和各時(shí)期的主要特點(diǎn)。導(dǎo)師講述藝術(shù)作品中表現(xiàn)人類文明及其意義的方法和手段。學(xué)生討論和思考人類文明發(fā)展與生命價(jià)值的關(guān)系，并相互分享自己的想法。導(dǎo)師介紹繪畫表現(xiàn)人類文明發(fā)展的手法和技巧，并通過多媒體演示進(jìn)行示范。學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，掌握繪畫表現(xiàn)人類文明的技巧。3.創(chuàng)作環(huán)節(jié)導(dǎo)師展示藝術(shù)作品，讓學(xué)生用自己的語言和創(chuàng)造力解讀作品。導(dǎo)師要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧和手法，創(chuàng)作一幅反映人類文明與生命價(jià)值的藝術(shù)作品。學(xué)生自主創(chuàng)作，導(dǎo)師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。4.總結(jié)環(huán)節(jié)學(xué)生自我評(píng)價(jià)本課的學(xué)習(xí)成果，反思自己的不足之處。導(dǎo)師組織學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得和體會(huì)，促進(jìn)交流與反思。五、教學(xué)資源人類文明發(fā)展歷程視頻資料。藝術(shù)作品示范與解析。繪畫教學(xué)材料和器材。六、教學(xué)評(píng)價(jià)課堂參與度。作品完成度。作品質(zhì)量。七、教學(xué)反思通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了人類文明發(fā)展的歷程和各個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)，并能夠靈活運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)人類文明及其意義。此外，通過創(chuàng)作反映人類文明和生命價(jià)值的藝術(shù)作品，學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了生命的意義和生命的價(jià)值。在教學(xué)過程中