二年級下冊美術(shù)導學案-第19課 我們畫我們評丨浙美版_第1頁
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文檔簡介

二年級下冊美術(shù)導學案-第19課我們畫我們評丨浙美版一、教學目標1.知識目標了解什么是評價；掌握評畫作品的能力，學會如何對自己和同學的作品進行評價；認識加強對文化鑒賞的能力。2.能力目標能通過對畫面的觀察和分析，了解一幅畫作的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)手法；能夠?qū)ν瑢W的作品進行評價，提高自身的審美觀念。3.情感目標培養(yǎng)學生的獨立思考能力；培養(yǎng)學生的自我評價和互相評價的能力，增強團隊協(xié)作意識；讓學生感受到美的呈現(xiàn)與感受的歡愉與快樂。二、教學內(nèi)容本節(jié)課的內(nèi)容是我們畫我們評，通過對同學們的作品進行分析和評價，讓學生感受到美術(shù)創(chuàng)作的艱難和美好以及評價的力量。1.啟發(fā)問題老師可以根據(jù)自己的教學實際情況提出啟發(fā)性的問題，如：你們對同學的繪畫作品是怎樣進行評價的？你們常用什么標準來評價畫作？2.知識講解老師可以透過簡單的講解，為學生介紹“評價”的概念，并講解評價的重要性，以及如何對畫作進行評價。3.學生創(chuàng)作在學生已完成繪畫作品的前提下，老師可以將不同的學生繪畫作品貼在黑板上，要求學生依次進行評價，讓學生學會遵循一個統(tǒng)一的標準和框架來評價畫作，可以從以下幾個方面做到：著色的選擇和施加；線條的運用和形象的表現(xiàn)；色彩的搭配和意境的表達；整體和部分之間的協(xié)調(diào)與融合。4.學生評價老師可以要求學生根據(jù)自己的感受和標準，對老師提供的畫作進行評價。三、教學過程1.預習展示老師通過問答等形式，讓學生回憶上節(jié)課內(nèi)容，及課外相關(guān)的關(guān)于畫作評價的知識點。2.知識講解通過簡單的講解讓學生了解何為“評價”，并且要求學生分組根據(jù)自己所了解的畫作評價標準互相分享。3.學生創(chuàng)作在學生完成作品前，老師應(yīng)該講解如何創(chuàng)作一幅畫作，以及怎樣對作品進行評價。然后老師可以將學生的作品貼在黑板上，讓學生依次進行評價并互相借鑒。4.學生評價老師要求將畫作制作成作品展覽，同時邀請其他班級的學生來觀展，其他學生跟以進行各種形式的交流和互動，既增強了兩個班級之間的感情，又讓學生們從中汲取豐富的經(jīng)驗和知識。四、教學方式本節(jié)課主要采用講解、小組分享、展示、評價等多種教學方式。五、教學反思通過本節(jié)課的學習，孩子們更加了解了“評價”的概念，以及如何對畫作進行評價。孩子們不僅學會了如何評價同學的畫作，而且對自己的畫作也可以有更加客觀

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