北京版三年級英語下冊教案設(shè)計Unit3Ilikeapplejuicebest

文檔文檔Unit3Ilikeapplejuicebest教學(xué)目標能夠運用Doyouwant…?Yes,please/No,thankyou.提出建議并恰當(dāng)回答，能用What'syourfavourite…?It's…詢問對方最喜歡的食物并做出回答，能運用MayIhavesome…,please?Sure.請求對方允許并做出回應(yīng)。能聽懂，會說，認讀somebiscuits,somechocolates,thesweetpotatoes,apancake,noodles,jiaozi,friedfish,meatballs,greentea,blacktea,peachjuice等飲食話題的詞匯及acupof…等表示數(shù)量的詞組，并能在語境中運用。初步感知字母組合oor,our和ure在單詞中的讀音，并嘗試運用。能模仿錄音中的語音，語調(diào)說唱韻文。能在語言交際活動中，加強對家人，朋友的了解，知道做客的基本禮儀，樹立健康飲食的意識。教學(xué)重點能夠運用Doyouwant…?Yes,please/No,thankyou.提出建議并恰當(dāng)回答，能用What'syourfavourite…?It's…詢問對方最喜歡的食物并做出回答，能運用MayIhavesome…,please?Sure.請求對方允許并做出回應(yīng)。能聽懂，會說，認讀somebiscuits,somechocolates,thesweetpotatoes,apancake,noodles,jiaozi,friedfish,meatballs,greentea,blacktea,peachjuice等飲食話題的詞匯及acupof…等表示數(shù)量的詞組，并能在語境中運用。教學(xué)難點初步感知字母組合oor,our和ure在單詞中的讀音，并嘗試運用。能模仿錄音中的語音，語調(diào)說唱韻文。3，能在語言交際活動中，加強對家人，朋友的了解，知道做客的基本禮儀，樹立健康飲食的意識。教學(xué)準備教學(xué)掛圖，單詞卡片，頭飾，圖片，錄音機，教學(xué)課件等。課時安排每個單元6課時Lesson9教學(xué)目標能用Doyouwant…?Yes,please./No,thankyou.提出建議并做出回應(yīng)。能聽懂，會說和認讀相關(guān)詞匯：somebiscuits,somechocolates,thesweetpotatoes,apancake等詞匯并能在實際情景中運用。在就有關(guān)食物話題的交流談?wù)撝袠淞⒔】碉嬍车囊庾R。教學(xué)重點正確運用Doyouwant…？Yes,please./No,thankyou.等句型就飲食的話題進行討論。能認讀并初步運用相關(guān)的詞匯和詞組。教學(xué)難點個別長句的理解和朗讀，如：Doyouwantanybananasbeforedinner?相關(guān)名詞單，復(fù)數(shù)的用法。教學(xué)準備教學(xué)掛圖，單詞卡片，錄音機，教學(xué)課件教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一，導(dǎo)入(8')教師準備形狀不同的巧克力描述，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜提問：Whatisitlike?Isitround?Howmanytrianglesarethere?Doyoulikeit?Doyouwantthechocolate?猜一猜討論并回答問題復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入二，學(xué)習(xí)對話(15')出示主題圖，提冋：Whoarethey?Wherearethey?播放對話兩遍，理解對話再次播放對話，請學(xué)生關(guān)注媽媽的回答，鼓勵學(xué)生說出媽媽的回答聽錄音，模仿跟讀角色扮演：學(xué)生小組合作，分角回答問題觀察主題圖，預(yù)測對話內(nèi)容初聽理解對話，驗證預(yù)測

色朗讀和表演對話，然后進行小組展示6,互相評價提高學(xué)生的口語表達力三，詞匯句型學(xué)習(xí)(10')借助道具，與學(xué)生交流：Doyouwantthesweetpotatoes?借助學(xué)生的否定回答，出示其他事物，引導(dǎo)學(xué)生交流中學(xué)習(xí)出示單詞圖片和文字，學(xué)生跟錄音朗讀單詞實物接龍游戲教師端著一盤紅薯，詢問：Doyouwantthesweetpotatoes?女口果學(xué)生否定回答，則換物品問：Doyouwantsomebiscuits?計算哪組獲勝四，鞏固提高(7')學(xué)生觀察教材呈現(xiàn)的圖片，獨立預(yù)測獨立元成練習(xí)出示香蕉，紅薯，蘋果等圖片，與學(xué)生交流Does…wantany…？呈現(xiàn)教材答案，引導(dǎo)學(xué)生描述：Yangyangdoesn'twantanybananas.Hewantssomesweetpotatoes.Guoguolikesbananas.Saradoesn'tlikebananas,shelikesapples.Yes,please.No,thankyou.做游戲?qū)W習(xí)操練句型，掌握句型的結(jié)構(gòu)鞏固重點句型的應(yīng)用檢測學(xué)生對句型的掌握情況作業(yè)將食物類名詞抄寫4遍，中文一遍，句型替換一遍。板書設(shè)計Unit3IlikeapplejuicebestanybiscuitanychocolatesanysweetpotatoesapancakeDoyouwant…?Yes,please.Lesson10教學(xué)目標能用What'syourfavouritefood?It's…詢問他人最喜歡的食物并做出應(yīng)答。能聽懂，會說，認讀有關(guān)食物的詞匯：jiaozi,noodles,friedfish,meatballs等。能通過語言學(xué)習(xí)活動了解周圍的親人或朋友等喜歡的食物，體會關(guān)心他人的情感。教學(xué)重點能夠在實際情景中運用What'syourfavouritefood?It's…等進行語言交際。能聽懂，會說，認讀有關(guān)食物的詞匯。教學(xué)難點正確運用favourite進行表達。個別句子的理解和朗讀:Pleasestayandlet'shavejiaozitogether.Mydadismakingjiaoziinthekitchen.教學(xué)準備教學(xué)掛圖，單詞卡片，錄音機，教學(xué)課件教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一,導(dǎo)入(8')整理詞匯:food,drink,fruit,andvegetables交流：Whatisitlike?Doyoulikenoodles?Doyouwantsomenoodlesforlunchtoday?朗讀詞匯交流問題激趣導(dǎo)入，復(fù)習(xí)舊知二，學(xué)習(xí)對話(16')出示主題圖，冋：Whcarethey?Wherearethey?猜測Guoguo和Lingling在說什么播放對話，詢問：DoesLinglinglikejiaozi?DoesGuoguolikejiaozi?Linglinglikesjiaozibest.初聽理解對話

學(xué)習(xí)理解favouritefood.教師板書句型，學(xué)生跟讀教師介紹自己喜歡的食物，與學(xué)生交流鞏固練習(xí)，pairwork視聽，出示問題：Wh6sthatman?Wha'shedoing?教師播放對話，學(xué)生指著文字，跟讀對話教師和學(xué)生示范表演對話pairwork:朗讀或表演對話，展示He'sGuoguo'sdad.Heismakingjiaozi.鞏固練習(xí)鞏固學(xué)生對問答句式的應(yīng)用鞏固句型結(jié)構(gòu)三，詞匯學(xué)習(xí)(10')呈現(xiàn)餃子圖片：Lingling'sfavouritefoodisjiaozi.Guoguo'sfavouritefoodisjiaozi,too.What'syourfavouritefood?出示魚的圖片：Doyoulikefish?理解fried,詢問：Doyoulikefriedfish?Doyoulikefriedmeatballs?教師布置小組合作，運用What'sJane'sfavouritefood?It's…句型交流采用問答或小組描述形式展示交流Myfavouritefoodis…Yes,Ido.交流句型展示合作初識詞匯鞏固詞匯的發(fā)^音提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣四，鞏固提高(6')觀察表格教師與學(xué)生示范：Whatsyourfavouritefood?Doyoulike…?學(xué)生自己找朋友的詢問信息，完成任務(wù)用描述的方式表達：Peter'sMyfavouritefoodis…描述短文拓展應(yīng)用句型知識favouritefoodis…作業(yè)抄寫食物類名詞4遍，中文一遍，句型替換一遍板書設(shè)計Unit3IlikeapplejuicebestjiaozinoodlesfriedfishmeatballsWhat'sfavouritefood?It's…Lesson11教學(xué)目標能用MayIhave…?Sure.提出請求并做出回應(yīng)。能聽懂，會說，認讀相關(guān)的詞匯：acupofmilktea,acupofgreentea,acupofblacktea.能通過學(xué)習(xí)，了解一些健康飲食知識，同時加強學(xué)生為家人做事情的意識。教學(xué)重點能夠在實際情景中運用MayIhave…?Sure.提出請求并做出回應(yīng)。能夠聽懂，會說，認讀相關(guān)的詞匯。教學(xué)難點表示飲料數(shù)量的相關(guān)短語，如acupofmilktea,acupofgreentea,acupofblacktea等的正確運用。教學(xué)準備教學(xué)掛圖，單詞卡片，錄音機，教學(xué)課件教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一,導(dǎo)入(8')1,出示有關(guān)食物的單詞卡片，貼好做游戲復(fù)習(xí)舊知，練習(xí)炸彈標記，開始游戲問答2,將一些飲料詞匯，milk,soymilk,tea,orangejuice貼好猜詞

BombS記，Oh,I'mthirsty.MayIhavesomeapplejuice?二，學(xué)習(xí)對話(16')1,出示主題圖，詢問：Whoarethey?Wherearethey?WhatareTheyare…theydoing?2,播放錄音，詢冋：WhatsMaomaodoing?What'sMaomaosdad'聽錄音，回答問題sfavouritedrink?了解句型的問3,提問：WhatdoesMaomaowantto答drink?HowdoesMaomaoask?4,呈現(xiàn)板書：Maylhaveacupof糾正發(fā)音milktea,please?5,指著茶杯說：Thisisacup.Thisisacupofmilk6,呈現(xiàn)錄音，學(xué)生模仿跟讀tea.提高學(xué)生的口7,反復(fù)聽錄音，模仿語音語調(diào)，跟語表達能力讀練習(xí)8,小組活動：朗讀或表演對話，進行小組展示9,反饋信息鞏固句型的應(yīng)用三，學(xué)習(xí)詞匯(10')1,借助詞匯，引用：MayIhaveacupof…？選擇自己喜歡的飲料Ilike…2,比較：cup一般用在喝茶，咖啡方面，acupoftea,acupofcoffee等，而果汁，牛奶等用學(xué)習(xí)詞匯的發(fā)glass,aglassofmilk,aglass音，鞏固與應(yīng)用ofjuice.3,pairwork:教師與學(xué)生示范：一交流合作人問：MayIhavesome…?運用Sure./ofcourse.進行合作四，拓展應(yīng)用(6')1,同桌使用小卡片進行角色扮扮演角色，開始游戲演，一人扮演孩子，一人扮演爸爸或者媽媽，示范：A:Hi,Mum,MayIhavenoodlesforlunch?B:Sure.操練句型的問答作業(yè)將短語抄寫4遍中文一遍，句型替換一遍板書設(shè)計Unit3IlikeapplejuicebestacupofmilkteaacupofblackteaacupofgreenteaMayIhave...,please?Sure.Lesson12教學(xué)目標能在情景中恰當(dāng)熟練地運用本單元有關(guān)提出建議，詢問喜愛的食物以及提出請求的功能句型。能聽懂，會說，認讀本單元的相關(guān)詞匯并正確運用。能了解字母組合oor,ure,our在單詞中的讀音并嘗試運用。能朗讀或演唱本單元的韻文。教學(xué)重點整體復(fù)習(xí)本單元的相關(guān)句型和詞匯，查漏補缺，綜合運用。教學(xué)難點相關(guān)語言的綜合熟練運用。教學(xué)準備教學(xué)掛圖，單詞卡片，錄音機，教學(xué)課件教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一,導(dǎo)入(8')1,做游戲:(1)教師準備學(xué)過的食物，飲料，水回顧舊知，練習(xí)問答

果類詞匯的圖片。⑵提問：What'sinthetriangle/square/star/rectangle/heart/circle?呈現(xiàn)第二組，第三組圖片，觀察時間逐漸縮短，以增加練習(xí)的趣味性小組競賽做游戲小組競賽二,測試(22')聽力測試：1,教師出示信息卡2，教師示范，詢冋：Whatsyourname?Howoldareyou?What'syourfavouritecolour?What'syourfavouritefood?What'syourfavouritedrink?小組合作，交流信息卡播放錄音，根據(jù)聽到的內(nèi)容連線結(jié)合圖片和聽力提問：Whatdoesthegirlwant?Whatdoestheboywant?再次播放錄音，核對答案口語測試：請12個學(xué)生參加游戲，6個學(xué)生帶動物頭飾，6個學(xué)生圈食物圖片，兩人面對面播放音樂，里圈學(xué)生逆時間轉(zhuǎn)動，外圈學(xué)生順時針轉(zhuǎn)動，音樂停，學(xué)生停詢問：Doyouwantthe…?以小組為單位開展游戲語音測試：1,播放錄音，跟讀單詞，關(guān)注oor,re,our3個子母組合，感受發(fā)音回答問題小組交流Sorry,Ican't.Yes,please.鞏固句式的問答糾正發(fā)音

呈現(xiàn)詞卡，拼讀，如：oor-poor,ure-sure,our-tour等，練習(xí)播放句子，模仿語音語調(diào)練習(xí)跟讀，小組合作寫作測試：出示圖片，問：Whatistheboydoing?Whatdoestheboysaytohismum?預(yù)測對話觀察，理解題目要求獨立完成書寫練習(xí)讀出句子，訂正答案合作練習(xí)三，鞏固應(yīng)用(10')1,1sayyoudo活動教師說指令語，學(xué)生聽一聽，做一做布置pairwork活動，讓學(xué)生說一說，做一做播放韻文，openyourmouth,please.Closeyoureyes,please.重復(fù)播放韻文錄音，邊讀，邊拍節(jié)奏播放韻文，學(xué)生指著文子跟讀聽一聽，做一做聽韻文，跟讀練習(xí)句式的問答提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作業(yè)將補全單詞小短文抄寫一遍并翻譯板書設(shè)計Unit3Ilikeapplejuicebestoor:poorure:sureour:tourDoyouwant…?Yes,please.WhatMayIhave's?…yourfavouritefood?It's?……,please?Sure.Unit3復(fù)習(xí)教學(xué)目標能夠運用Doyouwant…?Yes,please/No,thankyou.提出建議并恰當(dāng)回答，能用What'syourfavourite…?It's…詢問對方最喜歡的食物并做出回答，能運用MayIhavesome…,please?Sure.請求對方允許并做出回應(yīng)。聽懂指認本單元重點詞匯與句型。復(fù)習(xí)字母組合oor,our,和ure在單詞中的讀音。教學(xué)重點能詢問并表達喜好。教學(xué)難點指認本單元重點詞匯與句型。教學(xué)準備教學(xué)掛圖，單詞卡片，錄音機，教學(xué)課件教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一,導(dǎo)入(8')1,師生問候greetings介紹個人喜好，2,復(fù)習(xí)食物，并介紹自己的個人喜Myfavouritefoodis回顧舊知好：Myfavouritefoodis…What'syourfavouritefood?二，復(fù)習(xí)詞匯(16')1,What'smissing?教師呈現(xiàn)4個食物類單詞卡片，Jiaozi,noodles,fried復(fù)習(xí)詞匯的認學(xué)生依次讀出，教師放下其中一fish…讀個，學(xué)生快速說出2,Chooseandsay:讀單詞教師讓學(xué)生將學(xué)過的食物單詞卡鞏固單詞發(fā)音打亂順序扣放在桌子上，抽出一個，迅速說出3,兩人一組，輪流完成，每說對一單詞競賽個積一分，形成對抗賽提高學(xué)生學(xué)習(xí)4,教師呈現(xiàn)食物謎語，學(xué)生猜測：jiaozi的興趣

What'syourfavouritefood?MayIhave…,please?Doyouwant…?5,制作卡片，寫好姓名，年齡，喜好等信息，介紹并猜測制作卡片檢測學(xué)生對重點知識的掌握程度三，復(fù)習(xí)句型(10')布置pairwork活動，用句型What'syourfavouritefood?It's…借助食物卡片，描述食物教師詢問學(xué)生：MayIhave…,please?逐一回答Afoodbook:學(xué)生分成小組，詢問組內(nèi)組員的喜好，并記錄，匯總制作一個foodbook學(xué)生制作簡筆畫，畫出食物用英語介紹展出學(xué)生作品，表揚積極參與的學(xué)生問答練習(xí)Sure…制作食物簿Myfavouritefood復(fù)習(xí)句型結(jié)構(gòu)鞏固句式的問答技巧提高學(xué)生的口語表達力四，語音復(fù)習(xí)(6')教師播放單詞錄音，學(xué)生跟讀呈現(xiàn)單詞卡片，借助詞卡拼讀單詞播放句子錄音，學(xué)生跟讀呈現(xiàn)語音習(xí)題，讀一讀，說一說發(fā)放本單兀綜合測試卷子跟讀單詞拼讀單詞跟讀讀一讀，說一說完成試卷體會單詞發(fā)音鞏固字母組合在單詞中的發(fā)作業(yè)完成本單元單元復(fù)習(xí)卷。板書設(shè)計Unit3IlikeapplejuicebestanybiscuitanychocolatesanysweetpotatoesapancakeDoyouwant…?Yes,please.oor:poorure:sureour:tourWhat's?…yourfavouritefood?It's?…Unit3檢