蘇教版六年級數(shù)學下冊 （比例的基本性質(zhì)）比例教育教學課件

蘇教版數(shù)學六年級下冊比例的基本性質(zhì)情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)比例課堂練習4

返回4cm6cm2cm3cm情境導入兩個三角形的底和高的數(shù)據(jù)之間有什么關(guān)系嗎？返回探究新知兩個三角形底的比和高的比相等。4cm6cm2cm3cm兩個三角形底的比：6:3=2:1兩個三角形高的比：4：2=2:1所以6:3=4:2把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形。例4返回每個三角形底和高的比相等。4cm6cm2cm3cm大三角形底和高：6：4=3:2小三角形底和高：3:2所以6:4=3:2返回每個三角形高和底的比相等。4cm6cm2cm3cm小三角形底和高：3:2大三角形底和高：6：4=3:2所以6:4=3:2返回6:3=4：2內(nèi)項外項組成比例的四個數(shù)叫作比例的項。其他三個比例的內(nèi)項和外項各是多少？4:2=6：3內(nèi)項外項6:4=3：2內(nèi)項外項4:6=2：3內(nèi)項外項返回6:3=4：2內(nèi)項外項發(fā)現(xiàn)6和2可以同時是比例的內(nèi)項也可以同時是比例的外項。4:2=6：3內(nèi)項外項6:4=3：2內(nèi)項外項4:6=2：3內(nèi)項外項6×2=3×4，兩個外項的積與兩個內(nèi)項的積相等。3和4可以同時是比例的內(nèi)項也可以同時是比例的外項。在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，這叫作比例的基本性質(zhì)。返回a×d=b×ca:b=c:d用字母表示比例的項。在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，這叫作比例的基本性質(zhì)。返回a×d=b×c

如果把比例寫成分數(shù)的行式。返回應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面的兩個比能否組成比例。如果能組成比例，把組成的比例寫出來。3.6:1.8和0.5:0.25

（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）1.80.50.93.60.250.9

241884.5

在比例里，兩個外項之積等于兩個內(nèi)向之積。根據(jù)比例的基本性質(zhì)，在（）里填上合適的數(shù)。

()：2=6()5:（）=():9

課堂練習返回43153先分清比例的內(nèi)項和外項。在比例里，兩個的外項之積等于兩個內(nèi)項之積。下面能組成比例的是（）。兩個比例外項之積等于兩個內(nèi)項之積。A.3.6:1.8和0.5:0.25

C.6:3=18:8A返回應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，下面哪幾組中的四個數(shù)可以組成比例？把組成的比例寫出來。根據(jù)比例的基本性質(zhì)。（1）5，15,3和5（3）3，5,4和10（2）4,6，6和9返回5：15=3：54:6=6:9不能組成比例。同步練習

在比例里，兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積，這叫作比例的基本性質(zhì)。用字母表示比例的四項，即a:b=c:d。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？返回課本P35：練習六第1、2題返回課后作業(yè)補充習題：對應(yīng)練習蘇教版數(shù)學六年級下冊比例的意義情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)比例課堂練習4

6.4厘米4厘米放大前9.6厘米6厘米放大后情境導入返回每張照片長和寬的比分別是多少？這兩個比有什么關(guān)系呢？放大前后照片長和寬的比是6.4:4。放大后照片的長和寬的比是9.6:6.4。每張照片的長和寬的比分別是多少？6.4厘米4厘米放大前9.6厘米6厘米放大后返回探究新知例3張衛(wèi)欣把一張照片放大，放大前后的照片如下：

6.4:4和9.6:6.4之間有什么關(guān)系呢？6:4和9.6:6.4的比值相等，所以這兩個式子能組成比例。返回分別寫出照片放大前后長的比和寬的比。

放大后與放大前照片的長的比：9.6：6.4=3:2。6.4厘米4厘米放大前9.6厘米6厘米放大后這兩個比簡化后都是3:2，他們的比值是1.5。返回分別寫出照片放大后與放大前的長和寬的比。放大前長和寬的比:6.4:4=8:5，放大后長和寬的比9.6:6=8：5。6.4:4=9.6:6所以這兩個比例也能組成比例。

6.4:4和9.6:6之間有什么關(guān)系呢？返回下面式子中，是比例的是（）。兩個比相等的式子叫作比例。A.2+6=4+4B.28÷7=1×4C.2:3=6:9C課堂練習返回能與4:3組成比例的是（）。兩個比相等的式子叫作比例。A.4.8：3.6C.70：22B.7.2：2.6A4：336：1335：11返回寫出下面兩個圖片放大前后的比例。10厘米7厘米放大前20厘米14厘米放大后放大前后圖片的長和寬的比：10:7=20:14放大前后圖片長的比和寬的比：14:7=20:10返回根據(jù)比例的意義，你能寫出比例嗎？可以蜂蜜水A與蜂蜜水B中，蜂蜜與蜂蜜的比和水與水的比。蜂蜜水A蜂蜜水B蜂蜜/杯24水/杯23462:23=4:462:4=23:46也可以蜂蜜水A中的蜂蜜和水的比和蜂蜜B中的蜂蜜和水的比。返回

√×××××能組成比例的一組算式畫“”不能組成比例的一組畫“×”。√等式左右的比不相等。沒有比的兩個算式。沒有比的兩個算式。沒有比的兩個算式。等式左右的比不相等。兩個比相等的式子。返回給下面能組成比例的兩個算式連一連。計算出每個算式的最簡比，最簡比相等的比例相等。

3:41:35:63:11:35:63:43：1返回一輛汽車上午4小時行駛了240千米，下午3小時行駛了180千米。分別寫出汽車上午和下午行駛的路程和時間的比，再判斷這兩個比能否組成比例。只要汽車上午和下午行駛的路程和時間的兩個比相等，就能組成比例。上午路程和時間比：240:4=60:1下午路程和時間比：180:3=60：1因為240:4=180:3所以兩組比能組成比例。返回同步練習