材料作文“引議聯(lián)結(jié)”省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

材料作文“引議聯(lián)結(jié)”第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解引議聯(lián)結(jié)普通寫法，掌握并利用這種技法。2、利用議論文分析論證主要方法。第2頁引位置：第一自然段要求：引出恰當(dāng)中心論點方法：(1)一句話：一句名言、格言、警句、俗語，甚至諺語和哲理性話。

提出問題第3頁(2)一個現(xiàn)象從“逢年過節(jié)，大吃大喝，鋪張浪費”可引出論點“成由節(jié)儉敗由奢”。(3)一件事情如從一起嚴(yán)重交通事故可引出論點“車禍猛于虎。生命價更高”。第4頁注意：

引，引用不是照抄，而是對原材料進(jìn)行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并據(jù)此提出自己觀點。第5頁議方法1：利用分論點多角度剖析要求：1.語言要凝練、簡練2.思緒清楚（分得開、排得順）3.扣住中心論點（扣得?。┓治鰡栴}第6頁“方法2：論據(jù)要求：1.準(zhǔn)確：真實，不杜撰扣住分論點或中心論點2.經(jīng)典：歷史代表性3.豐富：論據(jù)要多，讓人信服一定要結(jié)合論點對事例作針對性分析，且注意事例間過渡和銜接。第7頁聯(lián)聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實生活，聯(lián)絡(luò)時事。或集體，或個人，反反正正，多角度，多側(cè)面地闡述，把中心論點闡述得深刻有力。還可指出論點在現(xiàn)實生活中指導(dǎo)意義。第8頁

從“聯(lián)”內(nèi)涵來看，它和“議”是不能絕然分開，它主要職責(zé)是從各個層面對中心論點做分析論證。所以，“議”內(nèi)容。實際也是“聯(lián)”內(nèi)容。所以“聯(lián)”是文章關(guān)鍵。注意：第9頁結(jié)以抒情句式發(fā)出勉勵和號召，或?qū)⑹鰡栴}有所深化和拓展。處理問題第10頁時尚表現(xiàn)為衣飾、語言、文藝等方面新奇事物在一定時期內(nèi)模仿和流傳。各種時尚層出不窮，期間美與丑、雅與俗、好于壞，交織雜陳。創(chuàng)新與模仿永不停息地互動，有些時尚如過眼云煙，有些時尚會沉淀為經(jīng)典。

請以“品位時尚”為題寫一篇不少于800字文章。

要求：1，角度自選。2，立意自定。3，除詩歌外，文體自選。

第11頁品味時尚

當(dāng)“非主流”成為主流，我們應(yīng)該何去何從？當(dāng)歌手海鳴威替換了作家海明威，桑提亞哥是否會心疼？品味時尚，我認(rèn)可其中存在創(chuàng)新與美雅；品味時尚，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，有些經(jīng)典不容惡搞，有些時尚應(yīng)該退讓。（引）

曾經(jīng)，萌芽網(wǎng)站拋出一個十分可笑問題：“郭敬明、韓寒、魯迅哪個更偉大？”而更具諷刺意味是前二者得票數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于魯迅，這個用筆尖戰(zhàn)斗孤獨者只有可憐幾票！網(wǎng)友理由竟然是：魯迅文字干澀無味，沒心情去看。第12頁而小四、韓寒文字時尚可愛，玩世不恭，當(dāng)然愿意讀。我無法解讀這種理由背后深邃民族性心理，但我認(rèn)為，郭韓之類所謂“時尚”不妨流行，但這決不會也決不允許它們撼動魯迅等人所代表中華文明傳統(tǒng)以及中國人應(yīng)有脊骨。昔日魯迅孤獨是因為渾噩看客與無生氣國民，而今魯迅孤獨竟然是所謂“時尚”一手造成，豈不怪也歟？

前日，中國最美聲音消逝了。那個二十五年如一日將一生心血傾注于電視播音事業(yè)羅京離開了。這個看著《新聞聯(lián)播》長大電視人，以近乎可怕零錯誤成為中國電視史上一個奇跡。聯(lián)想前幾年一直叫嚷著要第13頁給《新聞聯(lián)播》換臉聲音，我又對時還有了更切膚感觸。作為中央電視臺“招牌”，羅京幾乎不敢隨意剪發(fā)；因工作需要，他終年只能穿一成不變正裝?？赡芩⒍ㄅc“時尚”無緣。待他走后，身后是無數(shù)熟悉陌生面孔為他祈禱、默哀。那一刻我突然明白，羅京形象已沉淀為一個經(jīng)典，盡管無緣時尚，卻注定受人敬仰。不論時尚是否，堅持本色，一生執(zhí)著，亦能成為傳奇。（聯(lián)）

第14頁熱愛經(jīng)典，因為它漂亮，它雅致；拒絕“時尚”，因為它浮躁，它偽善。我知道，蘇東坡一生與“時尚”無緣，但他依舊傳下光耀千古名篇，萬世留香；我知道，辜鴻銘一世與“時尚”無緣，但他依然為中外學(xué)者銘記，終成一代狂士怪杰。（議）

今天我們，莫非愿意隨“時”之波，逐“尚”之流，引領(lǐng)今天“時尚”，成為明天笑柄？（結(jié)）

第15頁老實就是財富

成績優(yōu)異但交不起學(xué)費女大學(xué)生，斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦液企業(yè)愿出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告要求，原因很簡單，因為她沒有喝過?！拔覐膩頉]有喝過！”這句簡單話反應(yīng)了這位女學(xué)生老實雪白內(nèi)心世界。那么，什么是老實呢?我認(rèn)為老實就是言行與思想一致。它既表現(xiàn)為對人真誠，也表現(xiàn)在辦事與求知過程中實事求是。引用材料分析材料提出論點到這里已經(jīng)完成了“引”工作，原材料內(nèi)容、對材料內(nèi)容分析、經(jīng)過分析提出你觀點。第16頁議，是針對前面提出觀點，利用材料中提供信息進(jìn)行分析議論，使觀點確立起來。

老實是做人根本。（分一）每個人都是組成社會整體細(xì)胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個人要在整體中最大程度地發(fā)揮自己作用，就必須處理好相互之間關(guān)系。而處理好這種關(guān)系關(guān)鍵便是以誠待人。我們都無法想象怎樣與一個滿嘴假話人共處；一樣，我們付出自己真誠同時也會贏得他人信任與情誼。而當(dāng)今，許多人在金錢沖擊下，為物欲所蔽，為到達(dá)個人目標(biāo)，整日戴著虛假面具。當(dāng)他們?yōu)槿找婀钠鹧凑醋韵矔r，卻不知已經(jīng)失去了老實——這做人根本，這最寶貴財富。第17頁

老實是處事標(biāo)準(zhǔn)。（分二）處理問題第一要素就是認(rèn)可問題存在和理清問題脈絡(luò)。離開了這一點，就處理不了任何問題，更談不上把問題處理好。一個實事求是、腳踏實地人才可能是一個成功人；相反，歪曲事實、隱瞞真相就等于一事無成。對于一個要生存、圖發(fā)展人來說，實事求是地對待一切事物就顯得尤為主要。第18頁

老實也是求知惟一路徑。（分三）我們求取知識目標(biāo)就是服務(wù)社會，而社會需要是真正知識，并不是沒有真才實學(xué)高學(xué)歷。而老實便是取得真知惟一有效路徑。古今中外，凡是在學(xué)術(shù)上有所建樹者無一不是實事求是。愛因斯坦小時候成績不好、但他卻勇于提出任何一個他人看來近似愚昧問題。東晉文學(xué)家左思對于自己文章也有著實事求是評價。對照他們，我們有些同學(xué)作業(yè)靠剽竊，考試靠作弊，對于疑難問題，不愿鉆研，強(qiáng)不知認(rèn)為知。這種行為顯得可悲可笑。愛因斯坦說過：“對真理和知識追求并為之奮斗，是人最高品質(zhì)之一?！边@也是人類社會不停進(jìn)步動力之一。

從“是什么”角度，設(shè)置了三個分論點，對自己提出觀點做分析議論，使自己觀點立起來。完成了“議”任務(wù)。第19頁聯(lián)，是文章關(guān)鍵，由材料推開去，聯(lián)絡(luò)遼闊社會生活，或歷史，或現(xiàn)實；或集體，或個人，反反正正，多角度、多側(cè)面地把中心論點闡述得深刻有力。

從“聯(lián)”內(nèi)涵來看，它和“議”是不能絕然分開，它主要職責(zé)是從各個層面對中心論點做分析論證。所以，“議”內(nèi)容。實際也是“聯(lián)”內(nèi)容。所以“聯(lián)”是文章關(guān)鍵。第20頁結(jié)，收尾，總結(jié)全文，宜對敘述問題有所深化或拓展，不要故作驚人之語；強(qiáng)調(diào)精練有力，反對尾大不掉。老實是中華民族傳統(tǒng)美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用老實才能換得情誼，贏得成功，取得知識。那位老實女學(xué)生可能無法踏入大學(xué)殿堂，可能一生都很貧窮，但她擁有老實，從這個意義上說，她便是個富翁——因為，老實就是財富。（總）第21頁評析下面一段作文，看看在寫作上有哪些優(yōu)劣：知識主要性我國曾經(jīng)有過一件愚不可及事。在日本發(fā)生九級地震并引發(fā)核輻射之后，我國發(fā)生了搶鹽事件，后經(jīng)人員采取有效辦法，才得以平息這場風(fēng)波。經(jīng)過此事，我們明白了知識主要性。引介了原材料。提出了自己看法還沒有對原材料做分析。第22頁練一練：宋代詩文大家蘇軾、蘇轍幼時讀書，天天食譜都是：一碗米飯、一碟蘿卜、一小撮鹽。旁人不了解：何以家境殷富，生活如此節(jié)儉蘇軾做官后對人說：家父明訓(xùn)，為人不吃苦就不易上進(jìn)，尤其在富家，易成紈绔子弟?，F(xiàn)在回想起來，不這么，我們恐怕不會有所作為。

依據(jù)所給材料，提煉中心寫一篇800字以上文章，題目自擬，文體不限。第23頁按照“引議聯(lián)結(jié)”相關(guān)要求，寫作第一段。

宋代詩文大家蘇軾、蘇轍幼時讀書，天天食譜都是：一碗米飯、一碟蘿卜、一小撮鹽。旁人不了解：何以家境殷富