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1/19散文詩兩首執(zhí)教:黃梅實中李文藝《金色花》《荷葉·母親》2/19
散文詩是兼有散文和詩特點一個文學(xué)體裁。它融合了詩表現(xiàn)性和散文描寫性一些特點。從本質(zhì)上看,它有詩情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意散文性細(xì)節(jié);從形式上看,它有散文外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內(nèi)在音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成詩篇,即“散文其形,詩意其質(zhì)”。了解散文詩:3/19了解學(xué)習(xí)方式:1、師生同學(xué)第一首2、自主合作學(xué)第二首4/19泰戈爾(印度)5/19泰戈爾:(1861~1941)印度作家、詩人、社會活動家。在二十世紀(jì)20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大影響。代表作:
詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年取得諾貝爾文學(xué)獎。6/19
一首詩就像一幅畫,這首詩向我們展現(xiàn)了一幅怎樣圖畫呢?初讀知情這首詩向我們展現(xiàn)了“我”想像自己變成一朵金色花,與媽媽嬉戲畫面。7/19美讀悟情—美讀指導(dǎo)(1)依據(jù)詩歌內(nèi)容,把握詩歌感情基調(diào)。做到情感融合。
(2)依據(jù)情感需要,確立朗誦語速。做到語速適宜。
(3)依據(jù)詩歌意境,確定輕讀重讀及音長音短。
做到輕重分明。
(4)依據(jù)語境關(guān)系,確定詩句節(jié)奏停頓。
做到節(jié)奏恰當(dāng)。
8/19美讀悟情☆你認(rèn)為該用什么樣感情基調(diào)來朗誦?——喜悅、舒緩、溫馨、深情,讀出母子之愛和兒童特有調(diào)皮—美讀指導(dǎo)9/19☆試讀以下詩句,應(yīng)讀出怎樣語氣:
①假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹高枝上,笑嘻嘻在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽你會認(rèn)識我嗎?
②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?”
③“我不告訴你,媽媽?!雹堋澳愕侥睦锶チ耍氵@壞孩子?”(為何媽媽見了面,說“你這壞孩子”?)(要讀出孩子調(diào)皮,得意,驕傲。)(要讀出母親焦慮惦念。)(要讀出孩子調(diào)皮、靈巧、撒嬌、調(diào)皮和對母親愛戀。)
(要讀出母親嗔怪、擔(dān)憂、焦慮和欣喜。)10/19美讀悟情—感悟探究②頑皮可愛孩子變成一朵盛開金色花,與慈愛媽媽逗樂嬉戲,他是怎樣和媽媽逗樂嬉戲呢?請用“當(dāng)媽媽
時候,我就
”說一說。示例:當(dāng)媽媽做禱告時,我就開放花瓣散發(fā)香氣(沁入媽媽心脾)。③這是一個怎樣孩子和一個怎樣媽媽?請你用“我讀出了一個______孩子和一個________媽媽”句式往返答。①詩中“我”想變成一朵金色花,是因為
,而且還不讓媽媽知道,是因為
。④誦讀這首散文詩你感受到怎樣感情?你發(fā)覺詩歌美在哪里?11/19仿寫延情這首詩詩人想像“我變成了一朵金色花”來表示純真母子之愛,借助一個詳細(xì)形象來抒發(fā)感情是本文一個巧妙手法。即是托物寄情寫法。寫法探討:12/19仿寫延情請用“假如我變成了……”說一句話來表示對母親(父親)愛。如:假如我變成了一條清清溪流,我要在媽媽工作累時,讓媽媽來到我身邊,聽我唱一支歡快歌曲,抖落滿身疲憊;我要在媽媽口渴時,讓媽媽品嘗我甘甜水,使她重新變得容光煥發(fā)!假如我變成了一盞燈,我要為媽媽照亮夜行路……13/19《荷葉·母親》冰心自主合作學(xué)習(xí)14/19學(xué)法指要:1、美讀—把握作者思想感情。2、感悟—①作者三寫紅蓮,請感知內(nèi)容和情感改變,完成下表。·環(huán)境紅蓮心情一寫紅蓮二寫紅蓮三寫紅蓮②作者是怎樣托物寄情,以花喻人?請說明。3、延情—發(fā)揮你想像,仿照文中語言寫一段獻(xiàn)給母親詩句。如:母親啊!您是_________,我是_________,_________,_________。15/19教師寄語
假如把父愛比作高山,只因為它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛就是一條長河,就是一片大海,它恬靜、清澈、輕柔,源遠(yuǎn)而流長。人類之愛中,它最高尚、最神圣、最仁慈、最偉大!孟郊在《游子吟》中寫道“誰言寸草心,報得三春暉”,依依小草怎回報得了春日陽光恩澤呢?汪國真說“我們也愛母親/卻和母親愛我們不一樣/我們愛是溪流/母親愛是海洋”,不論怎樣,請用小草芳馨,請用溪流歡歌往返報我們母親。從現(xiàn)在開始,從點點滴滴做起。16/191、搜集積累表示母愛歌頌?zāi)赣H詩歌、名言等。2、探究兩首詩異同點。3、選擇你喜歡方式,把自己對父母愛付諸行動。作業(yè)17/19再見18/19;/祛痘加盟lpt82hkn有發(fā)覺身體其它部位,他挑了一個頭顱上來,看著大小,應(yīng)該是一個小孩,我說:“莫非是那白蛇干。”山神說:“不知道,這里水有問題,他們靈魂都被鎖到了水里,無法投胎,而且都是小孩?!蔽艺f:“這么喪心病狂,那我們應(yīng)該怎么辦?”山神說:“你把天珠拿出來試試?!蔽野烟熘槟贸鰜碚f:“怎么做?”山神說:“你不是渡劫人嘛,這種事不是你們看家本事嗎?”我無辜地說:“我都不知道渡劫人是干什么。我也不知道怎么做啊,又沒人教我,再說我自己怎么成為渡劫人都不知道?!彼幌胍彩?,我們就陷入了緘默之中。想不到在這么美地方竟然有如此恐怖一幕,是為了什么竟然能夠殺害那么多生命。山神說:“這里封印法力很強大,不是那么輕易破掉,我曾經(jīng)見過你上一任渡劫人把自己血滴在天珠上。”我說:“你確定?”山神撓撓頭說:“我也不確定,記憶中好像有那么一次吧?!蔽艺f:“要是沒啥效果豈不是浪費了我血,再說,這東西是圣物,把血滴在上面會不會起反作用啊”。山神說:“沒事,反作用不是有我呢嘛,再說你不想讓這幾千個靈魂轉(zhuǎn)世投胎嗎?!蔽乙幌耄彩?。我說:“可是我用什么劃開呢?”山神從手里變出來一把匕首,通體黑色,拿著也有點沉,在刀柄上鑲著一顆藍(lán)色寶石,拔出匕首,刀刃發(fā)著逼人寒光。山神說:“這把刀就送給你了,你防身用?!蔽矣玫遁p輕割開手掌溫?zé)嵫獜氖终屏鞒鰜淼卧谔熘樯希熘樵谑稚限D(zhuǎn)動著,越轉(zhuǎn)越快,并懸浮在湖面上,此時山神已經(jīng)把我手包扎好,看來這個方法還真挺有用。平靜湖面開始漣漪陣陣,突然砰一聲,湖里就像放了一顆炸彈一樣,炸了起來,水花有三四米這么高,山神拉著我一下子就在距湖十米開外地方,這個地方也不像剛才那般美好,天空完全陰沉了下來,似大風(fēng)雪將至前兆,這里氣溫也更低。過了一會,先是一個小孩浮出水面,接著是無數(shù)個,他們腳總是距離地面有十多公分,懸浮在空中,他們看起來也是半透明狀態(tài)。天珠也重新回到了我手中。那群小孩好奇地東看看,西看看,目光呆滯,眼神渙散,在眼前飄來飄去,我問山神:“他們在干什么,這么飄來飄去滲慌?!鄙缴裾f:“他們再找通往忘川道路,看他們身體透明狀態(tài),他們已經(jīng)在這里幾千年了,可能戰(zhàn)國時期就已經(jīng)在這里了,他們現(xiàn)在必須
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