一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-《第4課　下雨啦》人教版

一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-《第4課下雨啦》人教版一、教學(xué)背景本課是一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)的第4課《下雨啦》。在孩子們熟悉的家庭環(huán)境和季節(jié)背景下，引導(dǎo)孩子們感受雨天的美麗和神奇，認(rèn)識(shí)畫中的形象，通過(guò)用畫筆記錄，表達(dá)雨天的情感和想象，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣，提高他們的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)意能力。本課將通過(guò)觀察、討論、練習(xí)、表現(xiàn)等方式，引導(dǎo)孩子們?cè)诿佬g(shù)實(shí)踐中感受大自然的變化，開(kāi)發(fā)孩子們的想象和創(chuàng)造力，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力，激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。二、教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過(guò)感知觀察，體驗(yàn)雨天萬(wàn)物生機(jī)與美好的一面，培養(yǎng)孩子們對(duì)大自然的美好感受和熱愛(ài)。通過(guò)感受畫中色彩、構(gòu)圖、形象，提高孩子們的觀察與欣賞能力，激發(fā)孩子們對(duì)美的感知和熱愛(ài)。通過(guò)繪畫表現(xiàn)，讓孩子們感同身受，自由想象，表達(dá)自己獨(dú)特的情感，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)能力，激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。2.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)畫中的圖片和形象，提高孩子們的藝術(shù)觀察能力。掌握使用畫筆表現(xiàn)雨天的方法和技巧，提高孩子們的繪畫能力。了解水彩畫基本知識(shí)，在實(shí)踐中掌握水彩畫的基本技巧。3.能力目標(biāo)：能夠感知雨天自然環(huán)境的變化并觀察畫面構(gòu)圖，提高孩子們的觀察和想象能力。能運(yùn)用簡(jiǎn)單的畫線和色彩表現(xiàn)雨天的氛圍，豐富孩子們的藝術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式，提高孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。能夠描繪自己獨(dú)特的雨天想象和情感，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。三、教學(xué)過(guò)程1.引入（10分鐘）教師給孩子們出樣板圖片，讓他們一起感受畫中雨天的情境。引導(dǎo)孩子們觀察和發(fā)表自己的感受，同時(shí)講解一些涉及到的基本藝術(shù)知識(shí)，如構(gòu)圖、色彩等。2.學(xué)習(xí)和練習(xí)（30分鐘）展示繪畫教材中與雨天相關(guān)的圖片，讓孩子們仔細(xì)觀察，感知其造型、線條和顏色等要素。帶領(lǐng)孩子們討論畫面中的細(xì)節(jié)之處，比如某個(gè)物體的名稱、顏色的搭配等，從而提高孩子們的藝術(shù)觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。孩子們使用水彩顏料和畫筆，練習(xí)在白紙上畫出下雨的情景。在練習(xí)時(shí)，要求孩子們復(fù)習(xí)繪畫基礎(chǔ)，熟悉畫筆的用法和水彩顏料的混合運(yùn)用。3.表現(xiàn)和評(píng)價(jià)（25分鐘）老師讓孩子們?cè)诎准埳响`活地自由作畫，并鼓勵(lì)孩子們用自己的語(yǔ)言表達(dá)出自己眼中的雨天場(chǎng)景。教師從孩子們的作品中選出幾幅出色的作品，進(jìn)行集體評(píng)價(jià)和欣賞。4.總結(jié)（5分鐘）教師與孩子們一起回顧今天的課程，引導(dǎo)孩子們總結(jié)新學(xué)到的知識(shí)、技能和感受。孩子們體驗(yàn)到自己的創(chuàng)造力和畫畫的樂(lè)趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫畫的興趣和熱情。四、教學(xué)反思本次課程在引導(dǎo)孩子們感受雨天的美好、認(rèn)識(shí)畫中的形象和表達(dá)自己的情感方面，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。其中，在練習(xí)部分，老師發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對(duì)畫筆的運(yùn)用還不夠熟練，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)。為了更好地促進(jìn)孩子們的創(chuàng)造力和繪畫能力提高，下一步，教師將更加注重常規(guī)的基礎(chǔ)練習(xí)，比如提高他們的畫筆控制能