《汽輪機(jī)原理》能源與動力工程 (2)課程教學(xué)大綱

《汽輪機(jī)原理》教學(xué)大綱課程名稱：汽輪機(jī)原理課程類別（必修/選修）：選修課程英文名稱：PrinciplesofSteamTurbine總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：32/2/2其中實驗/實踐學(xué)時：6先修課程：工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)后續(xù)課程支撐：熱力發(fā)電廠、發(fā)電廠集控運行、畢業(yè)設(shè)計授課時間：[2，4-18周]周四1-2節(jié)授課地點：7B-414（講授）、12L101（實驗）授課對象：開課學(xué)院：化學(xué)工程與能源技術(shù)學(xué)院任課教師姓名/職稱：答疑時間、地點與方式：1.每次上課的課前、課間和課后，采用一對一的問答方式；2.每次發(fā)放作業(yè)時，課前采用集中講解方式；3.充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段（QQ、微信），進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑。課程考核方式：開卷（）閉卷（√）課程論文（）其它（）使用教材：汽輪機(jī)原理,謝誕梅、戴義平、王建梅等編著，中國電力出版社出版，2020年08月。教學(xué)參考資料：課程簡介：本課程是能源與動力工程專業(yè)一門重要的專業(yè)選修課程，主要講授汽輪機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及相關(guān)系統(tǒng)的構(gòu)成功用，國內(nèi)外汽輪機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展?fàn)顩r和研究方向。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生具有分析解決與汽輪機(jī)相關(guān)的工程問題、工程設(shè)計計算和試驗的初步能力，為將來從事汽輪機(jī)的安裝、調(diào)試、運行、維護(hù)、檢修、改進(jìn)設(shè)計和開發(fā)研究等多方面的工作打下良好的基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐：課程教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求目標(biāo)1：理解汽輪機(jī)的基本構(gòu)造與工作原理、汽輪機(jī)機(jī)組的組成和工作特點，以及汽輪機(jī)主要零部件的強(qiáng)度和振動分析方法、汽輪機(jī)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的工作原理和運行機(jī)制。1.2掌握用于解決能源與動力工程復(fù)雜問題的工程基礎(chǔ)知識。掌握專業(yè)必需的物理、化學(xué)、力學(xué)、計算機(jī)等自然科學(xué)知識并運用其對能源動力領(lǐng)域中工程問題進(jìn)行原理描述。1.

工程知識：能夠掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并將其應(yīng)用于解決能源與動力工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。目標(biāo)2：運用汽輪機(jī)級內(nèi)蒸汽流動的基本控制方程，計算汽輪機(jī)級內(nèi)蒸汽流動特性，分析汽輪機(jī)的運行效率。學(xué)會將建立的模型應(yīng)用于分析工程問題、解決工程問題。3.2了解能源動力領(lǐng)域前沿技術(shù)、發(fā)展趨勢、創(chuàng)新方法，能夠?qū)こ淘O(shè)計方案進(jìn)行比較、優(yōu)化和開發(fā)，提出復(fù)雜工程問題的解決方案時具有整體意識和創(chuàng)新意識。3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：在能源與動力工程領(lǐng)域內(nèi)能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、文化以及環(huán)境等因素。目標(biāo)3：了解汽輪機(jī)實驗系統(tǒng)的基本原理和方法，正確科學(xué)地處理實驗結(jié)果。4.3應(yīng)用科學(xué)原理對能源與動力工程領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題實驗結(jié)果進(jìn)行分析與解釋數(shù)據(jù)，獲取合理有效規(guī)律及結(jié)論。4.研究：能夠運用實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、信息綜合等科學(xué)研究方法對能源與動力工程領(lǐng)域的復(fù)雜問題開展研究，并得到有效結(jié)論。目標(biāo)4：了解汽輪機(jī)行業(yè)對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生具備職業(yè)及倫理規(guī)范。7.2在能源與動力工程實踐環(huán)節(jié)或提出復(fù)雜工程問題解決方案時重視節(jié)能減排，分析研究項目對環(huán)境、人類生存、社會發(fā)展產(chǎn)生的可能影響和損害。7.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對能源與動力工程復(fù)雜問題的工程實踐對節(jié)能、環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響。理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題授課教師學(xué)時數(shù)教學(xué)內(nèi)容（重點、難點、課程思政融入點）教學(xué)模式線下/混合式教學(xué)方法作業(yè)安排支撐課程目標(biāo)2緒論、汽輪機(jī)級的基本概念鐘占榮2汽輪機(jī)級的概念（重點）；汽輪機(jī)級的組成與原理（難點）。課程思政融入點：介紹我國汽輪機(jī)的發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。線下課堂講授課程思政作業(yè)：課后查閱關(guān)于我國汽輪機(jī)發(fā)展相關(guān)的文獻(xiàn)。目標(biāo)一4汽輪機(jī)級內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程I鐘占榮2級內(nèi)氣體流動的基本控制方程（重點）；氣體在噴嘴中的臨界狀態(tài)（難點）。線下課堂講授習(xí)題一目標(biāo)一6汽輪機(jī)級內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程II鐘占榮2蒸汽在噴嘴中的流動過程（重點）；蒸汽在噴嘴中的能量轉(zhuǎn)換(難點)。線下課堂講授目標(biāo)二7汽輪機(jī)級內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程III鐘占榮2蒸汽在動葉中的流動過程（重點）；蒸汽在動葉中的能量轉(zhuǎn)換(難點)。線下課堂講授目標(biāo)二9汽輪機(jī)級內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程IV鐘占榮級內(nèi)損失與級效率（重點），級的二維和三維設(shè)計（難點）。線下課堂講授習(xí)題二目標(biāo)二10多級汽輪機(jī)鐘占榮2多級汽輪機(jī)的工作過程（重點），多級汽輪機(jī)的損失與裝置效率（難點）。課程思政融入點：介紹多級汽輪機(jī)的工作原理和節(jié)能方法，了解節(jié)能減排的重要性。線下課堂講授課程思政作業(yè)：課后查閱關(guān)于發(fā)電廠節(jié)能減排相關(guān)的文獻(xiàn)。目標(biāo)一11凝汽系統(tǒng)及設(shè)備凝汽系統(tǒng)的構(gòu)成和原理（重點），凝汽器內(nèi)壓力的確定（難點）。線下課堂講授目標(biāo)一12汽輪機(jī)變工況特性I鐘占榮2變工況下級的壓力與流量的關(guān)系（重點）；變工況下級的比焓降和反動度的變化規(guī)律（難點）。線下課堂講授目標(biāo)二14汽輪機(jī)變工況特性II鐘占榮2配汽方式及凝汽式汽輪機(jī)的工況圖（重點）；蒸汽初參數(shù)變化對汽輪機(jī)工作的影響（難點）。線下課堂講授習(xí)題三目標(biāo)二15供熱式汽輪機(jī)鐘占榮2供熱式汽輪機(jī)的積極性和背壓式汽輪機(jī)(重點)；調(diào)節(jié)抽汽式汽輪機(jī)的工作特點及其工況圖（難點）。線下課堂講授目標(biāo)一16汽輪機(jī)零件強(qiáng)度和振動鐘占榮2汽輪機(jī)零件強(qiáng)度和振動分析的基本概念（重點）；葉片和轉(zhuǎn)子的強(qiáng)度與振動分析（難點）。線下課堂講授目標(biāo)一17汽輪機(jī)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)鐘占榮2汽輪機(jī)控制系統(tǒng)的任務(wù)和汽輪機(jī)機(jī)械液壓調(diào)節(jié)系統(tǒng)（重點）；汽輪機(jī)控制系統(tǒng)的工作特性（難點）。線下課堂講授習(xí)題四目標(biāo)四18汽輪機(jī)的運行、課程小結(jié)鐘占榮2汽輪機(jī)系統(tǒng)的啟動與停機(jī)（重點）；汽輪機(jī)系統(tǒng)的調(diào)峰運行（難點）。線下課堂講授目標(biāo)四合計26實踐教學(xué)進(jìn)程表周次實驗項目名稱授課教師學(xué)時教學(xué)內(nèi)容（重點、難點、課程思政融入點）項目類型（驗證/綜合/設(shè)計）教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)5汽輪機(jī)沖動原理演示實驗鐘占榮、王文豪2觀察級的工作過程（重點）；理解汽輪機(jī)級的沖動原理（難點）。綜合實驗?zāi)繕?biāo)三8高、中低壓缸系統(tǒng)的拆裝實驗鐘占榮、王文豪2正確拆裝汽輪機(jī)氣缸并掌握其工作原理（重點）；分析各零件在系統(tǒng)中的作用（難點）。課程思政融入點：要求學(xué)生處理實驗數(shù)據(jù)必須堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度。綜合實驗?zāi)繕?biāo)三13燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)發(fā)電系統(tǒng)演示鐘占榮、王文豪2理解系統(tǒng)的基本組成和各部件功能（重點）；畫出系統(tǒng)各部分組成并說明作用（難點）。綜合實驗?zāi)繕?biāo)三合計6課程考核課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點評價依據(jù)及成績比例（%）作業(yè)實驗考試目標(biāo)一1-210035目標(biāo)二3-21030目標(biāo)三4-30100目標(biāo)四7-2005總計201070100備注：附錄：各類考核評分標(biāo)準(zhǔn)表作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)觀測點評分標(biāo)準(zhǔn)A(100)B(85)C(70)D(0)基本概念掌握程度概念清楚，答題正確。概念比較清楚，作業(yè)比較認(rèn)真，答題比較正確。概念基本清楚，答題基本正確。概念不太清楚，答題錯誤較多。解決問題的方案正確性解題思路清晰，計算正確概念比較清楚，作業(yè)比較認(rèn)真，答題比較正確。概念基本清楚，答題基本正確。概念不太清楚，答題錯誤較多。作業(yè)完成態(tài)度按時完成，書寫工整、清晰，符號、單位等按規(guī)范要求執(zhí)行按時完成，書寫清晰，主要符號、單位按照規(guī)范執(zhí)行按時完成，書寫較為一般。未交作業(yè)或后期補交。實驗評分標(biāo)準(zhǔn)觀測點評分標(biāo)準(zhǔn)A(100)B(85)C(70)D(0)實驗操作（權(quán)重0.5）操作規(guī)范，步驟合理清晰，在規(guī)定的時間完成實驗?zāi)馨匆筝^完整完成操作，實驗過程安排較為合理，在規(guī)定時間完成實驗基本能按要求進(jìn)行操作，實驗部分步驟安排不合理，完成實驗時間稍為滯后操作不規(guī)范，實驗步驟不合理，未在規(guī)定的時間內(nèi)完成實驗實驗報告（權(quán)重0.5）按時完成，內(nèi)容全面，字跡清晰、工整，數(shù)據(jù)記錄、處理、計算、作圖正確