![制作并觀察植物細胞臨時裝片_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a1.gif)
![制作并觀察植物細胞臨時裝片_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a2.gif)
![制作并觀察植物細胞臨時裝片_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a3.gif)
![制作并觀察植物細胞臨時裝片_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a4.gif)
![制作并觀察植物細胞臨時裝片_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a/1af8c5a845963eb07b28dd685300032a5.gif)
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文檔簡介
簡約清新PPT模板適用于年終總結(jié)|個人介紹|教育教學等羅集二中陳云梅編輯ppt教學設計思路:
結(jié)合教材的特點和學生實際,引導學生通過觀察,操作,實踐等活動,讓學生自主獲取制作臨時裝片的知識,并通過用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)掌握顯微鏡的使用方法。通過本節(jié)實驗課培養(yǎng)學生的動手和觀察能力。編輯ppt教材分析PLEASEADDYOURTEXTHERE?觀察植物細胞?是義務教育課程標準實驗教材?生物學?七年級上冊第二單元第一章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課那么是繼上節(jié)課?練習使用顯微鏡?之后,讓學生通過獨立自主的制作臨時裝片的方法來感知細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu),從而使學生對細胞到達一定的認識,為以后的教學作下鋪墊。所以,制作臨時裝片是這一節(jié)課的重點和難點。制作臨時裝片的成功,對提高學生的生物學興趣和生物科學素養(yǎng)都起著重要的作用。編輯ppt請在這里輸入您的標題學會制作臨時裝片的根本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片,認識并說明植物細胞的根本結(jié)構(gòu),初步學會繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖。學生體會“膽大心細〞是順利實驗的必備素質(zhì);養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。情感目標嘗試改革實驗,意識到實驗方法是可以開展變化的,增強學習生物學的興趣。
知識目標
教學目標
教學目標編輯ppt制作臨時裝片,歸納植物細胞結(jié)構(gòu)
以膽大心細的心理素質(zhì),成功地制作臨時裝片以實事求是的科學態(tài)度,練習繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖教學重難點教學重點教學重點編輯ppt
學情分析學生通過上一節(jié)課?練習使用顯微鏡?的學習,根本掌握顯微鏡的正確操作方法和步驟,對于利用顯微鏡進一步觀察生物的材料有著強烈的愿望。但在使用顯微鏡的過程中還要教師認真指導,糾正缺乏。編輯ppt
1、本節(jié)課以情景導入的方式復習舊知識,引入新課程的學習。
2、通過觀察,指導和實驗等方法,激發(fā)學生學習熱情
3、采用直觀手段,讓學生通過合作探究,自主探究,協(xié)助指導,自我評價等一系列的活動逐漸獲得制作臨時裝片并觀察植物細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的能力,實現(xiàn)認知遷移。
4、學生通過觀察、討論、分析等方法,逐漸獲得自主學習和自主探究的習慣和能力,并通過課上反復的自主動手實驗,體驗知識獲得的過程,掌握科學探究的方法,感受探究成功的喜悅。
教學策略:編輯ppt學前準備:學生:預習,自愿準備感興趣、可觀察的植物材料,如:洋蔥、成熟的番茄、黃瓜〔西瓜、蘋果〕等;3H鉛筆,繪圖紙,尺;興趣強烈的幾個學生提前跟隨老師學做臨時裝片。教師:洋蔥鱗片葉,葉子,清水,碘酒溶液,鑷子,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,顯微鏡。編輯ppt教學設計復習顯微鏡的使用方法為本節(jié)課作準備,并檢測學生的操作,進行教學反響,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,指導、糾錯、表揚。并觀察植物細胞裝片。辨析、思考得出結(jié)論:觀察的材料要薄而透明,從而進一步明確要先制成玻片標本方可觀察。策略①:觀察、識別策略②:四人一組為單位識別導入編輯ppt編輯ppt玻片標本的種類:編輯ppt
1.編輯ppt2、滴水
把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。編輯ppt提問
答
疑3、把洋蔥鱗片切成小塊,用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)外表撕去一小塊透明薄膜-------內(nèi)表皮。編輯ppt4、把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,如果表皮有卷曲現(xiàn)象,用鑷子或解剖針舒展開來,使各局部都在一個平面上。編輯ppt
1.5、用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能防止蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。編輯ppt
1.6、編輯ppt
在低倍鏡〔目鏡與物鏡的組合〕下仔細觀察制成的植物細胞臨時裝片,識別其結(jié)構(gòu)。
觀察編輯ppt
繪圖〔畫法及本卷須知〕1、圖的大小要適當,一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方2、一般用3H的削尖的鉛筆3、圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示.不能涂陰影表示暗處4、字盡量標注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字.5、在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.編輯ppt小組討論1234
滴清水的量如何掌握?水量過多過少對實驗有何影響?
蓋蓋玻片應該注意什么?
思考?擦拭載玻片和蓋玻片的目的?假設擦拭不凈,后果如何?
取材的部位、方法、大???編輯ppt
通過實驗實驗,學生感受到親自求知的快樂;學會制作臨時裝片;認識到洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)和形態(tài)。小結(jié):編輯ppt
臨時裝片的制作
擦滴取展
觀察植物細胞蓋染板書設計:編輯ppt穩(wěn)固練習〔1〕1、如圖空格內(nèi)應依次填寫〔〕
A、滴、展、染B、染、展、滴C、展、染、滴D、滴、染、展2、關于制作洋蔥表皮細胞臨時裝片過程的表達不正確的選項是〔〕A、往載玻片上滴加的液體為清水B、用鑷子從鱗片葉的外外表撕取一塊薄膜并在清水中展平C、蓋蓋玻片時使它的一側(cè)先接觸液滴,然后緩緩放平D、染色時在蓋玻片一側(cè)滴加碘液,從另一側(cè)用吸水紙吸引制作臨時玻片標本流程擦→〔〕→取→〔〕→蓋→〔〕→吸編輯ppt
穩(wěn)固練習〔2〕:1、以下說法正確的選項是A.所有細胞都
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