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第五周國旗下講話走進小學生心理健康知心姐姐：喬俐老師走進小學生心理健康各位同學，各位老師，早上好。今天國旗下講話的內(nèi)容是：走進小學生心理健康小學生正處于身體快速發(fā)育時期，要讓我們健康地成長根據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康的定義：“健康不僅是沒有疾病，而且是身體上、心理上和社會上的美好狀態(tài)或安全安寧。”心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康一半是心理健康人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。我國的家庭中有較多數(shù)的兒童和青少年存在著一定的心理健康問題威脅著小學生身心健康和諧地發(fā)展。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，孤善意的批評和勸告拒不接受。心理是否健康，小而言之，影大而言之定。健康至關重要，尤其是正處在生長發(fā)育黃金期的小學生。我們的認識情感和意志等心理上的種種矛盾困惑和斗爭如果－1－得不到很好的調(diào)節(jié)那么什么是小學生心理健康的標準呢？小學生的心理健康標（具有良好的認識自己接納自己的心態(tài)意識；（）能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；（）能承受挫折；（）能較正確地認識周圍的環(huán)境，適應環(huán)境和改造環(huán)境；（）人際關系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；（具有健康的生活方式與生活習慣；（）思維發(fā)展正常并能激發(fā)創(chuàng)造力；（有積極的人生態(tài)度。道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。那我們怎樣做才能擁有健康的心理？的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風霜所作為。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。把你會得到更多的把你的意見加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、－2－誠地對人微笑真誠地微笑充滿著你的自信對別人尊重。各位同學，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康做一個全面健康的人共同營造健康的校園、和諧的校園。最后，祝每個同學都

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