第20課豐富多彩的玩具（導學案）2022-2023學年美術二年級上冊

第20課豐富多彩的玩具（導學案）教學目標了解各種玩具的種類和特點；認識不同材料的存在形態(tài)與樣式，豐富感性體驗；發(fā)揮創(chuàng)新意識和想象力，設計自己獨特的玩具。教學重點了解各種玩具的種類和特點；認識不同材料的存在形態(tài)與樣式，豐富感性體驗。教學難點發(fā)揮創(chuàng)新意識和想象力，設計自己獨特的玩具。教學方法教師講解；學生觀察、分析、表達；學生自主設計制作。教學內容玩具種類及特點玩具是兒童最為喜聞樂見的物品，它既可以滿足孩子們的好奇心和探索心，又可以促進他們的身心發(fā)展。根據(jù)用途和性質的不同，玩具可以分為以下幾類：智力玩具：包括拼圖、積木、拆裝玩具、魔方等，能夠鍛煉孩子的思維能力和手眼協(xié)調能力；體育玩具：包括球類、跳繩、滑板車、橡皮筋等，能夠鍛煉孩子的身體素質和運動技能；動力玩具：包括飛行器、玩具車等，能夠啟發(fā)孩子的科學興趣和創(chuàng)造力；娃娃、填充玩具：能夠培養(yǎng)孩子的情感和想象力；模型、陳列品：色彩鮮艷、造型美觀、具有收藏性。玩具材質玩具的材質也有多種多樣的選擇，根據(jù)用途和個人需求的不同可以選擇不同的材質來制作玩具：塑料：使用廣泛，成本低廉，可制造出各種形狀豐富的玩具；木材：天然、環(huán)保、安全，能夠讓孩子們接觸到自然的質感，同時木材還具有抗菌、消毒的作用；金屬：質感堅實、重量適中，通常用來制作模型、機器人等；紙板、卡紙：適合讓孩子進行手工制作，發(fā)揮創(chuàng)意；布料：柔軟、色彩豐富，適合制作填充玩具和娃娃等。玩具的外表樣式玩具的外表樣式也有著豐富的設計，以下是幾種常見的樣式：成品玩具：以模型為基礎，進行精細加工制作，通常有較高的收藏價值；組合玩具：包括積木類、拆裝類等，需要孩子們自己進行拼裝，能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；電動玩具：使用電池或者遙控器控制，有著較高的科技含量，孩子們可以感受到科技帶來的樂趣；仿真玩具：以真實物品為基礎進行設計制作，讓孩子們更好地接觸和認知真實世界；形象玩具：以流行動畫、電影等作為原型，進行設計制作，能夠增加孩子們的親和力和認同感。教學活動活動一：觀察和分析通過給孩子們展示各種各樣的玩具，引導他們觀察并用自己的話語描述玩具的種類、材質和外表樣式等信息，了解孩子們對不同玩具的感受和認知。活動二：自主設計將各種玩具的材質和外表樣式進行分類，讓孩子們在組內進行自由討論和交流，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，在規(guī)定的時間內完成自己的獨特玩具設計，并通過文字或圖畫進行展示和分享?；顒尤菏止ぶ谱靼押⒆觽兊耐婢咴O計制作成實物，可以使用木材、紙板、布料等材料進行制作，孩子們可以親手完成自己的玩具，感受到手工制作的樂趣和成就感?？偨Y本課教學主要介紹了玩具的種類、材質和外表樣式等知識，并運用觀察和分析、自主設計、手工制作等教學活動，讓孩子們