耳鼻喉科工作個(gè)人總結(jié)2023年范本（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)耳鼻喉科?工作個(gè)人?總結(jié)20?23年范?本__?__年已?悄然過去?，回顧_?___年?的工作，?我科在院?領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)?理部的關(guān)?心和支持?下，以醫(yī)?院工作計(jì)?劃為指南?，針對(duì)年?初的工作?計(jì)劃和目?標(biāo)，逐步?完成了本?年度的護(hù)?理工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下。一?、以病人?為中心，?夯實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理，提?高了病人?滿意度?以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理示范?醫(yī)院為目?標(biāo)，組織?開展學(xué)習(xí)?《護(hù)士條?例》﹑《?基礎(chǔ)護(hù)理?服務(wù)工作?規(guī)范》﹑?《常用臨?床護(hù)理技?術(shù)服務(wù)規(guī)?范》明確?臨床護(hù)士?應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)?的基礎(chǔ)護(hù)?理項(xiàng)目及?工作規(guī)范?并履行到?位。同時(shí)?加強(qiáng)了健?康宣教力?度，正確?選擇和運(yùn)?用健康教?育方法，?提高健康?教育的效?果，提升?患者的滿?意度，為?患者提供?安全優(yōu)質(zhì)?滿意的護(hù)?理服務(wù)。?二、嚴(yán)?格安全管?理，確保?護(hù)理安全?建立和?完善各項(xiàng)?安全制度?與規(guī)范，?認(rèn)真落實(shí)?新的分級(jí)?護(hù)理制度?，藥品管?理制度，?患者身份?識(shí)別制度?，加強(qiáng)護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)教?育和培訓(xùn)?，對(duì)重點(diǎn)?環(huán)節(jié)加以?監(jiān)控，針?對(duì)出現(xiàn)的?護(hù)理不良?事件進(jìn)行?討論分析?，提出整?改措施，?杜絕了差?錯(cuò)事故的?發(fā)生。?三、注重?專科護(hù)士?的培養(yǎng)，?體現(xiàn)了耳?鼻喉?？?護(hù)理特點(diǎn)?科內(nèi)繼?續(xù)教育常?抓不懈，?定期組織?崗位培訓(xùn)?，強(qiáng)化耳?鼻喉專科?基礎(chǔ)理論?學(xué)習(xí)和專?科實(shí)踐技?術(shù)操作培?訓(xùn)，護(hù)患?溝通技術(shù)?培訓(xùn)，新?技術(shù)，新?項(xiàng)目的專?業(yè)護(hù)理培?訓(xùn)，使每?一位在崗?人員的新?業(yè)務(wù)，新?技術(shù)和操?作技術(shù)水?平得到提?高，從而?也提高了?護(hù)士的綜?合素質(zhì)，?促進(jìn)護(hù)理?質(zhì)量提高?，得到了?患者及家?屬的好評(píng)?。四、?保質(zhì)，保?量地完成?了全年的?工作計(jì)劃?全年收?治住院病?人___?_人，手?術(shù)病人_?___人?，全年業(yè)?務(wù)收入一?百二十多?萬(wàn)，基礎(chǔ)?護(hù)理合格?率為__?__%以?上，病人?滿意度_?___%?以上，急?救器械完?好率和常?規(guī)器械消?毒合格率?____?%，而褥?瘡發(fā)生為?0，護(hù)理?差錯(cuò)事故?為0，在?護(hù)理人員?少，工作?任務(wù)重的?情況下，?護(hù)理工作?順利完成?。五、?工作中存?在的不足?1.管?床護(hù)士流?于形式：?由于客觀?原因?qū)嵭?____?小時(shí)值班?制，管床?護(hù)士難以?保證把時(shí)?間都留給?病人，心?理溝通欠?缺。2?.護(hù)士的??？萍夹g(shù)?操作有待?加強(qiáng)。?耳鼻喉科?工作個(gè)人?總結(jié)20?23年范?本（二）?本人于?____?年畢業(yè)于?____?專業(yè)，后?分配到_?___醫(yī)?院，輪轉(zhuǎn)?半年后定?于耳鼻咽?喉頭頸外?科至今。?經(jīng)歷了見?習(xí)醫(yī)師、?住院醫(yī)師?、主治醫(yī)?師、副主?任醫(yī)師，?從事耳鼻?咽喉頭頸?外科專業(yè)?____?年余?，F(xiàn)?將本人業(yè)?務(wù)自傳介?紹如下：?在工作?中，任勞?任怨、兢?兢業(yè)業(yè)。?勇挑重?fù)?dān)?，服從組?織分配，?努力工作?，圓滿完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?。本人深?切的認(rèn)識(shí)?到一個(gè)合?格的耳鼻?喉醫(yī)生應(yīng)?具備的素?質(zhì)和條件?。以認(rèn)真?學(xué)習(xí)理論?知識(shí)和提?高業(yè)務(wù)技?能為基礎(chǔ)?，努力提?高自身的?業(yè)務(wù)及理?論水平，?努力學(xué)習(xí)?理論知識(shí)?，學(xué)習(xí)有?關(guān)耳鼻喉?科理論基?礎(chǔ)，同時(shí)?記錄讀書?筆記。抓?住機(jī)會(huì)盡?量參加市?內(nèi)外舉辦?的各類學(xué)?術(shù)活動(dòng)，?聽取專家?學(xué)者的學(xué)?術(shù)講座，?并多次去?兄弟單位?學(xué)習(xí)新的?醫(yī)療知識(shí)?和醫(yī)療技?術(shù)，先后?參加__?__醫(yī)院?的免疫學(xué)?習(xí)班、于?____?醫(yī)院風(fēng)濕?科、免疫?實(shí)驗(yàn)室、?____?醫(yī)院耳鼻?咽喉研究?所等學(xué)習(xí)?，從而開?闊了視野?，擴(kuò)大了?知識(shí)面。?始終堅(jiān)持?用新的理?論技術(shù)指?導(dǎo)業(yè)務(wù)工?作，能熟?練掌握耳?鼻喉科的?常見病、?多發(fā)病及?疑難病癥?的診治技?術(shù)，如耳?鼻咽喉科?變態(tài)反應(yīng)?性疾病的?診斷及治?療；阻塞?性睡眠呼?吸暫停綜?合征(O?SAS)?的臨床檢?查(PS?G)及綜?合治療；?頻譜語(yǔ)音?分析系統(tǒng)?(USS?A)對(duì)正?常及異常?嗓音的分?析；OS?AS患者?手術(shù)前后?其嗓音學(xué)?分析的對(duì)?比研究等?。能熟練?診斷處理?本科急診?、疑難雜?癥等及其?并發(fā)癥，?熟練本科?各類中小?手術(shù)及一?般大型手?術(shù)操作。?如全喉切?除、Ⅰ期?發(fā)音重建?術(shù)；Ⅱ期?發(fā)音重建?術(shù)；垂直?半喉切除?、頸部皮?瓣Ⅰ期喉?成型術(shù)；?中耳乳突?根治及鼓?室成型術(shù)?；Fol?ey氏管?水囊應(yīng)用?于顴-上?頜骨骨折?的治療；?鼻竇內(nèi)窺?鏡開展鼻?腔、鼻竇?的微創(chuàng)手?術(shù)；甲狀?腺腫瘤切?除術(shù)，頜?下腺切除?術(shù)及腮腺?腫瘤切除?術(shù)；呼吸?水面暫停?綜合征的?手術(shù)治療?等。工?作中能嚴(yán)?格執(zhí)行各?種工作制?度、診療?常規(guī)和操?作規(guī)程，?為病人提?供最溫馨?的“人性?化服務(wù)”?，并能換?位思考，?從病人的?角度出發(fā)?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)一絲不?茍的處理?每一位病?人，對(duì)患?者極端負(fù)?責(zé)任，想?病人之所?想、急病?人之所急?，詳細(xì)詢?問病史，?認(rèn)真體格?檢查，嚴(yán)?密觀察病?情變化，?在最大程?度給于患?者精心治?療，自工?作以來(lái)，?工作能力?得到了上?級(jí)及同事?的肯定，?同時(shí)獲得?患者及家?屬的肯定?。注重?臨床科研?工作，積?極科內(nèi)科?研工作，?并取得相?關(guān)成績(jī)，?目前仍有?相關(guān)課題?工作。并?能堅(jiān)持理?論結(jié)合實(shí)?際，總結(jié)?臨床資料?，先后在?刊物發(fā)表?論文數(shù)篇?。工作?以來(lái)，認(rèn)?真順利完?成___?_學(xué)、_?___醫(yī)?學(xué)院、_?___醫(yī)?學(xué)院等實(shí)?習(xí)生及外?院進(jìn)修醫(yī)?生的帶教?工作。并?能以身作?則，積極?指導(dǎo)下一?級(jí)醫(yī)師、?科內(nèi)新人?完成學(xué)習(xí)?診治工作?，并負(fù)責(zé)?教學(xué)三基?培訓(xùn)，講?課.等，?同時(shí)進(jìn)一?步提高自?身基本理?論知識(shí)。?耳鼻喉?科工作個(gè)?人總結(jié)2?023年?范本（三?）畢業(yè)?實(shí)習(xí)，是?每個(gè)學(xué)生?走向社會(huì)?必不可少?的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)，?對(duì)我們醫(yī)?學(xué)生顯得?尤為重要?。通過實(shí)?習(xí)，把以?前所學(xué)理?論在現(xiàn)實(shí)?中實(shí)踐，?能夠?qū)W到?許多課本?上沒有的?知識(shí)，為?今后走向?工作崗位?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?今年大?____?啦，我暫?別美麗的?校園，來(lái)?到___?_市中醫(yī)?醫(yī)院，開?始了忙碌?又充實(shí)的?實(shí)習(xí)生活?。我的?第一個(gè)實(shí)?習(xí)科室是?耳鼻喉科?，去報(bào)道?的第一天?，看著絡(luò)?繹不絕的?患者，我?都有點(diǎn)傻?眼了。上?學(xué)的時(shí)候?聽說(shuō)過醫(yī)?院工作繁?忙，卻真?的沒想到?，會(huì)忙碌?到走路恨?不得用跑?的、每天?說(shuō)話說(shuō)得?口干舌燥?卻連喝水?的時(shí)間都?沒有。?即便如此?，老師還?是在工作?間隙對(duì)我?認(rèn)真帶教?。___?_老師專?注而又耐?心地為患?者換藥、?做檢查時(shí)?，就把我?帶在身邊?，讓我認(rèn)?真學(xué)習(xí)記?錄每個(gè)操?作步驟。?經(jīng)過一個(gè)?上午的忙?碌，吃完?午飯后，?____?老師帶我?參觀了科?室各個(gè)治?療室，為?我詳細(xì)講?解每個(gè)治?療室的用?途，以及?常見器械?的使用方?法、操作?注意。?實(shí)習(xí)第二?天，帶教?老師__?__正式?授課了，?她先帶我?復(fù)習(xí)了課?本上耳鼻?喉科的相?關(guān)知識(shí)點(diǎn)?，又詳細(xì)?講解了人?體耳鼻喉?的正常解?剖結(jié)構(gòu)，?帶著我熟?悉耳鼻喉?科醫(yī)師每?天的工作?事項(xiàng)。?我也逐漸?地進(jìn)入狀?態(tài)，由操?作最簡(jiǎn)單?的微波治?療開始，?再到霧化?治療，都?做得心應(yīng)?手，后來(lái)?還能獨(dú)立?完成一些?簡(jiǎn)單的穴?位注射操?作。老師?們隨時(shí)會(huì)?講到新的?知識(shí)點(diǎn)，?實(shí)習(xí)的每?一天都會(huì)?有新驚喜?：戈智花?老師給在?給患者做?穴位注射?時(shí)，會(huì)講?解如何取?穴、進(jìn)針?，然后指?導(dǎo)我進(jìn)行?操作；_?___老?師為患者?做喉鏡、?耳鏡檢查?時(shí)，每次?都會(huì)不厭?其煩地講?解正常的?耳道、鼓?膜、咽喉?、聲帶等?部位的正?常解剖結(jié)?構(gòu)，再與?患者的異?常表現(xiàn)做?對(duì)比，我?對(duì)這個(gè)疾?病的印象?就更加深?刻了。?在各位老?師的悉心?指導(dǎo)下，?短短半個(gè)?月的時(shí)間?，我掌握?了額鏡、?槍狀鑷、?卷棉子等?基本器械?的使用方?法，以及?耳鼻喉科?內(nèi)窺鏡的?操作，學(xué)?會(huì)做純音?聽閾測(cè)定?、聲導(dǎo)抗?測(cè)聽等聽?力檢查項(xiàng)?目……?實(shí)習(xí)中學(xué)?到的知識(shí)?遠(yuǎn)比在課?本上看到?的更加生?動(dòng)、更加?具體，也?更加印象?深刻。?感謝__?__市中?醫(yī)醫(yī)院耳?鼻喉科所?有的帶教?老師，為?我的實(shí)習(xí)?生活營(yíng)造?一個(gè)良好?的開端，?我會(huì)更加?努力，為?成長(zhǎng)為優(yōu)?秀的醫(yī)務(wù)?人員不懈?奮斗！?耳鼻喉科?工作個(gè)人?總結(jié)20?23年范?本（四）?在耳鼻?喉科的實(shí)?習(xí)即將結(jié)?束，在這?一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)期?間，我遵?紀(jì)守法，?遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各?科室的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?嚴(yán)格要求?自己，努?力做到不?遲到、不?早退、不?無(wú)故曠工?及擅自離?開工作崗?位。對(duì)待?病人和藹?可親，態(tài)?度良好，?努力將所?學(xué)理論知?識(shí)和基本?技能應(yīng)用?于實(shí)踐。?在此過程?中我不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)?方法和臨?床經(jīng)驗(yàn)，?盡力提高?獨(dú)立思考?、獨(dú)立解?決問題、?獨(dú)立工作?的能力，?不斷培養(yǎng)?自己全心?全意為人?民服務(wù)的?崇高思想?和良好的?職業(yè)道德?。我在?本科室實(shí)?習(xí)期間，?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，工?作認(rèn)真，?勤學(xué)好問?，能將自?己在書本?中所學(xué)知?識(shí)用于實(shí)?際。在老?師的指導(dǎo)?下，我基?本掌握了?耳鼻喉科?一些常見?病的護(hù)理?以及一些?基本操作?，是我從?一個(gè)實(shí)習(xí)?生逐步向?護(hù)士過度?，從而讓?我認(rèn)識(shí)到?臨床工作?的特殊性?與必要性?。以前?在學(xué)校所?學(xué)都是理?論上的，?現(xiàn)在接觸?臨床才發(fā)?現(xiàn)實(shí)際工?作所見并?非想象那?么簡(jiǎn)單，?并非如書?上說(shuō)寫那?么典型，?好多時(shí)候?都是要靠?自己平時(shí)?在工作中?的經(jīng)驗(yàn)積?累，所以?只有扎實(shí)?投入實(shí)習(xí)?，好好體?會(huì)才能慢?慢積累經(jīng)?驗(yàn)。在?耳鼻喉就?____?周，時(shí)間?說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)?說(shuō)短不短?。帶教老?師是__?__醫(yī)師?，上級(jí)帶?教是__?__老師?，主任是?____?老師。跟?值一次，?帶教__?__老師?。剛剛?進(jìn)入醫(yī)院?，對(duì)操作?系統(tǒng)不熟?悉，沒有?其他同學(xué)?上手那么?快，不過?我還是比?較努力去?學(xué)習(xí)的。?耳鼻喉是?操作性很?強(qiáng)的一門?學(xué)科，在?書本里面?一帶而過?的鼻中隔?偏曲矯正?術(shù)等，在?臨床上均?非常重要?。進(jìn)去才?知道，原?來(lái)五官科?也是術(shù)科?，里面的?老師各個(gè)?都是手術(shù)?好手，也?是開始實(shí)?習(xí)才知道?，原來(lái)我?的實(shí)習(xí)線?路里面，?前面__?__個(gè)科?室全是術(shù)?科(耳鼻?喉，眼科?，外科，?骨科)，?師姐說(shuō)一?開始就是?術(shù)科其實(shí)?不是很劃?算，因?yàn)?剛上臨床?就要“內(nèi)?外兼修”?很累人。?耳鼻喉?最重要的?檢查就是?入院檢查?了，這是?給病人開?針對(duì)性強(qiáng)?的檢查的?關(guān)鍵。包?括：耳部?檢查(耳?廓，外耳?道，鼓膜?)，鼻部?檢查(鼻?外觀，鼻?前庭，下?鼻甲，中?鼻甲，觀?察粘膜、?引流及息?肉等等)?，咽喉部?檢查(扁?桃體環(huán)，?咽扁桃體?腫大與否?，懸雍垂?是否偏向?，咽腭弓?、舌咽弓?充血與否?，咽喉壁?淋巴濾泡?增生情況?等等)。?這些外部?簡(jiǎn)單檢查?基本上都?是入院時(shí)?候必須做?的。比較?特殊的檢?查如聽力?測(cè)試中的?音叉試驗(yàn)?，喉咽鏡?觀察，也?很常做。?儀器檢查?方面，我?學(xué)會(huì)看純?音聽閾測(cè)?試試驗(yàn)、?中耳聲阻?抗曲線圖?，熟悉鼻?咽喉鏡的?一系列操?作。在?耳鼻喉的?兩周里面?，我見過?了幾種常?見疾病：?突發(fā)性耳?聾(包括?神經(jīng)性和?傳導(dǎo)性)?，原因不?明鼻出血?，鼻咽癌?放療化療?，咽扁桃?體膿腫，?鼻息肉鼻?竇炎，乳?突炎癥，?中耳炎。?跟值晚上?急診，學(xué)?會(huì)了如何?處理li?ttle?區(qū)急性大?量出血，?如何解決?卡魚骨的?問題(包?括棉絮鋇?餐試驗(yàn))?，刺破上?腭血泡等?等。在手?術(shù)室，參?觀了腮腺?混合瘤全?切除術(shù)，?雙Fes?s+鼻中?隔矯正術(shù)?，會(huì)厭囊?腫切除術(shù)?。一些?很細(xì)知識(shí)?點(diǎn)我就列?在下面：?1.在?耳鼻喉和?內(nèi)分泌的?聯(lián)系中，?我查詢文?獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，?鼻粘膜在?雌激素的?刺激下，?就像是子?宮內(nèi)膜一?樣會(huì)生長(zhǎng)?，同時(shí)粘?膜分泌增?多，這就?是為什么?孕婦會(huì)易?發(fā)鼻炎的?原因，同?樣，也是?為什么更?年期婦女?容易發(fā)生?萎縮性鼻?炎鼻出血?的原因。?2.引?起面神經(jīng)?癱瘓的原?因還可以?是腮腺腫?物壓迫，?乳突病變?等等，而?且腮腺全?切之后會(huì)?有下頜發(fā)?紅流汗的?癥狀(是?神經(jīng)長(zhǎng)好?過程中會(huì)?出現(xiàn)的正?常現(xiàn)象，?會(huì)自己緩?解)。?3.突發(fā)?性耳聾是?不明原因?下，最多?____?天內(nèi)出現(xiàn)?的耳聽力?明顯下降?，而且多?數(shù)原因和?耳蝸前庭?血管淤阻?有關(guān)，臨?床多用燈?盞細(xì)辛針?或燈盞花?粉針靜滴?，西比靈?口服擴(kuò)張?血管改善?血流。同?時(shí)還會(huì)常?規(guī)檢查腦?多普勒血?流情況排?除頸椎血?管受限因?素。4?.聲阻抗?測(cè)試是專?門用來(lái)測(cè)?定中耳功?能的。正?常曲線為?高峰型。?聽骨鏈固?定曲線為?低峰型，?表示聽骨?鏈勁度增?大。鼓膜?萎縮或聽?骨鏈中斷?，則聲順?異常增大?，曲線呈?超限型。?鼓室積液?或粘連病?變，鼓膜?活動(dòng)受限?，曲線呈?平坦型。?當(dāng)外耳道?與鼓室壓?相等時(shí)聲?順