小學英語教師的述職報告3篇

第第17頁小學英語教師的述職報告3篇〔經(jīng)典版〕編制人： 審核人： 審批人： 編制單位： 編制時間： 年 月 日序言!想了解不同范文格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.youdownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchasworksummary,workplan,reportbook,experienceandexperience,letterofagreement,contractagreement,speechdraft,self-assessment,othersampleessays,etc.IwouldliketoknowthedifferentformatAndhowtowrite,staytuned!小學英語教師的述職報告3篇3人述職報告，供大家參考。1時間飛逝，驀然回首，一學期的教學工作馬上畫上句號，回憶這學期的英語教學，我感受頗多。這學期對我來說是一個全的開頭，措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是閱歷，收獲的是從理論到實踐的轉變，收獲了與小學生的情感，作為教師來到學校半年，從事了半年的教學工作，教學工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。本學期我擔當三、五、六年級的英語教學工作。面對跨三個年段六年級和三年級，生怕誤人子弟。學校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教育自己。剛開頭，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質也不高。漸漸地，靠著自己對這份工作的追求堅持下來，開頭收獲閱歷和歡快。學期以來我認真做到以下幾點。1、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n。教師面臨的最大問題是不生疏教材，不了解重、難點，也不知道應當怎樣上課。對此，我的心里很興趣。剛接手這些班級時，我首先通過分析摸底，詢問相關教師，大后進生占了大局部面積，六年級兩個班根底都還不錯。教學前，我認真的教學方法，寓教于樂，盡可能的讓學生能學得歡快、輕松。課上，承受多種教學方法，引導學生多說，多做，調(diào)動學生的樂觀性，盡可能使每個學生參與到課堂中來。課后，我準時批改作業(yè)，對難題準時分析，認真講評作業(yè)本，同時做好課后輔導工作。完成了一天的教學工作后，再次整理教案，登記缺乏之處，同時盡量多寫教學反思。2、努力在工作中向老教師學習，向優(yōu)秀教師學習。閱歷是教一些教學上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似大事的參方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時，我也樂觀參與校內(nèi)外的活動。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課，也展現(xiàn)自己的教學；校外參與聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂；準時參與教師培訓，充實自己的專業(yè)學問。3、養(yǎng)成一些小習慣，幫助自己專業(yè)成長?？沼鄷r間，我盡量多看些有關教育理論的書，尤其是涉及英語教學方面的。學會記錄，我我也寵愛觀看，掃瞄網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀智客，準時了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。固然，作為教師，在教學工作中還存在著很多缺乏之處。由于輔導。同時，作業(yè)的再批也做得不好，常常是引導學生訂正，但學生關注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導的時機少。在教學語進步的地方。在今后的教學工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但寵愛的工作。2作為xxxx心小學的一份子，我在教學方面，能做到認真?zhèn)湔n，樂觀上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能寵愛自己的職業(yè)，寵愛班集體及學生，并朋友。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關心并幫助他人，樂觀將自己投入到這個大家庭里，做到真心寵愛并寵愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點，做一名人人寵愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好教師，讓每一位教師和學生都善待和愛戴。疼惜學生，傳道授業(yè)解惑是教師的天職，從點他們自己的一條陽光之路來。最終，我將本學期我在教英語方面的打算做一簡潔的總結與講擇了它，或許對于我選擇了它，那么就要面對如此多的問題，由于我是一共性格格外開朗而且小孩對于我來說當他們很頑皮的時候我真戰(zhàn)的，并不是沒有挑戰(zhàn)會教書，會管孩子就行。個學校，我一沒有課的話，就去聽其他教師的課，我選擇提高自身，選擇將自己的”專業(yè)提升并應用到教書育人上來，第一次教研室教師們對我的認可與鼓舞。當時，我覺得真的是功夫不負有心人，努力了被他們牢記在心，給他們，由于他們的認可，讓我對于教英語有了很高的追求與信念，好成績來，這樣對誰來說都有信念。3學習以及個人素養(yǎng)力量等各方面都進步、提高了很多。一年來，我關心、寵愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守治思想覺悟，自覺抵抗各種、不良現(xiàn)象的侵蝕。以下是我的述職報告。一、努力提高教學質量本學年我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的樂觀性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚鼓勵等教學手堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。二、開展四人小組互助活動一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真中也得到了