實驗員年終總結(jié)（20篇）

第實驗員年終總結(jié)（20篇）實驗員年終總結(jié)（20篇）

實驗員年終總結(jié)篇1摘要：本文主要闡述了項目教學在混凝土材料技術(shù)課程中的應用。通過實施項目教學，學生既訓練了操作技能，又培養(yǎng)了工作能力，還提高了學習興趣，有利于綜合能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高，實現(xiàn)了高職教育“以能力為本的”人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)出的人才更能適應社會的發(fā)展和企業(yè)的需要。

關(guān)鍵詞：項目教學；混凝土材料技術(shù)；課程改革。

我國現(xiàn)行課程模式是學問導向的課程模式，只進行單純的實驗實訓，而沒有和工作崗位相銜接，使學生面對實際任務時無從下手。學生在被動的、服從的、缺乏職業(yè)氛圍的條件下學習，造成學生學習過程難度大，興趣小。工作后，企業(yè)對學生的職業(yè)能力不認可。

筆者在混凝土材料技術(shù)課程授課過程中，亦曾經(jīng)在課程中不斷加大實驗實訓力度，但效果不是很明顯，學生雖然在實訓課程中掌握了基本的操作技能，但在知識與技能相互之間的銜接方面做得不夠好。學生只會做單一的工作，一旦交給他們一項與各種知識相關(guān)聯(lián)的任務，就會顧此失彼。究其原因：一方面，學生在學習混凝土材料技術(shù)課程時，只單純學習理論的知識和對應的實驗，而沒有系統(tǒng)地、完善地將理論和實踐充分地聯(lián)系成為一個整體，只會處理單一的問題。為此，筆者在混凝土材料技術(shù)課程教學過程中采用項目導向、任務驅(qū)動的教學方法。

一、課程整體設(shè)計

項目教學法的前提是依據(jù)企業(yè)需求劃分崗位技能，圍繞崗位技能提煉出相應的職業(yè)能力，以此作為教學案例選取的依據(jù)，使得項目教學目標直接與崗位技能需求相一致。

在項目的設(shè)計上，要強調(diào)“任務驅(qū)動”的教學理念，通過項目的完成，讓學生在完成任務的實踐過程中領(lǐng)會知識點，掌握各種技能。

教師要充分熟悉混凝土材料企業(yè)崗位的分布及崗位要求知識技能，結(jié)合教學大綱要求，對課本內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理，將混凝土材料技術(shù)課程內(nèi)容作為一個整體的項目，分為四個任務。任務一：原材料的性能及檢測（膠凝材料、骨料、水、外加劑、摻合料）；任務二：混凝土配合比設(shè)計（配比設(shè)計原則、配比設(shè)計材料選擇、配比過程計算、配比試配調(diào)整、施工配比計算）；任務三：混凝土性能檢測（混凝土拌合物性能檢測、硬化混凝土性能檢測、混凝土耐久性檢測）；任務四：混凝土生產(chǎn)及控制（混凝土生產(chǎn)過程質(zhì)量控制）。

二、項目教學目的

學生在完成每個任務的過程中，要清楚須掌握的理論、技能知識點，并通過完成該任務而學會如何充分利用圖書資源及網(wǎng)絡，將知識貫穿起來，實現(xiàn)理論與實踐的融合。要將各個任務互相銜接起來，使學生明白理論知識在實踐中的重要性，認識到完成一項實際工作需要各個不同領(lǐng)域的知識，進而明確大學學習的目的。

三、項目的實施過程

1.項目介紹

教師要向?qū)W生講明，項目是一個學期教材全部內(nèi)容的集合，也是對未來工作崗位的模擬實戰(zhàn)，每一個任務之間互相關(guān)聯(lián)、互相交錯，一旦中途某一任務有誤，將會影響到整個項目。

2.項目分析，明確任務

項目通常是綜合性強的實踐案例，貫穿著整個教材甚至超出教材內(nèi)容，因此，教師在教學中應分解項目，形成具體任務。在給每組學生安排具體工作任務時，教師要對學生將要完成的每一個任務的具體要求和知識點進行詳細分解，并對知識點所屬章節(jié)內(nèi)容作詳細分析，以進行關(guān)聯(lián)知識和擴展知識的學習。如任務一，可細分成五個子任務，每個子任務所要進行的內(nèi)容、所要求的知識及需要掌握的技能又不一樣，需要教師針對每一個知識點向?qū)W生進行逐一分解。

3.分組工作，完成項目

在分組工作前，教師要充分了解每個學生的知識基礎(chǔ)、智力水平和學習態(tài)度等，對能力進行分層，大致分成4個層次：①基礎(chǔ)扎實、接受能力強、學習自覺的學生；②知識基礎(chǔ)和智力水平一般，學習比較自覺，有上進心的學生；③知識基礎(chǔ)、水平智力較差，接受能力差，學習積極性不高的學生；④知識基礎(chǔ)水平、智力低下，無心聽課，無心上學的學生。

從①②③④各取一名學生共4人一組。以一個任務為準，各小組成員輪流擔任組長，培養(yǎng)學生的組織能力和分工合作能力，加強學生的集體榮譽感。在接到任務后，小組成員先分析任務的具體要求，然后根據(jù)計劃進行分工。如任務二，小組首先要展開討論，確定混凝土設(shè)計的各種參數(shù)，并依據(jù)任務一得來的數(shù)據(jù)進行計算，在配制過程中進一步明確分工，有稱量的、有計算的、有攪拌的、有測定的。當不滿足預設(shè)條件時，大家共同探討，直到滿足設(shè)計要求為止。

4.教師指導，糾正問題

在整個項目的進行過程中，教師是組織者、引導者及監(jiān)督者。教師要了解每個學生的參與情況及其在各個方面的進步和發(fā)展，并隨時對學生在完成任務中遇到的疑難問題給予及時的幫助指導，引導他們甄別和選擇達到目標的最佳途徑，使其進一步提高學習能力。如：在混凝土拌合物性能測定的過程中，在配比相同的情況下，兩組學生測定值相差太大，教師要給予及時的指導。

5.項目總結(jié)，綜合評價

項目評價是項目教學的重要環(huán)節(jié)。評價可使各小組看到自己的成功之處和不足之處，有利于以后的改進和提高。評價的形式有自評、互評，最后由教師綜合評價。各組在項目任務完成后，先在組內(nèi)進行討論，然后各組之間進行討論、總結(jié)。通過總結(jié)評價，學生可以明確完成項目的最佳方法和操作步驟，找到自身的不足，取長補短，以最快的時間學習知識，改正錯誤。同時，評價和總結(jié)還可以激發(fā)學生的學習積極性，促使學生從多方面思考問題，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。

四、結(jié)語

實踐證明，混凝土材料技術(shù)課程采用項目化教學是行之有效的。它突破了傳統(tǒng)的教學方式和課程實訓，使學生由以前被動的、模仿的學習方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥?、有意識的學習，不僅有利于學生加深對書本理論知識的`理解，更能使他們懂得怎樣靈活應用這些知識，實現(xiàn)了以“教”為中心向以“學”為中心的轉(zhuǎn)變，訓練了學生的操作技能，充分體現(xiàn)了高職教育“以能力為本的”的價值取向，使培養(yǎng)出的人才更能適應社會的需要。

實驗員年終總結(jié)篇2摘要：本文基于建筑施工技術(shù)課程的教學及實訓的情況，提出在校內(nèi)建立建筑示教模型實訓基地的思路，探討如何提高這門課程的學習質(zhì)量，以推進中職技能實訓教學。

關(guān)鍵詞：建筑施工示教模型實訓教學

在中職院校中建筑施工技術(shù)一直都是土建類專業(yè)重要的一門專業(yè)課程，相對于其他課程，這門課更注重實踐與綜合性。目前，學生學習該課程仍然主要是通過傳統(tǒng)教學方式，即任課教師簡單直接的課堂授課方式，學生實踐的機會相對較少或者并不同步進行，主要原因一是安全問題，二是不一定找到合適的施工工地即實踐場所。因此，急需創(chuàng)建一個高效的實訓教學模式，做到理論緊密聯(lián)系實際，既能讓學生熟練掌握專業(yè)技能，又能在實訓過程中注重學生方法能力和社會能力的培養(yǎng)。

一、示教模型實訓場地的建立

因校外實訓或?qū)嵙晻艿胶芏嘁蛩氐南拗疲蛇x定校內(nèi)某場地作為專門示教模型實訓場地，根據(jù)設(shè)計要求，完成建筑結(jié)構(gòu)從場地勘察、基礎(chǔ)施工、主體結(jié)構(gòu)施工、封頂?shù)冗^程的半成品，這個建筑結(jié)構(gòu)要求與實際建筑結(jié)構(gòu)同樣大小，但是必須表現(xiàn)各項施工進程。我們稱之為反映一系列施工進程的示教模型。該模型可作為土建類專業(yè)的模擬仿真的實訓手段，盡管目前不能完全取代傳統(tǒng)的實訓手段，但建設(shè)較完備的校內(nèi)示教模型實訓場地，發(fā)揮多種功能，具有自身突出的優(yōu)勢，可作為中職土建類專業(yè)實踐教學的重要補充。

二、示教模型實訓的多種功能

1.認識實習

示教模型相對完整地重現(xiàn)了實際施工中從圖樣識讀、下料加工、安裝施工、質(zhì)量驗收的全過程。通過教師帶領(lǐng)學生參觀、講解，讓學生在比較真實的情境中完成了感性認識，這比在課堂中學習更生動、形象、便于理解。此外，在實訓工場的計算機中，可收集、制作一些有關(guān)施工過程的動畫片，作為參觀靜態(tài)施工過程的補充。還可以收集、自行拍攝一些實際工程當中的施工照片和視頻。了解、熟悉這些信息將極大地豐富示教模型實訓的內(nèi)容，完全滿足認識實習的需要。

2.施工實習

顯然，示教模型實訓場地不能僅僅滿足認識實習的需要，還應該作為施工實習的場地，即直接動手進行施工操作、現(xiàn)場學習施工技術(shù)。實訓場地還要設(shè)有現(xiàn)場操作場地，教師根據(jù)授課的進度，隨時安排施工實訓，在校內(nèi)實訓場地指導學生動手操作，必要時輔助施工照片、視頻，比如制作混凝土結(jié)構(gòu)梁、板、柱、樓梯、樓蓋、雨篷等整個構(gòu)件或一部分，整個制作過程強調(diào)學生自主決策實施，教師可以在之前課堂上介紹構(gòu)件組成材料、制作流程、注意事項等，讓學生按小組查閱資料寫好操作步驟，做好充分準備，完成之后寫出總結(jié)或體會。這種結(jié)合親身動手操作，讓學生更了解建筑工程中施工技術(shù)，從而提高學生在工程技術(shù)的問題上，有更好的解決與分析的能力，同時也提高了團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞等方面的能力。

3.復合實訓

示教模型相對完整地重現(xiàn)了實際施工中的全過程，這也涉及很多其他專業(yè)課程，比如：制圖與識圖、建筑力學、測量、施工組織、建筑構(gòu)造、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑安裝等重要課程。因此，還可以用來組織復合實訓。例如，在施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)課程中都講到雨棚，它有多種形式，可做成結(jié)構(gòu)形式，也可做成建筑形式。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)雨棚的受力鋼筋應設(shè)置在上面，這與一般的梁配置受力鋼筋有區(qū)別，為什么呢？在建筑力學課程中可以找到答案，該課程常將結(jié)構(gòu)形式的雨棚簡化為平面的懸臂梁，與墻的連接為固定端支座，受向下的均勻分布荷載作用時，上部受拉，因此必須將受拉鋼筋配置在上面。

此外，在復合實訓中由于時間長、涉及課程多，而且各門課程研究重點也不相同，所以也要注意場地的使用效率。如果某種構(gòu)件在某課程中已要求制作過，在其他課也涉及時，不必再重復制作。這時可以利用計算機存取的有關(guān)這方面的資料，也可探討在電腦中制作三維立體模型、動畫模型。

筆者認為在復合實訓中可加強計算機的使用。如在平法識圖教學中，梁中的鋼筋關(guān)系十分復雜，理解難度很大，雖然在施工實訓中可以動手操作，但不會反復去做。這時可利用計算機軟件制作一些三維立體模型，如三維模型軟件3DMAX、MAYA、SketchUp等。教師可以指導學生學習軟件，并利用它模擬從簡單到復雜的各種構(gòu)件及施工過程，這樣學生對此更有興趣，既學習了軟件，又鞏固了專業(yè)知識。

三、小結(jié)

實訓作為中職院校專業(yè)學習的重要實踐環(huán)節(jié)，教師必須堅持理論與實踐相結(jié)合，積極完善實訓教學，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生積極探索、勇于實踐的合作精神和自主學習能力。

（作者單位：紹興市中等專業(yè)學校）

實驗員年終總結(jié)篇3時光飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去，檢測二科做一下今年的工作總結(jié)：

本年度我們檢測二科主要負責現(xiàn)場砼回彈、現(xiàn)場貫入法檢測砌筑砂漿、現(xiàn)場水電檢測、錨栓及種植鋼筋、砼取芯及實體監(jiān)督抽檢、現(xiàn)場熱工性能、現(xiàn)場門窗檢測。本科室克服了今年工作量大、人員少等困難，努力完成了工作。我科室著力加強科室人員的質(zhì)量意識、服務意識；健全和完善必備質(zhì)量管理；完善了工作制度，使各自的職責與權(quán)限范圍進一步得到清晰。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一方面還存在著不足，仍有許多需要不斷改進和完善的地方。比如很多實驗只是停留在簡單的操作而忽視了工作原理；試驗過程中由于粗心導致試驗結(jié)果出現(xiàn)誤差等。還有個別試驗做得不夠熟練，不夠完善，有待在今后的工作中加以改進。

20xx年即將過去，中心檢測二科全體人員帶著本科室這一年的工作經(jīng)驗及教訓邁入20xx年，優(yōu)點發(fā)揚光大缺點一點一點改正，努力做好本職工作，為貢獻自己的力量，在這個競爭激烈的檢測行業(yè)中立于不敗之地。

實驗員年終總結(jié)篇4從20__年5月至今一直從事著試驗工作.工作以來在的單位領(lǐng)導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作中，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲?？傊畯拈_始工作到現(xiàn)在要感謝很多的人，有很多收獲，也有很多的遺憾。對收獲要感謝那些一直陪伴在我身邊的老師、學長。對遺憾只能在今后的工作中刻苦的學習。

現(xiàn)對今年來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié):

一、對原材料的質(zhì)量把控

在工作中，我始終檢測高標準、嚴要求，嚴格按照規(guī)范、規(guī)程對原材料進行檢測，能夠科學、準確、及時的出具檢測報告。無一因原材料影響工程質(zhì)量。

二、認真學習專業(yè)知識、提高專業(yè)技能

在平時，我積極利用工作之余的時間，認真學習有關(guān)公路工程相關(guān)的規(guī)范、規(guī)程、不斷地提高自己的專業(yè)能力，以便能夠根號的投入到工作中去，在日常的工作中能夠按照規(guī)范、規(guī)程進行各項工作的檢測。

三、適應時代發(fā)展的需求、不斷學習、不斷更新知識

現(xiàn)在社會的不斷進步，對各項指標的不斷更新，所以在工作之余的時間去理解相關(guān)的書籍，參加公司舉辦的培訓，不斷的學習新的檢測方法、檢測技術(shù)。

作為一名合格的試驗員，首先要正確認識自己的崗位職責，以此來指導自己。堅持原則，講究方式方法，保證工程質(zhì)量的前提下，促使工程項目順利進行。在具體工作中，按照設(shè)計圖紙、施工規(guī)范。指導現(xiàn)場作業(yè)人員按照技術(shù)、質(zhì)量、安全標準進行操作。制止糾正一切違章作業(yè)行為。參加分部分項工程的質(zhì)量評定，工作態(tài)度端正，認真對待每一項工作，并圓滿完成本職工作。

作為一名年輕的工作者，對待工作我認真仔細絲毫不敢怠慢，要求自己把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記錄下以吸取經(jīng)驗教訓，遇到疑難問題向同事和領(lǐng)導請教，耐心聽取他人的意見、建議，改進工作。我還經(jīng)常不時的與施工現(xiàn)場多接觸，了解工程程序及步驟，便于今后更好的工作。

實驗員年終總結(jié)篇5實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學服務的宗旨。現(xiàn)特將本學期的實驗室管理工作總結(jié)如下：

一、努力做好實驗室的管理工作

由于學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容，每學期我都先制定實驗室工作計劃，以便于合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。

二、實驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學儀器使用時都有嚴格的借還登記。

三、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，我們本學期建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳，儀器柜按數(shù)學、自然、玻璃儀器、自制教具等定柜、定位分為十三個柜，有序地擺放好。每個櫥都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。

四、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

五、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率，學期初實驗員及實驗教師都擬訂好科學教學實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料來源有：

1、儀器室的儀器。

2、自制自購分組實驗材料及演示教具。

3、發(fā)動學生平時注意收集各利廢舊物品。

實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結(jié)。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。

實驗員年終總結(jié)篇6工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務、目標；

(1)實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學。

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求。

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。

(2)不足之處，及時完善。

實驗員年終總結(jié)篇720xx年的結(jié)束，20xx年的到來，是開端也是結(jié)束，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任，在今后的工作和生活中我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，不辜負公司給我的這個機會和領(lǐng)導以及同事對我的栽培，我會和公司一起成長。

作為一名初學者，我進入建筑檢測行業(yè)已經(jīng)一年，面對一個新的工作崗位，我逐步轉(zhuǎn)變角色，逐步適應新的工作環(huán)境。

對于我所學的專業(yè)而言，這又將是一個新的開始。在校所學的基礎(chǔ)專業(yè)知識為我從事建筑檢測奠定了一定基礎(chǔ)，而對于從事建筑檢測的人來說這遠遠不夠，它需要更加專業(yè)，更加扎實的專業(yè)知識和更強的學習能力。如同現(xiàn)在社會的發(fā)展趨勢，社會在不斷淘汰有學歷的人而不會淘汰有學習能力的人。當我步入這個行業(yè)的第一我天起，師傅的話讓我深有感受，建設(shè)建筑檢測有限公司的宗旨是未做事情先做人，這句話告訴我如何做人在社會中重要性。如果說大學是我的第一學校，社會便是我的另一學校了。在經(jīng)過幾月的規(guī)范學習后，我開始對檢測行業(yè)有了進一步的了解，加之公司安排到xx培訓學習，讓我更深入了解到建筑檢測這一行業(yè)。在同事們的引導和幫助下我進入了檢測行業(yè)的門檻。

隨著我國建筑行業(yè)不斷發(fā)展、進步，進而出現(xiàn)的`更多弊端，需要更多的專業(yè)人才。而對于建筑行業(yè)而言，材料質(zhì)量的檢測工作作為把門關(guān)就顯得更為重要了。首先進入這行我們得學會做人，各行都有其職業(yè)道德、標準。對于一個人來說，做事也許只是時間問題，而做人則是影響到一個人的發(fā)展程度。而建設(shè)建筑檢測有限公司為我提供了這一平臺，讓我深深認識到如何做人在社會中的重要性。

在對建筑檢測的初步學習過程中，讓我知道建筑檢測專業(yè)知識對于從事建筑檢測工作的人而言又是何等的重要，它直接影響到我們的工作效率。而作為此階段的我。必須從最基礎(chǔ)的工作做起，以嚴格、嚴謹、積極要求自己。必須掌握相關(guān)專業(yè)知識，對待每一項檢測，絕不能憑眼看、手摸就可以，要用數(shù)據(jù)說明事實，以規(guī)范評定每一項檢測結(jié)果是否合格。當然，作為初學者的我難免犯錯，主要是對于檢測報告中的錯誤。我認識到這一點的嚴重性，我必須不斷努力，把這種錯誤減到最小，盡量杜絕。期間在領(lǐng)導的安排帶領(lǐng)下，接觸到建筑現(xiàn)場檢測，專業(yè)知識在此過程中就顯得尤為重要了，有更多時候需要你對所在環(huán)境下用專業(yè)知識解釋，檢測的過程中，不可對專業(yè)知識、規(guī)范準則無中生有。這些都是我應該在今后工作中加強學習的，在很多建筑檢測過程中我看到了同事之間的工作協(xié)作，我們在工作中就是一個整體，應當相互給予工作支持，讓工作效率更高，更強。

建筑檢測是對建筑質(zhì)量標準的首要驗收，而我們作為直接對建筑建筑材料檢測的執(zhí)行者，必須把好這一關(guān)，必須以嚴謹、科學、公平、公正的態(tài)度對待每一項建筑檢測。這不僅是工作態(tài)度的認真，更是對人民生命財產(chǎn)的負責，同時也是為檢測行業(yè)樹新風、立新標。在今后工作中，我應更加努力，不斷完善、提升自己。

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一年。回首這走過的一年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。一年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；

堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習知識；

具有強烈的責任感。積極主動學習質(zhì)量檢測員專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。當然，在工作中，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；

但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝領(lǐng)導對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。下面對一年工作做如下總結(jié)：

一、工作崗位和工作能力方面

我的工作崗位是一名檢測員、一個把握工程質(zhì)量的重要崗位。我深知我的＇重要性，所以我本著“把工作做的更好”的目標，扎扎實實干好本職工作，并且在工作之余我努力的學習專業(yè)知識充實自己，雖然在工作上會遇到很多挫折但是我相信我自己。有句話說得好“從哪里跌倒、就從哪里爬起來”我還很年輕，本著笨鳥先飛的思想，我相信只要我付出的比別人多肯定能彌補我在檢測專業(yè)知識上的不足。

二、存在著以下不足

1、工作方面與領(lǐng)導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力和素質(zhì)不夠高，一方面就是工作量多、和時間比較緊時，工作效率不高。工作時責任心不強、有點小馬虎。

2、工作敏感性還不是很強。對領(lǐng)導交辦的事不夠敏感，工作沒有提前，上報情況不夠及時。

3、在工作崗位上發(fā)揮不夠明顯。對全盤工作情況掌握不細，還不能主動、及早想辦法，許多工作還只能算是一般。

4、在社交方面我還存在很大的不足，有時心里面有的表達不出來，有些話不是太敢說出來沒有膽氣不夠陽剛，在處理有些事情時還需領(lǐng)導的幫助。

5、在檢測方面不夠細致、專業(yè)知識不夠充足，有好多東西明知道是錯的卻說不出來為什么。在檢測過程中又不是很仔細，是因為檢測之前沒有做好充分的準備，在檢測過程中有點手忙腳亂，往往重視了這頭，卻又忽視了那頭，有點頭重腳輕，沒能全方位的進行系統(tǒng)的工作。

三、未來的工作打算

1、我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，全力做好本職工作。要保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高辦事效率。

2、在檢測之前，我首先要了解需要檢測的項目，檢測方法及技術(shù)要求等才能在檢測工作中做好事前的準備工作。并且在檢測前應該做好事前準備，檢測時認真踏實。

3、在檢測過程中做好監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)并糾正檢測過程中存在的問題。

20xx年的結(jié)束，20xx年的到來，是開端也是結(jié)束，展現(xiàn)在自己面前是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任，在今后工作和生活中我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，不辜負單位給我這個機會以及領(lǐng)導和同事對我的栽培，我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的！

實驗員年終總結(jié)篇8一年來，在校領(lǐng)導和其他科任老師的正確領(lǐng)導和關(guān)心幫助下，本職工作完成得很順利，下面就從兩方面來總結(jié)一下：

一、學習方面

1、加強了業(yè)務理論的學習。

2、加強了政治理論的學習。

3、參加各種培訓、考試。

二、工作方面

1、本年度開始，我就對兩室進行了大掃除，并且在第一、二兩周內(nèi)對儀器室內(nèi)所有儀器進行整理、核對，準確地掌握了各種儀器設(shè)備的數(shù)量，以方便今后的開課需要。另一方面，進一步完善借用制度，對所借儀器、用具進行登記。

2、認真做好各項常規(guī)工作：

①每月清點儀器的數(shù)量；

②上面有儀器撥下來還要進行分類入冊。

3、幫助各科任教師準備每一節(jié)實驗課的需要的儀器。

4、做好實驗室制度管理工作。例如：每次實驗課前教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

5、在這年度結(jié)束前要全面清點儀器一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

總之，一年來，通過努力學習和不斷摸索收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能做好。

實驗員年終總結(jié)篇9繁忙的工作已接近尾聲，愉快的假日即將來，本學期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下和全校師生的支持與幫助下順利地完成了本學期的工作任務，下面對本學期的工作做簡要總結(jié)，匯報如下：

一、微機室

1、微機室的管理與建設(shè)方面：

（1）加強微機室的管理，及時對計算機的軟、硬件進行了保養(yǎng)、維修，保證機器能正常使用。

（2）在這學年里便完成了微機室的重建工作并組建了校園網(wǎng)（共40臺）。把原有的財會模擬室40臺電腦已修好22臺。（其余18臺電腦由于老化，并且有13臺內(nèi)存已壞、11臺硬盤已壞、3臺顯示器已壞）。

（3）根據(jù)校園網(wǎng)的開設(shè)及任課教師的需要特裝軟件《萬象網(wǎng)管20xx》計費系統(tǒng)和《多媒體網(wǎng)絡教室20xx》教學軟件，加強微機室的嚴格管理。

（4）為保證機器設(shè)備的使用壽命，十分重視微機室的衛(wèi)生工作，并且做到三五兩天定時清掃、隨時清理。

2、微機室存在的一些問題：

（1）計算機老化問題。目前，微機室計算機老化情況較為嚴重，如：財會模擬室嚴重影響學生上機。并且這批機子都是03、04年的出廠，已使用7、8年，其配置已無法適應現(xiàn)階段很多軟件的使用要求，雖經(jīng)過保養(yǎng)維修，但運行速度與穩(wěn)定性大大降低，嚴重影響上機實操效果。

（2）微機室的使用是學校使用率最高的一室，按照課程表上機每學期都是滿負荷使用。

3、為了合理地利用學校的微機室資源，保證全校師生的工作、學習，促進教育教學改革與發(fā)展，現(xiàn)擬定下學期工作計劃如下：

（1）為了加強微機室的管理，學生上機時，只需輸入在校的學號及密碼即可上機，以便于更好地管理和維護好機器。

（2）每次課前要檢查機器是否完好，是否有故障，如有損壞，責任追究落實到個人。

（3）根據(jù)學生與教師的學習、工作的需要合理安排上機時間（一律按課程表上機）。

（4）學校校園網(wǎng)設(shè)備加強管理，確保網(wǎng)絡暢通，電腦不感染病毒，方便師生的使用。

（5）每天下班前都要檢查微機室的機器、電源、門窗是否關(guān)好，做好安全四防工作。

二、電子與電工實驗室

電子與電工實驗室主要提供給《機電與電子技術(shù)》專業(yè)的學生實習。我對幾年來實驗損耗過大問題作出以下總結(jié)：

1、實驗室的損耗問題顯得較為突出，包括設(shè)備的損壞率，各種耗材的損耗程度，甚至是電工實驗室的工具、元件的損耗率等。究其原因，我們認為大概可以從以下幾個方面考慮：

（1）設(shè)備本身的老化問題，在設(shè)備使用一定時間后，其可能出現(xiàn)的問題將大于最初，這是一種自然現(xiàn)象。

（2）管理上的疏忽，本人擔任多個實驗室的管理工作，無法很好兼顧多個實驗室的管理，導致管理上出現(xiàn)漏洞造成過大的損耗。

（3）學生對實驗設(shè)備的不愛惜，我們可以看出很多損耗來自人為故意的損壞，雖然實驗員與老師都一再強調(diào)對設(shè)備的愛護問題，但顯然沒有得到很好的效果，我08年做過一個大概的統(tǒng)計，實驗中所使用的工具、元件、實驗說明書等在一周內(nèi)會被學生人為損壞很多，甚至更多。

2、實驗室的課后整理問題及下學期工作計劃。實驗室的整理并不是實驗員一人的責任，在每次課程結(jié)束后，學生必須清點耗材、整理好實驗室后方可離開，這不僅僅是一個責任問題，更重要的是要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，做好善后工作，這在將來他們的工作與生活中都是非常重要的。始終以培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生活為目標，為社會培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。

實驗員年終總結(jié)篇10本年度在學校各級領(lǐng)導及學科教師的關(guān)心、配合下，學校物理實驗室管理工作順利完成。作為物理實驗員來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本年度實驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視精心安排

1、學校每年度都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。

2、建立有效的科學實驗管理機制，教務主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

1、用好科學實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100％，分組實驗使用率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結(jié)果。

三、加強管理，妥善保管。

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，有消防器材。年度初認真制定實驗教學計劃，年度中及時認真填寫各種實驗表冊。

2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一年來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；

另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的`使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

總之，本年度實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應。

實驗員年終總結(jié)篇11臨近年末歲尾，伴隨著教學的接近尾聲，我校實驗室工作也將畫上一個圓滿的句號?？偨Y(jié)一學期的工作，我們倍感欣慰。這是我校實驗教學，科學規(guī)劃、科學管理理念中的又一顯著的里程碑，是一個極不平凡的全新過程。

在校領(lǐng)導的精心策劃和多次親臨現(xiàn)場督導、檢查下，經(jīng)歷了實驗設(shè)備新配置建設(shè)和管理由分散兼職到專任專職的過度等一系列變革后，已走上了全新的局面。為此，作為實驗員、我開展了如下工作，報請審檢：

一、清理整頓實驗室：

1、清點儀器、設(shè)備：把由于裝配實驗桌、儀器柜而裝箱的三室儀器一一清點、擦拭。并分門別類入柜，然后統(tǒng)計數(shù)目，標貼定位卡。

2、建立健全檔案表冊：根據(jù)上級的要求和學校領(lǐng)導的指示，刻制并填寫儀器設(shè)備賬冊，儀器設(shè)備登記冊，及各種使用管理登記冊。為兩基建設(shè)、教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、學校教學財產(chǎn)管理健全備檢檔案。

3、制定符合實際的實驗計劃：根據(jù)實驗室現(xiàn)有配置情況和新課標教材編排。同任課教師商議，制定了符合實際情況的`實驗計劃。然后上交教務處審定執(zhí)行。

二、加強平時管理工作：

1、督促任課教師在上好實驗課的同時，指導、管理學生愛護或節(jié)約儀器及藥品，并填寫好實驗登記表。

2、主動提前征詢課任教師的教學進度情況。根據(jù)需求，將實驗

用品配制好或送到辦公桌。課后再主動清點、收回保管。以減少學校財產(chǎn)流失。

3、經(jīng)常深入實驗課堂，配合任課教師監(jiān)督、指導學生進行實驗，盡可能減少實驗用品的損耗。

4、每周定期或不定期對實驗室進行衛(wèi)生清掃，確保實驗室衛(wèi)生清潔。并多次接受上級的檢查、指導。

三、本學期實驗情況及儀器使用情況統(tǒng)計結(jié)果：

實驗開展情況如下：九年級化學完成了14個演示實驗，10個分組探究實驗。但是隨著教學的進一步深入，理化實驗器材面臨著短缺、量少的現(xiàn)象。希望校領(lǐng)導能夠重視。

在今后的工作中，以學校工作安排為指導，更細致、更優(yōu)質(zhì)的服務來管理好我校實驗室。盡可能減小損耗、節(jié)約用品，充分發(fā)揮資源價值。

實驗員年終總結(jié)篇12時光飛逝，在忙碌的工作中，不知不覺的20xx年就要結(jié)束了?；仡檨淼叫聤W將近半年的工作與學習。從一個懵懂、迷茫的學生逐步成長為一名勤奮、敬業(yè)的員工，認真做好本職工作，積極完成領(lǐng)導布置的各項任務。在這期間中，我不斷的努力學習提高自己的各方面能力，盡快的讓自己適應企業(yè)的節(jié)奏、及工作環(huán)境。在各位領(lǐng)導和同事的熱心支持和幫助下，各方面能力都得到了一定的提高。針對這段時間工作做如下幾方面總結(jié)。

工作方面：

1、能夠嚴格要求自己，積極主動的完成領(lǐng)導交給我的各項任務。

2、刻苦學習專業(yè)知識，遇到不懂的記錄下來，抽時間向領(lǐng)導同事請教，有時還要借助網(wǎng)絡書籍查詢，能夠做到“知根知底”

3、認真填寫各項實驗數(shù)據(jù)，能夠做到準確及時，實驗完能夠做到人走場清儀器整潔。

4、深入施工現(xiàn)場，準確了解混凝土的實際工作性能及塌落度損失

5、能夠熟練掌握各種儀器設(shè)備操作規(guī)程及簡單儀器的維修和保養(yǎng)。

學習方面：

1、參加公司新入員工培訓大會及混凝土基本知識學習。

2、定期參加實驗室各項培訓課程。

3、對各種原材規(guī)范及標準做到熟悉掌握。

4、對質(zhì)檢和攪拌機操作有了一定的了解和掌握。

做人方面：

1、自己始終堅持做事先做人的原則，以一顆真誠的心去面對一切，熱心的為大家服務，能夠做到以事服人，以理服人。

2、愛崗敬業(yè)，以干立身。堅信做事的過程就是磨練的過程、成長的過程。做到干一行，愛一行，精一行，成一行。

在這半年的時間，我雖然在工作和思想上都有了一定的進步，但在一些方面還存在著不足，比如有創(chuàng)造性思路不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于今后的`工作中加以改進。在下年的工作中，我要繼續(xù)加強專業(yè)知識學習，并要注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、以及創(chuàng)新能力，不斷完善自己。并對攪拌站各部門各崗位進行熟悉和了解，力爭成為學習型、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞男率兰o全面人才，實現(xiàn)自己的人生價值。

在今后的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學習者的位置，努力學習工作，勤于思考，針對性深化理論學習，并加強鍛煉獨立解決事務的能力，爭取實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為攪拌站的發(fā)展做出自己的貢獻。

實驗員年終總結(jié)篇13在本學期的物理實驗室管理工作中，本人與其他配合，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：

一、制訂工作計劃

開學初，根據(jù)物理教學大綱和物理教材，制訂實驗室切實可行的工作計劃，使學生明確實驗的目的和達到的要求，并落實實驗的時間和具體內(nèi)容，做到心中有數(shù)。并組織學生學習實驗室有關(guān)制度，落實實驗小組名單，明確組長，一期來，做到有組織，有紀律，高效完成各項實驗，取得了好的成績。

二、嚴格遵守驗室各項規(guī)章制度，落實實驗儀器安全維護措施。

1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，按賠償規(guī)定進行處理。

5、添置新儀器設(shè)備時及時造冊登記，及時安裝調(diào)試交付使用。三、為演示實驗及學生分組實驗教學服務。

1、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

2、協(xié)助各年級科技興趣小組開展活動，健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。

3、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。4、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

四、以實驗教學為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮儀器的作用

在物理教學中，有些現(xiàn)象必須在人工控制的條件下使它“再現(xiàn)”，從而得出結(jié)論，這就是要做好實驗，所以我們始終以實驗教學為基礎(chǔ)。一期來，依x實驗室所有的器材充分發(fā)揮它的作用，每一個演示實驗總是及時整理，按時到位，壞的自己修理。每一個分組實驗總是準時投放，做到不壞、不缺、齊全。每兩人一組，平時還自制了一些小器材，如七色板，潛艇，線框等，使教師每堂課都有演示，以實驗充實課堂教學。一年來學生在物理學習上培養(yǎng)了興趣，提高了動手能力，得出的結(jié)論，終身難忘。同學們也認為物理實驗不是可有可無，更不是一種玩具，有實驗和無實驗大不一樣。

這學學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：

1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《實驗情況記錄表》等

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位……

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

8、認真完成好學校分配給我的其它工作。

總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期，我總是積極熱情地對待自己的工作，在今后的工作中我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力為學生學好物理創(chuàng)造好前提條件。在這學期的工作中，在學校領(lǐng)導的指導下，本人努力完善實驗室管理，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理工作總結(jié)如下：

1、注意安全并加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。

2、做好所有儀器的清點、上架和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。

3、熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的'保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。

4、做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

5、做好易耗品和儀器破損登記。

6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。并常協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

7、按質(zhì)按量完成了本學期的各項工作任務，高二年級實驗考試合格率為100%，并獲得教師的一致好評。

8、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。

9、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育。

10、接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

11、同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作?？傊?，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務，開展好實驗教學，為學生學好物理創(chuàng)造了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點，我將在今后的工作中更加努力彌補不足，減少缺點，使自己的工作更上一個新的臺階。

實驗員年終總結(jié)篇14本學期在學校各級領(lǐng)導及學科教師的關(guān)心、配合下，學校物理實驗室管理工作順利完成。作為物理實驗員來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視精心安排

1、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。

2、建立有效的科學實驗管理機制，教務主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設(shè)備

1、用好科學實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100%，分組實驗使用率達96%，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結(jié)果。

三、加強管理，妥善保管。

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。

2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失;另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學生真正動起來?？傊?，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應。

實驗員年終總結(jié)篇15一年來，在校領(lǐng)導和其他科任老師的正確領(lǐng)導和關(guān)心幫助下，本職工作完成得很順利，下面就從兩方面來總結(jié)一下：

一、學習方面

1、加強了業(yè)務理論的學習。

2、加強了政治理論的學習。

3、參加各種培訓、考試。

二、工作方面

1、本學期開始，我就對兩室進行了大掃除，并且在第一、二兩周內(nèi)對儀器室內(nèi)所有儀器進行整理、核對，準確地掌握了各種儀器設(shè)備的數(shù)量，以方便今后的開課需要。另一方面，進一步完善借用制度，對所借儀器、用具進行登記。

2、認真做好各項常規(guī)工作：①每月清點儀器的數(shù)量；②上面有儀器撥下來還要進行分類入冊。

3、幫助各科任教師準備每一節(jié)實驗課的需要的儀器。

4、做好實驗室制度管理工作。例如：每次實驗課前教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

5、在這學期結(jié)束前要全面清點儀器一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理?？傊?，一年來，通過努力學習和不斷摸索收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能做好。

>實驗員工作總結(jié)3

自20_年初畢業(yè)分配到開縣供電公司，任職實驗員。在工期緊、任務重的情況下，圓滿完成了工作任務，維護了集體榮譽，積極響應公司的號召，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關(guān)試驗知識，不斷充實完善自己?；仡欉@一年的工作，既是忙碌又是充實三年，在這三年里，有困難也有收獲，認真工作的結(jié)果，完成了個人職責，也加強了自身能力?，F(xiàn)將這一年工作簡要總結(jié)如下：

一、思想方面

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績，我要不斷的提高自己試驗本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家，腳踏實地的做好本職工作。

二、學習方面

在工作的同時我積極的學習試驗檢測規(guī)范知識，不斷地提高自己的業(yè)務水平，通過理論學習與現(xiàn)場實際相結(jié)合，一點一滴的積累現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，全面掌握各項試驗檢測GB規(guī)范、SL規(guī)范、DL規(guī)范，熟悉檢測規(guī)程，了解檢測過程，踏實認真的做好每一項檢測工作，保證工程質(zhì)量，認真與_師傅、_X師傅、_X師傅進行試驗混凝土試驗配比；砂石骨料級配；水泥各項性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項學習。

三、工作方面

在項目部試驗室，我的主要職責是做好原材料資料的檢驗給予_審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進行對所有原材料取樣檢測，并對成品進行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過程中按領(lǐng)導每星期定時并與各部門同事到洞內(nèi)和洞外施工現(xiàn)場進行檢測質(zhì)量問題，如：鋼筋間距根數(shù)、鋼筋搭接長度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強度試驗檢測等洞內(nèi)檢查，現(xiàn)場加工廠；工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達到質(zhì)量要求，洞外對砂石骨料含水率檢測后對混凝土拌合樓試驗配比進行調(diào)整與監(jiān)督。每月定時給監(jiān)理報送檢測報告。并把試驗相關(guān)的內(nèi)容及時輸入到電腦進行電子存檔。

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，從規(guī)程到規(guī)范要求進行深入學習，堅持每天寫日記從回憶中把錯誤記錄并反省將不在重犯。端正對錯誤的態(tài)度，改進方法，靈活變通，廣泛汲取各種正確的“營養(yǎng)”；

向周圍的前輩、同事、師傅學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的'態(tài)度，學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真務實的工作作風和處理問題的方法；

向“實踐”學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。

這一年當中雖然我也學習了很多知識，但相對于工地與公司里的優(yōu)秀試驗人員還相差甚遠。所以在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為X公司的發(fā)展付出更大的貢獻。

實驗員年終總結(jié)篇16很快一年的工作結(jié)束了，這是個忙碌有充實的一年，可將自己在學校里學到的理論知識運用到工作實踐中，在這一年里，有困難也有收獲，工作中有時候會碰到一些棘手的問題，在同事的指導下，透過逐步實踐，解決問題，提高了自身潛質(zhì)，積累了經(jīng)驗。下面是我個人20__年工作總結(jié)。

一、在工作態(tài)度上

無論在工作還是生活中，我一向堅信一分耕耘，一分收獲，因此我一向在發(fā)奮，不斷發(fā)奮學習，不斷發(fā)奮工作。熱愛自己本職工作能夠正確認證對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時刻，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成施工任務，保證工程施工暢通，表現(xiàn)出我們施工人員職責心強，發(fā)揚了我們施工人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

二、在具體工作中的工作方法

我所從事的工作主要是對一些土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品進行施工和檢查。

1、嚴格按照圖紙施工，不準任意修改而危害工程質(zhì)量。

2、嚴格執(zhí)行技術(shù)規(guī)程和操作規(guī)程。

3、實行專業(yè)化施工，對鋼筋工程，混凝土工程均實行專業(yè)隊伍施工，確保工程質(zhì)量。并采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。

4、加強對測量放線的技術(shù)要求，進行測量工作技術(shù)交底，搞好控制點的保護監(jiān)控，定位放線及驗收并做好記錄。

5、嚴格包好材料質(zhì)量關(guān)，不合格的材料、半成品、成品嚴禁運進施工現(xiàn)場：進場材料務必經(jīng)監(jiān)理工程師驗收認可。

6、嚴格按照規(guī)定做好各項檢驗。首先由個班組自檢，自檢合格后報請項目部質(zhì)檢人員檢查，然后報請監(jiān)理工程師進行檢驗簽字。上道工序不合格，下道工序不得施工，做到五不施工，三不交接。

7、工程技術(shù)人員跟班作業(yè)，隨時解決施工中的技術(shù)難題，質(zhì)量檢查人員有質(zhì)量否決權(quán)，發(fā)現(xiàn)違背施工程序、使用不合格材料，質(zhì)檢人員有權(quán)制止，必要是能夠下暫停施工令，并開具質(zhì)量問題通知單和罰款單，繼續(xù)整改。

透過這一年的施工工作，我學到很多課本外的知識，積累了經(jīng)驗，提高了自身素質(zhì)，為以后的施工工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

實驗員年終總結(jié)篇17從事質(zhì)檢員工作崗位已經(jīng)一段時間了，回顧這一年的質(zhì)檢工作，令我受益匪淺，在擔任質(zhì)檢員的這一年中，我認真學習并實踐公司質(zhì)量管理控制流程，通過工作與學習，工作能力都有了一定水平的提高。對于工程中的質(zhì)量問題的處理，都有很大程度的的進步，有了一定的判斷、分析能力。以下是個人20__年的工作總結(jié)：

施工準備階段的質(zhì)量控制是指項目正式施工活動開始前，對各項準備工作及影響質(zhì)量的各因素和有關(guān)方面進行的質(zhì)量控制，是為保證施工生產(chǎn)正常進行而必須事先做好的工作，故亦稱為事前控制。施工準備工作不僅是在工程開工前要作好，而且貫穿于整個施工過程。施工準備的基本任務就是為施工項目建立一切必要的施工條件，確保施工生產(chǎn)順利進行，確保工程質(zhì)量符合要求。施工前做好質(zhì)量控制工作對保證工程質(zhì)量具有很重要的意義。它包括審查施工隊伍的技術(shù)資質(zhì)，采購和審核對工程有重大影響的施工機械、設(shè)備等。

一、建立質(zhì)量控制系統(tǒng)

建立質(zhì)量控制系統(tǒng)，制定本項目的現(xiàn)場質(zhì)量管理制度，包括現(xiàn)場會議制度、現(xiàn)場質(zhì)量檢驗制度、質(zhì)量統(tǒng)計報表制度、質(zhì)量事故報告處理制度、質(zhì)量統(tǒng)計報表制度、質(zhì)量事故報告處理制度，完善計量及質(zhì)量檢測技術(shù)和手段。協(xié)助分包單位完善其現(xiàn)場質(zhì)量管理制度，并組織整個工程項目的質(zhì)量保證活動。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，建章立制是保證工程質(zhì)量的前提，也是質(zhì)檢員的首要任務。

二、進行質(zhì)量檢查與控制

對工程項目施工所需的原材料、半成品、構(gòu)配件進行質(zhì)量檢查與控制。重要的預訂貨應先提交樣品、經(jīng)質(zhì)檢員檢查認可后方進行采購。凡進場的原材料均應有產(chǎn)品合格證或技術(shù)說明書。通過一系列檢驗手段，將所取得的數(shù)據(jù)與廠商所提供的技術(shù)證明文件相對照，及時發(fā)現(xiàn)材料(半成品、構(gòu)配件)質(zhì)量是否滿足工程項目的質(zhì)量要求。一旦發(fā)現(xiàn)不能滿足工程質(zhì)量的要求，立即重新購買、更換，以保證所采用的材料(半成品、構(gòu)配件)的質(zhì)量可靠性。同時，質(zhì)檢員將檢驗結(jié)果反饋廠商，使之掌握有關(guān)的質(zhì)量情況。此外，根據(jù)工程材料(半成品、構(gòu)配件)的用途、來源及質(zhì)量保證資料的具體情況，質(zhì)檢員可決定質(zhì)量檢驗工作的深度，如免檢、抽檢或全部檢查。

在從事質(zhì)檢員的工作中，我始終本著“干一行，愛一行，專一行”工作態(tài)度和敬業(yè)精神，熱愛水利水電建設(shè)事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，努力實踐，積極向工人師傅、同事學習，工作勤勤懇懇，勇于開拓創(chuàng)新，以孜孜不倦的工作態(tài)度和一絲不茍的職業(yè)道德以及高度的責任感和強烈的事業(yè)心，努力拓寬知識面，積極學習、掌握水利水電施工中出現(xiàn)的新工藝、新技術(shù)、新材料、新觀念，從而使我不斷地改造和完善，在工作、學習、生活等各方面有了長足的發(fā)展。

在工作、生活中，我努力提高自身思想水平。通過認真學習，增強了在重大問題處理上的判斷能力，在解決問題時能夠避免搞片面性;在工作中與同事互相幫助，共同提高;在生活中廉潔自律，遵紀守法。

立足本職工作，勇于創(chuàng)新，積極優(yōu)化施工方案、積極推廣和應用新技術(shù)、新工藝，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，參加工作以來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我一直勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富和完善自我。

質(zhì)檢工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，工程的特點和更新問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的質(zhì)檢工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工程質(zhì)量和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣建筑使命。一份春華，一份秋實，在建筑工程的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的建筑情感。我用我的心去專注于我的工作，我用我的情去提升我的工作能力，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志建筑的心愿化為熱愛建筑事業(yè)的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給水利建設(shè)事業(yè)。

實驗員年終總結(jié)篇1820__年在緊張和忙碌中過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千，這一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在這辭舊迎新之際，我們生產(chǎn)部門將深刻地對本部門一年來的工作及得失作出細致的總結(jié)，同時祈愿我們公司明年會更好。

一、生產(chǎn)和產(chǎn)量方面

在過去的一年里，生產(chǎn)部門力挑重擔，進行了超多的工藝摸索試驗，沖壓方面：克服了原材料板型差、客戶質(zhì)量標準大幅提高、原材料到貨不及時、客戶訂單臨時調(diào)整等困難，使得我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)從往年單一的產(chǎn)品實現(xiàn)了向生產(chǎn)的成功過渡。

熱處理方面：根據(jù)客戶的要求，及時請教同行業(yè)廠家的相關(guān)經(jīng)驗，對我公司以前傳統(tǒng)的退火工藝進行了大膽改善，經(jīng)過一段時刻的試驗，一些剛開始接觸的高效材料經(jīng)過處理，產(chǎn)品基本上到達了客戶的要求，同時生產(chǎn)部也總結(jié)了很多寶貴的經(jīng)驗。共完成熱處理產(chǎn)品噸。

二、產(chǎn)品質(zhì)量方面

在完成上述產(chǎn)量的同時，我們生產(chǎn)制造部門也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴把生產(chǎn)工序的每一個質(zhì)量控制關(guān)，利用例會、質(zhì)量會、班前會及生產(chǎn)過程及時為操作工灌輸質(zhì)量理念，堅持操作工為第一質(zhì)檢員的觀點。根據(jù)操作工的流動量，及時為新職工安排質(zhì)量、操作技能方面基本的理論培訓和現(xiàn)場操作實踐，保證每一個新操作工在上機獨立操作以前，都能了解基本的產(chǎn)品質(zhì)量判別方法。根據(jù)產(chǎn)品特征分類及質(zhì)量要求，在生產(chǎn)部內(nèi)部安排專人兼職負責，我們始終堅信產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，只要生產(chǎn)部的每一個員工都有高度的質(zhì)量意識，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會穩(wěn)步提高，以到達滿足客戶質(zhì)量要求的目標。

三、設(shè)備模具管理方面

在這20__年的一年里，公司投入資金購置了更加精密的模具和設(shè)備，為產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量帶給了更加有力的保證，雖然大部分設(shè)備都是新設(shè)備，故障率較低。但我們設(shè)備維修人員還是克服了技術(shù)力量薄弱的困