刻度尺讀數(shù)專項(xiàng)練習(xí)題_第1頁(yè)
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1234cm讀數(shù): 準(zhǔn)確值 估計(jì)值 分度值01234cm讀數(shù): 準(zhǔn)確值 估計(jì)值 分度值、+:\|z/ 、+,\|z/.讀數(shù): 讀數(shù): 、十\|Z/. 、十\|Z/.讀數(shù): 讀數(shù): 、十\|Z/. 、十\|Z/.讀數(shù): 讀數(shù):

物悻的長(zhǎng)度為 物悻的長(zhǎng)度為 體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求中錯(cuò)誤的是(測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位。用刻度尺測(cè)量物)下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的用刻度尺測(cè)量物)是( )A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度,這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)()A.偏大B.偏小 C.正常 D.無(wú)法比較由于鋼的熱脹冷縮,用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃,在冬天和在夏天的測(cè)量結(jié)果比較()一樣大夏天的測(cè)量結(jié)果大一些冬天的測(cè)量結(jié)果大一些無(wú)法判定5.在下圖所示的測(cè)量中,刻度尺的最小分度值是 ,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm5題圖)(6題圖)(7題圖) (第8題圖)6.某同學(xué)用一支如圖所示的刻度尺,測(cè)量物理書(shū)的寬,他的測(cè)量如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛中的位置,請(qǐng)指出他測(cè)量中錯(cuò)誤之處: (2) 如圖,測(cè)得圓筒的外徑是—cm,若圓筒的內(nèi)徑是11.1mm,則筒壁的厚度為_(kāi)_cm.8.某同學(xué)為測(cè)細(xì)銅絲直徑,把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密地排繞30圈,如圖所示,從圖中可以得出,線圈的長(zhǎng)度是 cm,銅絲的直徑是cm. 有三把刻度尺,規(guī)格不同。鋼板尺:量程25cm,分度值是mm;鋼卷尺:量程2m,分度值是mm;皮卷尺:量程20m,分度值是cm。請(qǐng)把完成下列測(cè)量需要選用的測(cè)量工具填在橫線上的空白處:(1)測(cè)量課桌的長(zhǎng)度用 ;(2)測(cè)量三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績(jī)用 ;(3)測(cè)量小筆記本的長(zhǎng)度用 。 和 之間的差異叫做誤差。測(cè)量時(shí),產(chǎn)生誤差的原因是 和 。錯(cuò)誤和誤差的本質(zhì)區(qū)別是:;減小誤差的措施:A、使用精密的測(cè)量工具;B、改進(jìn)測(cè)量方法;C、多次測(cè)量取平均值。有五名同學(xué)先后對(duì)一物體進(jìn)行五次精確測(cè)量,記錄結(jié)果如下:14.72cm,14.71cm,14.82cm,14.73cm,14.73cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,刻度尺的分度值是 ,其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的,它是 ,本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作 。12.實(shí)驗(yàn)測(cè)量(1)如何測(cè)量作業(yè)本和物理課本的長(zhǎng)和寬?(2)特殊

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