數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)報(bào)告3

PAGEPAGE8《數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告開(kāi)課實(shí)驗(yàn)室：經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（一）2013年6學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年級(jí)、專業(yè)、班信息管理101姓名張江平成績(jī)課程名稱數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名稱數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)挖掘指導(dǎo)教師黃傳峰教師評(píng)語(yǔ)教師簽名：年月日一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?nèi)容、原理與環(huán)境1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握在SQLServer2005示例數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)環(huán)境下關(guān)聯(lián)規(guī)則和數(shù)據(jù)分類（決策樹(shù)）應(yīng)用的知識(shí)，訓(xùn)練其把教材上的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際中的技能，為今后繼續(xù)關(guān)聯(lián)規(guī)則知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 在SQLServer2005示例數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)環(huán)境下關(guān)聯(lián)規(guī)則和數(shù)據(jù)分類（決策樹(shù)）的應(yīng)用兩個(gè)部分的內(nèi)容。3、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段 1.關(guān)聯(lián)規(guī)則：項(xiàng)目與項(xiàng)集，關(guān)聯(lián)規(guī)則的支持度與最小支持度，關(guān)聯(lián)規(guī)則的可信度與最小可信度。2.數(shù)據(jù)分類（決策樹(shù)）：精確度，查全率和查準(zhǔn)率，信息增益，信息增益比。4、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，采用“以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)”。5、實(shí)驗(yàn)環(huán)境 SQLServer2005示例數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)環(huán)境。二、實(shí)驗(yàn)步驟三、實(shí)驗(yàn)總結(jié)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的數(shù)據(jù)挖掘在SQLServer2005示例數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)環(huán)境下通過(guò)對(duì)關(guān)聯(lián)規(guī)則的項(xiàng)目與項(xiàng)集，關(guān)聯(lián)規(guī)則的支持度與最小支持度，關(guān)聯(lián)規(guī)則的可信度與最小可信度；數(shù)據(jù)分類（決策樹(shù)）的精確度，查全率和查準(zhǔn)率，信息增益，信息增益比兩個(gè)內(nèi)容根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，采用“以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開(kāi)放模式組織教學(xué)”。掌握在SQLServer2005示例數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)環(huán)境下關(guān)聯(lián)規(guī)則和數(shù)據(jù)分類（決策樹(shù)）應(yīng)用的知識(shí)，訓(xùn)