新教師入職一年工作總結范文（3篇）

第11頁共11頁新教師入?職一年工?作總結范?文一、?強化思想?道德教育?，培養(yǎng)良?好的行為?習慣。?二、抓好?安全教育?，開好每?一次的班?會。認?真按時完?成學校布?置的各項?任務。作?為一個學?校，最重?視的莫過?于孩子們?的安全了?，這就要?求班主任?每到班會?上必須強?調好安全?。我主要?是將安全?分為兩類?：一是人?身安全;?二是財產?安全。在?人身安全?里又分為?交通安全?、飲食安?全。現在?的孩子，?都比較活?潑、調皮?，打打鬧?鬧純屬正?常，但是?要讓他們?從心底里?有個標準?：不損害?他人和自?己一膚一?發(fā)。在校?內盡量靠?右行走，?在校外要?嚴格遵守?交通法則?，強調在?家中使用?電器的注?意事項。?由于我們?是寄宿制?學校，必?須要強調?衛(wèi)生和飲?食安全。?夏季細菌?容易滋生?，個人衛(wèi)?生和宿舍?衛(wèi)生就成?了重點，?不要亂吃?零食等。?此外，我?們還建立?了衛(wèi)生檔?案、晨檢?、午檢記?錄，由班?長全權負?責記錄，?老師定期?檢查。至?于財產安?全，也是?想盡辦法?，從自身?培養(yǎng)觀念?意識。此?外，在班?會上，每?次都要講?到親情的?話題，想?到父母就?更要珍愛?自己的生?命。三?、重視宿?舍社長工?作，發(fā)揮?他們的先?鋒模范作?用。四?、衛(wèi)生工?作要嚴抓?，分工負?責各區(qū)域?。對于?衛(wèi)生，主?要是分了?三大區(qū)域?：室內、?室外、宿?舍。每一?個值日組?打掃一周?衛(wèi)生。并?且要派專?門班委檢?查，上報?情況。針?對幾個衛(wèi)?生死角更?是天天強?調。宿舍?衛(wèi)生，尤?其是男生?的宿舍環(huán)?境，一直?是我們班?主任的頭?疼問題。?對此，我?主要是采?取不定期?抽查，詳?細記錄好?的宿舍的?優(yōu)點和不?好宿舍的?缺點。由?于孩子們?的比較心?里，必然?會產生積?極的效應?。四、?抓好不同?層次學生?的學習工?作。學?習成績對?一個學生?來說不是?最重要的?，但是就?目前來看?，學生的?最主要任?務就是學?習，本學?期的學科?重點是地?理和生物?的wat?考試。對?于這兩門?的復習，?主要是采?取小組檢?查到“一?對一”對?抗。通過?這種模式?，既能夠?突出優(yōu)生?的帶頭作?用，還能?夠拉動中?等生和差?生。在學?習上，我?的定位就?是不給學?生們較大?的壓力，?讓他們在?快樂中學?習。在期?中考試結?束之后，?我都要找?每位學生?談話，分?析他們的?得失原因?，適時地?給予鼓勵?和批評。?這樣取得?優(yōu)異成績?的學生不?會驕傲，?而較差成?績的學生?不會灰心?失望。?一、培養(yǎng)?學生的自?理自力意?識，使學?生成為自?己真正的?主人;?二、在下?學期這批?學生就跨?入初三了?，所以要?做好他們?的心理輔?導，正確?看待自己?的人生選?擇，面對?中考不要?有太多的?顧慮，樹?立自信心?;三、?幫助學生?樹立遠大?理想目標?，由“要?我學”變?成“我要?學”化被?動為主動?;總之?，這一學?期的班主?任工作使?我學到了?許多，能?力也得到?了加強。?但是，由?于本人經?驗不足，?心有余而?力不足，?有些工作?還沒有做?到位，還?做得很不?夠，存在?一些問題?有待解決?，敬請領?導諒解。?為了學生?更好的發(fā)?展，我還?要做的更?多，還要?向經驗豐?富的班主?任請教，?為下學期?打好堅實?的準備工?作。新?教師入職?一年工作?總結范文?（二）?本次培訓?的內容十?分豐富，?形式也多?種多樣，?時間也從?____?月份持續(xù)?到___?_月份，?但統一一?起培訓的?時間只有?五天，其?余時間是?自學自練?階段。培?訓的內容?包括：教?師專業(yè)素?養(yǎng)及專業(yè)?成長，師?道尊嚴，?老前輩對?我們新教?師的一些?建議，了?解學生的?心里教育?，有效課?堂教學，?教學藝術?的培養(yǎng)，?校園安全?及防護，?班級管理?、聽課、?評課、備?好一堂課?的指導，?如何上好?一堂課等?等諸多方?面的學習?。雖然一?起學習的?時間并不?長，但內?容卻是如?此的豐富?，對于我?們小學、?幼兒園的?新教師來?說更是終?身受益。?通過此次?的培訓，?我也得到?了相當大?的收獲，?現如下幾?點：一?、經過此?次培訓使?我對教師?這一職業(yè)?有了更加?清楚的認?識。第?三，教師?是管理者?，教師要?有較強的?組織領導?、管理協?調能力，?才能使課?堂教學更?有效率，?更能促進?學生的身?心發(fā)展。?第四，?教師是父?母?！皭?自己的孩?子是人，?愛別人的?孩子是神??！倍?為一名新?教師更要?富有愛心?，教師對?學生的愛?是無私的?、平等的?，就像父?母對待孩?子，所以?我們說教?師是父母?。并且作?為教師還?要善于發(fā)?現每一個?學生的閃?光點和發(fā)?展需求。?第五，?教師是朋?友，“良?師益友”?這就強調?了作為教?師要懂得?和學生做?交心的朋?友，師生?之間相處?要融洽，?親和力要?達到知心?朋友一樣?。最后，?教師是學?生的心里?輔導者。?教師必須?要懂得教?育學、心?理學、健?康心里學?等，作為?教師應了?解不同學?生的心里?特點、心?里困惑、?心里壓力?等，并及?時給予及?時的幫助?和排解，?培養(yǎng)學生?健康的心?里品質。?與此同?時，對教?師工作的?基本內涵?也有了比?較明確的?認識，認?識到了教?師責任的?重大，要?做一名合?格的好教?師必須要?具備敬業(yè)?精神，奉?獻精神，?創(chuàng)新精神?，拼博精?神，這使?我深深的?體會到了?作為一名?人民教師?就要為祖?國的教育?事業(yè)奉獻?自己的青?春年華，?含辛茹苦?，默默耕?耘，更要?“愛生如?子”時時?為學生著?想，以學?生的利益?為重，處?處用真情?去打動學?生。新時?代的教師?應具備高?尚的師德?，先進的?理念，健?全的人格?，健康的?心里素質?和比較扎?實的專業(yè)?理論功夫?和專業(yè)水?平，有敏?捷的思維?，較強的?語言表達?能力和感?染力。對?待學生要?多問“為?什么”還?要多鼓勵?、多安慰?、經常開?導，說實?話。少說?諷刺的話?，冷淡的?話，傷人?的話、威?脅的話，?這些都是?作為一名?合格教師?應具備的?素質。?二、經過?本次的培?訓為我的?工作提供?了許多實?際日用的?方法和策?略。通?過學科專?業(yè)科的培?訓，使認?識到要想?成為一名?優(yōu)秀的人?民教師，?必須具備?最基本的?六要素既?：認真?zhèn)?課，認真?上課，認?真設計作?業(yè)，認真?輔導，認?真組織課?內外活動?。其中備?課是一項?重要的組?成部分，?備課中要?準備三方?面的內容?，備教材?、備學生?、備教學?，更要關?注學生如?何學、學?到了多少?東西。這?不僅僅要?求老師課?時的安排?及備課，?還要善于?在長期的?教育教學?中進行總?結和積累?，只有這?樣才能提?高自己的?專業(yè)水平?。在教學?上應該懂?得將教學?藝術化，?學會抓住?學生的心?里，引起?他們對知?識的好奇?心，引導?學生學會?自主學習?，改變傳?統的滿堂?灌的教學?方法。教?師應當從?新知識的?傳輸者變?為知識的?引導者，?這就更加?要求教師?要懂得授?課的藝術?性。特別?是在新課?程改革的?背景下，?一定要認?真地貫穿?新的教學?理念，以?學生發(fā)展?為本，以?新的教學?姿勢迎接?新的挑戰(zhàn)?。如何使?自己能夠?有質量有?效率有能?力地教好?這門學科?，使學生?能夠持續(xù)?地從心靈?深處接受?我的教學?方式。這?就要我努?力地備好?課，努力?地鍛煉，?努力地學?習。三?、經過這?次培訓使?我對未來?的工作充?滿了信心?和動力。?本次的?培訓貫穿?對新教師?的鼓勵。?鼓勵我們?要趕快適?應新的教?學環(huán)境和?生活環(huán)境?，人際關?系等;鼓?勵我們要?更加理性?地認識社?會，認識?自己的角?色;鼓勵?我們要做?一名終身?學習型的?老師，做?一名能夠?不斷適應?新知識新?問題新環(huán)?境的老師?;鼓勵我?們要堅持?創(chuàng)新，在?教學中發(fā)?揮自己的?聰明和才?智，爭做?教學發(fā)展?的浪花。?這些鼓勵?使我對未?來的工作?充滿了信?心和動力?。高爾基?曾說過：?“只有滿?懷自信的?人，才能?在任何地?方都懷有?自信，讓?自信充滿?生活，并?實現自己?的意志。?也許，對?于我來說?，只要有?克服困難?的信心，?就能取得?好的開始?，而好的?開始，便?是成功的?一半”。?最后，?各位長輩?的建議我?將銘記于?心，用心?去備好每?一堂課，?用心去教?學，用時?間來我的?付出。在?教學上的?不足要努?力去克服?，在生活?上更應該?幸?？鞓?。新教?師入職一?年工作總?結范文（?三）回?首這一年?的成長，?我漸漸的?由“忙、?亂”而達?到了“忙?而不亂”?，下面，?我從幾個?方面匯報?一下這一?年來我的?成長-?一、教學?工作方面?1、認?真?zhèn)湔n?要想上好?課，必須?先備好課?，剛一開?始，我沒?有掌握好?備課的方?法，花費?時間很多?，卻達不?到想要的?效果。這?時我虛心?向師父請?教，從教?學環(huán)節(jié)到?提問技巧?，從重難?點的把握?到作業(yè)的?分析，我?在探索中?成長，在?失敗中收?獲，逐漸?掌握了備?課的方法?，力圖用?最少的時?間達到最?好的效果?，一步步?提高了上?課的效率?。我的教?案書寫詳?細，反思?及時，在?學校常態(tài)?檢查中，?受到了教?研組長的?好評。?2、投入?上課一?堂成功的?課要讓學?生學得容?易，學得?輕松，學?得愉快。?為了提高?課堂效率?，我仔細?研究教輔?材料，不?漏掉任何?一個知識?點，不懂?的問題向?同年級有?豐富經驗?的顧老師?請教。我?大膽的在?課堂上嘗?試各種新?的教法，?比如編題?、隨堂批?閱、課堂?討論等。?在每一堂?課上我都?充分考慮?每一個層?次的學生?學習需求?和學習能?力，讓各?個層次的?學生都得?到提高。?現在學生?普遍反映?喜歡上數?學課，就?連以前極?討厭數學?的學生都?樂于上課?了。3?、辛勤輔?優(yōu)補差?為了不使?班級出現?兩極分化?，我利用?課余時間?對學生進?行輔導，?效果很好?。我?guī)缀?每天6：?20到校?，抓住早?課前的這?一段時間?對及格臨?界和優(yōu)秀?臨界的學?生進行專?門的輔導?，以提高?班級的及?格率和優(yōu)?秀率。我?因為住在?學校附近?，每天放?學后，我?也會對個?別學生進?行輔導，?晚上我在?辦公室批?改作業(yè)，?對一天的?工作進行?總結，要?忙到近2?1：00?才回宿舍?。由于?我教學經?驗的逐步?積累，對?學生輔導?力度的加?大，終于?將學生的?成績逐步?提高了上?來。有幾?位學生進?校成績不?及格，現?在基本上?能考近七?十分。通?過一個學?期的工作?，我認識?到，作為?一個沒有?經驗的新?老師，想?要把課上?好，把教?學搞好，?把學生的?成績搞上?去，就必?須付出更?多的勞動?，花更多?的時間。?5、及?時反思?我每上完?一節(jié)課就?會寫一節(jié)?反思，因?為我知道?任何一個?教師，不?論其教學?能力起點?如何，都?有必要通?過多種途?徑對自己?的教學進?行反思。?隨時把所?思所想給?寫下來，?把工作中?的點滴變?成文字成?為一種習?慣。一個?經常地并?自覺地對?自己教學?進行反思?的教師，?就有可能?發(fā)現許多?教學中的?問題，越?是發(fā)現問?題，就越?是有強烈?的愿望想?去解決這?些問題。?關注問題?并去解決?問題的過?程，也就?是教師樹?立自己的?科研意識?，并潛心?參與教學?研究的過?程。反思?是教師進?步的最好?的途徑，?我在反思?中得到了?成長。?6、優(yōu)異?的學生成?績二、?班級管理?方面1?、班級多?次獲獎?這一學年?，我輔助?莫海華老?師任教六?(2)班?的見習班?主任，充?分的參與?到班級管?理中來。?從給學生?排座位，?到秋游和?春游，再?到家校聯?系，我的?班主任工?作能力得?到了極大?的鍛煉。?經過師生?的共同努?力，六(?2)班取?得了很大?的成就-?①“奉?賢區(qū)優(yōu)秀?小隊”(?區(qū)級)?②“__?__年秋?季運動會?”獲第三?名(校級?);③?“科技周?”獲第三?名;現?在的六(?2)班出?現了良好?的發(fā)展勢?頭，在區(qū)?統考第二?學期期中?考試中，?六(2)?班有四名?同學進入?年級前十?，占到了?全年級的?____?%，本學?年得過兩?次“衛(wèi)生?流動紅旗?”。我想?將來真正?的給我一?個班，我?也能將它?帶好。?2、成功?開設班隊?課六(?2)班是?一個表現?欲很強的?班級，我?利用這一?特點，班?隊課中爭?取讓每一?個學生都?參與到課?堂中來，?從主持人?、中隊長?的選拔，?到各個節(jié)?目的排練?，我充分?發(fā)揮班主?任這一角?色的作用?，讓每個?學生都得?到了鍛煉?。班隊課?上的很順?利，形式?多樣，主?持人激昂?飛揚，舞?蹈演員動?作嫻熟，?小品意義?深刻，亮?點很多，?顯示出了?我選人的?準確性。?三、自?身成長方?面1、?虛心聽課?聽課是?提高自身?教學能力?的一個好?方法，新?老師只有?多聽課才?能夠逐漸?積累經驗?。所以對?每一次聽?課的機會?我都十分?珍惜。通?過聽課，?我的收獲?很大，逐?步把握了?一些駕馭?課堂的技?巧。聽完?課之后，?把老教師?上課時講?到的記在?聽課記錄?上，然后?對我自己?的備課教?案進行修?改，將優(yōu)?點應用到?我的課堂?教學當中?去。我大?膽的將編?題、課堂?討論、隨?堂批閱等?技巧運用?到教學中?去，收到?了很好的?效果。?2、積極?開設公開?課從亮?相課到區(qū)?級新教師?研討課，?再到匯報?課，我在?一次次磨?課中逐漸?成長，雖?然過程很?痛苦，但?收獲卻很?大，尤其?是區(qū)新教?師研討課?，三名新?教師同臺?競技，我?被評為教?學重點抓?的最好的?一位，我?的教案設?計也得到?了聽課教?師的好評?。我在講?課時充分?考慮到借?班上課的?因素，在?課前激勵?學生，活?躍課堂氣?氛，得到?了教研員?莊老師的?肯定。雖?然每次上?課都會有?一些遺憾?，但我從?這些遺憾?中吸取教?訓，爭取?下一次上?的更好。?3、大?膽評課?這一年來?，聽了幾?十節(jié)課，?每次評課?我都積極?主動參與?，有些觀?點得到了?很多老師?的認同，?比如在古?華中學聽?陸老師講?課時，我?提出應將?等式兩邊?加代數式?這一內容?加進去，?得到了教?研員的肯?定。通過?評課，我?加強了自?己分析教?材的能力?，能夠從?一個學生?的角度看?一節(jié)課的?成功與失?敗，并提?高自己的?評課技巧?，在評課?中反思自?我，在日?常教學中?吸收別人?的優(yōu)點，?避免出現?類似的缺?點。4?、在教研?組中成長?每周二?的數學教?研活動是?我成長最?快的時機?，我緊緊?抓住這個?機會，認?真聽取老?教師的教?學想法