體育游戲課教案

體育游戲教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本”為指導(dǎo)思想，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，促進學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣，力求給學(xué)生一個親切、和諧、靈活輕松的課堂氛圍，使學(xué)生真正體驗到體育與健康課的樂趣。二、教材分析游戲是體育教學(xué)中的重點內(nèi)容。教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣、協(xié)調(diào)性和柔韌性。游戲可以培養(yǎng)學(xué)生掌握正確練習(xí)方法和樹立規(guī)則意識，為學(xué)生以后的發(fā)展與提高奠定良好的基礎(chǔ)，并且在游戲練習(xí)時，可以增強學(xué)生參加體育活動的規(guī)則意識，提高學(xué)生自我創(chuàng)編游戲的能力。三、學(xué)情分析高一的學(xué)生已經(jīng)掌握了各種游戲活動項目和游戲內(nèi)容，對體育游戲活動有了一定基礎(chǔ)的認(rèn)識，這些為學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)提供了可能；并且她們已經(jīng)熟悉了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境，能通過合作共同參與交流，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性與創(chuàng)造性。四、課的目標(biāo)：運動參與：97%的學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，并大膽向同學(xué)展示自己的動作。

運動技能：80%的學(xué)生掌握體育游戲的玩法，會組織體育游戲。

身體健康：通過本課學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，促進身心的正常發(fā)育。

心理健康：在學(xué)習(xí)中充分展示自我，提高自信心和意志品質(zhì)，親身體會成功的快樂。

社會適應(yīng)：培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神，積極進取，樂觀開朗。五、課的內(nèi)容：體育游戲：漁網(wǎng)、聽數(shù)抱團。六、教學(xué)流程（一）、準(zhǔn)備活動：通過慢跑達到熱身的效果，使學(xué)生慢慢進入體育課的狀態(tài)。徒手操使學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)，為接下來的基本教學(xué)做好準(zhǔn)備活動。、基本教學(xué)：在基本部分安排了兩個游戲，一個是漁網(wǎng)，一個聽數(shù)抱團，在兩個游戲中間利用老師點評的時間給學(xué)生休息，然后再進行下一個游戲。（三）結(jié)