村支書(shū)心得體會(huì)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)村支書(shū)心?得體會(huì)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板我于?____?月___?_日至_?___日?，參加了?____?縣組織部?黨校舉辦?的“__?__度村?(社區(qū))?支部書(shū)記?培訓(xùn)班”?，使我深?受體會(huì)，?將表明如?下：一?、俗話說(shuō)?“人以食?為天”，?首先從吃?住方面講?，領(lǐng)導(dǎo)們?都安排得?非常周到?，從禮儀?方面談，?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我們十?分熱情，?從課程安?排來(lái)說(shuō)，?確實(shí)相當(dāng)?合理，總?之，萬(wàn)般?感謝各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?們最基層?黨支部書(shū)?記的重視?和關(guān)懷。?對(duì)我們熱?情寬帶和?誠(chéng)懇教導(dǎo)?。二、?通過(guò)各老?師們的精?心授課和?是個(gè)先進(jìn)?村(社區(qū)?)支部書(shū)?記的交流?發(fā)言，使?我深受啟?發(fā)。但是?關(guān)于縣農(nóng)?辦主任給?我們上《?新農(nóng)村建?設(shè)的實(shí)踐?與思考這?一課》，?闡述新農(nóng)?村建設(shè)又?來(lái)時(shí)，介?紹了湖北?省監(jiān)利縣?棋盤(pán)鄉(xiāng)黨?委書(shū)記李?昌平，膽?大說(shuō)真話?，直接向?中央__?__寫(xiě)信?，把農(nóng)民?真苦、農(nóng)?村真窮，?農(nóng)業(yè)正危?險(xiǎn)的真實(shí)?現(xiàn)狀告知?高層領(lǐng)導(dǎo)?后，換來(lái)?了如今《?社會(huì)主義?新農(nóng)村建?設(shè)三農(nóng)惠?民政策》?的實(shí)施，?就這一課?，使我百?思不得其?解，以我?的能力，?無(wú)法判斷?李昌平的?做法正確?與否，這?次培訓(xùn)，?只給了我?們聽(tīng)課的?時(shí)間，沒(méi)?有討論發(fā)?言的機(jī)會(huì)?，按黨組?織安排，?按黨組織?安排在本?月___?_日前，?每人寫(xiě)一?篇心得體?會(huì)，我的?體會(huì)是“?啞謎難剖?解，高興?得頭痛”?三、能?解得多不?解的少，?獲有所用?要記到。?此次培訓(xùn)?受感悟，?自身形象?樹(shù)立好。?多學(xué)他?村富經(jīng)，?廣學(xué)他人?執(zhí)樹(shù)腦。?隊(duì)伍有無(wú)?戰(zhàn)斗力，?車(chē)頭能力?不可小。?關(guān)注民生?創(chuàng)和諧，?各項(xiàng)政策?落實(shí)好。?安全維穩(wěn)?要常抓，?生產(chǎn)發(fā)展?多思考。?經(jīng)濟(jì)增收?村民富，?日子越過(guò)?會(huì)越好。?村支書(shū)?心得體會(huì)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）有幸?參加__?__月_?___日?-___?_日為期?____?天的培訓(xùn)?班，我們?帶著無(wú)限?的責(zé)任，?帶著對(duì)新?社區(qū)建設(shè)?本領(lǐng)的渴?望，帶著?對(duì)工作的?牽掛，踏?上專(zhuān)題培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)?、提高的?履程。通?過(guò)這次短?時(shí)間的培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)?、耳聞目?睹、體會(huì)?多多。?體會(huì)之一?：首先市?組織這次?村支書(shū)、?主任的全?面培訓(xùn)活?動(dòng)體現(xiàn)了?____?到省市各?級(jí)真正在?重視“三?農(nóng)”工作?，不是停?留在文件?上、口頭?上，是在?真正落實(shí)?____?，以人為?本，體現(xiàn)?了對(duì)農(nóng)村?基層干部?的關(guān)心和?愛(ài)護(hù)，是?重視新農(nóng)?村建設(shè)的?一項(xiàng)舉措?。新農(nóng)村?建設(shè)首先?要培訓(xùn)和?造就一大?批新農(nóng)民?，新農(nóng)村?建設(shè)離不?開(kāi)建設(shè)的?帶頭人，?新農(nóng)村建?設(shè)的關(guān)鍵?點(diǎn)和落腳?點(diǎn)在基層?村，為此?村級(jí)新農(nóng)?村建設(shè)的?任務(wù)任重?而道遠(yuǎn)。?體會(huì)之?二：從蘇?北到江南?的目睹，?感覺(jué)就是?不一樣。?不論是公?益事業(yè)、?村莊建設(shè)?、生態(tài)建?設(shè)、村集?體經(jīng)濟(jì)建?設(shè)，還是?村民的富?裕程度等?等方面，?總體感覺(jué)?應(yīng)該承認(rèn)?有___?_左右的?發(fā)展差距?，也就是?發(fā)展理念?的差距、?科學(xué)發(fā)展?的差距、?實(shí)干的差?距，所以?我們要認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?、借鑒成?功的經(jīng)驗(yàn)?，將所學(xué)?到的知識(shí)?帶回村，?結(jié)合實(shí)際?、因地制?宜的去探?索和實(shí)踐?。體會(huì)?之三：通?過(guò)對(duì)農(nóng)村?相關(guān)政策?進(jìn)一步的?學(xué)習(xí)，及?蘇州教授?的演講和?經(jīng)驗(yàn)介紹?，實(shí)地參?觀，深受?啟發(fā)，倍?受鼓舞。?蘇州真了?不起，同?時(shí)感到“?三農(nóng)”工?作的春天?已經(jīng)來(lái)臨?，基層村?干部在新?農(nóng)村建設(shè)?舞臺(tái)上的?作用發(fā)揮?將更廣更?大。體?會(huì)之四：?我們帶著?對(duì)蘇州的?敬佩，帶?著羨慕，?帶著回味?，培訓(xùn)結(jié)?束回村后?，將認(rèn)真?組織兩委?班子成員?進(jìn)行學(xué)習(xí)?，傳遞培?訓(xùn)的耳聞?目睹，反?復(fù)討論，?結(jié)合本村?204國(guó)?道、平東?大道貫通?、土地資?源整合的?機(jī)遇，做?好一產(chǎn)穩(wěn)?定，二產(chǎn)?落地，三?產(chǎn)發(fā)展，?集體經(jīng)濟(jì)?壯大、社?會(huì)事業(yè)發(fā)?展、村民?發(fā)財(cái)?shù)奈?章，進(jìn)一?步解放思?想，轉(zhuǎn)變?觀念，搞?好新農(nóng)村?建設(shè)的總?體規(guī)劃，?拿出具體?有效措施?，一著不?讓的做好?當(dāng)前工作?，圍繞鎮(zhèn)?“六抓”?“六突破?”的全年?工作目標(biāo)?，環(huán)環(huán)緊?扣，真抓?實(shí)干，為?建設(shè)“民?富、村美?、風(fēng)氣好?”的新村?莊作出不?懈努力!?村支書(shū)?心得體會(huì)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）我是?第一次來(lái)?____?培訓(xùn)中心?學(xué)習(xí)，來(lái)?到___?_培訓(xùn)中?心給我的?第一印象?是校園環(huán)?境很好，?很幽靜，?到處是鳥(niǎo)?語(yǔ)花香。?這次總行?第二期中?級(jí)職稱(chēng)培?訓(xùn)只有_?___天?時(shí)間，在?這短暫的?____?天里，我?感受到了?____?培訓(xùn)中心?訓(xùn)老師們?的樸實(shí)和?熱情，來(lái)?到___?_培訓(xùn)中?心就有到?家的感覺(jué)?。在這_?___天?里，我覺(jué)?得收獲很?大，深受?啟發(fā)，作?為一名基?層中支工?作人員，?能到__?__培訓(xùn)?中心參加?培訓(xùn)感到?非常榮幸?。這次?培訓(xùn)時(shí)間?安排的非?常緊湊，?形式多樣?，內(nèi)容新?穎，既有?理論指導(dǎo)?，又有經(jīng)?驗(yàn)介紹，?也有實(shí)踐?活動(dòng)。使?我們即學(xué)?到了知識(shí)?，又放松?了身心。?尤其是_?___位?老師的精?彩講解和?實(shí)踐交流?活動(dòng)，不?僅讓我充?實(shí)了理論?知識(shí)，更?讓我開(kāi)闊?了視野。?老師的精?彩講解讓?我記憶猶?新，象李?中紅老處?長(zhǎng)是一位?平易近人?的處長(zhǎng)，?黃慕東局?長(zhǎng)微笑始?終掛在臉?上，在課?休時(shí)間他?們能夠與?我們面對(duì)?面的交談?。不僅學(xué)?到了知識(shí)?，也使我?們了解到?總行的工?作情況;?魯老師對(duì)?反洗錢(qián)工?作現(xiàn)狀既?發(fā)展的講?解，使我?對(duì)反洗錢(qián)?有了進(jìn)一?步的了解?。鄭金?秋老師的?講解，能?夠引經(jīng)據(jù)?典，列舉?大量實(shí)例?進(jìn)行舉一?反三，聽(tīng)?得同學(xué)們?個(gè)個(gè)聚精?會(huì)神;馬?琳老師，?對(duì)人民銀?行歷史具?有極為深?刻的研究?，他所講?的人民銀?行歷史是?我們從沒(méi)?有接觸到?的，使我?受益非淺?，他的敬?業(yè)精神跟?我留下了?深刻的印?象，他_?___個(gè)?小時(shí)全部?站立著講?課，熱得?滿頭大汗?，服務(wù)員?搬個(gè)電風(fēng)?扇為其吹?涼，被他?拒絕，博?得同學(xué)們?一陣掌聲?，講課結(jié)?束后，同?學(xué)們?nèi)詻](méi)?有離開(kāi)的?意思，只?是送來(lái)長(zhǎng)?時(shí)間的掌?聲。張紅?地老師好?對(duì)存款準(zhǔn)?備金知識(shí)?的精彩講?解給我們?留下了深?刻印象，?使我對(duì)存?款準(zhǔn)備金?有了較為?全面深入?的了解。?王寧老師?對(duì)如何進(jìn)?行金融研?究工作，?從知識(shí)的?積累到進(jìn)?行研究的?框架和研?究的具體?方法，做?了具體的?講解，提?高了我的?調(diào)查研究?水平。陸?政老師對(duì)?宏觀經(jīng)濟(jì)?波動(dòng)、貨?幣政策與?金融穩(wěn)定?的深刻精?辟的講解?和他淵博?的學(xué)識(shí)征?服了我們?每個(gè)學(xué)員?。拓展訓(xùn)?練的李老?師風(fēng)趣幽?默的話語(yǔ)?讓大家笑?聲不止，?通過(guò)拓展?訓(xùn)練，深?深體會(huì)到?人與人之?間的溝通?協(xié)作的重?要性，在?攀巖活動(dòng)?中，一個(gè)?人攀巖時(shí)?，大家一?齊為其鼓?勵(lì)加油，?有幾位在?攀巖途中?累得想放?棄時(shí)，大?家在下面?為其鼓勵(lì)?，最終成?功，攀巖?活動(dòng)充分?體現(xiàn)了大?家的有愛(ài)?精神。?通過(guò)攀巖?訓(xùn)練，使?我深深認(rèn)?識(shí)到無(wú)論?從事哪個(gè)?崗位都離?不開(kāi)同時(shí)?之間的相?互配合，?如一滴水?滴到地面?上就不能?生存，滴?到大海里?才能生存?，說(shuō)明同?時(shí)之間的?相互協(xié)作?和團(tuán)隊(duì)精?神是我們?工作取勝?的關(guān)鍵，?只有相互?溝通協(xié)作?，團(tuán)結(jié)一?致，才能?提高工作?效率，才?能進(jìn)步更?快。特別?是實(shí)際交?流活動(dòng)，?讓我感受?到了中原?文化的遠(yuǎn)?大博深，?這次培?訓(xùn)給我很?多啟示，?很多東西?值得我們?去堅(jiān)持，?去學(xué)習(xí)，?需發(fā)掘。?如果能夠?多多舉辦?想這樣的?各種形式?的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)活動(dòng)，?讓基層人?行不同崗?位的職工?接受相應(yīng)?的培訓(xùn)，?提高人行?職工的思?想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，相信人?行系統(tǒng)職?工隊(duì)伍整?體素質(zhì)會(huì)?有一個(gè)大?的提高。?同時(shí)希?望借助_?___培?訓(xùn)中心這?個(gè)平臺(tái)反?映基層員?工的一些?建議。?建議1：?從今年申?報(bào)高級(jí)職?稱(chēng)需要進(jìn)?行資格考?試，希望?____?培訓(xùn)中心?能夠通過(guò)?這次培訓(xùn)?向總行人?事司反映?基層準(zhǔn)備?申報(bào)高級(jí)?職稱(chēng)的人?員的心聲?，我們認(rèn)?為總行高?級(jí)職稱(chēng)資?格考試意?義不大。?建議2?：如果總