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第3課顏色和運算福州實驗小學(xué)吳貽小小測，在屏幕上輸出“我愛信息學(xué)”1P17，一起來找茬2#include<stdio.h>#include<stdlib.h>intmain(){ print(hi) system(“pause”); return0;}【一起來找茬

】關(guān)于P15，system(“pause”);的討論3

system(“pause”);原意是讓系統(tǒng)暫停，但是，除了調(diào)試過程中臨時使用，我們的信息學(xué)奧賽最后的程序中決不能寫這句話?！緎ystem(“pause”);

】如何在輸出中換行4#include<stdio.h>#include<stdlib.h>intmain(){ printf("nihao"); return0;}【換行符號：\n

】\n*********************【P17練習(xí)】【P17練習(xí)】#include<stdio.h>#include<stdlib.h>intmain(){ printf("*\n**\n**\n**\n*\n"); return0;}P17練習(xí)第二幅參考答案：更換輸出顏色5#include<stdio.h>#include<stdlib.h>intmain(){ system("colorf5"); printf("wawawa"); return0;}【更換輸出顏色】system(“color？");【更換輸出顏色】#include<stdio.h>#include<stdlib.h>intmain(){ system(colorf2); print("hi"); return0;}【找茬】【課后學(xué)習(xí)任務(wù)】123上機完成P20兩幅圖，家長簽字在書上（凡是預(yù)習(xí)和上機“簽字”均是簽在書本相應(yīng)位置）完成P24一起來找茬，P25動手試試第2題，簽字預(yù)習(xí)第4、5節(jié)，簽字上網(wǎng)搜索P19什么是16進制

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