2021-2022學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市建平高級(jí)中學(xué)高二（下）第二次月考生物試卷（附答案詳解）

2021-2022學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市建平高級(jí)中學(xué)高二（下）第

二次月考生物試卷

一、單選題（本大題共20小題，共30.0分）

1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能在不同種生物之間以及非生物環(huán)境與生物之間進(jìn)行傳遞

B.蝙蝠“回聲定位”和狗外出時(shí)的“頻頻撒尿”分別體現(xiàn)了行為信息、化學(xué)信息

C.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

D.牧草生長(zhǎng)旺盛，為食草動(dòng)物提供采食信息，這體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開

信息的作用

2.下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）

A.陽(yáng)光、熱能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

B.消費(fèi)者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.生產(chǎn)者和分解者缺一不可，都是生態(tài)系統(tǒng)的基石

D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)

3.假設(shè)某棉田生態(tài)系統(tǒng)只存在“棉花一棉鈴蟲一食蟲鳥”一條食物鏈。其能量流動(dòng)關(guān)

系如圖所示（字母表示能量數(shù)值）。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.食蟲鳥糞便中的能量屬于c中流入分解者的能量

B.用于棉鈴蟲生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量等于b-d-e

C.若食蟲鳥增加1kg,則需要消耗棉花的生物量a/gkg

D.棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進(jìn)行能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

4.北極苔原指北極地區(qū)北冰洋與泰加林帶之間的永久凍土地和沼澤地帶，苔原氣候?qū)?/p>

荒漠氣候，年降水量低。在北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類稀少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，

其中生產(chǎn)者主要是地衣，其他生物大都直接或間接地依靠地衣來(lái)維持生活。下列關(guān)

于北極苔原生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（）

A.食物網(wǎng)相對(duì)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性較低

B.北極苔原氣候條件差，恢復(fù)力穩(wěn)定性較低

C.物種特性如抗逆性與抵抗力穩(wěn)定性有關(guān)，與恢復(fù)力穩(wěn)定性無(wú)關(guān)

D.冰川大量融化會(huì)影響北極苔原的現(xiàn)有穩(wěn)定性

5.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

B.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境或生物

C.動(dòng)物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息

D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)不都具有全球性

6.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)

的敘述不正確的是（）

A.設(shè)計(jì)的主要原理是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生

B.比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好

D.屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)病蟲害一般采用生物防治

7.為了拯救野生朱鶻，我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一

系列措施，使野生朱鶻的種群數(shù)量由1981年的7只

發(fā)展到2007年的800余只.有關(guān)野生朱鶻的食物網(wǎng)如圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

（）

A.環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鶻大量減少的原因

B.該食物網(wǎng)中，野生朱鶻與魚類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系

C.就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鶻最有效的方式

D.野生朱鵑可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和

8.隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的提出，生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要性日益增顯。下列有

關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)

B.生態(tài)工程的特點(diǎn)是少消耗、低效益、可持續(xù)

C.“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理

D.在濕地的周圍建立緩沖帶可使?jié)竦匾揽孔匀谎萏鏅C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能

9,每年的5月22日為國(guó)際生物多樣性日，2019年的主題是“我們的生物多樣性，我

們的食物，我們的健康”。下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.合理引入某種害蟲的天敵既能有效控制害蟲又有利于增加生物多樣性

B.建立植物園、禁止采伐珍稀瀕危植物是保護(hù)生物多樣性有效可行的措施

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C.霧霾天氣影響物種生育的溫度、光照、pH等環(huán)境條件，會(huì)破壞生物多樣性

D.某地大熊貓的棲息地受到嚴(yán)重破壞后對(duì)大熊貓最有效的保護(hù)措施是就地保護(hù)

10.下列最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符的是（）

A.森林的采伐量小于生長(zhǎng)量

B.人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費(fèi)者的能量

C.農(nóng)田通過(guò)作物輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素

D.向農(nóng)田施用的無(wú)機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

11.下列關(guān)于礦區(qū)廢棄地生態(tài)修復(fù)的敘述，合理的是（）

A.礦區(qū)廢棄地生態(tài)修復(fù)的關(guān)鍵是盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能

B.適用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的措施是開發(fā)農(nóng)田，增加農(nóng)民收入

C.礦石的開采只是破壞生態(tài)環(huán)境，不會(huì)產(chǎn)生其他危害

D.該生態(tài)工程恢復(fù)所遵循的主要原理是整體原理、協(xié)調(diào)原理

12.下列關(guān)于果酒和果醋制作原理的敘述中，正確的是（）

A.果酒和果醋制作分別需要醋酸菌和酵母菌

B.酵母菌和醋酸菌都可以利用糖源進(jìn)行發(fā)酵

C.制作果酒或果醋，都需要不斷充入氧氣

D.果酒和果醋制作過(guò)程中都有氣體產(chǎn)生

13.如圖甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖，圖乙是果酒和果醋制作過(guò)程中發(fā)生的物質(zhì)變化。

下列相關(guān)敘述正確的是（）

充—吵?._________..________.

氣?HQfcoj+HQ|

“為°③I可

一二一.

甲乙

A.用圖甲所示裝置制作果酒時(shí)，要加入適量的酵母菌，且一直關(guān)緊閥a和閥b

B.用圖甲所示裝置制作果醋時(shí)，閥a要關(guān)閉

C.在無(wú)氧條件下能發(fā)生圖乙中的①②過(guò)程

D.③④過(guò)程都需要氧氣的參與，且反應(yīng)場(chǎng)所相同

14.如圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖，下列敘述正確的是（)--、*丁，

A.發(fā)酵過(guò)程中酒精的產(chǎn)生速率越來(lái)越快<一"''

B.集氣管中的氣體都是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CCh

C.發(fā)酵過(guò)程中酵母種群呈“J”型增長(zhǎng)

D.如果發(fā)酵瓶漏氣，發(fā)酵液表面可能會(huì)出現(xiàn)菌膜

15.人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列關(guān)于果酒、果醋制作原

理的敘述正確的是（）

A.在葡萄酒自然發(fā)酵的過(guò)程中，起主要作用的是野生型酵母菌

B.變酸的酒表面的菌膜是酵母菌在液面大量繁殖形成的

C.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，醋酸菌能大量生長(zhǎng)繁殖

D.在酸性條件下，漠麝香草酚藍(lán)水溶液與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色

16.不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以C02為惟一碳源的自養(yǎng)

微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中，不正確的是（）

A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C.無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

17.如表是某同學(xué)培養(yǎng)微生物時(shí)配制的培養(yǎng)基，關(guān)于此培養(yǎng)基的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

編號(hào)①②③④⑤

成分

(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O

含量0.4g4.0g0.5g0.5g100mL

A.此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物

B.此表中的營(yíng)養(yǎng)成分共有三類，即水、無(wú)機(jī)鹽、氮源

C.表中各成分的重量按照所培養(yǎng)的微生物的營(yíng)養(yǎng)需要來(lái)確定

D.若除去①，此培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)大腸桿菌

18.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)和平板劃線法的敘述，正確的是（）

A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B.轉(zhuǎn)換劃線角度時(shí)，需在酒精燈火焰上灼燒接種環(huán)后直接進(jìn)行劃線

C.沾取菌液和劃線要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

19.下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒

B.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用菌落計(jì)數(shù)法

C.分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度

D.分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

20.下列有關(guān)微生物分離，培養(yǎng)和計(jì)數(shù)的敘述，正確的是（）

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A.分離土壤中微生物時(shí)，需要先對(duì)土壤滅菌，再進(jìn)行培養(yǎng)

B.測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量時(shí)，一般選用10勺07倍的稀釋液

C.統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落

D.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法或平板劃線法進(jìn)行計(jì)數(shù)

二、多選題（本大題共5小題，共15.0分）

21.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的各種化合物在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù)

C.能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)密不可分

D.研究?jī)蓚€(gè)物種間的信息傳遞關(guān)系，屬于群落水平上的研究

22.由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森

林斑塊彼此連接起來(lái)的作用.下列敘述正確的是（）

A.農(nóng)田的存在，增加了松鼠的食物來(lái)源和棲息空間

B.森林生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.森林斑塊導(dǎo)致生物棲息地碎片化是生物多樣性喪失的主要原因之一

D.生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠的基因多樣性

23.下列不符合生態(tài)工程基本原理的說(shuō)法是（）

A.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵是土壤微生物群落的構(gòu)建和植被恢復(fù)

B.超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背自生原理

C.城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是循環(huán)原理

D.退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是給人類提供游覽勝地

24.下列關(guān)于傳統(tǒng)生產(chǎn)果酒、果醋和泡菜的敘述，正確的是（）

A.制作果酒時(shí)，簡(jiǎn)單沖洗葡萄，去掉表面的泥土等污物即可

B.制作果醋和泡菜的主要微生物是原核生物，它們的代謝類型相同

C.控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖，又可抑制雜菌的生長(zhǎng)

D.進(jìn)行發(fā)酵之前，發(fā)酵器具和原材料都要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，以免雜菌污染

25.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（）

A.純化培養(yǎng)微生物時(shí)，接種后的培養(yǎng)基應(yīng)倒置在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)振蕩培養(yǎng)

B.配制固體培養(yǎng)基時(shí)，可以不加入瓊脂

C.劃線操作時(shí)，不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D.平板劃線法和稀釋涂布平板法都可以用于微生物的分離和純化培養(yǎng)

三、探究題（本大題共6小題，共55.0分）

26.圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖2代表的是圖1所涉及食物網(wǎng)中能量流動(dòng)的“金

字塔”結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中能夠?qū)⒋髿庵械腃O2固定下來(lái)的生物成分是（填圖中字母）,

自然界生物群落中的碳返回大氣的途徑有（填數(shù)字序號(hào)）。

（2）圖1中C屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。碳元素在非生物環(huán)境和生物群落間

循環(huán)的主要形式是。

（3）圖2建構(gòu)的“能量金字塔”中處于I的生物屬于（填成分），處于皿

中的生物為第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）從圖2"能量金字塔”可以看出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是。

27.某棄耕地的存在食物鏈：植物-＞田鼠-鼬。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研

究，結(jié)果如表，單位是J/（hm2*a）o

植物田鼠鼬

固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量

2.45x10"1.05X1097.50x1087.15X1082.44x1072.25x1072.18X107

（1）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)法調(diào)查田鼠種群密度。在Ihn?范圍內(nèi)，

第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密

度是只加蠟。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果

比實(shí)際值。（偏大/偏小/不變）

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是o與生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)有密切關(guān)系的細(xì)胞

器有。

（3）能量從田鼠傳遞到鼬的傳遞效率是。

（4）田鼠和融都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有一%?5%用于,其余在呼

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吸作用中以熱能的形式散失。

（5）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行

為躲避獵捕?？梢?，信息傳遞能夠。

28.將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時(shí)間，過(guò)濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液

中加入一定量蔗糖和瓊脂，用水定容后滅菌，得到M培養(yǎng)基?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選，則培養(yǎng)基中應(yīng)加入青霉素等抗生素以抑制

的生長(zhǎng)，加入了青霉素等抗生素的培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。

（2）M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長(zhǎng)提供了多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類

型除水和氮源外還有。氮源進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞后，可參與合成的生物大分子有

（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長(zhǎng)出菌落后

可通過(guò)加入顯色劑篩選出能產(chǎn)生淀粉酶的微生物，加入的顯色劑是,該方

法能篩選出產(chǎn)生淀粉酶微生物的原理。

29.谷氨酸棒狀桿菌可用于微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸，從而制取谷氨酸鈉（味精）。

如圖為谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的途徑，通過(guò)發(fā)酵工程可以大量生產(chǎn)谷氨酸?；?/p>

中間產(chǎn)物

a-酮戊二酸

答下列問(wèn)題:抑制

谷氨酸脫氫酶

NH；

谷氨酸

（1）與酵母菌相比，谷氨酸棒狀桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是；谷氨酸發(fā)酵

的培養(yǎng)基成分有豆餅水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等，從

物理狀態(tài)看，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。

（2）測(cè)定谷氨酸棒狀桿菌數(shù)目可采用的計(jì)數(shù)方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法和,

后者計(jì)數(shù)的結(jié)果比前者計(jì)數(shù)的結(jié)果值更（填''大”或“小”），原因是后

者計(jì)數(shù)的是數(shù)，且可能會(huì)出現(xiàn)的情況。

（3）由圖可知，谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)若積累了較多的谷氨酸，則會(huì)抑制谷氨酸脫

氫酶的活性，微生物這種對(duì)自身代謝速率的調(diào)節(jié)方式是o

（4）在利用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵過(guò)程中要嚴(yán)格控制發(fā)酵液的pH,在條件

下，該菌才能通過(guò)代謝積累谷氨酸。

30.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生

活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有

分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培

養(yǎng)基成分如表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答。

土城

含尿素培養(yǎng)基

MgSO-7HO

KH2Po4Na2HPO442葡萄糖尿素瓊脂

1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸儲(chǔ)水定容到1000mL,

（1）此培養(yǎng)基不能用于植物組織培養(yǎng)，理由是營(yíng)養(yǎng)成分不適宜，且缺少。

（2）該培養(yǎng)基能篩選出高效降解尿素的細(xì)菌，是由于該培養(yǎng)基,只有能分

解尿素的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)和繁殖。

（3）培養(yǎng)基中的葡萄糖的作用是為“目的菌”生長(zhǎng)提供所需的和,

實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，是由于尿素分解菌是型生物。

（4）圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí)，可采用法在含尿素的培養(yǎng)基上接種，

獲得單菌落并進(jìn)行計(jì)數(shù)。初步篩選出來(lái)的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定:

在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑，接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，

若菌落周圍出現(xiàn)紅色環(huán)帶，則可準(zhǔn)確說(shuō)明該菌種能夠分解尿素。

（5）在實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是（填序號(hào)）。

①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的

雙手

（6）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌

落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有

（填序號(hào)）。

①土樣不同；②培養(yǎng)基污染；③操作失誤：④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照

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如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過(guò)程中的物質(zhì)變化情況，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

-----------------@---------^酸

I?

C6Hl~?丙酮酸一-—■^酒精+CO?

③

▼

CO2+H2O

（1）過(guò)程①②均發(fā)生在酵母菌細(xì)胞的中。

（2）過(guò)程④是醋酸菌在時(shí)，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸；過(guò)程⑤是醋

酸菌在時(shí)，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。

（3）果酒的制作離不開酵母菌，家庭制作葡萄酒時(shí)，菌種主要來(lái)自。制作果酒

時(shí)，溫度應(yīng)該控制在℃0

（4）果汁裝瓶時(shí)，加入發(fā)酵瓶中的果汁不要太多，最好占發(fā)酵瓶容積的|,目的是：

①在發(fā)酵初期讓酵母菌;

②在發(fā)酵旺盛時(shí)期，防止。

（6）若在果汁中就含有醋酸菌，則在果酒發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵

為醋酸，原因是。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、同種生物之間也能進(jìn)行信息傳遞，A錯(cuò)誤；

B、蝙蝠的“回聲定位”體現(xiàn)了物理信息，B錯(cuò)誤；

C、信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制，C

正確；

D、牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供了采食信息，這體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)

系，D錯(cuò)誤。

故選：C?

1、信息傳遞的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通

過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，

產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸、動(dòng)物的性外激素等。

（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀

開屏。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作

用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生

物的種間關(guān)系，并維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、作用及傳遞過(guò)程、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

2.【答案】B

【解析】解：A、水、太陽(yáng)能、熱能等是非生物的物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)的成分，A

錯(cuò)誤；

B、消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，B正確；

C、生產(chǎn)者和分解者缺一不可，其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，二者都是生態(tài)系統(tǒng)的組

成成分，C錯(cuò)誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，D錯(cuò)誤。

故選：B,

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、

消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)。

第10頁(yè)，共28頁(yè)

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

3.【答案】D

【解析】解：A、食蟲鳥是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物糞便中的能量屬于第二營(yíng)

養(yǎng)級(jí)生物同化量的一部分，流向分解者，c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物棉鈴蟲的同化量，A正確；

B、用于棉鈴蟲生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=同化量c-呼吸消耗量e=攝入量b-糞便量d-呼

吸消耗量0=，＜1七，B正確；

C、分析題圖信息可知，第一到第二、第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率分別是（100%、

自100%,若食蟲鳥增加1kg,則需要消耗棉花的生物量=匕（以100%）+（會(huì)100%）=

（》kg；C正確；

D、棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進(jìn)行能量流動(dòng)，但不能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，物質(zhì)循環(huán)發(fā)生

在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間，D錯(cuò)誤。

故選：D。

能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重

要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)

實(shí)現(xiàn).能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物富集、食物鏈書寫以及生態(tài)系統(tǒng)

中各種生物之間的關(guān)系。

4.【答案】C

【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類較少，食物網(wǎng)相對(duì)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性較低，

A正確；

B、北極苔原氣候條件差，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性較低，B正確；

C、物種特性如抗逆性與抵抗力穩(wěn)定性有關(guān)，與恢復(fù)力穩(wěn)定性也有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、冰川大量融化，海平面上升，生物種類改變，影響了北極苔原的現(xiàn)有穩(wěn)定性，D正

確。

故選：C?

生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗

力穩(wěn)定性就越高；反之，生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就

越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。

5.【答案】A

【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，而信息傳遞往往是雙向的，A錯(cuò)誤；

B、物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳

遞的信息，這些物理信息的來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境或生物，B正確；

C、動(dòng)物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息，稱為行為信息，C正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞不具有全球性，而生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，D正

確。

故選：Ao

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)

系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方

向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

本題主要考查種群密度的調(diào)查方法及應(yīng)用、群落的物種組成以及豐富度的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)、

植物的生長(zhǎng)型和群落結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

6.【答案】C

【解析】解：A、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的主要原理是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生，A正確；

B、生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性也強(qiáng)，

B正確；

C、生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)不是越多越好，且營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多消耗的能量越多，C錯(cuò)誤；

D、屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)病蟲害一般采用生物防治，不污染環(huán)境，D正確。

故選：Co

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái),

以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，

又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本

原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和

工程學(xué)原理。

本題結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)考查生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)內(nèi)容，引起學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，要求學(xué)生能夠

掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)具體情境進(jìn)行分析。

7.【答案】D

第12頁(yè)，共28頁(yè)

【解析】解：A、野生動(dòng)物減少的主要原因是環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等，

A正確；

B、該食物網(wǎng)中，野生朱鶻與魚類之間有著共同食物貝類，朱鶻以魚類為食，存在著競(jìng)

爭(zhēng)和捕食的關(guān)系，B正確；

C、保護(hù)野生動(dòng)物最有效的方式是就地保護(hù)，C正確；

D、野生朱鶻可利用的總能量遠(yuǎn)小于魚類和貝類可利用的總能量之和，D錯(cuò)誤.

故選：D.

野生動(dòng)物減少的主要原因是環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等；保護(hù)野生動(dòng)物最有

效的方式是就地保護(hù)；該食物網(wǎng)中，野生朱鶻與魚類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系；野

生朱鶻可利用的總能量遠(yuǎn)小于魚類和貝類可利用的總能量之和.

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分

析能力.

8.【答案】B

【解析】解：A、生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，A正確；

B、生態(tài)工程的特點(diǎn)是少消耗、高效益、可持續(xù)，B錯(cuò)誤；

C、“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理，C正確；

D、在濕地的周圍建立緩沖帶可使?jié)竦匾揽孔匀谎萏鏅C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能，D正確。

故選：B?

1、生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、

調(diào)控和技術(shù)組裝，對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳

統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧

發(fā)展。

2、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止

環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（少消耗、多效益、可持續(xù)）

本題考查生態(tài)工程的概念及其目標(biāo)，要求考生識(shí)記生態(tài)工程和生態(tài)經(jīng)濟(jì)的概念，掌握生

態(tài)工程的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

9.【答案】D

【解析】解：A、合理引入某種害蟲的天敵后，既可控制害蟲，又可增加生物多樣性，

A正確；

B、建立植物園、禁止采伐珍稀瀕危植物，屬于就地保護(hù)，這是保護(hù)生物多樣性有效可

行的措施，B正確；

C、霧霾天氣影響物種生育的溫度、光照、pH等環(huán)境條件，會(huì)破壞生物多樣性，C正確；

D、大熊貓的棲息地受到嚴(yán)重破壞，且物種數(shù)量已經(jīng)很少，最有效的保護(hù)措施是易地保

護(hù)，例如，建立大熊貓繁育研究中心，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及

各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣

性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、生物多樣性的保護(hù)：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最

為有效的措施。（2）易地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園。（3）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危

物種的基因進(jìn)行保護(hù)，如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等。（4）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危

物種進(jìn)行保護(hù)，如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。

本題主要考查保護(hù)生物多樣性及可持續(xù)發(fā)展、生物多樣性及其價(jià)值的內(nèi)容，要求考生識(shí)

記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

10.【答案】C

【解析】解：A、對(duì)森林資源的利用應(yīng)是采伐量小于森林生長(zhǎng)量，A正確；

B、人工魚塘是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，高密度養(yǎng)魚時(shí)生產(chǎn)者的能量肯定會(huì)小于消費(fèi)者的

能量，但可以人工補(bǔ)充能量來(lái)維持其平衡，B正確；

C、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，收獲農(nóng)作物時(shí)從土壤中收走多少N元素就必須補(bǔ)充多少N元素，否

則土壤就會(huì)越來(lái)越貧瘠，影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展，C錯(cuò)誤；

D、農(nóng)田中，農(nóng)作物對(duì)氮肥的需要量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中固氮生物的固氮能力，因

此向農(nóng)田施用的無(wú)機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥，D正確。

故選：Co

可持續(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，

它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展.即在不破壞環(huán)境、不影響再生資源

的再生過(guò)程來(lái)發(fā)展生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的原則.如對(duì)森林資源的利用應(yīng)是采伐量小于或等于

森林生長(zhǎng)量.

本題考查可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，要求學(xué)生熟記可持續(xù)發(fā)展的概念，深刻理解可持續(xù)發(fā)展的

含義，能結(jié)合實(shí)際事例進(jìn)行分析和做出準(zhǔn)確判斷，具有一定的綜合性，尤其是C選項(xiàng)，

要求學(xué)生明確農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要可持續(xù)發(fā)展，需要對(duì)土壤施肥，這樣才能保持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)

第14頁(yè)，共28頁(yè)

定高產(chǎn).

11.【答案】D

【解析1解：A、礦區(qū)廢棄地生態(tài)修復(fù)的關(guān)鍵是植被恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落

的重建，礦區(qū)廢棄地生態(tài)的環(huán)境被破壞，只依靠自然演替速度較慢，A錯(cuò)誤；

B、礦區(qū)廢棄地的土地條件極端惡劣，甚至有嚴(yán)重重金屬污染，植被難以恢復(fù)而農(nóng)作物

更難以生長(zhǎng)，大力發(fā)展農(nóng)田，收效難以保證，B錯(cuò)誤；

C、礦石的開采不僅是破壞生態(tài)環(huán)境，也會(huì)產(chǎn)生其他危害，如地表塌陷等，C錯(cuò)誤；

D、該生態(tài)工程恢復(fù)所遵循的主要原理是整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理，D正確。

故選：D。

礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：

（1）問(wèn)題：礦區(qū)土體、土壤和植被，乃至整個(gè)地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

（2）對(duì)策：人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等，

關(guān)鍵是植被恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建。

本題主要考查生態(tài)工程的實(shí)例分析的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)

確答題。

12.【答案】B

【解析】解：A、果酒制作需要的微生物是酵母菌，果醋制作需要的微生物是醋酸菌，

A錯(cuò)誤；

B、酵母菌可以通過(guò)無(wú)氧呼吸將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，醋酸菌可以在氧氣和糖源都充足的

條件下將葡萄糖轉(zhuǎn)化為醋酸，B正確；

C、由于酵母菌要在無(wú)氧狀態(tài)下才能產(chǎn)生酒精，所以在酒精發(fā)酵階段不能通入氧氣，C

錯(cuò)誤；

D、酵母菌在發(fā)酵過(guò)程中始終有氣體產(chǎn)生，而醋酸菌在缺少糖源時(shí)的發(fā)酵過(guò)程中無(wú)氣體

產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

1、在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無(wú)菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖,

再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵；酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃?25C,pH最好是弱酸性。

2、醋酸菌好氧型細(xì)菌，當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；

當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；醋酸菌生長(zhǎng)的最佳溫

度是在30℃?35℃。

本題考查果酒和果醋的制作，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、

實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，難度

不大。

13.【答案】C

【解析】解：A、圖甲所示裝置中，閥a控制進(jìn)氣，閥b控制排氣，制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉

閥a以創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境，適時(shí)打開閥b一段時(shí)間以排出產(chǎn)生的C02,A錯(cuò)誤；

B、用圖甲所示裝置制作果醋時(shí)，由于醋酸菌是好氧細(xì)菌，因此閥a要打開，B錯(cuò)誤；

C、圖乙中的①過(guò)程表示葡萄糖分解形成丙酮酸，②過(guò)程表示酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階

段，都是在無(wú)氧條件下進(jìn)行的，C正確；

D、過(guò)程③表示有氧呼吸的第二和第三階段，該過(guò)程需要氧氣的參與，過(guò)程④表示醋酸

發(fā)酵，由于醋酸菌是好氧細(xì)菌，因此該過(guò)程也需要氧氣的參與，但兩者的反應(yīng)場(chǎng)所不同

（過(guò)程③發(fā)生在線粒體中，過(guò)程④發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中），D錯(cuò)誤。

故選：Co

1、分析甲圖：甲圖為果酒和果醋的發(fā)酵裝置圖，其中排料口的作用是出料、檢測(cè)；充

氣口的作用是在果醋制作時(shí)通入氧氣的：排氣孔的作用是排氣，其彎彎曲曲的好處是防

止雜菌和浮塵的污染。

2、分析乙圖：圖中①為細(xì)胞呼吸的第一階段；②表示無(wú)氧呼吸第二階段；③表示有氧

呼吸第二和第三階段；④表示醋酸發(fā)酵。

本題結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如

實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意

積累。

14.【答案】D

【解析】解：A、酒精發(fā)酵過(guò)程中，開始時(shí)，酒精的產(chǎn)生速率逐漸加快，后來(lái)保持相對(duì)

穩(wěn)定，最后由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸被消耗等原因，酒精的產(chǎn)生速率逐漸減慢，A錯(cuò)誤；

B、集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CCh,B錯(cuò)誤；

C、由于資源空間有限，發(fā)酵過(guò)程中酵母種群呈“S”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、如果發(fā)酵瓶漏氣，會(huì)導(dǎo)致發(fā)酵液表面可能會(huì)出現(xiàn)菌膜，D正確。

故選：D。

I、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的

原理：

第16頁(yè)，共28頁(yè)

(1)在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl206+6^0+602+82+12+0+能量;

(2)在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2O652CO2+2C2H50H+能量。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

本題結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作，要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及

其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件；掌握果酒和果醋發(fā)酵裝置，能結(jié)合所

學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

15.【答案】A

【解析】A、在葡萄酒自然發(fā)酵的過(guò)程中，起主要作用的是野生型酵母菌，A正確；

B、變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的，B錯(cuò)誤；

C、醋酸菌是好氧菌，在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，醋酸菌不能生長(zhǎng)繁殖，C錯(cuò)誤；

D、在酸性條件下，重倍酸鉀溶液與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，D錯(cuò)誤。

16.【答案】B

【解析】解：A、氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素。A正確：

B、該碳源是二氧化碳，屬于無(wú)機(jī)物，不能作為微生物的能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確；

D、水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一，D正確；

故選：Bo

閱讀題干可知，本題是微生物的營(yíng)養(yǎng)需求和培養(yǎng)基的組成和功能，確定知識(shí)點(diǎn)后梳理相

關(guān)知識(shí)，然后根據(jù)選項(xiàng)提示進(jìn)行判斷。

培養(yǎng)基的組成成分包括碳源、氮源，水、無(wú)機(jī)鹽，有的還有生長(zhǎng)因子，以CO2為唯一碳

源的培養(yǎng)基培養(yǎng)自養(yǎng)微生物，培養(yǎng)基中還必須提供氮源、水、無(wú)機(jī)鹽。

本題主要是培養(yǎng)基的組成成分及作用，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與應(yīng)用。

17.【答案】D

【解析】解：A、該培養(yǎng)基不含碳源，可用來(lái)培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物，A正確；

B、此表中的營(yíng)養(yǎng)成分共有三類，即水、無(wú)機(jī)鹽、氮源，B正確；

C、表中各成分的重量按照所培養(yǎng)的微生物的營(yíng)養(yǎng)需要來(lái)確定，C正確；

D、大腸桿菌是異養(yǎng)型生物，且不能固氮，因此若除去①，此培養(yǎng)基不可用于培養(yǎng)大腸

桿菌，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析表格：圖中（NHQ2s04可提供氮源，其他還包括無(wú)機(jī)鹽和水，缺少碳源。

本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成、種類

及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

18.【答案】C

【解析】A、培養(yǎng)基需滅菌后再分裝到培養(yǎng)皿中，A錯(cuò)誤；

B、轉(zhuǎn)換劃線角度時(shí)要先灼燒接種環(huán)，待冷卻后再?gòu)纳洗蝿澗€的末端開始進(jìn)行劃線，B

錯(cuò)誤；

C、為防止雜菌污染，沾取菌液和劃線應(yīng)在酒精燈附近操作，C正確；

D、劃線時(shí)，為挑選出單個(gè)菌落，最后一區(qū)的劃線（細(xì)菌數(shù)最少）和第一區(qū)（細(xì)菌數(shù)最

多）的劃線不能相連，D錯(cuò)誤。

19.【答案】A

【解析】解：A、進(jìn)行微生物培養(yǎng)時(shí)需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一

個(gè)活菌。通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，就能推測(cè)出樣品中大約含有多少活細(xì)菌，B正確；

C、為獲得不同類型的微生物，就需要按不同的稀釋度進(jìn)行分離，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性

地提供選擇培養(yǎng)的條件，C正確；

D、尿素分解菌中的胭酶能將尿素分解為氨，篩選分離時(shí)必須以尿素為唯一碳源，D正

確。

故選：Ao

進(jìn)行微生物培養(yǎng)時(shí)需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌；菌落計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用菌落數(shù)而不是活

菌數(shù)來(lái)表示；土壤中各類微生物的數(shù)量（單位：株/kg）是不同的，例如在干旱土壤中

的上層樣本中：好氧及兼性厭氧細(xì)菌數(shù)約為2185萬(wàn)，放線菌數(shù)約為477萬(wàn)，霉菌數(shù)約

為23.1萬(wàn)。因此，為獲得不同類型的微生物，就需要按不同的稀釋度進(jìn)行分離，同時(shí)

還應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地提供選擇培養(yǎng)的條件。尿素分解菌中的胭酶能將尿素分解為氨，篩選

時(shí)必須以尿素為唯一碳源。

本題主要考查微生物的分離篩選、滅菌和計(jì)數(shù)等知識(shí)，意在加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)記與理解能力。

20.【答案】C

第18頁(yè)，共28頁(yè)

【解析】解：A、分離土壤中微生物時(shí)，由于目的菌落在土壤中，故不能對(duì)土壤滅菌，

需要對(duì)采樣的器具進(jìn)行滅菌，A錯(cuò)誤；

B、土壤中細(xì)菌比真菌多，在測(cè)定土壤中細(xì)菌的數(shù)量時(shí)，一般選用IO,?106倍的稀釋液

進(jìn)行平板培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一

個(gè)活菌，故可統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目計(jì)數(shù)活菌數(shù)，C正確；

D、測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)，平板劃線法不能用于

計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。

故選：Co

間接計(jì)數(shù)法（活菌計(jì)數(shù)法）：（1）原理：當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)

的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌。通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，就能推測(cè)出

樣品中大約含有多少活菌。（2）操作：①設(shè)置重復(fù)組，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力與準(zhǔn)確性；

②為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30?300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。（3）計(jì)算公式：

每克樣品中的菌株數(shù)=（c+V）xM,其中c代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)，

V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積（mL）,M代表稀釋倍數(shù)。

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記分離和培養(yǎng)時(shí)的具體實(shí)驗(yàn)操作，掌握菌落

計(jì)數(shù)的方法，難度不大。

21.【答案】ABD

【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的

物質(zhì)和能量，其中生產(chǎn)者消費(fèi)者和分解者組成生物群落，非生物的物質(zhì)和能量組成無(wú)機(jī)

環(huán)境）以及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)），A錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù),B錯(cuò)誤；

C、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)密不可分，其中物質(zhì)是能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的載體，能量

是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的動(dòng)力，C正確；

D、研究?jī)蓚€(gè)物種間的信息傳遞關(guān)系，屬于生態(tài)系統(tǒng)水平上的研究，D錯(cuò)誤。

故選：ABDo

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）

以及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。

2、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系

項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)

形式以有機(jī)物為載體主要是無(wú)機(jī)物

特點(diǎn)單向傳遞、逐級(jí)遞減往復(fù)循環(huán)

范圍生物群落生物圈（全球性）

同時(shí)進(jìn)行、相互依存，不可分割；

①能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解；

聯(lián)系

②物質(zhì)是能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的載體；

③能量是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)的動(dòng)力。

1-----------------------CO,.能量散失

11曳一

光能小用弋耳

圖示Jk

SiLX

1;分.作用

V一代表物腐循環(huán)

-------------------------------CCk能■散失—代衰能量流動(dòng)

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，明確結(jié)構(gòu)由組成成分

和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)組成；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)

的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

22.【答案】CD

【解析】解：A、農(nóng)田的存在，使松鼠被分隔在若干森林斑塊中，即形成了地理隔離，

因此減少了松鼠的活動(dòng)空間，A錯(cuò)誤；

B、森林生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B錯(cuò)誤：

C、不同森林斑塊中的生物存在地理隔離，彼此隔離的棲息地會(huì)導(dǎo)致生物種群難以維持，

因此森林斑塊是導(dǎo)致生物多樣性喪失的主要原因之一，C正確；

D、人工生態(tài)通道可以將森林斑塊彼此連接起來(lái)，打破地理隔離，有利于保護(hù)該種松鼠

的基因多樣性，D正確。

故選：CD,

1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及

各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣

性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、生物多樣性的保護(hù)：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最

第20頁(yè)，共28頁(yè)

為有效的措施。（2）易地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園。（3）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危

物種的基因進(jìn)行保護(hù)，如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等。（4）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危

物種進(jìn)行保護(hù)，如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。

本題主要考查保護(hù)生物多樣性及可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所

學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

23.【答案】BD

【解析】解：A、礦區(qū)的土壤條件被嚴(yán)重破壞，因此礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，恢復(fù)

生態(tài)環(huán)境的關(guān)鍵是植被的恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建，A錯(cuò)誤；

B、超載放牧，生物數(shù)量超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度，導(dǎo)致草地退化，主要

違背協(xié)調(diào)原理，B正確；

C、城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化，使得物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用，

依據(jù)的是循環(huán)原理，C錯(cuò)誤；

D、退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是保護(hù)野生動(dòng)植物，D正確。

故選：BD。

生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ)，遵循著整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生

等生態(tài)學(xué)基本原理。

1、自生生態(tài)系統(tǒng)具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)與功能，一方面是源于其中的生物，生物能夠進(jìn)行新

陳代謝、再生更新等；另一方面是這些生物之間通過(guò)各種相互作用（特別是種間關(guān)系）

進(jìn)行自組織，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，形成有序的整體。

2、遵循整體原理，首先要遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?/p>

同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。其次，

人類處在一個(gè)社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合而成的巨大系統(tǒng)中。進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，不僅要考

慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，更要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力。

本題考查生態(tài)工程及生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，要求考生識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)

原理及其實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

24.【答案】AC

【解析】解：A、制作果酒時(shí)，不能反復(fù)沖洗葡萄，防止菌種流失，簡(jiǎn)單沖洗葡萄，去

掉表面的泥土等污物即可，A正確；

B、參與果醋制作的醋酸菌和參與泡菜制作的乳酸菌都屬于原核生物，兩者呼吸類型不

同，醋酸菌的呼吸類型是有氧呼吸，而乳酸菌的呼吸類型是無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；

C、發(fā)酵需要適宜的溫度和pH,故控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖，又可抑

制雜菌的生長(zhǎng)，C正確；

D、傳統(tǒng)發(fā)酵過(guò)程中原材料不能滅菌，D錯(cuò)誤。

故選：ACo

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將

乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/p>

3、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無(wú)氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解

成乳酸。

本題主要考查果酒和果醋的制作原理、果酒和果醋的制作流程及實(shí)驗(yàn)分析、泡菜的腌制

的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

25.【答案】BCD

【解析】解：A、培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)箱中不能振蕩培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B、配制固體培養(yǎng)基時(shí)，也可以加入其它凝固劑，B正確；

C、最后一區(qū)是細(xì)菌最稀少的，而第一區(qū)是細(xì)菌最致密的，如果連在一起則有可能影響

單個(gè)菌落的分離效果，因此劃線操作時(shí)，不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連,

C正確；

D、微生物的分離和純化培養(yǎng)的接種方法常見的有平板劃線法和稀釋涂布平板法，D正

確。

故選：BCD。

1、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿

足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

2、微生物常見的接種的方法：

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培

養(yǎng).在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后

可能形成單個(gè)菌落.

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)

后可形成單個(gè)菌落.

3、平板劃線操作的注意事項(xiàng)：

①第一次劃線及每次劃線之前都需要灼燒接種環(huán)滅菌；

第22頁(yè)，共28頁(yè)

②灼燒接種環(huán)之后，要冷卻后才能伸入菌液，以免溫度太高殺死菌種；

③劃線時(shí)最后一區(qū)域不要與第一區(qū)域相連；

④劃線用力大小要適當(dāng)，防止用力過(guò)大將培養(yǎng)基劃破.

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記消毒和滅菌的概念，掌握微生物實(shí)驗(yàn)中的

無(wú)菌要求，意在考查考生的理解和分析能力。

26.【答案】B②③消費(fèi)者二氧化碳生產(chǎn)者三逐級(jí)遞減

【解析】解：(1)生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用固定大氣中的二氧化碳，自然界生物群落

中的碳返回大氣的途徑有②各種生物的呼吸作用以及③分解者的分解作用。

(2)由圖1可知C屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循

環(huán)的主要形式是二氧化碳。

(3)在能量金字塔中，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物主要是能進(jìn)行光合作用的綠色植物，則

在圖2建構(gòu)的“能量金字塔”中處于HI即第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有青蛙、食蟲鳥。

(4)從圖2"能量金字塔”可以看出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的。

故答案為：

(1)B②③

(2)消費(fèi)者二氧化碳

(3)生產(chǎn)者三

(4)逐級(jí)遞減

分析圖1可知，A為大氣中的二氧化碳庫(kù)，B為生產(chǎn)者、C為消費(fèi)者，①為光合作用，

②為生物的呼吸作用，③為分解者的分解作用，④為化石燃料的燃燒.

分析圖2可知，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的.

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與

運(yùn)用。

27.【答案】標(biāo)志重捕80偏大生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量線粒體和葉綠體3%自身

的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】解：(1)標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：該種群數(shù)量+第一次捕獲標(biāo)

記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)?第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，該種群數(shù)量=

(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)x第二次捕獲的個(gè)體數(shù))一二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)

=(40x30)+15=80只，由于調(diào)查是在Ihn?范圍內(nèi)進(jìn)行的，因此該種群密度是80只/hm?；

若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，在公式該種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)x第二次

捕獲的個(gè)體數(shù)）!二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)

體數(shù)減少，會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物光合作用固定的太陽(yáng)能，即2.