數(shù)數(shù)數(shù)的組成

數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能夠熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的大小，建立100以內(nèi)數(shù)的概念，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。過程與方法：通過學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的各種數(shù)數(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，滲透數(shù)與實(shí)物對(duì)應(yīng)的思想。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時(shí)，下一個(gè)整十?dāng)?shù)應(yīng)該是多少。教學(xué)方法：操作法、觀察法、合作探究法、練習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教學(xué)情景圖、學(xué)具盒。教學(xué)過程：教學(xué)流程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖備注一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課。二、互動(dòng)授新三、鞏固應(yīng)用與拓展四、課堂小結(jié)1、創(chuàng)設(shè)情境：師：大家去過草原嗎？今天，讓老師帶你們?nèi)タ纯窗?。（出示教學(xué)情景圖）師:你能估一估草原上有多少只可愛的小綿羊嗎？學(xué)生個(gè)別估計(jì)、匯報(bào)。揭示課題:草原上有100只綿羊。100要比我們以前學(xué)過的20多的多，今天我們就一起來認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。（板書課題）教學(xué)例1師：剛才同學(xué)們估計(jì)羊的只數(shù)還是很準(zhǔn)的，老師還準(zhǔn)備了一些東西，也請(qǐng)你們估計(jì)數(shù)量。瞧，估計(jì)一下這里學(xué)具數(shù)量大約有多少呢?把你們的結(jié)果悄悄告訴同桌。師:數(shù)一數(shù)，每種學(xué)具分別有多少個(gè)？并說一說你是怎樣數(shù)的?學(xué)生操作：一個(gè)一個(gè)的數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，五個(gè)五個(gè)的數(shù)，是個(gè)是個(gè)的數(shù)。你是怎樣數(shù)出100的？引導(dǎo)：先一根一根的數(shù)，每數(shù)10根捆成一捆，再十根十根的數(shù)，10個(gè)10就是一百。教學(xué)例2數(shù)小棒棒活動(dòng)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一、十、百。師：拿出70根小棒，變數(shù)邊思考，如何數(shù)又快又準(zhǔn)確。學(xué)生獨(dú)立數(shù)小棒。師：誰來說一說，你是怎樣數(shù)的？學(xué)生匯報(bào)，師指出：數(shù)的時(shí)候可以每10根捆成一捆。70根就是7捆小棒，也就是7個(gè)十。師：你能很快的拿出46根小棒嗎?和同桌說一說，你是怎么拿的。學(xué)生匯報(bào)，說明46里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。完成課本第35頁(yè)上面的做一做數(shù)小棒。數(shù)小豬吹得泡泡。學(xué)生自己數(shù)，引導(dǎo)可以10個(gè)10個(gè)先圈起來，再按幾個(gè)十和幾個(gè)一來快速的數(shù)出。完成課本練習(xí)八的第1—4題。師:今天學(xué)習(xí)了什么?誰來說說生活中100以內(nèi)的數(shù)。學(xué)生自己總結(jié)，個(gè)別匯報(bào)。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生數(shù)數(shù)的興趣，從而很自然地引入到新課的學(xué)習(xí)中。學(xué)生在嘗試各思考中學(xué)會(huì)數(shù)20到100的數(shù)。在觀察和游戲中掌握數(shù)的組成。在練習(xí)中鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)數(shù)和數(shù)的組成。疏理，記憶。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生操作板書設(shè)計(jì)：1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)10個(gè)10是1005個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)數(shù)的時(shí)候可以每10根捆成一捆。70根就是7捆小棒，也就是7個(gè)十。教學(xué)反思：注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估數(shù)的意識(shí)本節(jié)課是利