高二物理教學(xué)計劃

高二年級2班物理科教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期規(guī)定完畢兩個模塊的學(xué)習(xí)：選修3-1和選修3-2，為電學(xué)的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中系統(tǒng)地掌握基本的電學(xué)和磁學(xué)的基本知識和它們之間的聯(lián)絡(luò)，并在教學(xué)中培養(yǎng)實事求是的思想、科學(xué)探究的思想，較為深入的認(rèn)識物理學(xué)在技術(shù)中的應(yīng)用以及對經(jīng)濟社會的影響。二、教材分析：選修3-1波及的內(nèi)容有電場、電路和磁場三部分的內(nèi)容。首先，較為全面的簡介了電場和磁場的基本性質(zhì)，理解電場和磁場規(guī)律在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，加深對世界物質(zhì)性和物質(zhì)運動多樣性的認(rèn)識。另一方面，通過試驗理解閉合電路歐姆定律，認(rèn)識電路中元件和電路參數(shù)的物理意義，理解電路的研究在現(xiàn)代科技發(fā)展中的應(yīng)用，體會電磁現(xiàn)象的研究在社會發(fā)展中的作用。選修3-2圍繞著“電磁感應(yīng)”、“交變電流”和“傳感器”三個主題展開。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電磁關(guān)系的序幕。法拉第磁生電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及電磁感應(yīng)規(guī)律的研究，為發(fā)電機的誕生提供了理論支持，為電能的大規(guī)模應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。在這一模塊中，同學(xué)們通過探究活動，不僅可以掌握電磁感應(yīng)的有關(guān)規(guī)律，并且將體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。在交變電流和變壓器知識的學(xué)習(xí)中，理解生活中與電有關(guān)的問題，懂得交流電是怎樣闖到千家萬戶的。認(rèn)識傳感器的技術(shù)意義、工組原理和實際應(yīng)用等。重、難點：掌握電場和磁場的基本性質(zhì)，理解閉合電路歐姆定律，電磁之間的關(guān)系,帶電粒子在電場中的運動。法拉第電磁感應(yīng)，交變電流，自感現(xiàn)象，遠距離輸電的原理。培養(yǎng)良好規(guī)范的解題習(xí)慣和科學(xué)發(fā)散的思維能力，喚醒學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生探索，學(xué)會運用物理知識處理實際問題的能力！

高二年級2班物理科教學(xué)計劃三、教學(xué)措施：1．加強集體備課，制定教學(xué)按一體化。根據(jù)本班學(xué)生的能力和特點，編寫出適合他們用的教學(xué)案。教學(xué)案內(nèi)容包括：知識目的、重點、難點、試題精選（基礎(chǔ)題、能力題和提高題）。學(xué)生在課前先做好預(yù)習(xí)，然后有重點地聽課。在教學(xué)中堅持一講一練，課堂輔導(dǎo)，當(dāng)堂處理。重視物理過程的分析，重視模型的建立、鑒別與應(yīng)用。注意知識的綜合交叉，突出能力的培養(yǎng)，培育應(yīng)變能力。2．倡導(dǎo)學(xué)生多想、多問，多做、多論。課堂教學(xué)要靈活多樣，重視學(xué)生的自主性，使課堂教學(xué)的形式多樣化，把生活—物理—社會有機的結(jié)合起來。分析學(xué)生思維障礙，提高教學(xué)效益。3．加強試驗教學(xué).寫好試驗教學(xué)案，包括試驗?zāi)康?、原理、器材、環(huán)節(jié)、注意事項和高考模擬精選等。抓好常規(guī)試驗的復(fù)習(xí)，在每一種試驗中，養(yǎng)成科學(xué)地分析問題和處理問題的能力。盡最大也許讓學(xué)生自己做試驗，提高動手能力，開放試驗室，然學(xué)生最大程度熟悉試驗器材。重視探究性試驗對學(xué)生發(fā)明性思維的培養(yǎng)4．結(jié)合教學(xué)案一體化的形式，加強作業(yè)改革力度。精選作業(yè)習(xí)題，注意難易程度的搭配，時間的科學(xué)分派。時間過長、過難，學(xué)生厭煩，會將注意力轉(zhuǎn)移到其他科目上；過易，學(xué)生又覺得了無情趣，缺乏動力和挑戰(zhàn)感。作業(yè)習(xí)題既要有體現(xiàn)前后知識的聯(lián)絡(luò)，也要有層次性。學(xué)案中留的作業(yè)分為基礎(chǔ)題、能力題和提高題，規(guī)定能力有限的學(xué)生基礎(chǔ)題必做，能力題盡量做，提高題選擇性地做，甚至可以部分放棄。注意一題多解，一題多變，重視學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。第選修3-1冊教學(xué)計劃校八義集中學(xué)學(xué)科物理周次單元課題教時教學(xué)目的規(guī)定重點難點教學(xué)準(zhǔn)備第一周第二章恒定電流第1節(jié)：電源和電流第2節(jié)：電動勢3懂得電流產(chǎn)生的條件理解幾樣速度的區(qū)別3、懂得電流的大小方向和單位，理解電流的定義式I=q/t4、懂得電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置5、理解電路中（電源外部和內(nèi)部）自由電荷定向移動過程中，靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系6、理解電源電動勢的基本含義，懂得它的定義式。7、理解電源內(nèi)電阻1、懂得電流的大小方向和單位，理解電流的定義式I=q/t2、理解電路中（電源外部和內(nèi)部）自由電荷定向移動過程中，靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系3、理解電源內(nèi)電阻第二周第3節(jié)歐姆定律第4節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3懂得閉合電路可分為外電路和內(nèi)電路，外電壓和內(nèi)電壓2、懂得電源電動勢和內(nèi)電阻的意義，理解歐姆定律3、理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點和性質(zhì)4、能用分壓和分流原理將電流計改裝成電壓表和電流表電源電動勢和內(nèi)電阻的意義，理解歐姆定律2、串并聯(lián)電路中分壓、分流原理及其應(yīng)用

第選修3-1冊教學(xué)計劃校八義集中學(xué)學(xué)科物理周次單元課題教時教學(xué)目的規(guī)定重點難點教學(xué)準(zhǔn)備第3周第二章恒定電流第5節(jié)焦耳定律第6節(jié)導(dǎo)體的電阻31、懂得焦?fàn)柖杉捌鋺?yīng)用，體會電流熱效應(yīng)2、應(yīng)用焦耳定律時，能結(jié)合實際問題辨別電熱和電功通過對影響導(dǎo)線電阻原因的探究，懂得電阻定律4、觀測并識別常見的電阻器1、焦耳定律及其應(yīng)用2、電功和電熱的區(qū)別3、探究影響導(dǎo)線電阻的原因第4周第7節(jié)閉合電路的歐姆定律第8節(jié)多用電表的原理31、懂得閉合電路可分為外電路和內(nèi)電路，外電壓和內(nèi)電壓2、懂得電源電動勢和內(nèi)電阻的意義，理解歐姆定律初步理解多用表的原理。1、電源電動勢和內(nèi)電阻的意義，理解歐姆定律2、理解電動勢3、多用電表中電阻檔的原理和使用第5周第9節(jié)練習(xí)使用多用電表第10節(jié)試驗：測量電池的電動勢和內(nèi)阻31、學(xué)會使用多用電表2、懂得本試驗的設(shè)計原理和措施3、學(xué)會用代數(shù)法和圖形法處理數(shù)據(jù)1、多用電表中電阻檔的原理和使用2、試驗原理和試驗器材的使用

第選修3-1冊教學(xué)計劃校八義集中學(xué)學(xué)科物理周次單元課題教時教學(xué)目的規(guī)定重點難點教學(xué)準(zhǔn)備第6周第三章磁場第1節(jié)磁現(xiàn)象和磁場第2節(jié)磁感應(yīng)強度31、理解電流的磁效應(yīng)，理解電流的磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)過程，體會奧斯特發(fā)現(xiàn)的重要意義。2、理解磁場的概念，懂得磁場的基本特性3、通過試驗，類比和分析，尋找描述磁場強弱和方向的物理量——磁感應(yīng)強度4、懂得磁感應(yīng)強度的物理意義及其單位磁感應(yīng)強度的物理意義及其單位第7周第3節(jié)幾種常見的磁場第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力3會用磁感線描述磁場，會判斷磁場方向2、懂得勻強磁場以及其磁感線分布狀況3、懂得并會計算磁通量4、通過試驗探究磁場對電流的作用力懂得安培力，會計算安培力的大小6、會用左手定則判斷安培力的方向用磁感線描述磁場2、通過試驗探究磁場對電流作用力3、會計算安培力的大小第8周第5節(jié)運動電荷在磁場中受到的力第6節(jié)帶電粒子在勻強磁場中的運動31、探究磁場對運動電荷的作用力2、懂得什么是洛侖茲力，能計算洛侖茲力3、懂得垂直射入勻強磁場的帶電粒子在磁場中作勻速圓周運動，會用F=qvB推導(dǎo)帶電粒子做勻速圓周運動的半徑、周期1、理解安培力成因2、能推導(dǎo)出洛侖茲力計算公式會用F=qvB推導(dǎo)帶電粒子做勻速圓周運動的半徑、周期

第選修3-1冊教學(xué)計劃校八義集中學(xué)學(xué)科物理周次單元課題教時教學(xué)目的規(guī)定重點難點教學(xué)準(zhǔn)備第9周期中復(fù)習(xí)電場、恒定電流第10周期中復(fù)習(xí)恒定電流、磁場第11周迎接期中考試

第選修3-2冊教學(xué)計劃校八義集中學(xué)學(xué)科物理周次單元課題教時教學(xué)目的規(guī)定重點難點教學(xué)準(zhǔn)備第12周期中試卷評講，半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)3課時第13周第四章電磁感應(yīng)第一節(jié)：劃時代的發(fā)現(xiàn)第二節(jié)：探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件31．懂得與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)既有關(guān)的物理學(xué)史。2．懂得電磁感應(yīng)、感應(yīng)電流的定義。3．懂得產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。4．會使用線圈以及常見磁鐵完畢簡樸的試驗1、領(lǐng)悟科學(xué)探究的措施和艱難歷程。培養(yǎng)不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志。2、通過試驗觀測和試驗探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。第14周第三節(jié)楞次定律31．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。2．可以純熟應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向3．掌握右手定則，并理解右手定則實際上為楞次定律的一種詳細體現(xiàn)形式。1．楞次定律的獲得及理解。2．應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向。3．運用右手定則判斷導(dǎo)體切割磁感線時感應(yīng)電流的方向。第選修3-2冊教學(xué)計劃校八義集中學(xué)學(xué)科物理周次單元課題教時教學(xué)目的規(guī)定重點難點教學(xué)準(zhǔn)備第15周第四章電磁感應(yīng)第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律31．懂得什么叫感應(yīng)電動勢。2．理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)體現(xiàn)式。3．會用和E=BLvsinθ處理問題。1、法拉第電磁感應(yīng)定律。2、平均電動勢與瞬時電動勢區(qū)別第16周第五節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類狀況第六節(jié)自感和互感第七節(jié)渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動31．懂得感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)絡(luò)。2．懂得自感系數(shù)是表達線圈自身特性的物理量，懂得它的單位及其大小的決定原因。3．可以通過電磁感應(yīng)部分知識分析通電、斷電自感現(xiàn)象的原因及磁場的能量轉(zhuǎn)化問題。1、對感生電動勢與動生電動勢實質(zhì)的理解。2、分析自感現(xiàn)象。3、渦流的概念及其應(yīng)用。4．電磁阻尼和電磁驅(qū)動的實例分析第17周第五章交變電流第1節(jié)交變電流第二節(jié)描述交變電流的物理量第三節(jié)電感和電容對交變電流的影響31、理解交變電流的產(chǎn)生原理，會分析解釋交變電流產(chǎn)生的過程2、探究出恒定電流和交變電流的區(qū)別3、懂得交變電流的周期頻率、最大值、最小值4、能用數(shù)學(xué)體現(xiàn)式和圖像來描述正弦交變電流的變化規(guī)律5、通過試驗理解電阻器、電容器和電感器對直、交流電路的影響6、理解電容器“隔直流，通交流”和“阻低頻，通高頻”的特點和應(yīng)用7、理解電感器“隔交流，通直流”和“阻高頻，通低頻”的特點和應(yīng)用1、探究和恒定電流和交變電流的關(guān)系的過程2、分析解釋交變電流產(chǎn)生的過程3、用數(shù)學(xué)體現(xiàn)式和圖像來描述正弦交變電流4、試驗理解電阻器、電容器和電感器對直流和交流電路的影響以及它們的性質(zhì)

第選修3-2冊教學(xué)計劃校八義集中學(xué)學(xué)科物理周次單元課題教時教學(xué)目的規(guī)定重點難點教學(xué)準(zhǔn)備第18周第5章交變電流第4節(jié)變壓器第5節(jié)電能的輸送31、觀測理解變壓器的構(gòu)造及應(yīng)用2、理解表變壓器的工作原理，通過試驗探究變壓器與匝數(shù)的關(guān)系3、理解從變電站到顧客的輸電過程4、懂得遠距離輸電的時應(yīng)高壓的原理1、通過試驗探究變壓器與匝數(shù)的關(guān)