滬教初三化學化學推斷題培優(yōu)測試題含答案

滬教初三化學化學推斷題培優(yōu)測試題含答案一、化學推斷題1．某固體物質可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種。為探究其組成，進行如下實驗，流程和現(xiàn)象記錄如下：（資料）CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性。(1)依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質中一定不含__________(填化學式)。(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。(3)根據(jù)上述實驗得出固體物質中一定含有__________(填化學式，下同)，可能含有______。為進一步確定可能含有的物質，采用的方法是_____________________(寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結論)。2．A—J都是初中化學常用的物質。其中B、E、H、J是單質，其余均為化合物，氣體C可用于滅火。它們相互間的轉化關系如下圖所示（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：（1）寫出物質D、J的化學式：D,J。（2）“氣體C→B”的轉化過程，在自然界中稱為作用。（3）反應①的反應條件，其基本反應類型。（4）寫出反應②的化學方程式：。（5）若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉化，物質I必須滿足的條件是。3．A、B、C、D為初中化學常是的物質，它們之間存在如下圖所示的轉化關系。已知B是密度最小的氣體單質，D的水溶液呈藍色。根據(jù)信息和圖示回答問題（反應條件和部分生成物已略去）。（1）A的化學式為，B的化學式為。（2）寫出一個符合D和E反應的化學方程式。4．圖中A～I表示幾種初中化學常見的物質，“→”表示物質間存在相應的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。已知圈i中的轉化均是分解反應。圈ⅱ中的轉化均是化合反應．D和G是常見的非金屬單質，組成化合物E和H的元素種類相同。組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性。(l)寫出化學式：A_____B______D_____(2)寫出H→E+G的化學方程式：_____（3）寫出G→I的化學方程式：______5．歸納總結是化學學習的常用方法．（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質可以是、（填兩種不同類別物質的化學式）．上述轉化中，屬于中和反應的化學方程式是．（2）乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O，請寫出符合條件的一個化學方程式．（3）A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物略去）．寫出下列轉化的化學方程式：B→C：；C→A：．6．A～G是均含有一種相同元素的物質，其中A、B、C、D是不同類別的物質且相對分子質量(化學式量)依次減小，G與堿反應有氣體生成．它們之間有如右圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，“﹣”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)．(l)從物質的分類分析，物質A屬于______(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)．(2)D、E是由相同的元素組成的物質，E的化學式是_________．(3)寫出下列反應的化學方程式：D→C：__________________；B→G：______________________．7．A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如下圖所示：(1)物質A的化學式是________；寫出反應④的基本反應類型________。(2)寫出反應②的化學方程式：________________________。(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式：________________________。8．小芳以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標繪制如圖。A、B、C、D、E是初中常見物質。且都含氧元素，各物質中均有某種組成元素的化合價與縱坐標的數(shù)值相對應。“→”表示物質間的轉化關系，其中B通常為無色無味氣體，D的水溶液呈藍色，請回答：（1）物質C的化學式是_____。（2）D→E的基本反應類型是_____。（3）B→A的化學方程式是_____。9．已知甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，且三種物質中均含有相同的某種元素。它們的轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）（1）若乙、丙是組成元素相同的氣體，且丙是有毒氣體，則甲可能是_____（填化學式），寫出乙轉化為丙的化學方程式_____。（2）若丙是相同條件下密度最小的氣體，則乙是_____（填化學式），甲轉化成丙的基本反應類型是_____。10．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示(“→”表示轉化關系，“一”表示互相能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去),A是人體胃酸的主要成分；A、B發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用調味品;C的溶液與D的溶液反應可得到B。請回答：(1)寫出下列物質化學式：A__________B__________(2)E→C反應的化學方程式為：_________________(3)D與C反應的化學方程式為：______________11．A~G都是初中化學常見物質，在高溫或加熱條件下可以發(fā)生如圖所示的轉化。已知：A是一種最常用的溶劑；常溫下，C、D、F為氣體，B、G為固體單質。下列說法錯誤的是A．A~G中共有4種氧化物B．反應①中，B一定發(fā)生了氧化反應C．反應①~④中只有2個反應屬于置換反應D．E中含有氧元素，且氧元素的質量分數(shù)一定為20%12．如圖表示物質間的相互關系，其中B是鐵銹的主要成分，X可以用來配制農藥波爾多液。請結合圖示回答問題：(1)Y的化學式________。(2)通常狀況下，A轉化為B的條件是_______________________。(3)A和X溶液反應的化學方程式為____________________________。13．A~H和X都是初中化學中常見物質，其中A、D是無色氣體，B、E是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉化關系如圖所示(1)寫出化學式:A_______，H__________，X________。(2)寫出反應③的化學方程式：___________________________，(3)寫出反應④的化學方程式：_______________，該反應的反應類型是_________。14．已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，均含有同一種元素。其中，只有A為單質，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物己省略），請回答：（1）D的化學式為__________________（2）請寫出下列反應的化學方程式A→C:_______________________;B→E:__________________在日常生活中，對可能有物質C生成的情況，我們應怎樣處理_______。（3）請寫出由A元素形成的兩種單質的名稱________。A的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是________。由此，你對物質的結構、性質、用途之間的關系有什么認識_________。A的單質用途非常廣泛，請舉出一例____。15．A～F是初中化學常見的物質，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，F(xiàn)中各元素質量比為2：1：2，六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應，圖中“﹣”表示相連的物質能相互反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：（1）E物質的化學式_____。（2）A和C反應的化學方程式_____。（3）E和F反應的化學方程式_____。（4）如圖所有的化學反應中涉及到的基本反應類型有_____種。16．有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成。為確定其組成，現(xiàn)進行以下實驗，各步驟均已充分反應。①取一定質量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A；②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；③將①步得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。請回答下列問題：（1）B的化學式是_______________________。（2）A中一定存在的溶質的化學式是______________。（3）生成白色沉淀D的化學方程式是________________________。（4）這包粉末中可能含有物質的化學式是_______________________。17．A～J是初中化學常見的物質，A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過多，其反應原理：A和B反應生成C、D和E三種物質，通過光合作用D和E反應生成F和G，煤氣主要成分H在F中燃燒生成E，I和D反應只生成J,J常用于改良酸性土壤。(1)G的化學式為____，G中質量分數(shù)最大的元素是_________。(2)A的俗稱是____；A和B反應的化學方程式為___，基本反應類型是_____。(3)I的用途是______(答1點即可)；H在F中燃燒的化學方程式為___。(4)改良后土壤浸出液的酸堿度可用_____測定。18．化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，將其任意編號為：A、B、C、D、E，然后兩兩混合進行實驗，其部分實驗現(xiàn)象如下表（說明：硫酸鈣視為可溶物）：實驗A+BB+CB+DC+D現(xiàn)象產生沉淀產生氣體產生沉淀產生沉淀（1）寫出溶液A中溶質的化學式：A_____。（2）寫出溶液A與B反應的化學方程式：_____。（3）寫出溶液C和D反應的化學方程式：_____。19．實驗室有一包白色粉末，可能含有Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、CuSO4、Mg(NO3)2和KCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學興趣小組進行了如下實驗探究。（查閱資料）CaCl2溶液顯中性；K2CO3和“純堿”的化學性質相似；MgCO3微溶于水，不考慮為沉淀。（實驗步驟）步驟Ⅰ：取一定量樣品于燒杯中，加足量水充分溶解，有白色沉淀產生，溶液呈無色。初步結論：原粉末中一定不含______。步驟Ⅱ：將步驟Ⅰ中的混合物過濾，進行下一步實驗探究。（實驗探究一）小明同學對步驟Ⅱ中過濾所得濾液設計了如下的實驗探究方案：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取一定量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液，充分振蕩后，再滴加酚酞溶液。溶液呈紅色由此確定原粉末中含有____請說明加入足量CaCl2溶液的理由______。（猜想假設）小紅同學對步驟Ⅱ中過濾所得固體成分提出了如下猜想：①Mg(OH)2②BaSO4③BaCO3④Mg(OH)2、BaSO4⑤BaSO4、BaCO3⑥Mg(OH)2、BaCO3⑦Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3（實驗探究二）小紅同學對猜想設計了如下實驗探究方案：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取一定量過濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩。有氣泡產生，沉淀完全溶解上述猜想______可能成立（2）向（1）試管中，繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液有白色沉淀產生上述猜想______一定成立寫出（2）中產生白色沉淀的化學方程式_______。（歸納總結）通過上述實驗驗證，原粉末中仍不能確定的成分是____________。20．已知A～G是初中化學常見的7種不同物質，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中用“﹣”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，E、F、G三種物質類別相同，D是大理石的主要成分。請回答下列問題（1）G的化學式是_____。（2）寫出D→E的化學方程式：_____。（3）寫出B和C反應的化學方程式：_____。（4）A與F反應的基本反應類型是_____。21．A-F是初中化學常見的物質，且均含有同一種元素，它們相互間的關系如圖所示，已知A、B、C、D、E是不同類別的物質，其中C是Na2CO3，E中含有鈣元素，F(xiàn)是相對分子質量最小的氧化物（注：圖中反應條件及部分反應物，生成物已省略，“-”表示反應關系，“→”表示轉化關系），請回答：（1）寫出下列物質的化學式：B__________，D_________，F(xiàn)_________．（2）寫出E物質的一種用途________________（3）寫出F→A的化學方程式____________________________．22．甲、乙、丙、丁、戊、己六種常見物質，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。（1）甲俗稱熟石灰，其化學式為_______。（2）乙是一種可溶性鹽，遇鹽酸反應產生大量無色氣體己，此反應的化學方程式是________（3）六種物質在一定條件下可以發(fā)生下列轉化關系：寫出上圖中反應I的化學方程式_______；符合上圖轉化關系的物質丙的化學式是______，物質已具有的一種用途是_______。23．推斷題：物質之間的轉化關系如圖所示，部分產物和反應條件已省去．（1）金屬B的活動性金屬D的活動性（填“＞”、“＜”、“=”）；（2）若A是一種氣體化合物，寫出①的化學方程式：；（3）向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，寫出其化學方程式；（4）寫出溶液C與NaOH溶液反應的化學方程式：．24．甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質，分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成。這些物質之間的轉化關系如下圖所示(“→”表示某一物質轉化為另一物質，“—”表示連接兩物質之間能反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。(1)若丁能使帶火星木條復燃，則反應丙→乙的基本反應類型是______________；反應丙—戊的化學方程式是_________________。(2)若丁能使澄清石灰水變渾濁，則甲是_______(填化學式)；若戊由三種元素組成，則反應戊→丁的化學方程式是__________________________。若戊由兩種元素組成，則戊可能是_______(填化學式)。25．如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去，所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應）．請回答下列問題：（1）寫出B物質的化學式_________，E物質的一種用途_________；（2）寫出A+B反應的化學方程式_________；D→F反應的化學方程式_________；（3）①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是（填序號）_________．26．A～G表示初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調味品。請回答下列問題：（1）G的化學式為_____。（2）反應①的基本反應類型為：_____。（3）反應③的化學方程式為：_____。（4）F的一種用途是：_____。27．下圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質之一，橫線相連的物質之間能發(fā)生化學反應,其中C物質的溶液呈藍色,A與E作用產生的氣體是光合作用的原料之一。(1)A物質的俗稱是__________，E物質的用途是__________。(2)E與D作用的基本類型是____________，B與C作用的化學方程式為_________________。28．A-H表示初中化學常見物質,它們之間轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)其中A為紅棕色固體,反應①為冶金工業(yè)的重要反應,且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質,其它物質為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀。請按要求填空:（1）寫出下列物質的化學式:A________D________E________（2）①~④的反應中屬于置換反應的是________(填序號)。（3）反應①的化學方程式為___________。29．A?H是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）．虛線圈中的兩種物質類別相同．A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H．（1）寫出化學式：B，F(xiàn)。（2）寫出C轉化為D的化學方程式。（3）寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式；F轉化為E反應的基本類型是。（4）分類觀是化學的核心觀念之一．以上8種物質沒有涉及到的物質類別是。30．A﹣F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如圖所示，(“→”表示物質間的轉化關系，“﹣”表示兩種物質間能相互反應，部分反應物、生成物未標出)。物質A由三種元素組成，可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應，C是一種常見的堿，D是廚房中常用的調味品，F(xiàn)溶液呈黃色，反應①、②都有白色沉淀生成。試回答：(1)D物質的化學式___；(2)反應②所屬的基本反應類型___；(3)物質B的一種用途是___；(4)反應③的化學方程式為___?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、化學推斷題1．CuSO4Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaClNa2CO3、KOHKCl取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，若產生解析：CuSO4Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaClNa2CO3、KOHKCl取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，若產生白色沉淀，則固體中一定含有KCl，否則不含KCl【解析】試題分析：（1）依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質中一定不含硫酸銅，因為硫酸銅溶液呈藍色；（2）由③反應現(xiàn)象可知，步驟②中產生的白色沉淀為碳酸鋇，原混合物中一定含有碳酸鉀，一定不含氯化鈣、硫酸鈉，因為溶液顯堿性，故一定含有氫氧化鉀，故反應的方程式為為BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl；（3）根據(jù)上述實驗得出固體物質中一定含有Na2CO3、KOH，可能含有KCl，進一步確定可能含有的物質，采用的方法是取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，產生白色沉淀，則固體中一定含有氯化鉀，反之不含氯化鉀。考點：堿和鹽的性質、物質的推斷2．（1）CaCO3Cu（2）光合（3）點燃化合反應（4）C+CO2高溫2CO（5）可溶性銅鹽【解析】試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題解析：（1）CaCO3Cu（2）光合（3）點燃化合反應（4）C+CO2高溫2CO（5）可溶性銅鹽【解析】試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題目的“題眼”，該題的題眼氣體C可用于滅火，可判斷為二氧化碳，通入澄清石灰水，得到白色沉淀D，為碳酸鈣，E是單質，且在高溫下能與二氧化碳反應，故可判斷E為碳，F(xiàn)自然為一氧化碳，J是單質，且為紅色固體，可判斷為銅，H是單質，能與化合物I反應得到銅，可判斷H因為較活潑的金屬單質，結合F一氧化碳和G在高溫條件下反應生成H是單質，故可判斷H應為單質鐵，單質B自然為氧氣（1）物質D為碳酸鈣，化學式：CaCO3，物質J為單質銅，化學式為：Cu（2）“氣體C→B”的轉化過程，即二氧化碳轉化為氧氣的過程，在自然界中稱為光合作用（3）反應①是鐵和氧氣反應，反應條件點燃；基本反應類型：化合反應（4）反應②是碳和二氧化碳在高溫條件下反應，化學方程式為：C+CO2高溫2CO（5）若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉化，即鐵置換出銅，物質I必須滿足的條件是：可溶性銅鹽考點：框圖式的推斷題的解答3．（1）CuOH2（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題目的“題眼”，該題的題眼B是密度最小的氣體單解析：（1）CuOH2（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題目的“題眼”，該題的題眼B是密度最小的氣體單質，可判斷為氫氣；D的水溶液呈藍色，又是通過硫酸反應得到，故可判斷為硫酸銅溶液，則A為氧化銅，那么E為一種活潑金屬即可，常見為單質鐵（1）A為氧化銅，化學式為：CuO；B為氫氣，化學式為：H2（2）D為硫酸銅溶液，E為一種活潑金屬，故兩者反應的化學方程式為：Fe+CuSO4==Cu+FeSO4考點：框圖式的推斷題4．Ca(OH)2CaCO3[或Ca(HCO3)2]C2H2O22H2O+O2↑2C+O22CO【解析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結合框圖進行分析，此題的解解析：Ca(OH)2CaCO3[或Ca(HCO3)2]C2H2O22H2O+O2↑2C+O22CO【解析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結合框圖進行分析，此題的解題突破口在于A常用來中和土壤的酸性，則A是氫氧化鈣，可由氧化鈣和水反應生成，E和H的元素種類相同，且由H生成E是分解反應，則E可能是水，H可能是雙氧水，E和H分解生成的G可能是氧氣，能與D化合生成F和I，D是常見的非金屬單質，則D可能是碳，生成的F能與氫氧化鈣反應，則F可能是二氧化碳，生成的B可能是碳酸鈣，I可能是一氧化碳，代入框圖，符合題意．【詳解】（1）A常用來中和土壤的酸性，則A是氫氧化鈣，可由氧化鈣和水反應生成，E和H的元素種類相同，且由H生成E是分解反應，則E可能是水，H可能是雙氧水，E和H分解生成的G可能是氧氣，能與D化合生成F和I，D是常見的非金屬單質，則D可能是碳，生成的F能與氫氧化鈣反應，則F可能是二氧化碳，生成的B可能是碳酸鈣，所以本題答案為：Ca（OH）2，CaCO3，C；（2）雙氧水能分解生成氧氣和水，所以本題答案為：2H2O22H2O+O2↑；（3）碳在氧氣不充足的條件下能生成一氧化碳，所以本題答案為：2C+O22CO．5．（1）NaOH，Na2O，NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．【解析】解析：（1）NaOH，Na2O，NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．【解析】試題分析：（1）鹽酸能與氫氧化鈉或氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和鹽酸的反應屬于中和反應，故填：NaOH，Na2O，NaOH+HCl=NaCl+H2O；（2）含有碳氫元素的物質燃燒能生成水和二氧化碳，例如甲烷，故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）A高溫能分解生成固體B，則A可能是碳酸鈣，生成的B為氧化鈣；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，水是液態(tài)，故D是水，C是氫氧化鈣；氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣，E是氣體，故E是二氧化碳，代入框圖，推斷合理；B是氧化鈣，D是水，C是氫氧化鈣，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；C是氫氧化鈣，E是二氧化碳，A是碳酸鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．考點：物質的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．點評：本題為框圖式物質推斷題，完成此題，關鍵是找準解題突破口，直接得出有關物質的化學式，然后根據(jù)物質的性質結合框圖推斷得出其他物質的化學式．6．鹽H2O2H2O+CaO=Ca(OH)2H2SO4+2NH3?H2O=(NH4)2SO4+2H2O【解析】（1）A～G是均含有一種相同元素的物質，A、B、C、D是不同類別的物質且解析：鹽H2O2H2O+CaO=Ca(OH)2H2SO4+2NH3?H2O=(NH4)2SO4+2H2O【解析】（1）A～G是均含有一種相同元素的物質，A、B、C、D是不同類別的物質且相對分子質量（化學式量）依次減小，G與堿反應有氣體生成，所以G是銨態(tài)氮肥，可以是硫酸銨，所以B是硫酸，C可以是氫氧化鈣，D可以是水，A是碳酸鈉，F(xiàn)是二氧化碳，E可以是氧氣，碳酸鈉、硫酸、氫氧化鈣、水的相對分子質量依次減小，碳酸鈉和二氧化碳可以相互轉化，水和氫氧化鈣可以相互轉化，氫氧化鈣會與碳酸鈉、二氧化碳、硫酸、硫酸銨反應，經(jīng)過驗證，推導正確，所以從物質的分類分析，物質A屬于鹽；（2）D、E是由相同的元素組成的物質，E的化學式是H2O2；（3）D→C的反應是水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：H2O+CaO=Ca（OH）2；B→G的反應是硫酸和氨水反應生成硫酸銨和水，化學方程式為：H2SO4+2NH3?H2O=（NH4）2SO4+2H2O。7．CuO化合反應3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu【解析】【分析】【詳解】試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特解析：CuO化合反應3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu【解析】【分析】【詳解】試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質及特殊的反應條件等題目的“題眼”，該題的題眼反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，且B屬于單質，故可判斷B為單質鐵，B與X溶液反應得到紅色固體單質E，可判斷為單質銅，同時得到無色氣體G，為氫氣，淺綠色溶液F自然為硫酸亞鐵，而A是由銅和氧氣反應生成的氧化銅（1）物質A是氧化銅，化學式是：CuO；反應④的方程式為：2Cu+O22CuO，基本反應類型：化合反應（2）反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，化學方程式為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2（3）反應③中生成紅色固體E的化學方程式：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu考點：框圖式的推斷題8．H2SO4。復分解反應。6CO2+6H2OC6H12O6+6O2【解析】A物質是含氧元素的單質，故A物質是O2，B通常為無色無味氣體，且B物質中含有+4價的元素，故B解析：H2SO4。復分解反應。6CO2+6H2OC6H12O6+6O2【解析】A物質是含氧元素的單質，故A物質是O2，B通常為無色無味氣體，且B物質中含有+4價的元素，故B物質是CO2，C物質是含氧元素的酸，且含有+6價的元素，故C物質為H2SO4；物質D為含+6價元素的鹽，其溶液呈藍色，故為硫酸銅，D能轉化為含有+2價元素的堿，故為氫氧化銅。（1）物質C的化學式是H2SO4；（2）物質D是鹽，物質F是堿，由鹽轉化為堿的反應是復分解反應；（3）B物質是二氧化碳，A物質是氧氣，二氧化碳與水在光照的條件下反應生成葡萄糖和氧氣，反應方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。9．C或O2CO2+C2COH2O置換反應【解析】【分析】根據(jù)已知甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，且三種物質中均含有相同的某種元素，若乙、丙是組成元素相同的氣體解析：C或O2CO2+C2COH2O置換反應【解析】【分析】根據(jù)已知甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，且三種物質中均含有相同的某種元素，若乙、丙是組成元素相同的氣體，且丙是有毒氣體，所以丙是一氧化碳，乙是二氧化碳，甲可能是碳或氧氣；若丙是相同條件下密度最小的氣體，所以丙是氫氣，乙和氫氣可以相互轉化，所以乙是水，甲是酸，然后將推出的物質進行驗證即可?！驹斀狻浚?）若乙、丙是組成元素相同的氣體，且丙是有毒氣體，所以丙是一氧化碳，乙是二氧化碳，甲可能是碳或氧氣，經(jīng)過驗證，推導正確，所以甲可能是C或O2，乙轉化為丙的反應是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學方程式為：CO2＋C2CO；（2）若丙是相同條件下密度最小的氣體，所以丙是氫氣，乙和氫氣可以相互轉化，所以乙是水，甲是酸，經(jīng)過驗證，推導正確，所以乙是H2O，甲轉化成丙的反應是酸和活潑金屬反應生成氫氣，基本反應類型是置換反應。10．HClNaOHCaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】A是人體胃酸的主要成分，則A是HCl；A、B發(fā)解析：HClNaOHCaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】A是人體胃酸的主要成分，則A是HCl；A、B發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用調味品,則B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能生成D，C能與D反應生成氫氧化鈉，故D是碳酸鈉；C是氫氧化鈣；ABC均能轉化為E，故E可能是水；經(jīng)檢驗推斷合理?！驹斀狻浚?）A的化學式為HCl；B的化學式為NaOH。（2）水與氧化鈣可以反應生成氫氧化鈣，反應方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2。（3）D是碳酸鈉，C是氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。11．D【解析】【分析】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應物，右邊是生成物，此題A是一種最常用的溶劑為該題的突破口。【詳解】水是一種最常用的溶劑，則A是H2O，C+H2OCO+H2，解析：D【解析】【分析】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應物，右邊是生成物，此題A是一種最常用的溶劑為該題的突破口?！驹斀狻克且环N最常用的溶劑，則A是H2O，C+H2OCO+H2，常溫下，C、D、F為氣體，B、G為固體單質，CO2+C2CO，所以B是碳，C是H2，D是CO，F(xiàn)是CO2，G可以是Cu，CO+CuOCu+CO2，H2+CuOCu+H2O。A.A~G中共有H2O、CO、CO2、CuO4種氧化物，此選項正確；B.反應①中，B是碳，在反應中是還原劑，發(fā)生了氧化反應，此選項正確；C.反應①~④中，只有C+H2OCO+H2、H2+CuOCu+H2O，2個反應屬于置換反應，此選項正確；D.E中含有氧元素，可以是氧化鐵、氧化銅，所以氧元素的質量分數(shù)不一定為20%，此選項錯誤。故選D?！军c睛】要順利解決推斷題，就要熟練掌握物質的特點、用途、常發(fā)生的化學反應，甚至反應條件。水是最常見的一種溶劑，氫氣和一氧化碳都具有還原性，能將金屬氧化物還原為金屬單質。12．H2SO4與水和氧氣同時接觸Fe+CuSO4===Cu+FeSO4【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題目中B是鐵銹的主要成分可以知道，B是氧化鐵，X可以用來配置農藥波爾多液解析：H2SO4與水和氧氣同時接觸Fe+CuSO4===Cu+FeSO4【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題目中B是鐵銹的主要成分可以知道，B是氧化鐵，X可以用來配置農藥波爾多液，波爾多液的配置原料主要是硫酸銅，熟石灰和水，根據(jù)圖中A和X溶液結合生成紅色固體和淺綠色溶液C，可以推斷出C溶液為硫酸亞鐵，根據(jù)A物質可以生成鐵銹且可以和X溶液反應生成紅色固體和淺綠色溶液C，可以確定A為單質鐵，（1）根據(jù)圖中A和Y溶液可以生成水溶液C和氣體，Y溶液為一種酸，而這種酸中含有硫酸根則Y溶液為硫酸；（2）單質鐵生成氧化鐵的條件，根據(jù)生活經(jīng)驗，我們可以知道鐵生成鐵銹的條件為與水和氧氣接觸，（3）已知A為單質鐵，溶液為硫酸銅溶液，則我們可以推斷出A和X溶液發(fā)生置換反應的反應方程式如答案所示。【點睛】本體的關鍵是知道波爾多液的主要成分是硫酸銅，淺綠色溶液在已知和鐵相關的情況下一般為亞鐵離子。13．COFe(OH)3CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OH2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O復解析：COFe(OH)3CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OH2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O復分解反應【解析】試題分析：依據(jù)H為紅褐色沉淀為突破口，H為氫氧化鐵、G為硫酸鐵、B為氧化鐵、A為一氧化碳、C為鐵、D為二氧化碳、E為銅、F為碳酸鈣、x的為硫酸銅，故（1）A的化學式為CO;H的化學式為Fe（OH）3X的化學式CuSO4（2）.寫出反應③的方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）.寫出反應④的方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;該反應的反應類型是復分解反應。考點：物質的推斷14．H2CO32C+O22COCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積金剛石、石墨碳原子的排列方式不同物質解析：H2CO32C+O22COCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積金剛石、石墨碳原子的排列方式不同物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途金剛石用于切割玻璃或石墨作電極【解析】【分析】【詳解】根據(jù)中的敘述可知，E為碳酸鈣、D為碳酸C為一氧化碳、B為二氧化碳、A為碳；故（1）D的化學式為H2CO3;（2）對應物質的轉化為2C+O22CO;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;；在日常生活中，對可能有物質C生成的情況，處理方法為提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積；（3）碳元素的不同的單質為金剛石和石墨，碳的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是碳原子的排列方式不同；物質的結構、性質、用途之間的關系為物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途；金剛石用于切割玻璃或石墨作電極等?？键c：物質的性質和推斷15．Al。Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu。2?！窘馕觥俊痉治觥縀是地殼中含量最多的金屬元素組解析：Al。Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu。2。【解析】【分析】E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，故E是鋁，F(xiàn)中各元素質量比為2：1：2，能與鋁反應，故F能是硫酸銅，D能生成硫酸銅，能與鋁反應，故D是硫酸，A是空氣中含有的一種氣體，能與B相互轉化，能與C反應，故A可能是二氧化碳，B是碳酸鈉，C可能是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理；【詳解】（1）E物質是鋁，化學式為Al；（2）A和C反應是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（3）E和F反應是鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，化學方程式為2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；（4）如圖的化學反應中涉及到的基本反應類型有置換反應和復分解反應兩種；16．BaSO4MgCl2、Na2SO4MgCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Mg(NO3)2NaNO3【解析】試題分析：①取一定質量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉解析：BaSO4MgCl2、Na2SO4MgCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Mg(NO3)2NaNO3【解析】試題分析：①取一定質量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A；具體無法確定是否含有哪種物質；②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液，證明一定含有碳酸鈣、氯化鐵和氫氧化鈉；由③的操作可知，物質中含有硫酸鈉和氯化鎂；故（1）B的化學式是BaSO4（2）A中一定存在的溶質的化學式是MgCl2、Na2SO4（3）生成白色沉淀D的化學方程式是MgCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Mg（NO3）2（4）這包粉末中可能含有物質的化學式是NaNO3考點：物質的推斷17．C6H12O6O小蘇打NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑復分解反應干燥劑2CO+O22CO2pH試紙【解析】【分析】解析：C6H12O6O小蘇打NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑復分解反應干燥劑2CO+O22CO2pH試紙【解析】【分析】根據(jù)A~是初中化學常見的物質，A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過多，所以A是碳酸氫鈉，其反應原理：A和B反應生成C、D和E三種物質，B是鹽酸，通過光合作用D和E反應生成F和G，煤氣主要成分H在F中燃燒生成E，所以H是一氧化碳，E是二氧化碳，F(xiàn)是氧氣，I和D反應只生成J，所以I是氧化鈣，D是水，常用于改良酸性土壤，所以是J氫氧化鈣，水和二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧氣，所以G是葡萄糖，然后將推出的物質進行驗證即可?！驹斀狻浚?）由分析可知：G是葡萄糖，其化學式為：C6H12O6，G中質量分數(shù)最大的元素是：碳；故填：C6H12O6；碳（2）A的俗稱是小蘇打，A和B的反應是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，基本反應類型是復分解反應；故填：小蘇打；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；復分解反應（3）I的用途是干燥劑；H在F中燃燒的反應是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，化學方程式為：2CO+O22CO2；故填：干燥劑；2CO+O22CO2（4）改良后土壤浸出液的酸堿度可用pH試紙測定。故填：pH試紙【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。18．Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHH2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl【解析】【分析】分析過程：B+C，產生氣體，碳酸鈉能與解析：Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHH2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl【解析】【分析】分析過程：B+C，產生氣體，碳酸鈉能與稀硫酸反應生成二氧化碳氣體，則BC為碳酸鈉和稀硫酸中的一種，B能與AD反應生成沉淀，硫酸只能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，碳酸鈉能與氫氧化鈣、氯化鋇溶液反應生成白色沉淀，則B為碳酸鈉溶液，C為稀硫酸；AD為氫氧化鈣、氯化鋇溶液中的一種，C+D能產生沉淀，則D為氯化鋇溶液，A為氫氧化鈣溶液?！驹斀狻浚?）溶液A為氫氧化鈣溶液，溶質是氫氧化鈣，其化學式為：Ca(OH)2。故填：Ca(OH)2（2）溶液A與B反應，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。故填：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（3）溶液C和D反應，即硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應的化學方程式為：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。故填：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl【點睛】解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證。19．硫酸銅氫氧化鉀碳酸鉀溶液顯堿性，也能使無色酚酞溶液變紅色，需排除其干擾③⑥⑥2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl氯化鉀【解析解析：硫酸銅氫氧化鉀碳酸鉀溶液顯堿性，也能使無色酚酞溶液變紅色，需排除其干擾③⑥⑥2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl氯化鉀【解析】【分析】題干中提到的幾種物質的重要性質：1.Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、CuSO4、Mg(NO3)2和KCl均溶于水；2.Cu2+為藍色；3.Ba2+和SO42-或CO32-反應生成BaSO4、BaCO3白色沉淀，Mg2+和OH-反應生成Mg(OH)2的白色沉淀，其中BaSO4既不溶于也不溶于酸、BaCO3和Mg(OH)2可以溶于酸；4.KOH、K2CO3的水溶液顯堿性。根據(jù)步驟Ⅰ可判斷一定不存在CuSO4，根據(jù)實驗步驟（1）取一定量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液，充分振蕩后可以將K2CO3反應完，再滴加酚酞溶液，溶液呈紅色，判斷堿性物質一定有KOH；根據(jù)實驗探究二中（1）取一定量過濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩，有氣泡產生，沉淀完全溶解，判斷沉淀一定沒有BaSO4，一定有BaCO3，可能有Mg（OH）2，猜想③⑥成立；（2）向（1）試管中，繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液，有白色沉淀產生，說明原沉淀中一定有Mg（OH）2，從而推出原白色粉末中一定有Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、Mg(NO3)2，一定沒有CuSO4和Na2SO4，而KCl是否存在對實驗現(xiàn)象無影響?！驹斀狻繉嶒灢襟EⅠ：加足量水充分溶解，有白色沉淀產生，溶液呈無色，說明一定不含硫酸銅。實驗探究一：取一定量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液，充分振蕩后，再滴加酚酞溶液，溶液呈紅色，說明溶液顯堿性，則原粉末中一定含有氫氧化鉀。碳酸鉀溶液顯堿性，加入足量CaCl2溶液，碳酸鉀能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能排除碳酸鉀的干擾。實驗探究二：（1）取一定量過濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩，有氣泡產生，沉淀完全溶解，則沉淀中一定不含硫酸鋇，可能是BaCO3，也可能是Mg（OH）2、BaCO3的混合物，故選擇③⑥（2）向（1）試管中，繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液，有白色沉淀產生，該沉淀為氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應生成的氫氧化鎂沉淀，同時生成氯化鈉，反應的化學方程式為：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．說明猜想⑥成立。歸納總結：題目中提供的試劑均不能與氯化鉀溶液反應，對于整個實驗無影響，故原粉末中仍不能確定的成分是氯化鉀。【點睛】此題是對混合成分確定的考查，對此類題型的解答，應根據(jù)實驗的每一過程產生的現(xiàn)象，作出準確判斷，如果與實驗現(xiàn)象吻合的物質一定存在，與實驗現(xiàn)象不吻合的一定不存在，對實驗現(xiàn)象不產生干擾的物質可能存在。在分析過程中，特別注意混合物中可能存在的成分、選用試劑及用量、生成物等對實驗的干擾。掌握常見物質的性質是順利完成本題的重要保證。20．H2OCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或CaCO3CaO+CO2↑）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2解析：H2OCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或CaCO3CaO+CO2↑）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O置換反應【解析】【分析】D是大理石的主要成分，則D為碳酸鈣。E能和D（碳酸鈣）相互轉化，則E為二氧化碳。A、B、C、D、E是五種不同類別的物質。C能轉化為碳酸鈣，則C為氫氧化鈣。B能和C（氫氧化鈣）反應，則B為鹽酸或稀硫酸；B可轉化為A，A為單質，則A為氫氣。A、B、C、D、E都能轉化為G，且E、F、G三種物質類別相同，則G為水。F能和A（氫氣）反應，也能轉化為E（二氧化碳），則F可為氧化銅、氧化鐵或四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）G物質是水，化學式是H2O。（2）D→E可為碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水、二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；也可以為碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑。（3）B為鹽酸或稀硫酸，C為氫氧化鈣，B和C反應的化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；（4）A為氫氣，F(xiàn)可為氧化銅、氧化鐵或四氧化三鐵，A與F反應生成鐵和水，反應物是一種單質和一種化合物，生成物是另一種單質和一種化合物，此特征符合置換反應的特點，基本反應類型是置換反應；【點睛】首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。21．CO2H2SO4H2O改良酸性土壤（或配農藥波爾多液等）2H2O2H2↑+O2↑【解析】【分析】A～F為初中化學常見的六種物質，且都含有一種相同元素，A解析：CO2H2SO4H2O改良酸性土壤（或配農藥波爾多液等）2H2O2H2↑+O2↑【解析】【分析】A～F為初中化學常見的六種物質，且都含有一種相同元素，A、B、C、D、E是不同類別的物質，C是碳酸鈉，F(xiàn)是相對分子質量最小的氧化物，所以F是水，E中含有鈣元素，由水轉化生成，故E是氫氧化鈣；A和水可以相互轉化，所以A是氧氣，氧氣會轉化成B，B和碳酸鈉可以相互轉化，所以B是二氧化碳，氫氧化鈣和碳酸鈉都會與D反應，所以D可以是硫酸，代入框圖，推斷合理；【詳解】由分析可知：（1）B是二氧化碳，D是硫酸，F(xiàn)是水，故填：CO2；H2SO4；H2O；（2）E是氫氧化鈣，能用于改良酸性土壤、配農藥波爾多液等，故填：改良酸性土壤（或配農藥波爾多液等）；（3）水通電能分解生成氫氣和氧氣，故填：2H2O2H2↑+O2↑。【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。22．Ca(OH)2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHH2O滅火解析：Ca(OH)2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHH2O滅火【解析】【分析】【詳解】（1）氫氧化鈣俗稱熟石灰，化學式為：Ca(OH)2；（2）乙是一種可溶性鹽，遇鹽酸反應產生大量無色氣體己，則乙為碳酸鹽，所以為碳酸鈉，無色氣體為二氧化碳，此反應為碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（3）由圖可知甲+乙→丁+戊，戊+己→乙和丙，又因為甲、乙、丙、丁、戊、己六種常見物質，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。甲為氫氧化鈣，乙為碳酸鈉，己為二氧化碳，戊可以為氫氧化鈉，丙為水，丁為碳酸鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，化學方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；丙為H2O；二氧化碳可用于滅火、氣體肥料等。23．（1）＞（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（3）CuCl2+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgCl↓（4）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl【解析】試題分析：（解析：（1）＞（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（3）CuCl2+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgCl↓（4）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl【解析】試題分析：（1）由題目的信息可知：B是鐵，D是銅，根據(jù)金屬的活動性順序表可知，鐵比銅活潑，故答案為＞（2）若A是一種氣體化合物，則A是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可，故答案為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（3）氯化銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和氯化銀白色沉淀，配平即可，故答案為CuCl2+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgCl↓（4）氯化銅與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈉，配平即可，故答案為CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl考點：物質的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．點評：本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論．本考點是中考的重要內容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型．不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質的組成．此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．24．化合反應H2O+CO2=H2CO3H2O2C6H12O6+6O26CO2+6H2OCO【解析】由C、H、O三種元素形成的物質可能是C、H2、O2、CH4、解析：化合反應H2O+CO2=H2CO3H2O2C6H12O6+6O26CO2+6H2OCO【解析】由C、H、O三種元素形成的物質可能是C、H2、O2、CH4、CO、CO2、H2O、H2O2、C6H12O6等；（1）丁能使帶火星的木條復燃，則丁是O2，戊能和丙發(fā)生反應且能生成丁，則戊是H2O，丙是CO2，丙能和乙相互轉化，則乙是CO，所以丙→乙的基本反應類型是化合反應，戊→丁是水和二氧化碳反應生成碳酸。（2）若丁能使澄清石灰水變渾濁，則丁是CO2，能和CO2反應的有H2O和C，所以乙可能是H2O和C，又因為甲能分解產生乙，所以乙是H2O，甲是H2O2；若戊是由三種元素組成的，則戊是C6H12O6，若戊是由兩種元素組成的，則戊是CO。點睛：熟悉常見的物質以及物質之間的相互轉化是做推斷題的關鍵。25．（1）Fe，滅火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤?！窘馕觥吭囶}分析：根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，解析：（1）Fe，滅火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤。【解析】試題分析：根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產量最高的金屬”，則推測B為鐵，結合圖框，則推測A可能為稀硫酸，C可能為硫酸銅，D可能為氫氧化鋇，E可能為二氧化碳，F(xiàn)可能為氯化鋇，代入檢驗，符合題意．（1）根據(jù)分析，B為鐵，E可能為二氧化碳，故B物質的化學式Fe，E物質的一種用途滅火；（2）根據(jù)分析，A可能為稀硫酸，B為鐵，故A+B反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；根據(jù)分析，D可能為氫氧化鋇，F(xiàn)可能為氯化鋇，故D→F反應的化學方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）反應①為鐵與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵，為置換反應；反應②稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，為復分解反應；反應③氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應，不是基本反應類型；反應④稀硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅和水，為復分解反應；反應⑤氫氧化鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，為復分解反應。故五個化學反應中基本反應類型相同的是②④⑤?？键c：考查物質的鑒別、推斷；反應類型的判定；化學方程式的書寫的知識。26．NaCl復分解反應NaOH+HCl＝NaCl+H2O生成玻璃【解析】【分析】A～G表示初中化學常見的物質，其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，所以D解析：NaCl復分解反應NaOH+HCl＝NaCl+H2O生成玻璃【解析】【分析】A～G表示初中化學常見的物質，其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，所以D是二氧化碳，G是重要調味品，所以G是氯化鈉，二氧化碳和C反應會生成F，所以C是氫氧化鈉，F(xiàn)是碳酸鈉，B和氫氧化鈉會生成氯化鈉，所以B是鹽酸，碳酸鈉和E反應會生成氯化鈉，所以E是氯化鈣（或氯化鋇），A和鹽酸反應生成氯化鈣（或氯化鋇），所以A是氫氧化鈣（或氫氧化鋇）?！驹斀狻浚?）A～G表示初中化學常見的物質，其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，所以D是二氧化碳，G是重要調味品，所以G是氯化鈉，故G的化學式為NaCl。（2）反應①是鹽酸和氫氧化鈣（或氫氧化鋇）反應生成氯化鈣（氯化鋇）和水，基本反應類型為復分解反應。（3）反應③是氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為。（4）二氧化碳和C反應會生成F，所以C是氫氧化鈉，F(xiàn)是碳酸鈉，故F的一種用途是：紡織、造紙、制玻璃等。【點睛】D是溫室氣體，則D是二氧化碳，G是重要調味品，則G