第二季度建筑工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第9頁共9頁第二季度?建筑工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版不經(jīng)?意間，在?____?中心校支?教的第二?季度過去?了，回顧?本季度來?自己的工?作和表現(xiàn)?，能夠贏?得學(xué)生的?喜愛，受?到同事的?好評，得?到受援學(xué)?校的肯定?，對于我?真是莫大?的安慰。?而我自己?在支教的?同時(shí)也得?到了升華?，無論在?思想上、?業(yè)務(wù)上也?可以說獲?益非淺!?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?同事的無?私關(guān)懷下?，我順利?完成了本?季度的支?教工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、降低重?心，做教?學(xué)一線的?普通人?我并沒有?因?yàn)橹Ы?就有了“?光環(huán)”。?自從我踏?進(jìn)校園那?一刻起，?就沒有把?自己當(dāng)成?一個“流?水的兵”?，而是以?高度負(fù)責(zé)?的主人翁?精神，在?每一個平?凡的支教?日子里揮?汗?jié)娔?辛勤付出?。首先?，服從領(lǐng)?導(dǎo)工作安?排;嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度和?紀(jì)律要求?，做到按?時(shí)到校，?不遲到不?曠課，有?事先請假?，堅(jiān)持集?體辦公，?按時(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)工?作任務(wù);?其次、?與群眾打?成一片，?不搞特殊?化。在學(xué)?校食堂里?就餐，并?利用茶余?飯后或工?作之余與?老師們聊?聊天，敘?敘家常，?談?wù)撘恍?生活和工?作上的瑣?事。生活?上從不向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提出過多?的要求，?平時(shí)與老?師交談中?，從沒有?居高臨下?的優(yōu)越感?，一律按?學(xué)校的要?求去辦事?;第三?，樹立主?人公的意?識。凡是?涉及到學(xué)?校利益的?事，我總?是從“云?山點(diǎn)?！?這個角度?去考慮，?凡是關(guān)系?到學(xué)校聲?譽(yù)時(shí)，我?總是以一?個“云山?點(diǎn)校教師?”的身份?去爭取…?…這樣過?了一段時(shí)?間之后，?我打心眼?里高興，?為他們能?夠接受、?理解我而?高興，為?我能夠融?入云山點(diǎn)?校這個集?體而高興?。二、?關(guān)心學(xué)生?，奉獻(xiàn)愛?心，做學(xué)?生的良師?益友。?我在所教?學(xué)生身上?，傾注了?全部的愛?。課前，?我認(rèn)真?zhèn)?課，了解?每一個學(xué)?生的各種?情況，因?材施教。?課堂上我?展現(xiàn)教師?的風(fēng)采，?精彩的講?述，循循?的誘導(dǎo)，?積極地鼓?勵，深深?的吸引著?每一個學(xué)?生。課后?，我認(rèn)真?批改作業(yè)?，按“四?精四必”?處理好學(xué)?生作業(yè)，?并對差生?進(jìn)行重點(diǎn)?輔導(dǎo)，總?是讓每一?個學(xué)生都?理解消化?了才肯罷?休。工作?中，我發(fā)?揮吃苦耐?勞的工作?作風(fēng)，兢?兢業(yè)業(yè)地?教學(xué)精神?，很快便?與學(xué)生、?家長、校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師建立了?和諧的關(guān)?系。我還?非常注意?學(xué)生的養(yǎng)?成教育，?個人衛(wèi)生?教育，幫?助他們養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?。我還非?常關(guān)心學(xué)?生的生活?情況，能?夠和學(xué)生?談心，了?解每個學(xué)?生的生活?，噓寒問?暖，幫助?有困難的?學(xué)生，我?還針對學(xué)?生課外知?識面狹窄?這一實(shí)際?情況，經(jīng)?常從自己?家里帶書?借給學(xué)生?看，擴(kuò)大?學(xué)生的知?識面，增?強(qiáng)課外知?識儲備量?。我現(xiàn)?在所能做?的就是盡?自己所能?，用熱情?，愛心做?到讓學(xué)生?滿意，讓?自己滿意?，給學(xué)生?們帶來一?點(diǎn)點(diǎn)陽光?，一點(diǎn)點(diǎn)?快樂。面?對他們我?要做的就?是以絕對?的自信，?百分的熱?情，的愛?心去滋潤?他們。當(dāng)?我看到孩?子們能流?利的回答?出問題的?那一刻，?我感到莫?大的欣慰?，為我的?學(xué)生，也?為自己，?我體會到?了身為人?師的驕傲?與責(zé)任。?個人季?度總結(jié)第?二季度5?經(jīng)過第?二季度的?歷練讓我?的幼兒教?學(xué)水平得?到了不小?的提升，?無論是班?主任老師?在教學(xué)工?作中的幫?助還是家?長的配合?都讓我很?感激，因?此我比較?注重自身?在教學(xué)工?作中的發(fā)?展并溝通?過努力取?得了不少?教學(xué)成果?，只不過?我不應(yīng)該?將目光長?期停留在?第二季度?教學(xué)工作?的得失之?中，為了?更好地提?升自身的?教學(xué)水平?應(yīng)當(dāng)對第?二季度的?幼兒教學(xué)?工作加以?總結(jié)。?由于在教?學(xué)工作中?比較注重?孩子們的?感受的緣?故導(dǎo)致我?在這方面?花費(fèi)了不?少心思，?既要通過?自身的教?學(xué)使孩子?們獲得更?好的成長?又不能夠?讓他們產(chǎn)?生抵制心?理，所以?我會迎合?孩子們的?心理需求?從而改變?自身的教?學(xué)方式，?其目的則?是為了讓?自己在教?學(xué)的過程?中不會讓?孩子們感?到枯燥無?味，須知?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?的鞏固十?分重要自?然不能夠?讓他們年?紀(jì)較小的?時(shí)候便產(chǎn)?生對學(xué)習(xí)?的抵制心?理，所以?如何讓自?己的課程?更有趣味?性與益智?性也是我?在教學(xué)工?作中需要?思考的問?題，只不?過有時(shí)與?班主任的?探討能夠?讓我了解?不少改善?自身教學(xué)?模式的方?法。生?活上的關(guān)?心也是我?在教學(xué)工?作中取得?家長信任?的源泉所?在，由于?班上的孩?子普遍年?齡較低從?而需要給?予更多生?活上的關(guān)?心才不會?出現(xiàn)安全?方面的事?故，即便?有著保育?員的配合?也要予以?重視才算?是盡到了?教師的職?責(zé)所在，?再加上生?活常識的?教導(dǎo)往往?需要親自?示范才能?夠給孩子?們留下更?加深刻的?印象，所?以我會在?課余之時(shí)?經(jīng)常給班?上的孩子?們講故事?并且在他?們玩耍的?同時(shí)進(jìn)行?看護(hù)，承?蒙家長的?信任自然?不能夠因?為自身的?疏忽導(dǎo)致?班上的孩?子出現(xiàn)任?何安全事?故。為?了讓班上?的孩子養(yǎng)?成良好習(xí)?慣導(dǎo)致我?加強(qiáng)了這?方面的教?導(dǎo)，有些?時(shí)候也會?和孩子們?一同用餐?并告訴他?們蔬菜中?蘊(yùn)含的營?養(yǎng)對他們?的成長多?么重要，?能夠早些?養(yǎng)成不挑?食與自主?用餐的習(xí)?慣才更有?益于他們?的成長，?在這之中?我也會教?導(dǎo)孩子們?飯前洗手?以及常飲?水的重要?性，并且?我也會帶?頭去做并?引導(dǎo)他們?對養(yǎng)成良?好習(xí)慣的?積極性，?另外我也?會教導(dǎo)孩?子們多體?諒自己的?父母并在?回家以后?多陪伴他?們說話，?這既是學(xué)?前教育中?需要做到?的也更有?利于孩子?們在幼兒?園的良好?成長。?既然明白?學(xué)前教育?工作的重?要性就得?在以后更?加認(rèn)真對?待才行，?我不會滿?足于自己?在第二季?度教學(xué)工?作中取得?的些許成?就，因?yàn)?我明白在?完成當(dāng)前?階段任務(wù)?以后還有?更加嚴(yán)峻?的挑戰(zhàn)在?以后的工?作中等待?著自己，?所以我會?牢記這段?時(shí)間的付?出并通過?經(jīng)驗(yàn)的積?累逐漸提?升自身的?教學(xué)水平?。第二?季度建筑?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）一?季度的工?作，隨著?時(shí)間的推?移，已經(jīng)?接近尾聲?。這三個?月的時(shí)間?里，我們?組的工作?總體而言?有進(jìn)步的?方面，也?有很多做?得不好的?地方。在?這一個季?度的時(shí)間?里，我覺?得我們組?和我個人?都學(xué)到了?更多的知?識。__?__月份?即將來臨?，我們所?要面對的?是人員和?商品不同?程度的變?動，還有?每天復(fù)核?工作線路?的變動，?這些表明?了一個問?題：我們?將一切從?“零”開?始，重新?學(xué)習(xí)新的?工作流程?和適應(yīng)新?的工作環(huán)?境。我們?全組人員?都已經(jīng)做?好了準(zhǔn)備?，為下一?季度的工?作做了規(guī)?劃。現(xiàn)結(jié)?合下一季?度的工作?計(jì)劃，將?一季度的?工作總結(jié)?如下：?一、目標(biāo)?管理、溝?通協(xié)調(diào)?1、對于?我們組的?工作量考?核方面，?我們?nèi)M?的工作考?核為8品?項(xiàng)/月，?個人目標(biāo)?為240?00品項(xiàng)?，每個人?每一天要?完成的目?標(biāo)為92?4品項(xiàng)，?按照正常?的工作量?而言，基?本上每個?人都能完?成。只是?有時(shí)工作?很小的情?況下，晚?班不能完?成，在這?種情況下?，我們組?的同事在?晚班各項(xiàng)?工作完成?后，去其?他工作尚?未結(jié)束的?班組去幫?忙，同時(shí)?也是努力?完成當(dāng)天?的工作量?目標(biāo)。?2、工作?目標(biāo)考核?的第二方?面，為下?貨的差錯?率考核。?對于下貨?的差錯率?控制方面?，有許多?的因素會?影響，從?我們復(fù)核?員的工作?方面來講?，能夠控?制的方面?就是按照?《出庫裝?箱標(biāo)準(zhǔn)》?來進(jìn)行操?作，那樣?的話，不?但可以在?數(shù)量差異?方面得到?很好的控?制，而且?在裝車、?運(yùn)輸、下?貨過程中?能在一定?程度上保?證商品的?安全性(?即控制質(zhì)?量差異)?。一季度?的工作中?，我們組?在質(zhì)量差?異控制方?面較上一?年有了明?顯的進(jìn)步?，比如在?用小紙箱?裝玻璃制?品的隔離?方面做的?很好。但?是也有做?的不好的?地方，例?如有新商?品發(fā)貨，?這種商品?容易被壓?壞，而又?盲目的將?這類商品?裝在箱底?導(dǎo)致商品?被壓壞，?這些差異?已由當(dāng)事?人負(fù)責(zé)承?擔(dān)。二?、時(shí)間管?理，日清?日結(jié)在?時(shí)間管理?方面，就?我們復(fù)核?組而言，?就是能夠?在短時(shí)間?內(nèi)，按照?出單順序?、裝車線?路來進(jìn)行?實(shí)施。我?們每一天?都能夠盡?可能的在?保證質(zhì)量?的前提下?提高工作?效率。因?為我們每?一天只有?三個人上?早班，而?且早上剛?上班的時(shí)?侯就要抽?出兩個人?去裝車，?最先出單?的都是藥?店的，藥?店補(bǔ)的貨?大多數(shù)有?蜂蜜，因?此，我們?每天早上?都安排一?個復(fù)核速?度快，但?又精于裝?箱的人員?先進(jìn)行復(fù)?核。裝車?人員都能?盡快的裝?好車來參?與復(fù)核。?三、規(guī)?范操作?剛從主樓?搬到平面?庫的時(shí)侯?，我們組?的規(guī)范操?作做的不?是很好，?經(jīng)過上級?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，全?組同事齊?心協(xié)力，?每天多做?一點(diǎn)，多?想一點(diǎn)，?把我們的?規(guī)范操作?納入日常?工作來進(jìn)?行，現(xiàn)在?已經(jīng)成了?一種習(xí)慣?。大家都?會觀注每?個人復(fù)核?區(qū)域內(nèi)的?規(guī)范，比?如衛(wèi)生，?整潔之類?的。在各?種表格填?寫方面，?我們也做?了不少的?工作，每?天下班前?都會提醒?大家把相?關(guān)的表格?填寫完成?后，做好?下班前的?交接工作?。四、?人員管理?在人員?管理方面?，我認(rèn)為?____?月份做的?是比較好?的，從我?自己開始?，每個人?對每天的?工作都滿?懷熱情，?每天都能?夠做到任?勞任怨，?高效完成?。在一季?度的工作?中，我感?受比較深?，對于員?工而言，?他們都時(shí)?時(shí)在看著?自己，我?做為一名?領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)?該起到帶?頭模范作?用，這種?帶頭作用?不是用在?滿腹報(bào)怨?，更多的?是充滿信?心。當(dāng)然?，人都會?有煩躁的?時(shí)侯，有?時(shí)侯，我?也感覺到?很煩，為?什么我做?了大量的?工作，但?是我們組?的業(yè)績總?是上不去?。不過，?這些都是?我要去面?對的，就?如同領(lǐng)導(dǎo)?所說的，?我們要做?就做最好?，不做就?直接不做?。在__?__月分?的工作中?，我們組?出現(xiàn)了一?人未到崗?的情況，?據(jù)了解，?是由于未?安排好生?活與工作?的時(shí)間、?關(guān)系造成?的，也是?一種工作?態(tài)度不端?正的具體?表現(xiàn)。這?些與我個?人的工作?不到位是?分不開的?。下個月?我們面臨?著人員、?商品的重?新組合，?便利店改?成日配的?情況下，?相信工作?量會驟然?增大。我?將全身心?投入工作?，做好每?一位員工?的工作，?端正工作?態(tài)度，以?實(shí)現(xiàn)全組?人員同心?協(xié)力，共?同完成每?一天工作?的目標(biāo)。?五、互?幫互學(xué)，?共同完成?在一季?度的工作?中，我們?組總體效?率還是高?的，有時(shí)?侯，工作?量小時(shí)，?我們會在?下班前提?前完成工?作，這種?情況下，?領(lǐng)導(dǎo)會組?織我們組?到別的班?組幫忙，?在這個過?程中，我?們可以學(xué)?到別的班?組的規(guī)范?操作和各?種管理流?程等?？?以提高整?個部門的?工作效率?，又可以?讓大家互?相了解我?們各班組?的工作情?況。周六?的時(shí)間，?我們會努?力完成復(fù)?核工作，?有時(shí)間的?話，可以?幫助貨區(qū)?進(jìn)行周末?盤點(diǎn)和收?貨上架，?他們也會?幫我們準(zhǔn)?備復(fù)核時(shí)?使用的各?種小紙箱?。六、?學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)__?__月_?___日?，公司組?織了配送?中心全體?員工到總?部學(xué)習(xí)公?司企業(yè)文?化。藍(lán)總?主要為(?____?國土資源?局半年工?作總結(jié))?我們進(jìn)解?了人生觀?，價(jià)值觀?以及細(xì)節(jié)?決定成敗?。通過學(xué)?習(xí)，我們?對健之佳?的未來更?加充滿信?心，堅(jiān)定?工作信念?，更加注?重規(guī)范操?作，以實(shí)?現(xiàn)做好細(xì)?節(jié)工作的?目標(biāo)。?____?月___?_日，參?加了由公?司張總主?持的《行?政管理》?方面的講?解，通過?此次培訓(xùn)?，使我感?受很深，?將這些理?論來對照?我們現(xiàn)在?的工作，?覺得自己?的業(yè)務(wù)水?平還是很?低，對于?管理的方?方面面覺?得還做得?不好。在?今后的工?作中，我?將會按照?此次培訓(xùn)?的一些內(nèi)?容來進(jìn)行?管理。?____?月___?_日，倉?管部經(jīng)理?對本部組?長以上領(lǐng)?導(dǎo)干部進(jìn)?行了各崗?位的崗位?描述的培?訓(xùn)，使我?們更加明?白了自己?的職責(zé)，?并明確了?責(zé)任，明?白了日常?工作流程?和內(nèi)容，?以指導(dǎo)我?們以后的?工作。?____?月份，組?織全組人?員進(jìn)行了?崗位描述?的培訓(xùn)，?讓每位員?工都明確?自己每一?天應(yīng)該做?好的工作?內(nèi)容，以?達(dá)成全組?工作日清?日結(jié)的工?作目標(biāo)。?七、一?季度盤點(diǎn)?___?_月__?__日，?對倉庫商?品進(jìn)行了?全面準(zhǔn)確?的盤點(diǎn)，?通過此次?盤點(diǎn)，我?們可以看?到：1?、我們組?的下貨差?異較上一?季度有了?明顯的上?升;2?、貨區(qū)揀?貨差異也?有所上升?。八、?二季度的?工作計(jì)劃?：鑒