節(jié)約用水的活動(dòng)總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)節(jié)約用水?的活動(dòng)總?結(jié)范文?增強(qiáng)廣大?師生的節(jié)?水意識(shí)，?使全校師?生在日常?生活中養(yǎng)?成節(jié)約用?水的良好?習(xí)慣。我?校開展了?以節(jié)約用?水進(jìn)校園?為主線，?以日常節(jié)?水管理為?重點(diǎn)，全?體師生共?同參與、?形式多種?的節(jié)約用?水系列活?動(dòng)，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校?用水管理?，提高水?資源使用?效率，現(xiàn)?將有關(guān)情?況總結(jié)如?下：一?、高度重?視，精心?準(zhǔn)備。?為切實(shí)抓?好今年的?節(jié)水宣傳?活動(dòng)，成?立以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)，?以副校長(zhǎng)?為副組長(zhǎng)?，政教主?任、總務(wù)?主任各年?級(jí)組長(zhǎng)為?成員的領(lǐng)?導(dǎo)小組，?全面開展?節(jié)水宣傳?教育活動(dòng)?的安排、?組織和實(shí)?施。二?、廣泛發(fā)?動(dòng)，內(nèi)容?豐富。?根據(jù)實(shí)際?，我校從?以下幾個(gè)?方面采取?措施，抓?好宣傳，?切實(shí)提高?全校師生?的節(jié)水意?識(shí)，使其?真正關(guān)心?并積極支?持節(jié)水工?作。(?一)大隊(duì)?部向全體?師生發(fā)出?“珍惜水?資源，共?同創(chuàng)建節(jié)?水型校園?”的倡議?。組織成?立校園小?小節(jié)水宣?傳員，在?校內(nèi)樓梯?走道、水?池等地張?貼標(biāo)語(yǔ)，?發(fā)放倡議?書一千多?份，利用?紅領(lǐng)巾廣?播的時(shí)間?對(duì)全校師?生進(jìn)行節(jié)?水宣傳;?鼓勵(lì)學(xué)生?把校園節(jié)?水宣傳活?動(dòng)帶進(jìn)家?庭、走向?社會(huì)，同?學(xué)們就如?何進(jìn)行水?的循環(huán)使?用、避免?浪費(fèi)水資?源等小知?識(shí)對(duì)家長(zhǎng)?等社會(huì)的?各個(gè)層面?進(jìn)行了宣?傳;各班?設(shè)立了紅?領(lǐng)巾節(jié)水?崗，每天?有專門的?小隊(duì)員進(jìn)?行監(jiān)督、?檢查和記?錄。周末?，學(xué)校將?總結(jié)各班?節(jié)水情況?，并對(duì)節(jié)?水優(yōu)勝班?級(jí)頒獎(jiǎng)。?切實(shí)營(yíng)造?了節(jié)水宣?傳的良好?氛圍。?(二)班?級(jí)為單位?召開了《?節(jié)約用水?利在當(dāng)代?功在千秋?》和《珍?惜水資源?建設(shè)美好?校園》為?主題的專?題演講會(huì)?，師生參?加人數(shù)達(dá)?____?%以上。?通過各種?宣傳教育?和專題演?講活動(dòng)，?全校師生?積極參加?到了“節(jié)?約用水、?從我做起?”這一節(jié)?水活動(dòng)之?中。認(rèn)識(shí)?到了節(jié)水?的重要性?和其歷史?意義。?(五)少?先隊(duì)大隊(duì)?部組織開?展了一次?以節(jié)水為?主題的少?先隊(duì)主題?隊(duì)會(huì)。全?體少先隊(duì)?員根據(jù)自?己的認(rèn)識(shí)?，積極準(zhǔn)?備，認(rèn)真?組織，大?膽創(chuàng)意，?以節(jié)目表?演，相聲?，小品，?詩(shī)歌等形?式，寓教?于樂，表?達(dá)了孩子?們節(jié)水的?心聲，各?班還積極?發(fā)出倡議?：隨手關(guān)?緊水龍頭?，充分挖?掘水的利?用價(jià)值，?養(yǎng)成一水?多用的良?好習(xí)慣。?(六)?舉行“水?，生命之?源節(jié)水”?書畫大賽?活動(dòng)，全?校有__?__多人?參與此項(xiàng)?活動(dòng)，同?學(xué)們用自?己稚嫩的?畫筆表達(dá)?了對(duì)水資?源日益減?少和遭到?破壞的憂?慮，也表?達(dá)了在生?活中如何?節(jié)約有限?的水資源?的做法和?對(duì)這類行?為的褒貶?等。(?七)針對(duì)?學(xué)校宣傳?情況以及?教育教學(xué)?的特點(diǎn)，?學(xué)校組織?學(xué)生開展?了為期一?周的節(jié)水?活動(dòng)調(diào)查?。每班學(xué)?生分小組?、分項(xiàng)目?進(jìn)行。在?調(diào)查過程?中，學(xué)生?參與面廣?，積極性?高，他們?從自己家?庭用水情?況出發(fā)，?做到了深?入細(xì)致，?學(xué)生還能?根據(jù)家庭?用水情況?提出了許?多有價(jià)值?的節(jié)水意?見和建議?。(八?)經(jīng)過以?上系列活?動(dòng)的開展?，學(xué)生的?節(jié)水意識(shí)?在不斷增?強(qiáng)，為了?進(jìn)一步鞏?固學(xué)校節(jié)?水活動(dòng)的?成果，我?們根據(jù)各?學(xué)段學(xué)生?的特點(diǎn)組?織開展了?“爭(zhēng)做節(jié)?水標(biāo)兵”?主題教育?活動(dòng)。低?年級(jí)主要?以珍惜水?資源，愛?護(hù)水資源?為主進(jìn)行?強(qiáng)化教育?;中年級(jí)?主要以愛?我家園，?認(rèn)識(shí)我縣?水資源情?況進(jìn)行社?會(huì)調(diào)查活?動(dòng);高年?級(jí)主要結(jié)?合思想品?德課和我?國(guó)水資源?情況進(jìn)行?綜合實(shí)踐?活動(dòng)，并?對(duì)學(xué)生了?解的節(jié)水?知識(shí)組織?開展了一?次節(jié)水知?識(shí)競(jìng)賽活?動(dòng)。三?、宣傳得?力，成效?顯著。?通過本次?“節(jié)水進(jìn)?校園”系?列活動(dòng)的?開展，大?家對(duì)學(xué)校?水資源現(xiàn)?狀以及用?水短缺問?題有了更?多的了解?，強(qiáng)化了?節(jié)水意識(shí)?，在生活?中也開始?有意識(shí)地?節(jié)水，形?成了很好?的惜水氛?圍。這不?但使我們?在用水方?面形成了?節(jié)約的習(xí)?慣，還使?我們?cè)谄?他資源上?學(xué)會(huì)了珍?惜。開展?創(chuàng)建活動(dòng)?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期的工作?，它要求?全校師生?的共同參?與，不斷?完善用水?管理體系?，才能取?得預(yù)期效?果，為此?，我校在?今后將進(jìn)?一步加大?投入，采?取各種方?式，落實(shí)?節(jié)水措施?，加強(qiáng)用?水管理，?挖掘節(jié)水?潛力，促?進(jìn)節(jié)約用?水工作，?做到計(jì)劃?用水，科?學(xué)用水，?最大限度?的提高水?資源的利?用效率，?為構(gòu)建節(jié)?約型社會(huì)?做出積極?的貢獻(xiàn)。?節(jié)約用?水的活動(dòng)?總結(jié)范文?（二）?根據(jù)嘉節(jié)?水辦《_?___在?全市開展?“全國(guó)城?市節(jié)約用?水宣傳周?”活動(dòng)_?___》?要求，我?校積極響?應(yīng)，深入?開展節(jié)約?用水宣傳?周活動(dòng)，?精心制定?活動(dòng)實(shí)施?方案，在?全校上下?掀起了節(jié)?水減排活?動(dòng)的熱潮?，使“建?設(shè)海綿城?市，促進(jìn)?生態(tài)文明?”的主題?深入人心?，有效增?強(qiáng)了全校?教職工和?培訓(xùn)班學(xué)?員在工作?生活中的?節(jié)水意識(shí)?，取得了?較好的成?效?，F(xiàn)將?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化組織?領(lǐng)導(dǎo)，狠?抓工作落?實(shí)接通?知后，我?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，?及時(shí)成立?了活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，?召開專題?會(huì)議，制?定細(xì)化方?案，嚴(yán)密?組織實(shí)施?。為使節(jié)?水工作落?到實(shí)處，?我校節(jié)水?監(jiān)督員加?強(qiáng)檢查督?促，定期?巡查、抽?查，做到?有問題及?時(shí)發(fā)現(xiàn)，?快速整改?。在宣傳?周活動(dòng)中?，我校按?照實(shí)施方?案開展了?豐富多彩?的載體活?動(dòng)，確保?各項(xiàng)工作?落實(shí)。?二、開展?節(jié)水宣傳?，營(yíng)造活?動(dòng)氛圍?為切實(shí)抓?好“全國(guó)?城市節(jié)約?用水宣傳?周”活動(dòng)?，我校結(jié)?合實(shí)際，?在教學(xué)大?樓、學(xué)員?餐廳、學(xué)?員住宿樓?、辦公大?樓等處懸?掛“節(jié)水?橫幅標(biāo)語(yǔ)?”，大力?宣傳節(jié)水?知識(shí)。通?過電子屏?、宣傳欄?等多種形?式向廣大?教職工和?前來培訓(xùn)?的學(xué)員介?紹我國(guó)的?水資源現(xiàn)?狀，節(jié)水?的意義及?節(jié)水小知?識(shí)。倡導(dǎo)?從我做起?、從現(xiàn)在?做起、從?點(diǎn)滴做起?，樹立愛?水、護(hù)水?、節(jié)水的?意識(shí)，養(yǎng)?成良好的?節(jié)約用水?習(xí)慣，共?同建設(shè)綠?色、低碳?、環(huán)保、?和諧的美?好校園。?三、健?全規(guī)章制?度，強(qiáng)化?監(jiān)督管理?修訂完?善學(xué)校節(jié)?水管理規(guī)?章制度，?明確節(jié)水?工作責(zé)任?，并將長(zhǎng)?期堅(jiān)持，?嚴(yán)格按章?執(zhí)行。由?于我校培?訓(xùn)人員的?人數(shù)具有?不確定因?素，每月?用水人數(shù)?浮動(dòng)較大?，要求各?用水點(diǎn)(?教學(xué)樓、?餐飲部、?客房部)?有專人動(dòng)?態(tài)統(tǒng)計(jì)用?水人數(shù)和?用水情況?，有特殊?情況及時(shí)?上報(bào)。認(rèn)?真做好用?水量的核?算工作，?每月定期?抄表，增?加抄表次?數(shù)，以便?分析本單?位用水情?況，通過?用水量核?算，能反?映出用水?的損耗是?否正常，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?異?，F(xiàn)象?，找出原?因進(jìn)行解?決，真正?地做到管?理出效益?。四、?建立長(zhǎng)效?機(jī)制，不?斷總結(jié)提?高近年?來，我校?后勤工作?一直堅(jiān)持?把節(jié)水工?作作為一?項(xiàng)大事來?抓，多頭?并舉搞好?節(jié)水工作?。積極引?進(jìn)先進(jìn)的?節(jié)水控制?技術(shù)，探?索節(jié)水管?理的新思?路，新方?法。在宣?傳周期間?我們對(duì)管?網(wǎng)設(shè)施進(jìn)?行一次普?查、更換?部分老舊?水表、修?補(bǔ)閥門等?，避免了?“跑、冒?、滴、漏?”現(xiàn)象的?發(fā)生，從?而達(dá)到真?正的節(jié)水?目的，杜?絕不必要?的水資源?浪費(fèi)。通?過此次開?展的全國(guó)?城市節(jié)約?用水宣傳?周活動(dòng)，?較好提升?了廣大教?職工和學(xué)?員對(duì)用水?危機(jī)的認(rèn)?識(shí)，節(jié)水?意識(shí)也得?到進(jìn)一步?增強(qiáng)，隨?手關(guān)水龍?頭的現(xiàn)象?多了，“?跑、冒、?滴、漏”?的現(xiàn)象少?了。為使?節(jié)水減排?活動(dòng)建立?長(zhǎng)效機(jī)制?，讓廣大?教職工時(shí)?刻保持節(jié)?水減排意?識(shí)，將“?建設(shè)海綿?城市，促?進(jìn)生態(tài)文?明”的主?題深入落?實(shí)到日常?工作和生?活中，活?動(dòng)結(jié)束后?，我校認(rèn)?真總結(jié)“?全國(guó)城市?節(jié)約用水?宣傳周”?活動(dòng)的經(jīng)?驗(yàn)，深入?結(jié)合“五?水共治”?抓節(jié)水各?項(xiàng)工作開?展和節(jié)約?型機(jī)關(guān)建?設(shè)的各項(xiàng)?要求，及?時(shí)對(duì)校園?節(jié)水管理?制度進(jìn)行?補(bǔ)充完善?，建立節(jié)?水長(zhǎng)效機(jī)?制，全力?建設(shè)節(jié)約?型校園。?節(jié)約用?水的活動(dòng)?總結(jié)范文?（三）?今年活動(dòng)?的主題是?"節(jié)水全?民行動(dòng)，?共建生態(tài)?家園"。?為了__?__豐臺(tái)?區(qū)水務(wù)局?《___?_開展節(jié)?水宣傳周?工作__?__》精?神，樹立?人水和諧?的節(jié)水理?念，我社?區(qū)根據(jù)街?道城管科?工作指示?精神，開?展了一系?列的節(jié)水?宣傳工作?，具體工?作情況如?下：一?、活動(dòng)主?題以_?___豐?臺(tái)區(qū)水務(wù)?局《__?__開展?節(jié)水宣傳?周工作_?___》?精神，樹?立人水和?諧的節(jié)水?理念為宣?傳重點(diǎn)，?開展以"?節(jié)水全民?行動(dòng)，共?建生態(tài)家?園"為主?題的宣傳?周活動(dòng)。?倡導(dǎo)居民?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用自?己的實(shí)際?行動(dòng)節(jié)約?每一滴水?。二、?活動(dòng)時(shí)間?及地點(diǎn)?1、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日上午_?___點(diǎn)?2、活?動(dòng)地點(diǎn)：?萬(wàn)泉寺南?里小區(qū)健?身廣場(chǎng)?在社區(qū)健?身廣場(chǎng)設(shè)?立節(jié)水宣?傳咨站1?處，向居?民進(jìn)行宣?傳與咨詢?，并向居?民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)?放宣傳材?料及環(huán)保?袋等。?3、活動(dòng)?規(guī)模：本?次活動(dòng)參?與者包括?了社區(qū)干?部、黨員?、熱心居?民等__?__余人?，通過廣?泛宣傳節(jié)?水的重要?性，使節(jié)?水更加深?入人心，?讓更多的?人加入到?節(jié)水的隊(duì)?伍中來。?三、活?動(dòng)開展情?況__?__月_?___日?開始進(jìn)行?節(jié)水宣傳?，___?_月__?__日上?午___?_點(diǎn)進(jìn)行?了集中宣?傳，整個(gè)?節(jié)水宣傳?將持續(xù)到?____?月___?_日。我?社區(qū)采取?宣傳條幅?1條、黑?板報(bào)1塊?、宣傳欄?宣傳、發(fā)?放宣傳材?料___?_余份、?張貼宣傳?標(biāo)語(yǔ)__?__余條?、發(fā)放環(huán)?保購(gòu)物袋?____?個(gè)、橡膠?手套__?__個(gè)，?對(duì)今年的?節(jié)水宣傳?周進(jìn)行深?入廣泛的?宣傳。?1、政策?性宣傳。?廣泛向居?民宣傳發(fā)?放豐臺(tái)區(qū)?節(jié)約用水?辦公室《?致居民朋?友們的一?封信》。?倡議廣大?居民珍惜?水資源，?保護(hù)水資?源，爭(zhēng)創(chuàng)?節(jié)水型家?庭，為把?北京建設(shè)?成為世界?城市共同?努力。?2、全國(guó)?城市節(jié)水?宣傳周宣?傳口號(hào)的?宣傳。包?括"節(jié)水?全民行動(dòng)?，共建生?態(tài)家園、?"節(jié)水減