初中生物識圖總-課件

識圖專題訓(xùn)練2020/10/281識圖專題訓(xùn)練2020/10/281生物圈中的微生物生物的生活環(huán)境其妙的生命現(xiàn)象豐富多彩的生物世界認識生物生物圈中的動物生物圈中的綠色植物生物的分類嚴整的生命結(jié)構(gòu)七上內(nèi)容結(jié)構(gòu)2020/10/282生物圈中的微生物生物的生活環(huán)境其妙的生命現(xiàn)象豐富多彩的生物世精品資料2020/10/283精品資料2020/10/283

呼吸

取食排出廢物生長發(fā)育

繁殖遺傳變異

應(yīng)激性生物的特征2020/10/284呼吸取食排出廢物生長發(fā)育繁殖遺科學(xué)探究的過程：提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達交流肉湯為什么變酸？

肉湯變酸是由空氣中的微生物引起的。設(shè)計實驗

進行實驗

肉湯變酸是微生物引起的，它們來自空氣。2020/10/285科學(xué)探究的過程：提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達2020/10/2862020/10/286顯微鏡2020/10/287顯微鏡2020/10/287顯微鏡載物臺通光孔壓片夾細準焦螺旋轉(zhuǎn)換器粗準焦螺旋鏡筒目鏡物鏡遮光器反光鏡2020/10/288顯微鏡載物臺通光孔壓片夾細準焦螺旋轉(zhuǎn)換器粗準焦螺旋鏡筒目鏡物1.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升。2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離)。

3.轉(zhuǎn)動遮光器，較大的光圈對準通光孔。4.左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，通過目鏡看到明亮的圓形視野。對光2020/10/289對光2020/10/289安放裝片對光觀察2020/10/2810安放裝片對光觀察2020/10/28101.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。注意：此時眼睛一定要看著物鏡！2.左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。2020/10/28111.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止洋蔥表皮臨時裝片制作步驟1、擦2、滴3、撕4、展5、蓋6、染2020/10/2812洋蔥表皮臨時裝片制作步驟1、擦2、滴3、撕4、展5、蓋6、染口腔上皮細胞臨時裝片制作步驟1、擦2、滴3、刮4、涂5、蓋6、染2020/10/2813口腔上皮細胞臨時裝片制作步驟1、擦2、滴3、刮4、涂5、蓋6物像對照

洋蔥表皮細胞

口腔上皮細胞細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡2020/10/2814物像對照洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞細胞壁細胞膜細胞質(zhì)

下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答⑴①

；②

；③

；④

；⑤

；⑥

。⑵植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)相比較，都具有、_____、

、

三個結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同。②具有

作用之外，還可以控制

。③的流動可以加速

，而④內(nèi)各含有獨特的

物質(zhì)。⑶哈密瓜的香甜味道主要來自植物細胞的

結(jié)構(gòu)。細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡葉綠體細胞膜細胞質(zhì)細胞核保護物質(zhì)的進出物質(zhì)交換遺傳⑤2020/10/2815

下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答細胞壁細胞膜1.A、B、C三只母羊各為“多莉”提供了什么結(jié)構(gòu)？多莉克隆羊多莉的培育過程：2.多莉象誰?3.

遺傳信息在細胞的哪個結(jié)構(gòu)里?

你是怎么推測的？A羊提供無核卵細胞B羊提供細胞核C羊提供子宮像B羊細胞核ACB無核卵細胞細胞核遺傳信息2020/10/28161.A、B、C三只母羊各為多莉克隆羊多莉的培育過程：2.多莉草履蟲培養(yǎng)液牛肉汁一個細胞完成全部生命活動生物活動的基本單位---細胞2020/10/2817草履蟲培養(yǎng)液牛肉汁一個細胞完成全部生命活動生物活動的基本單位植物細胞分裂過程細胞在干什么？動物細胞分裂過程2020/10/2818植物細胞分裂過程細胞在干什么？動物細胞分裂過程2020/10A保護組織D機械組織Ｂ輸導(dǎo)組織C營養(yǎng)組織ABCD植物的幾種組織2020/10/2819A保護組織D機械組織Ｂ輸導(dǎo)組織C營養(yǎng)組織ABCD植ABCDA上皮組織Ｂ肌肉組織C神經(jīng)組織D機械組織動物的幾種組織2020/10/2820ABCDA上皮組織Ｂ肌肉組織C神經(jīng)組織D機械組織動綠色開花植物是由六大器官組成。

種子花根葉果實莖根莖葉花果實種子營養(yǎng)器官生殖器官2020/10/2821綠色開花植物是由六大器官組成。

種子花根葉果實莖根莖葉花植物體的結(jié)構(gòu)層次許多形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞群。由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細胞組織器官綠色開花植物2020/10/2822植物體的結(jié)構(gòu)層次許多形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞器官：2020/10/2823器官：2020/10/2823多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)2020/10/2824多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)2020/10/28動物或人體的結(jié)構(gòu)層次許多形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞群。由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。多個器官，按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動物體或人體2020/10/2825動物或人體的結(jié)構(gòu)層次許多形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的組織器官系統(tǒng)細胞動物體和人體具有細胞是怎樣構(gòu)成生物體的生物體2020/10/2826組器系細動物體和人體具有細胞是怎樣構(gòu)成生物體的生2020/1生物圈的概念大氣土壤水陽光地球上所有生物生存的圈層叫做生物圈。2020/10/2827生物圈的概念大氣土壤水陽光地球上所有生物生存的圈層叫做生物圈生物圈的范圍

大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面150米10千米10千米以海平面為標準，生物圈向上可達10千米的高度，向下可達10千米左右的深處，包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。2020/10/2828生物圈的范圍棲息地

在生物圈內(nèi)，把生物實際居住的場所成為棲息地。2020/10/2829棲息地在生物圈內(nèi)，把生物實際居住的場所成為棲息地環(huán)境因素非生物因素生物因素環(huán)境對生物的作用陽光、溫度、空氣和水分等。動物、植物、微生物、人等。2020/10/2830環(huán)境因素非生物因素生物因素環(huán)境對生物的作用陽光、溫度、光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響提出問題做出假設(shè)黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？

黃粉蟲幼蟲具有避光的生活習(xí)性，光會影響黃粉蟲幼蟲的生活。探究活動：2020/10/2831光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響提出問題做出假設(shè)黃粉蟲幼蟲喜歡生活制定計劃—設(shè)計實驗對照實驗：嚴格控制單一變量；—光2020/10/2832制定計劃—設(shè)計實驗對照實驗：嚴格控制單一變量；—光2020黃粉蟲幼蟲若干條、玻璃板、鑷子、不透光的紙盒、黑紙等。實驗裝置：實驗步驟：1、在兩種實驗環(huán)境的中央分別放置黃粉蟲幼蟲；2、靜置后觀察、記錄。陰暗明亮變量—光等量的材料：2020/10/2833黃粉蟲幼蟲若干條、玻璃板、實驗裝置：實驗步驟：1、在兩種實驗實施計劃：表達交流：得出結(jié)論：

黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響黃粉蟲的生活。

2020/10/2834實施計劃：表達交流：得出結(jié)論：黃粉蟲幼蟲喜歡生野鴨貓頭鷹啄木鳥據(jù)圖分析：

野鴨的蹼、貓頭鷹的爪、啄木鳥的爪分別適應(yīng)什么樣的生活環(huán)境？適應(yīng)水中游泳生活適于捕捉小動物適于抓握或鉤掛在樹干上生物對環(huán)境的適應(yīng)和作用：2020/10/2835野鴨貓頭鷹啄木鳥據(jù)圖分析：野鴨的蹼、貓頭鷹的不同的生物具有不同的適應(yīng)能力。生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。１、當環(huán)境發(fā)生急劇變化時，如果生物沒有相應(yīng)的適應(yīng)能力，就可能被淘汰．

2、目前，由于人類活動的影響，生物的棲息地受到了極大的破壞，生物滅絕的速度也大大加快了．2020/10/2836不同的生物具有不同的適應(yīng)能力。生物對每一種環(huán)境因素都有一定蚯蚓對土壤的翻耕1、在一直標本瓶內(nèi)先放一層濕土，再放一層細沙，細沙上面再放一層濕土，每層約為瓶高的1/4。每放一層，稍加整平、壓實，并在瓶外用筆畫出沙和土的分界線。2、將若干條活蚯蚓放入瓶內(nèi)，在向瓶內(nèi)噴灑適量的水，并投放菜葉數(shù)片，作為蚯蚓的飼料。瓶口蓋上玻璃板，留有一定的縫隙，以便保濕透氣。討論：3、將標本放在黑暗處一段時間。1、為什么要把實驗裝置放在黑暗處？2、在黑暗處放一段時間后，沙與土的分界是否還那樣明顯？說明什么問題？放歸自然！演示實驗2020/10/2837蚯蚓對土壤的翻耕1、在一直標本瓶內(nèi)先放一層濕土，再放一層細綠色植物動物微生物豐富多彩的生物世界2020/10/2838綠色植物動物微生物豐富多彩的生物世界2020/10/2838水綿海帶紫菜衣藻常見的藻類植物：2020/10/2839水綿海帶紫菜衣藻常見的藻類植物：2020/10/2839根據(jù)右面的水綿結(jié)構(gòu)圖，完成下列問題。⑴①是

；②是

；③是

；④是

；⑤是

；⑥是

。⑵水綿的

呈帶狀，

狀地排列在細胞里，水綿就依靠其中的

進行光合作用，制造

來維持生命活動。細胞膜液泡細胞核葉綠體細胞質(zhì)葉綠體螺旋葉綠體有機物細胞壁2020/10/2840根據(jù)右面的水綿結(jié)構(gòu)圖，完成下列問題。細胞膜液泡細胞核葉綠體細藻類植物的主要特征：1、植物體有

的，也有多細胞的，結(jié)構(gòu)都比較簡單.都_______________。

2、細胞里都含

，都能進行光合作用3、大都

，整個身體都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽。4、靠

繁殖后代單細胞沒有根、莖、葉等器官的分化。葉綠體生活在水中孢子2020/10/2841藻類植物的主要特征：1、植物體有的，也有多細胞的，常見的蕨類植物：卷柏蕨2020/10/2842常見的蕨類植物：卷柏蕨2020/10/2842蕨類植物共同特點：1、有真正的

且體內(nèi)有

組織，和較發(fā)達的

組織所以體型較大2、大多生活在

的環(huán)境中3、靠

繁殖后代鐵線蕨半邊旗根、莖、葉輸導(dǎo)機械陰暗潮濕孢子2020/10/2843蕨類植物共同特點：1、有真正的

都很發(fā)達種子都是

的，外面沒有

包被著裸子植物被子植物種子植物（靠種子繁殖后代）種子外面有

包被著有真正的

（最高等的植物）根、莖、葉裸露果皮花、果實和種子，根、莖、葉、果皮2020/10/2844都很發(fā)達種子都是的，外面沒將葉片背面向上平展在木板上。左手按住葉片，右手捏緊并排的兩個刀片，刀片平放沿圖中虛線垂直于葉脈迅速切割。刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次，每切一次，刀片要蘸一下水，以使切下的薄片置入水中。用毛筆蘸取最薄的一片，將切面平整展放滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時切片。《觀察葉片的結(jié)構(gòu)》方法步驟

對照P60圖2.1-8，用低倍顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)。平展葉片迅速切割薄片置水制成臨時切片觀察葉片結(jié)構(gòu)254132020/10/2845將葉片背面向上平展在木板上。左手按住葉片，右手捏緊并排的刀片葉脈葉肉上表皮下表皮課本60頁觀察葉片的結(jié)構(gòu)2020/10/2846葉脈葉肉上表皮下表皮課本60頁觀察葉片的結(jié)構(gòu)2020/10觀察保衛(wèi)細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)；葉肉細胞、表皮細胞的形態(tài)以及排列特點。2020/10/2847觀察保衛(wèi)細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)；葉肉細胞、表皮細胞的形態(tài)以及排列特進一步探究：吸水膨脹——開放——蒸騰失水縮小——關(guān)閉——不蒸騰氣孔的張開和閉合與蒸騰作用的強弱有什么關(guān)系？保衛(wèi)細胞氣孔水分蒸騰2020/10/2848進一步探究：吸水膨脹——開放——蒸騰失水縮小——關(guān)閉——不蒸——葉片——莖——根蒸騰作用的過程2020/10/2849蒸騰作用的過程2020/10/2849二氧化碳+水有機物（貯存能量）＋氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件光合作用公式2020/10/2850二氧化碳+水有機物（貯存能量）＋氧氣光二氧化碳+水有機物（貯存能量）＋氧氣光葉綠體2020/10/2851二氧化碳+水有機物（貯存能量）＋氧氣光1、暗處理3、給以光照2、葉片局部遮光處理4、脫去葉綠素5、漂洗、滴加碘液實驗：綠葉在光下制造淀粉2020/10/28521、暗處理3、給以光照2、葉片局部遮光處理4、脫去葉綠素5、

將帶火星的細木條插進管內(nèi)，觀察到什么現(xiàn)象？這說明了什么問題？細木條復(fù)燃。綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣2、探究：光合作用產(chǎn)生氧氣2020/10/2853將帶火星的細木條插進管內(nèi)，觀察到什么現(xiàn)象？這說明了什么1、碳酸氫鈉溶液的作用？2、比較試管內(nèi)液面下降至標記處所需的時間3、結(jié)論：二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料增加二氧化碳的濃度3.光合作用需要二氧化碳甲快2020/10/28541、碳酸氫鈉溶液的作用？二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料AB水氫氧化鈉水2020/10/2855AB水氫氧化鈉水2020/10/2855右面是光合作用實驗的示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。（1）將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將植物葉片中的

等有機物耗盡。（2）將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，這種設(shè)計方法在實驗中起

作用。（3）葉片經(jīng)過酒精處理后，向葉片滴加碘液，未被遮蓋的部分變成了藍色，說明了葉片的這一部分內(nèi)有

形成。（4）根據(jù)光合作用過程所需的條件、原料和產(chǎn)物，嘗試完成下面的光合作用反應(yīng)式。光葉綠體

水+

有機物（主要是淀粉）+

淀粉對照淀粉二氧化碳氧氣2020/10/2856右面是光合作用實驗的示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。光葉綠體淀有機物＋氧氣二氧化碳＋水＋能量（儲存能量）2020/10/2857有機物＋氧氣二氧化碳＋水＋能量（儲存能量）22個經(jīng)典的實驗:17世紀，范·海爾蒙特的實驗18世紀，普羅斯特勒的實驗2020/10/28582個經(jīng)典的實驗:17世紀，范·海爾蒙特的實驗18世紀，普羅斯abc土壤100千克柳樹2.5千克5年后只澆水約99.9千克約82.5千克2020/10/2859abc柳樹2.5千克5年后只澆水約99.9千克約82.5千17世紀，范·海爾蒙特的實驗

＋80kg－0.1kg水植物生長需要水五年前五年后改變量柳樹2.5kg82.5kg土壤100kg99.9kg2.本實驗的結(jié)論是什么？1.柳樹增重的原因之一是什么呢?2020/10/286017世紀，范·海爾蒙特的實驗＋80kg－0.1kg水植物生長實驗一植物光合作用產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳。18世紀，普羅斯特勒的實驗2020/10/2861實驗一植物光合作用產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳。18世紀，普羅斯特實驗二2020/10/2862實驗二2020/10/2862實驗三2020/10/2863實驗三2020/10/2863當有的人重復(fù)普羅斯特勒的實驗時,有的成功，有的總是失敗，這是什么原因呢?甲乙植物的生長需要光一段時間后一段時間后2020/10/2864當有的人重復(fù)普羅斯特勒的實驗時,有的成功，有的總是失⑴過程a和b分別表示植物的_______和________。二者之間的關(guān)系是_________________。⑵通過a過程,光能變成了__________________。⑶A過程的原料是________和______，產(chǎn)物是_______和_______，不可缺少的條件是_______和________。光合作用呼吸作用既相互對立又相互依存儲存在有機物中的化學(xué)能水二氧化碳有機物氧光葉綠體小結(jié)（儲存能量）2020/10/2865⑴過程a和b分別表示植物的_______和______光合作用呼吸作用場所

條件

原料

產(chǎn)物

物質(zhì)變化能量變化

結(jié)論：含葉綠體的細胞所有的活細胞必須有光有光無光均可有機物和氧二氧化碳和水有機物和氧二氧化碳和水制造有機物儲存能量釋放能量分解有機物二者既相互對立,又相互_____。依存小結(jié)：2020/10/2866光合作用呼吸作用場所條件利用光合、呼吸作用原理用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加產(chǎn)量的辦法有：1、適當增加二氧化碳濃度（大棚蔬菜或作物）2、合理密植3、間作套種4、適當增強光照或延長光照時間5、增加晝夜溫差2020/10/2867利用光合、呼吸作用原理用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加產(chǎn)量的辦法有：2020觀察實驗思考問題1、綠色植物與蠟燭、小白鼠之間存在什么關(guān)系？2、該實驗對你有什么啟示？2020/10/2868觀察實驗思考問題1、綠色植物與蠟燭、小白鼠之間存在什么關(guān)系？下圖所示，甲瓶里裝有萌發(fā)的種子，乙瓶里裝有煮熟的種子，加蓋密封，放在溫暖的地方，24小時以后，將燃燒的蠟燭放入瓶內(nèi)。回答：（1）觀察到的現(xiàn)象是

。（2）甲瓶出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是

。（3）在實驗中乙瓶的作用是

。（4）通過本實驗，你得出的結(jié)論是

。（5）如果甲瓶內(nèi)改用新鮮的葉片，乙瓶則用沸水燙過的等量的葉片，實驗結(jié)果與上述實驗結(jié)果是否相同？

為什么？

。蠟燭熄滅萌發(fā)的種子呼吸作用消耗O2對照呼吸作用消耗O2不一定相同，在光下葉片可以光合作用產(chǎn)生O22020/10/2869下圖所示，甲瓶里裝有萌發(fā)的種子，乙瓶里裝有煮熟的種子，加蓋密一、環(huán)節(jié)動物—無脊椎動物1、代表動物：蚯蚓濕潤的體壁-------環(huán)帶（2）蚯蚓的前端和后端：環(huán)帶（4）呼吸：（1）身體分節(jié)肌肉和剛毛（3）運動：動物的主要類群2020/10/2870一、環(huán)節(jié)動物—無脊椎動物1、代表動物：蚯蚓濕潤的體壁----1、代表動物：二、節(jié)肢動物—無脊椎動物（1）身體分

三部分頭胸腹（4）體表有保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（3）運動：三對足、兩對翅（5）呼吸：氣門是氣體進出的門戶外骨骼蝗蟲（2）蝗蟲的軀干、足、觸角均分節(jié)2020/10/28711、代表動物：二、節(jié)肢動物—無脊椎動物（1）身體分1、代表動物：胸鰭、腹鰭作用：維持身體平衡尾鰭作用：控制前進的方向和產(chǎn)生前進的動力。三、魚類——脊椎動物（1）體型

。梭形（2）體色

。保護色鰭（3）用

游泳（4）呼吸器官是

。鰓鯽魚2020/10/28721、代表動物：胸鰭、腹鰭作用：維持身體平衡尾鰭作用：控制前進代表動物：家鴿

1、家鴿外部形態(tài)與飛行生活相適應(yīng)的特點：（1）身體呈流線型，（2）體表被覆羽毛，（3）前肢變成翼。四、鳥類的主要特征：2020/10/2873代表動物：家鴿1、家鴿外部形態(tài)與飛行生活相適應(yīng)的（3）呼吸：氣管肺氣囊

雙重呼吸

家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。提高了氣體交換的效率氣囊-不能氣體交換2020/10/2874（3）呼吸：氣管肺氣囊雙重呼吸家鴿每呼吸哺乳動物（最高等的動物類群）代表:家兔哺乳綱的主要特征：

體表被毛；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈；用肺呼吸；心臟四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；

胎生、哺乳。2020/10/2875哺乳動物（最高等的動物類群）代表:家兔哺乳綱的主要特征：2人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由____、_______和_______組成。骨骨連結(jié)骨骼肌

骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動所附著的骨饒著關(guān)節(jié)活動；骨杠桿關(guān)節(jié)支點骨骼肌動力2020/10/2876人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由____、_______和____關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)的特點：既牢固又靈活。關(guān)節(jié)軟骨使關(guān)節(jié)牢固，并分泌滑液；充滿滑液，減小骨與骨的摩擦；減小骨與骨的摩擦；

1.關(guān)節(jié)2020/10/2877關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)的特點：既牢固又靈活。肌腱肌腹神經(jīng)一塊骨骼肌示意圖骨骼肌具有受刺激收縮的特性，人體內(nèi)，骨骼肌所受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮。2.骨骼肌2020/10/2878肌腱肌腹神經(jīng)一塊骨骼肌示意圖骨骼肌具有受刺激收縮的特性，人體肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；3.動作的產(chǎn)生2020/10/2879肱二頭肌肱三頭肌肱二頭肌肱三頭肌屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌先天性行為學(xué)習(xí)行為形成時間決定因素穩(wěn)定性存在意義生來就具有的是后天形成的由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定在遺傳因素基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得不隨環(huán)境的改變而改變適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境是個體和種族生存的基本條件對動物的生存和繁衍有重要意義在遺傳因素的基礎(chǔ)上隨環(huán)境的改變而改變2020/10/2880先天性行為學(xué)習(xí)行為形成時間決定因素穩(wěn)定性生來就具有的是后天形動物越高等，學(xué)習(xí)能力越___，學(xué)習(xí)行為越___越_____，學(xué)習(xí)某種行為中“嘗試和錯誤”的次數(shù)越___。適應(yīng)環(huán)境的能力_____。將學(xué)習(xí)行為畫上橫線。螞蟻走迷宮雄雞報曉蜘蛛結(jié)網(wǎng)小狗學(xué)算數(shù)大山雀偷飲牛奶老馬識途獅子捕食黑猩猩使用工具強多復(fù)雜少越強2020/10/2881動物越高等，學(xué)習(xí)能力越___，學(xué)習(xí)行為越___越_____，社會行為的群體內(nèi)部形成一定____,成員之間有明確的_____，____還有_____。注意：不是所有群體生活的動物都有社會行為。將下列具有社會行為的動物畫橫線。蝗蟲、白蟻、蜜蜂、獼猴、羚羊、養(yǎng)雞場的雞、獅子、鯽魚、大雁組織分工有的等級2020/10/2882社會行為的群體內(nèi)部形成一定____,成員之間有明確的____co2co2水無機鹽分解者糞便或遺體

狐貍+H2O動物在自然界中的作用2020/10/2883co2co2水無機鹽分解者糞便或遺體狐貍+H2O動物在自然1、動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（植物）有機物光合作用二氧化碳+水動物(消費者)被吃分解者排泄遺體2、動物的活動影響植物的繁衍生息3、維持生態(tài)平衡2020/10/28841、動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（植物）有機物光合作用二氧化動物與人類的關(guān)系生物反應(yīng)器通過對某種動物的遺傳基因進行改造，使這些動物產(chǎn)生出人們所需要的藥物或營養(yǎng)物質(zhì)。乳房生物反應(yīng)器人類通過對某種動物（如牛、羊）的遺傳基因進行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)。動物與仿生人們模仿動物的某種結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種各樣的儀器和設(shè)備。2020/10/2885動物與人類的關(guān)系生物反應(yīng)器通過對某種動物的遺傳基因進行改造，生物圈中的微生物

病毒結(jié)構(gòu)營養(yǎng)方式繁殖方式類型甲型H1N1流感病毒無細胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部遺傳物質(zhì)異養(yǎng)寄生于活細胞自我復(fù)制植物病毒動物病毒細菌病毒（噬菌體）疫苗—減毒病毒2020/10/2886生物圈中的微生物病

細菌結(jié)構(gòu)營養(yǎng)方式繁殖方式單細胞

無成形的細胞核壁、膜、質(zhì)+莢膜、鞭毛異養(yǎng)寄生或腐生分裂生殖芽孢—休眠體，抵抗惡劣環(huán)境放線菌能產(chǎn)生抗生素2020/10/2887細菌單細胞無真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)營養(yǎng)方式繁殖方式霉菌單細胞—酵母菌多細胞—蘑菇、霉菌壁、膜、質(zhì)、核+液泡（酵）異養(yǎng)寄生或腐生孢子生殖酵母菌2020/10/2888真菌形態(tài)霉菌單細胞—酵母菌壁、膜、質(zhì)、核+液泡（酵）異養(yǎng)孢子對比記憶三種微生物病毒細菌真菌結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式繁殖方式突出貢獻無細胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部遺傳物質(zhì)無成形的細胞核單細胞酵母菌異養(yǎng)寄生于活細胞絕大都異養(yǎng)寄生+腐生異養(yǎng)寄生+腐生自我復(fù)制分裂生殖孢子生殖疫苗乳酸菌酵母菌、霉菌2020/10/2889對比記憶三種微生物病毒細菌真菌結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式繁殖方式突出貢

細菌、真菌在生物圈中的作用促進生物圈的碳循環(huán)（遺體中的）有機物→二氧化碳+水+無機鹽光合作用生物圈中的碳能周而復(fù)始地進行循環(huán)，主要歸功于生物圈中的一些營______生活的細菌和真菌，它們可將動植物尸體、糞便中的________分解成_________、水和無機鹽

等，歸還到大自然中,再被_________利用來通過______作用制造有機物

。

腐生有機物二氧化碳綠色植物光合2020/10/2890細菌、真菌在生物圈中的作用促進生物圈的碳循環(huán)（遺體中的）有生物的多樣性生物分類主要根據(jù)：生物的相似程度（包括生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）意義：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。被子植物中，花、果實、種子作為分類的重要依據(jù)。生物分類的等級由大到小是：界、門、綱、目、科、屬、種，其中，種是分類的最基本的單位。

2020/10/2891生物的多樣性生物分類主要根據(jù)：生物的相似程度（包括生物形態(tài)結(jié)生物的分類2020/10/2892生物的分類2020/10/2892生物圈中的人人的生活需要營養(yǎng)人的生活需要空氣人體內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)人體內(nèi)廢物的排出人體生命活動調(diào)節(jié)免疫與健康人在生物圈中的作用七年級（下）內(nèi)容結(jié)構(gòu)2020/10/2893生物圈中的人人的生活需要營養(yǎng)人的生活需要空氣人體內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)唾液腺肝臟胰腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門（消化的起始部位）初步消化淀粉（消化吸收的主要部位）（吸收少量水、無機鹽、部分維生素）蛋白質(zhì)水和酒精初步消化吸收的起始部位吸收少量消化系統(tǒng)(最大)暫貯食物知識梳理2020/10/2894唾液腺肝臟胰腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門（消化的起始部位）（消實驗探究:口腔對淀粉的消化作用?饅頭碎屑與2毫升唾液攪拌混合。饅頭碎屑與2毫升清水攪拌混合。饅頭小塊與2毫升唾液攪拌混合。放入37℃左右的溫水中5—10分鐘各加2滴碘液,搖勻1.你認為會出現(xiàn)什么樣的變化?原因是什么?2.試管為什么要放入37℃左右的溫水中?思考2020/10/2895實驗探究:口腔對淀粉的消化作用?饅頭碎屑與2毫升唾液攪拌混合小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點

小腸大約長6米，直徑約3厘米，以此可計算出小腸的外表面積大約是0.67平方米，然小腸的內(nèi)表面積卻有200平方米以上。小腸的內(nèi)外表面積為什么差異這么大？思考小腸內(nèi)表面(黏膜)形成許多環(huán)行的皺襞,皺襞表面向腸腔內(nèi)形成許多絨毛狀的突起→小腸絨毛。小腸絨毛小腸具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛（皺襞表面的細小突起），對于吸收有何意義？

答：皺襞和小腸絨毛能增加小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的總面積。

2020/10/2896小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點小腸大約長6米，直徑約3厘米，以此圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度。⑴X表示

、Y表示

的消化過程。⑵淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被消化？最終消化產(chǎn)物各是什么？⑶在小腸里含有哪些消化液？⑷能被大腸重吸收的物質(zhì)有哪些？淀粉脂肪胰液、小腸液、膽汁水、無機鹽、維生素淀粉：口腔，葡萄糖；脂肪：小腸，脂肪酸和甘油；蛋白質(zhì)：胃，氨基酸2020/10/2897圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分鼻咽喉氣管支氣管肺呼吸道呼吸運動（氣體交換的場所）肋間外肌和膈肌呼吸系統(tǒng)收縮--

氣舒張--

氣食物氣體吸呼知識梳理2020/10/2898鼻咽喉氣管支氣管肺呼吸道呼吸運動（氣體交換的場所）肋間外肌和1.肺與外界的氣體交換2.肺泡內(nèi)的氣體交換3.氣體在血液中的運輸4.組織內(nèi)的氣體交換（呼吸運動）（氣體擴散作用）（氣體擴散作用）呼吸過程的4環(huán)節(jié)2020/10/28991.肺與外界的氣體交換2.肺泡內(nèi)的氣體交換3.氣體在血液中的5．下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換。思考

（1）當血液流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的

進入肺，肺內(nèi)的

進入血液，血液由

血變?yōu)?/p>

血。（2）當血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，血液中的

便擴散到組織細胞里，同時細胞產(chǎn)生的

則擴散到血液里，血液由

血變?yōu)?/p>

血。CO2O2靜脈動脈O2CO2動脈靜脈2020/10/281005．下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換。思考

血漿血細胞紅細胞血液的組成血小板中間薄層白細胞2020/10/28101血漿血細胞紅細胞血液的組成血小板中間薄層白細胞2020/10右圖是用顯微鏡觀察的人血涂片放大圖，據(jù)圖回答：⑴圖中①是

；②是

；③是

。⑵圖中數(shù)量最多的血細胞是

。⑶三種血細胞中，具有明顯細胞核的是

。⑷具有止血和凝血作用的是

。

紅細胞血小板白細胞紅細胞白細胞血小板2020/10/28102右圖是用顯微鏡觀察的人血涂片放大圖，據(jù)圖回答：紅細胞血小板白下圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖，據(jù)圖回答問題：

⑴圖中A是

；判斷的依據(jù)是

。⑵圖中B是

；判斷的依據(jù)是

。⑶圖中C是

；判斷的依據(jù)是

。⑷三種血管中，管腔內(nèi)有瓣膜的是

。⑸血流速度最快的是

，最慢的是___________

。⑹有人因創(chuàng)傷出血，可能會出現(xiàn)以下三種情況：①血液只是少量而緩慢的滲出；②緩慢地流出暗紅色的血液；③噴射出鮮紅色的血液。請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和血管特點，分析三種情況分別傷及哪種血管？①

；②

；③

。動脈管壁厚靜脈管壁較厚毛細血管管壁最薄只有一層上皮細胞組成BACCBA2020/10/28103下圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖，據(jù)圖回答問題：⑴圖中A左心房左心室右心室右心房心臟有四腔圖左我右上房下室房室瓣動脈瓣1234主動脈肺動脈肺靜脈上腔靜脈肺靜脈下腔靜脈房靜室動心臟內(nèi)血液流向靜脈→心房→心室→動脈2020/10/28104左心房左心室右心室右心房心臟有四腔房室瓣動脈瓣1234主動脈仔細觀察心臟結(jié)構(gòu)圖（見下圖），回答下列問題。（1）填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：①__________

②__________③___________④___________⑤__________⑥__________(2)在心臟的四個腔中，充滿靜脈血的有___________________（填名稱）,充滿動脈血的有______________________（填名稱）。（3）

在心房和心室之間有⑦______，保證血液只能從______流入______。

左心房左心室右心房右心房主動脈肺動脈右心房、右心室左心房、左心室房室瓣心房心室2020/10/28105仔細觀察心臟結(jié)構(gòu)圖（見下圖），回答下列問題。（1）填出圖中所2020/10/281062020/10/28106腎動脈腎靜脈腎單位：腎小球、腎小囊、腎小管2020/10/28107腎動脈腎靜脈腎單位：腎小球、腎小囊、腎小管2020/10/2血液循環(huán)動態(tài)圖2020/10/28108血液循環(huán)動態(tài)圖2020/10/28108右圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請分析回答下列問題：（1）在圖中表示血管的管道中（字母所指位置），用箭頭標出血液流動方向，在括號里填上循環(huán)途徑的名稱。（2）肺泡外纏繞豐富的毛細血管，使血液流經(jīng)肺時，能進行_________。毛細血管中的血液由含氧少的靜脈血變成了含氧多的_______；肺泡內(nèi)氣體的成分也發(fā)生了變化，_________含量減少，_________含量增多。肺體氣體交換動脈血O2CO22020/10/28109右圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請分析回答下列問題：肺體泌尿系統(tǒng)腎知識梳理【100萬個腎單位】腎小球腎小囊腎小管輸尿管膀胱尿道2020/10/28110泌尿系統(tǒng)腎知識梳理【100萬個腎單位】腎小球腎小囊腎小管輸2020/10/281112020/10/28111觀察下面的人體泌尿系統(tǒng)的組成圖，回答問題：⑴圖中①是

；②是

；③是

；④是

。⑵形成尿液的主要器官是

，輸送尿液的器官是

，暫時貯存尿液的器官是

，尿液從膀胱排出體外的通道是

。⑶人體形成尿液，排到體外的途徑依次是（）。A.③②①④B.①④②③C.①②③④D.②①③④腎臟輸尿管膀胱尿道腎臟輸尿管膀胱尿道C2020/10/28112觀察下面的人體泌尿系統(tǒng)的組成圖，回答問題：⑴圖中①是右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答問題：⑴請寫出圖中所示的結(jié)構(gòu)：①是

；②是

；③是

；④是

；⑤是

；⑥是

。⑵腎小球是個

球，由

分支出的數(shù)十條毛細血管包繞而成，這些毛細血管的另一端匯集成

。腎小球的周圍是由腎小管末端的膨大部分凹陷而成的囊狀結(jié)構(gòu)包圍起來，該囊狀結(jié)構(gòu)為

。入球小動脈出球小動脈腎小球腎小囊腎小管毛細血管毛細血管入球小動脈出球小動脈腎小囊2020/10/28113右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答問題：入球小動脈出球小動脈體外體內(nèi)代謝廢物能量CO2+H2O等分解呼吸、循環(huán)維持體溫生命活動的動力肺泌尿皮膚CO2+H2O

尿液汗液消化、循環(huán)營養(yǎng)物質(zhì)食物氧氣貯存能量建造細胞組織細胞知識體系2020/10/28114體外體內(nèi)代謝廢物能量CO2+H2O等分解呼吸、循環(huán)細胞體樹突軸突突起神經(jīng)末梢髓鞘神經(jīng)元想一想：樹突和軸突的形態(tài)、數(shù)量有什么不同？樹突：短而分支多，多條；軸突：長而分支少，一條。2020/10/28115細胞體樹突軸突突起神經(jīng)末梢髓鞘神經(jīng)元想一想：樹突和軸突的形態(tài)效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射依賴完整的反射弧2020/10/28116效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)感受器反射弧是完成反射活動的膝蓋下韌帶脊髓股四頭肌感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器膝跳反射的反射弧是：膝跳反射2020/10/28117膝蓋下韌帶脊髓股四頭肌感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器課間時小明要給小剛做個測試，他讓小剛坐在椅子上，左腿輕輕搭在右腿上，只見小明用手掌內(nèi)側(cè)迅速輕敲小剛左腿膝蓋下方的韌帶，小剛的小腿不由自主地迅速跳起，小明笑著說：“測試成功了！”。請你對照下圖利用所學(xué)知識填填看：這是一種

反射，參與這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是：①感受器、②傳入神經(jīng)、③

、④傳出神經(jīng)、⑤

。它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱

。

非條件神經(jīng)中樞效應(yīng)器反謝弧2020/10/28118課間時小明要給小剛做個測試，他讓小剛坐在椅子上，左腿輕輕搭在非條件反射條件反射概念神經(jīng)聯(lián)系參與中樞適應(yīng)性生來就有的生活過程中逐漸形成的反射弧是永久固定的反射弧是暫時的、易變的位于腦干和脊髓，屬于低級神經(jīng)中樞位于大腦皮層，屬于高級神經(jīng)中樞只適應(yīng)不變的環(huán)境，適應(yīng)范圍小可以適應(yīng)多變的環(huán)境，適應(yīng)范圍廣（吃梅止渴）（望梅止渴）人與動物共有的類型人類特有的類型（談梅止渴）條件反射、非條件反射區(qū)別2020/10/28119非條件反射條件反射概念神經(jīng)聯(lián)系參與中樞適應(yīng)性生來就有你記住了嗎?眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能2020/10/28120你記住了嗎?眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能2020/10/28120眼是人的視覺器官。右側(cè)的眼球結(jié)構(gòu)圖中，④是鞏膜，⑤是脈絡(luò)膜，根據(jù)圖回答問題：（1）請你辯識眼球的其他部分結(jié)構(gòu)名稱：①

；③

；⑥

；⑦

；⑧

。（2）在眼球的結(jié)構(gòu)中，與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是

、、、

、

和

。虹膜角膜玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)角膜晶狀體玻璃體視神經(jīng)視網(wǎng)膜2020/10/28121眼是人的視覺器官。右側(cè)的眼球結(jié)構(gòu)圖中，④是鞏膜，⑤是脈絡(luò)膜，耳是人的聽覺器官。觀察下圖，正確寫出耳的各部分結(jié)構(gòu)名稱：①

；②

；③

；④

；⑤

；⑥

；。耳廓外耳道鼓膜半規(guī)管耳蝸鼓室2020/10/28122耳是人的聽覺器官。觀察下圖，正確寫出耳的各部分結(jié)構(gòu)名稱：①特征病因艾滋病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防：傳染病預(yù)防措施流行環(huán)節(jié)2020/10/28123特征病因艾滋病及其預(yù)防傳染病及其預(yù)防：傳染病預(yù)防措施流行環(huán)節(jié)常見的病原體病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。HIV立體模式圖蛔蟲結(jié)核桿菌2020/10/28124常見的病原體病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。H科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，傳染病能在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。2020/10/28125科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，傳染病能在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳控制傳染源

切斷傳播途徑

保護易感人群

2020/10/28126控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群2020/10/281.血液傳播2.性傳播3.母嬰傳播特別提醒

日常生活中避免使用沒有嚴格消毒的器具拔牙，避免與人共用剃須刀、牙刷等可以有效地控制血液傳播艾滋病。艾滋病傳播途徑2020/10/281271.血液傳播特別提醒日常生活中避免使用沒有嚴格1、人體的三道防線2、免疫的類型3、計劃免疫人體的免疫功能免疫與計劃免疫2020/10/281281、人體的三道防線2、免疫的類型3、計劃免疫人體的免疫功能免皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用屬哪種免疫？皮膚分泌物的殺菌作用屬哪種免疫？呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物屬哪種免疫？溶菌酶使細菌溶解屬哪種免疫？吞噬細胞吞噬病原體屬哪種免疫？白細胞消滅病原體屬哪種免疫？2020/10/28129皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用屬哪種免疫？皮膚分泌物的殺菌作用屬皮膚分泌物的殺菌作用第一道防線第二道防線皮膚和黏膜的阻擋作用黏膜上纖毛的清掃作用溶菌酶使細菌溶解吞噬細胞吞噬病原體非特異性免疫白細胞消滅病原體（皮膚和黏膜組成）（溶菌酶和吞噬細胞組成）非特異性免疫：

先天的，對多種病原體有防御作用

2020/10/28130皮膚分泌物的殺菌作用第一道防線第二道防線皮膚和黏膜的阻擋作用由天花病毒引起的一種流行性特別強，死亡率特別高的傳染??！天花2020/10/28131由天花病毒引起的一種流行性特別天202天花病毒(病原體)人體

抵抗天花病毒的物質(zhì)

（特殊蛋白質(zhì)）侵入

產(chǎn)生

消滅

抗原抗體免疫器官和免疫細胞組成天花病毒天花病毒侵入人體的過程第三道防線：特異性免疫（免疫器官和免疫細胞組成）2020/10/28132天花病毒(病原體)人體抵抗天花病毒的物質(zhì)（特殊蛋白質(zhì)）侵

可使機體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)(引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì))。如病原體、異種動物血清等。

抗原

受抗原刺激后產(chǎn)生的能抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)抗體2020/10/28133可使機體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)(引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別

非特異性免疫

特異性免疫

范圍特性

形成作用

機體對體內(nèi)外異物都可以發(fā)生免疫反應(yīng)機體僅對某一異物（抗原）產(chǎn)生免疫反應(yīng)非專一性專一性生來就有的后天逐漸形成的弱強非特異性免疫和恃異性免疫共同構(gòu)成人體總的防御功能，后者是在前者的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。非特異性免疫和特異性免疫不可分開，相輔相成。2020/10/28134非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別非特異性免疫特異性免疫處方藥與非處方藥的區(qū)別藥物購買服用處方藥非處方藥憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理所開的處方購買消費者按需要自行購買按醫(yī)囑服用按所附說明服用2020/10/28135處方藥與非處方藥的區(qū)別憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理所開的處方購買消費出血和止血出血內(nèi)出血外出血毛細血管出血靜脈出血動脈出血2020/10/28136出血和止血出血內(nèi)出血外出血毛細血管出血靜脈出血動脈出血2止血加壓包扎止血示意圖指壓止血示意圖采用情況:一般傷口較小,出血不多的損傷,多為毛細血管出血或小靜脈出血時.采用加壓包扎止血.采用情況:當大靜脈或動脈出血時.撥打電話”120”緊急呼救的同時,采用指壓止血2020/10/28137止血加壓包扎止血示意圖指壓止血示意圖采用情況:一般傷口較小,急救措施1.使病人仰臥、頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松.2.清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢.2020/10/28138急救措施1.使病人仰臥、頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松.急救措施3.救護者一只手托起病人的下顎,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入.溫馨提醒:救護者不要輕易放棄,要有耐心,不怕累不怕苦,有時需要半個小時或更長的時間才有效果.2020/10/28139急救措施3.救護者一只手托起病人的下顎,另一只手捏緊病人的鼻人工呼吸和胸外積壓示意圖人工胸外心臟擠壓2020/10/28140人工呼吸和胸外積壓示意圖人工胸外心臟擠壓2020/10/28物種的延續(xù)第一章綠色開花植物的一生第二章動物的生殖與發(fā)育第四章生物的遺傳與變異第三章人類的生殖與發(fā)育八年級（上）內(nèi)容結(jié)構(gòu)2020/10/28141第一章綠色開花植物的一生第二章動物的生殖與發(fā)育第四章生物的第第一章綠色開花植物的一生花的結(jié)構(gòu)和類型傳粉與受精果實與種子的形成種子的萌發(fā)根的結(jié)構(gòu)與功能芽的類型與結(jié)構(gòu)植物的無性生殖2020/10/28142第一章綠色開花的結(jié)構(gòu)和類型傳粉與受精果實與種子的形成種子的萌花的結(jié)構(gòu)花花的類型傳粉內(nèi)容結(jié)構(gòu)受精2020/10/28143花的結(jié)構(gòu)花花的類型傳粉內(nèi)容結(jié)構(gòu)受精2020/10/28143觀察右面桃花的結(jié)構(gòu)圖，完成下列問題：⑴①

；②

；③

；④

；⑤

；⑥

；⑦

。⑵將來發(fā)育成果實的是

，將來發(fā)育成種子的是

?；ㄋ幓ńz花瓣柱頭花柱胚珠子房子房胚珠2020/10/28144觀察右面桃花的結(jié)構(gòu)圖，完成下列問題：花藥花絲花瓣柱頭花柱胚珠①②③花的各部分結(jié)構(gòu)你還記得嗎？花的主要結(jié)構(gòu)雄蕊雌蕊花粉含有柱頭花柱子房花絲花藥胚珠內(nèi)有右圖中①叫_______，②叫_______，③叫_____，②

③合稱______。子房壁卵細胞珠被胚珠2020/10/28145①②③花的各部分結(jié)構(gòu)你還記得嗎？花的主要結(jié)構(gòu)雄蕊雌蕊花粉含有花與果實和種子的關(guān)系果皮種子子房壁受精卵珠被胚珠2020/10/28146花與果實和種子的關(guān)系果皮種子子房壁受精卵珠被胚珠2020果實與種子果實和種子的發(fā)育

種子的結(jié)構(gòu)種子萌發(fā)的過程內(nèi)容結(jié)構(gòu)種子萌發(fā)的條件2020/10/28147果實與種子果實和種種子的結(jié)構(gòu)種子萌發(fā)內(nèi)容結(jié)構(gòu)種子萌發(fā)種臍種皮胚胚根胚軸胚芽子葉2020/10/28148種臍種皮胚胚根胚軸胚芽子葉2020/10/28148果皮和種皮胚乳胚芽子葉胚軸胚根胚玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖2020/10/28149果皮和種皮胚乳胚芽子葉胚軸胚根胚玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖20菜豆種子和玉米種子的比較：相同點：都有

和

。不同點：子葉的數(shù)目：菜豆種子

，玉米種子

。營養(yǎng)物質(zhì)儲存在：菜豆種子

，玉米種子

。種皮胚一片兩片子葉胚乳2020/10/28150菜豆種子和玉米種子的比較：相同點：都有根無土栽培根的生長根的吸收功能內(nèi)容結(jié)構(gòu)2020/10/28151根無土栽培根的生長根的吸收功能內(nèi)容結(jié)構(gòu)2020/10/281主根：由胚根發(fā)育成的根側(cè)根：從主根上生出的根不定根：從莖、葉等部位生出的根根的種類根系：一株植物根的總合叫做根系直根系須根系主根側(cè)根不定根2020/10/28152主根：由胚根發(fā)育成的根側(cè)根：從主根上生出的根不定根：從莖、葉根尖:從根的頂端到生有根毛的一小段2020/10/28153根尖:從根的頂端到生有根毛的一小段2020/10/28153根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)形狀不規(guī)則，體積較大細胞近似正方形，體積較小，細胞核較大細胞近似長方形，細胞內(nèi)有液泡表皮細胞相外突起形成根毛，內(nèi)部某些細胞形成導(dǎo)管2020/10/28154根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)形根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)吸收水分和無機鹽的主要部位根生長最快的部位分裂產(chǎn)生新細胞保護分生區(qū)（成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了根吸收水和無機鹽的面積）2020/10/28155根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)吸正常葉缺氮缺磷缺鉀2020/10/28156正常葉缺氮缺磷缺鉀2020/10/28156

芽的類型木本植物莖的結(jié)構(gòu)枝芽的結(jié)構(gòu)枝芽的發(fā)育芽內(nèi)容結(jié)構(gòu)2020/10/28157芽的類型木本植物莖的結(jié)構(gòu)枝芽的結(jié)構(gòu)枝芽的發(fā)育芽內(nèi)容結(jié)構(gòu)20芽的類型按著生位置分類頂芽側(cè)芽花芽葉芽混合芽按芽發(fā)育結(jié)果的不同分花芽葉芽2020/10/28158芽的類型按著生位置分類頂芽側(cè)芽花芽葉芽混合芽按芽發(fā)育結(jié)果的不芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育生長點葉原基芽原基幼葉芽軸（使芽軸不斷伸長，并產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)）（發(fā)育成幼葉）（發(fā)育成側(cè)芽）（發(fā)育成葉）（發(fā)育成莖）123452020/10/28159芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育生長點葉原基芽原基幼葉芽軸（使芽軸不斷伸長，并木本植物莖的結(jié)構(gòu)木質(zhì)部形成層韌皮部木本植物的為什么會逐年加粗？因為形成層細胞不斷地分裂增生，大部分細胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量的細胞向外形成韌皮部，從而是樹干不斷地生長加粗。2020/10/28160木本植物莖的結(jié)構(gòu)木質(zhì)部形成層韌皮部木本植物的為什么會逐年加粗頂端優(yōu)勢：當頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。去掉頂端優(yōu)勢保持頂端優(yōu)勢2020/10/28161頂端優(yōu)勢：當頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式。2020/10/28162無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，2020/12020/10/281632020/10/28163嫁接枝接芽接接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。作用：繁育保持優(yōu)良品種2020/10/28164嫁接枝接芽接接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接時應(yīng)昆蟲的生殖與發(fā)育兩棲動物的生殖與發(fā)育鳥的生殖與發(fā)育2020/10/28165昆蟲的生殖與發(fā)育兩棲動物的鳥的生殖與發(fā)育2020/10/28昆蟲的生殖：昆蟲的生殖—體內(nèi)受精、卵生2020/10/28166昆蟲的生殖：昆蟲的生殖—體內(nèi)受精、卵生2020/11、不完全變態(tài)發(fā)育：2、完全變態(tài)發(fā)育：受精卵幼蟲蛹成蟲受精卵、幼蟲、成蟲受精卵、幼蟲、蛹、成蟲（蝗蟲、蟋蟀、螻蛄）（家蠶、果蠅、菜粉蝶）昆蟲在發(fā)育過程中都有蛻皮（外骨骼）現(xiàn)象。2020/10/281671、不完全變態(tài)發(fā)育：2、完全變態(tài)發(fā)育：受精卵幼蟲蛹成蟲受精卵蜜蜂蝴蝶蠅蚊蝗蟲螳螂螻蛄蟋蟀蠶美國白蛾不完全變態(tài)昆蟲之家完全變態(tài)昆蟲之家趣味分辨2020/10/28168蜜蜂蝴蝶蠅蚊蝗蟲螳螂螻蛄蟋蟀蠶美國白蛾不完全變態(tài)昆蟲之家完全受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鰓呼吸生活在陸地上用肺呼吸青蛙的發(fā)育過程特點：體外受精、變態(tài)發(fā)育2020/10/28169受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鰓呼吸生活在陸

鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括______________________________幾個階段。求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵和育雛2020/10/28170鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括____________卵殼

氣室卵白系帶胚盤卵黃保護供胚胎發(fā)育所需的水分和少量營養(yǎng)固定卵黃和減震為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)進行胚胎發(fā)育的部位

雞蛋各部分的結(jié)構(gòu)與功能為胚胎發(fā)育提供氧氣2020/10/28171卵殼氣室卵白系帶胚盤卵黃保護供胚胎發(fā)育所需的根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗，回答問題：(1)將雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋的鈍端打破，再撕破外卵殼膜，可以看見

。然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進行觀察。(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是

，它能為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料和水分。(3)培養(yǎng)皿的透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有一團黃色球狀的膠狀物質(zhì)，是

，其內(nèi)儲存供胚胎發(fā)育用的營養(yǎng)物質(zhì)。(4)在黃色球狀的膠狀物質(zhì)上，有一個白色的小點，是

，是進行

的部位。

氣室卵白卵黃胚盤胚胎發(fā)育2020/10/28172根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗，回答問題：氣室卵白卵黃胚盤胚胎發(fā)比較雛雞雛藍山雀羽毛眼睛后肢密絨羽稀疏小絨或無睜開未睜開有力、能站立不能站立早成雛：雛鳥孵出時已充分發(fā)育晚成雛：出殼時雛鳥尚未充分發(fā)育2020/10/28173比較雛雞雛藍山雀羽毛眼睛后肢密絨羽稀疏小絨或無睜開未睜開有力生物的變異遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)人類染色體與性別決定性狀的遺傳人類優(yōu)生和基因組計劃生物的遺傳和變異2020/10/28174生物的變異遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)人類染色體與性別決定性狀的遺傳人類優(yōu)細胞核是遺傳的控制中心ABC相互交叉嫁接I遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)2020/10/28175細胞核是遺傳的控制中心ABC相互交叉嫁接I2020/10/2DNA和蛋白質(zhì)組成染色體染色體蛋白質(zhì)DNA基因2基因12020/10/28176DNA和蛋白質(zhì)組成染色體染色體蛋白質(zhì)DNA基因2基因1202DNA分子模型雙螺旋結(jié)構(gòu)示意圖DNA2020/10/28177DNA分子模型雙螺旋結(jié)構(gòu)示意圖DNA2020/10/2817人類染色體與性別決定人類的染色體人類的性別決定人類的染色體的傳遞2020/10/28178人類染色體與性別決定人類的染色體人類的性別決定人類的染色體的男女的差別染色體識圖：男女體細胞的23對染色體中，有——對是常染色體，最后一對是——染色體。性22女22對+XX男22對+XY2020/10/28179男女的差別染色體識圖：男女體細胞

性別決定圖解2020/10/28180性別決定圖解2020/10/28180性狀的遺傳基因基因與性狀的遺傳相對性狀隱性基因顯性基因顯性性狀隱性性狀舉例圖解解釋基因的遺傳定義基因、染色體、性狀的關(guān)系

生物的性狀內(nèi)容結(jié)構(gòu)2020/10/28181基因基因與性狀相對性狀隱性基因顯性基因顯性性狀隱性性狀舉例圖基因與染色體的關(guān)系A(chǔ)a

1、基因位于染色體上。

2、在生物體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，而且成對的基因位于成對的染色體上的同一位置上。3、成對的基因控制生物同一性狀．當基因組成為AA或Aa時表現(xiàn)為顯性性狀。當基因組成為aa時表現(xiàn)為隱性性狀。2020/10/28182基因與染色體的關(guān)系A(chǔ)a1、基因位于染色體上。2020/10

父親(正常)母親(正常)

DdDd生殖細胞：DdDd

子代基因組成：____________該孩子表現(xiàn)為：____________

已知白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病，如果一對夫婦都是雜合的基因組成（Dd），完成下列遺傳圖解：DDDdDddd正常正常正常白化病2020/10/28183父親(正常)母親(正常)已知白化病是親代后代紫花白花全部紫花顯性性狀隱性性狀A(yù)AAaaa結(jié)論親代原有的性狀在后代消失了，消失的性狀是隱性性狀。2020/10/28184親代后代紫花白花全部紫花顯性性狀隱性性狀A(yù)AAaaa結(jié)論結(jié)論親代沒有的性狀在后代出現(xiàn)了，新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。隱性性狀bb2020/10/28185結(jié)論隱性性狀bb2020/10/28185生命的演化

生物與環(huán)境

生物技術(shù)八年級（下）內(nèi)容結(jié)構(gòu)2020/10/28186生命的演化生物與環(huán)境生物技術(shù)八年級（下）內(nèi)容化學(xué)進化的過程無機物生成形成組成演變場所：原始大氣場所：原始海洋場所：原始海洋特點：特點：原始界膜和原始的物質(zhì)交換具有原始的新陳代謝和繁殖能力有機小分子物質(zhì)有機大分子物質(zhì)獨立的體系原始生命場所：原始海洋2020/10/28187化學(xué)進化的過程無機物生成形成組成演米勒實驗裝置原始的海洋模擬有機小分子物質(zhì)隨降雨匯入原始海洋的過程氫氨甲烷火花放電2020/10/28188米勒實驗裝置原始的海洋模擬有機小分子氫氨甲烷火花放生物進化的證據(jù)化石證據(jù)解剖學(xué)證據(jù)分子生物學(xué)證據(jù)化石同源器官細胞色素C埋藏規(guī)律說明的問題外形的差異要點梳理2020/10/28189生物進化的證據(jù)化石證據(jù)解剖學(xué)證據(jù)分子生物學(xué)證據(jù)化石同源器官細

生物進化的歷程生物進化的總體趨勢生物進化的主要歷程從簡單到復(fù)雜從水生到陸生從低等到高等植物動物要點梳理2020/10/28190生物進化的歷程生物進化的總體趨勢生物進化的主要歷程生物進化的大致過程哺乳類兩棲類被子植物1232020/10/28191生物進化的大致過程哺乳類兩棲類被子植物1232020/10/

原始生命原始藻類單細胞動物原始苔蘚和蕨類

原始種子植物原始無脊椎動物古代魚類原始兩棲動物原始鳥類和哺乳類原始爬行類20