調研高校新年音樂會對校園文化建設的影響及思考

最新資料歡迎閱讀調研高校新年音樂會對校園文化建設的影響及思考摘要：高校校園音樂會作為一種全新的文化傳播方式受到前所未有的關注，其對于提升校園文化影響力和高校學生集體凝聚力具有重要作用。本文著重通過對30所全國有影響力的高校新年音樂會調研比較，探析新年音樂會對高校校園文化建設的影響，并對這一文化模式進行思考。關鍵詞：高校新年音樂會校園文化建設影響及思考一、新年音樂會對高校文化建設的意義高校校園文化建設是社會主義文化建設的重要組成部分，是以統(tǒng)一價值觀為核心的一整套規(guī)章制度、行為方式、環(huán)境建設的有機體，對弘揚學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、提高師生員工文化修養(yǎng)、創(chuàng)新學校新文化和擴大校園影響力具有重要意義。高校新年音樂會是高校校園文化建設的重要組成部分，通過音樂會這樣一種途徑，培養(yǎng)師生感知美和欣賞美的能力，抒發(fā)表達美和創(chuàng)造美的欲望，進行高雅藝術熏陶，同時也是展示高校文化的一項工程。高校新年音樂會有自身鮮明的特點和風格，代表著高校的文化品位。與此同時，就新年音樂會在中國的發(fā)展趨勢而言，高校不僅是音樂會開展最集中和活躍的地方，而且是東西方文化產(chǎn)生火花和思想碰撞的1最新資料歡迎閱讀圣地——一方面，高校既向大學生傳播介紹優(yōu)秀的西方音樂藝術，又不忘初心將傳統(tǒng)音樂文化傳承到底。通過新年音樂會的方式，高校文化建設實現(xiàn)了本質的飛躍。二、通過網(wǎng)上調研全國各地的30所知名大學的20XX年新年音樂會并進行比較表演形式各異1）聯(lián)歡會形式（包括合唱、歌舞、小品、民樂等形式），代表院校：北京大學、清華大學等17所高校。2）交響樂形式，代表院校：南京大學、武漢大學、廈門大學、同濟大學、東南大學等7所高校；3）交響樂+歌唱形式，代表院校：中國傳媒大學、浙江大學、華東師范大學、天津大學等6所高校。晚會組成構架不同1）開場以視頻短片的形式著重回顧大學在黨建工作、教學科研、學生培養(yǎng)、國際交流、校園民生、校園文化等各個方面取得的成績以激起全校師生的自豪感和認同度。如：上海交通大學奧黛麗赫本“穿越游交大”的精彩短片、重慶大學專題片《印象·重慶大學》。2）設計表彰頒獎活動。在年度最大的展示平臺新年音樂會上，通過校園重大科研、教學成果、校園文化、學生獎學金等表彰，發(fā)揮榜樣示范作用，激勵全校師生進一步煥發(fā)熱情，釋放創(chuàng)造潛能，創(chuàng)造更加美好的明天。如：北大“我愛我?guī)煛钍軐W生愛戴的老師”暨“十佳教師”評選；清華大學的“20XX年清華大學學生年度人物”、2最新資料歡迎閱讀唐立新獎學金頒獎；南開大學獲獎圖片《我的父親》，展示了感動天津十大網(wǎng)絡人物許捷為南開所做的漫畫作品3）設計游戲，加強師生互動。如：清華大學設計了三個互動環(huán)節(jié)，通過拆取快遞、臺階測試、搶課等具有生活特色的游戲反映學生平凡而有趣的清華生活；中國醫(yī)科大學互動送福袋，復旦大學圖書館的“小白靈”葉燕向大家問詢《時間都去哪兒了》。節(jié)目內容、表現(xiàn)方法各有創(chuàng)意1）曲目原創(chuàng)，反映校本特色和校園文化生活，引起觀眾極大共鳴。如：北京大學的原創(chuàng)歌曲《老樓》、《假如愛有天意》，中國人民大學原創(chuàng)歌曲《為人大喝彩》，重慶大學的音詩畫節(jié)目《重慶大學賦》、西安交通大學譜寫的反映交大歷史的交響曲《思源回響》的序曲和第一樂章。2）師生校友同臺表演，情感交融，互動和諧。如：北京大學創(chuàng)作《假如愛有天意》向校園中的修車師傅、保安、超市售貨員等“平凡的北大人”致敬，林建華校長親自參與演唱更是驚艷全場，掀起了晚會的高潮。3）國粹表演，傳統(tǒng)文化與時代藝術的對比碰撞。如：清華大學京劇武生表演和川劇變臉《七十二變》。4）校歌七十二變，多重風格造就多重情懷。如：南京大學交響樂演奏校歌、西安交通大學全體觀眾與合唱團的同學們合唱校歌《為世界之光》、南開大學師生合唱團合唱校歌、華東師范大學交響3最新資料歡迎閱讀樂演奏校歌等。5）邀請名人名家表演。如哈爾濱工業(yè)大學邀請朱晞、朱默涵、張子盛、劉善教、馬杰、馬維衡、徐君躍等當代古琴界大師級演奏家同臺演出，東南大學邀請澳大利亞墨爾本歌劇院交響樂團共同演出。觀眾認同度迥異1）高校大學生對于高校音樂會都非常期待，認為這不僅僅是一場能陶冶情操。欣賞杰出音樂演奏的音樂會，更能借此機會感受到大家歡聚一堂、老友相聚的氛圍?！憬髮W2）“好久沒聽過音樂會，這種感覺真棒，大學的文化味兒越來越濃了?！薄獜B門大學3）希望更多一點創(chuàng)新型節(jié)目，節(jié)目需要與時俱進，把握當下的潮流，再結合經(jīng)典重新演繹貼近生活的大眾文化。不僅僅有交響樂等高雅的節(jié)目，也有魔術、舞臺劇、小品等貼近生活的節(jié)目。——南開大學4）在形式方面，希望更加開放一些，添加更多的互動環(huán)節(jié)——北京大學。三、高校新年音樂會對校園文化建設的影響通過對30所高校新年音樂會的調查研究，毋庸置疑的是高校新年音樂會已經(jīng)漸漸成為學校的文化實力的標志，學校對外展示的名片?？偟目磥?，這30所高校的新年音樂會除了具有以上分析的各具不同特色以外，還具有展現(xiàn)高校文化功能、提高師生文化內涵的初衷，有很多共性、相通的理念。4最新資料歡迎閱讀通過新年音樂會，辭舊迎新，全校上下其樂融融，進一步增強凝聚力，激發(fā)大家昂揚向上、奮發(fā)向前的精神風貌又是為來年開局鼓勁吶喊。通過高校新年音樂會的平臺，進一步向廣大師生員工弘揚優(yōu)秀文化，灌輸真善美教育、將社會主義核心價值觀根植于心。通過新年音樂會，以文化為載體，凸顯學校的校本特色，彰顯學校綜合實力、再一次凝聚師生共識，鼓舞人心，共謀發(fā)展。通過新年音樂會