加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)豐富校園文化內(nèi)涵

建設(shè)數(shù)字校園強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制湖北信息工程學(xué)校熊宗莉【摘要】隨著數(shù)字校園建設(shè)的發(fā)展,學(xué)生不再是信息的瀏覽者,而成為網(wǎng)絡(luò)信息的制造者,如何激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造信息,參與校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè),已成數(shù)字校園建設(shè)中的重要因素。本文從激勵(lì)的概念出發(fā),試圖構(gòu)建設(shè)數(shù)字校園中的激勵(lì)機(jī)制,讓用戶真正的參與數(shù)字校園的建設(shè),讓網(wǎng)絡(luò)文化真正滲透到用戶的生活中。【關(guān)鍵字】數(shù)字校園激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)理論網(wǎng)絡(luò)文化滲透【正文】隨著Internet的普及，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)被人類廣泛地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，信息化建設(shè)成為當(dāng)今社會(huì)的主流，自20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)作為全球最為重要的信息傳播工具之一，越來(lái)越受到人們的重視。其中，職業(yè)教育亦受到網(wǎng)絡(luò)非常大的影響。與校園文化融合為一種新的文化模式即校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中職學(xué)生的影響越來(lái)越大。本文重點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò)對(duì)校園文化建設(shè)的影響進(jìn)行分析。網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)校園，孕育而生了校園網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化作為一種教育手段逐漸深入到校園的每一個(gè)角落，其建設(shè)必然成為教育信息化發(fā)展的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)文化將逐漸成為學(xué)校文化的重要組成部分。把校園的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)好、利用好、管理好；以便更好的服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生；并在建設(shè)的工作過(guò)程中豐富內(nèi)容，打造品牌，樹(shù)立形象，形成職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的特色。一、校園網(wǎng)絡(luò)文化的意義網(wǎng)絡(luò)文化是以網(wǎng)絡(luò)為媒介，以文化為內(nèi)核，在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放的虛擬空間中自由實(shí)現(xiàn)多元文化信息.多樣藝術(shù)形式的創(chuàng)造，獲取.傳播.交流與融合，并影響和改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)的行為方式和思維方式。網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化在校園這一土地上相結(jié)合，孕育而生了校園文化中的另一力量——校園網(wǎng)絡(luò)文化。是校園文化的延伸和拓展。二、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)分析創(chuàng)造一個(gè)符合中職生身心健康發(fā)展的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，這不僅是教育信息化進(jìn)程中必須考慮的問(wèn)題，更是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)必須解決的問(wèn)題。1、校園網(wǎng)絡(luò)文化的定位必須將校園網(wǎng)絡(luò)文化納入學(xué)校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃中，不斷將黨的方針政策和文明健康的文化信息輸入網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中吸取營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操，增強(qiáng)自覺(jué)抵制各種不健康思想的能力。在信息化校園中，網(wǎng)絡(luò)文化價(jià)值的影響力將會(huì)大大提高，校園傳統(tǒng)文化，根據(jù)自身發(fā)展的需要吸收，融合網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)秀成分，利用網(wǎng)絡(luò)文化的功能和作用，從而形成網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新的學(xué)校文化格局。此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)文化，已將其特殊性融入學(xué)校文化的普遍性之中，網(wǎng)絡(luò)文化的特殊價(jià)值將會(huì)吸收學(xué)校文化的普遍價(jià)值并得到師生的認(rèn)同，匯入學(xué)校主流文化之中。要利用網(wǎng)絡(luò)以其相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)文化，將其發(fā)展成為弘揚(yáng)學(xué)校主流文化的陣地.推動(dòng)素質(zhì)教育的平臺(tái)。2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育教育，提倡綠色上網(wǎng)，建設(shè)綠色網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)德育作為學(xué)校德育工作的延伸。更應(yīng)積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，在加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育的基礎(chǔ)上增加“網(wǎng)風(fēng)”、“網(wǎng)德”教育。把網(wǎng)絡(luò)道德教育作為學(xué)生價(jià)值取向教育的一個(gè)重要的組成部分。讓學(xué)生懂得在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)知識(shí)寶庫(kù)中到底能做些什么，如何獲取信息，如何利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助自己的學(xué)習(xí)，提高分辨是非的能力等問(wèn)題。同時(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。3、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)施建設(shè)硬件性能的好壞，配置合理與否是校園網(wǎng)發(fā)揮效益的基礎(chǔ)。而軟件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，是校園網(wǎng)發(fā)揮效益的關(guān)鍵。有人打了這樣一個(gè)比喻，說(shuō)硬件對(duì)于校園網(wǎng)來(lái)說(shuō)，就好比是人的軀體，而軟件就好比是人的智慧，有了強(qiáng)健的身體，但沒(méi)有了智慧，同樣不能出色地完成任務(wù)。校園網(wǎng)絡(luò)軟件主要從網(wǎng)絡(luò)安全和校園網(wǎng)絡(luò)資源這兩方面進(jìn)行建設(shè)。一、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全。首先要使用網(wǎng)絡(luò)軟件來(lái)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，杜絕絕大多數(shù)的病毒入侵，能夠自動(dòng)關(guān)閉一些非法的網(wǎng)站。為學(xué)生上網(wǎng)建立“綠色通道”，并開(kāi)辟營(yíng)造一個(gè)有科學(xué)思想認(rèn)識(shí)，健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)空間。比如學(xué)校使用的“卡巴斯基”網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件和“黑客煞星”入侵檢測(cè)軟件，使學(xué)生接觸到的比較“干凈”的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。二、要建設(shè)豐富的校園網(wǎng)絡(luò)資源，光靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要走引進(jìn)與建設(shè)相結(jié)合的路，聯(lián)合多方面的力量，共同建設(shè)資源。我們可以考慮的途徑有三條：第一是鏈接。將學(xué)校Www服務(wù)器與Internet上大量免費(fèi)的教育教學(xué)資源網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，直接實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享。第二是鏡像。通過(guò)與Internet上一些高水平.高質(zhì)量的教學(xué)資源庫(kù)建立全部或者部分鏡像，以獲取更新.更專業(yè)化的資源。第三是自主建設(shè)。一方面由學(xué)校教師把自己的教案和開(kāi)發(fā)的課件存入資料庫(kù)（每學(xué)期要求每位教師上兩節(jié)多媒體課，上交一個(gè)多媒體課件，以登記為準(zhǔn)），另一方面根據(jù)教學(xué)需要專門收集網(wǎng)站和市場(chǎng)上優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源軟件。資源建設(shè)中還應(yīng)該考慮創(chuàng)建良好的資源搜索引擎，與師生的需求相適應(yīng)，使建好的資源庫(kù)發(fā)揮充分的作用。4、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，離不開(kāi)優(yōu)秀的校園網(wǎng)站。校園網(wǎng)不僅是“人機(jī)交互”的工具，更是師生交流互動(dòng)的平臺(tái)。因此我們必須針對(duì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)。針對(duì)學(xué)生喜歡上網(wǎng)的事實(shí)，我們應(yīng)該努力挖掘校園網(wǎng)站的潛力以吸引學(xué)生的目光，讓學(xué)生上網(wǎng)時(shí)有更多的時(shí)間逗留在校園網(wǎng)上，既能減少學(xué)生瀏覽不良網(wǎng)站而產(chǎn)生的隱患，也有利于促進(jìn)校園網(wǎng)的不斷完善?？筛鶕?jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)，逐步在校園網(wǎng)上開(kāi)辟適合學(xué)生個(gè)性心理特征的論壇欄目，以吸引學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)的熱情。通過(guò)網(wǎng)站建設(shè)，逐步構(gòu)建學(xué)生的網(wǎng)上精神家園，通過(guò)參與和互動(dòng)澄凈莘莘學(xué)子的心靈。5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的隊(duì)伍建設(shè)教師是校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)者和傳播者，面對(duì)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)和思想活躍的青少年學(xué)生，必須不斷提高自身的道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、社會(huì)閱歷和正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力。要支持鼓勵(lì)教師采取繼續(xù)教育、自我學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等有效方式，加強(qiáng)道德、學(xué)識(shí)、能力修養(yǎng)，不斷完善教師適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的品格能力、思維方式、行為方式，確保教師具有引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)文化的能力。要注重傳播信息時(shí)代的教育意識(shí)和教育理念，培養(yǎng)教師使用計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)科研工作服務(wù)的意識(shí)，使他們既精通學(xué)科教學(xué)又能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與資源進(jìn)行教育改革。要搞好校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，還要按照提高素質(zhì).優(yōu)化結(jié)構(gòu).相對(duì)穩(wěn)定的要求，主動(dòng)培養(yǎng)一支思想水平高、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)強(qiáng)、熟悉學(xué)生思想狀況和上網(wǎng)規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍。學(xué)校要憑借這支工作隊(duì)伍，努力實(shí)踐并著力打造“綠色網(wǎng)絡(luò)校園”，以豐富多彩.形式多樣的正面教育吸引學(xué)生的眼球，引導(dǎo)德育主流；建立功能全面.多級(jí)防范的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，確保網(wǎng)絡(luò)安全；嚴(yán)格監(jiān)控管理，消除和減少網(wǎng)絡(luò)中色情.暴力信息的污染和毒害，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。6、注重學(xué)校教育和校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，提高校園網(wǎng)絡(luò)文化的實(shí)用水平學(xué)校的目標(biāo)是教書育人。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須緊緊圍繞這一目標(biāo)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體，采取靈活多樣.生動(dòng)活潑的形式，吸引學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)。通過(guò)開(kāi)設(shè)名師講堂、疑難解析、專業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽等欄目，拓展課堂教學(xué)范圍，提高學(xué)生學(xué)識(shí)水平。要利用網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)動(dòng)畫技術(shù)，制作實(shí)驗(yàn)演示、歷史再現(xiàn)、名勝探幽、結(jié)構(gòu)分解等方面的動(dòng)畫短片，使學(xué)生在輕松的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)課堂和課本難以理解的知識(shí)。要利用網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和平等性，開(kāi)設(shè)校園論壇、學(xué)生心語(yǔ)、家長(zhǎng)信箱等欄目，建立起學(xué)校、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)平臺(tái)。利用校園網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中輕松并掌握了學(xué)習(xí)深?yuàn)W的學(xué)科知識(shí)。7、注重社會(huì)發(fā)展與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的適應(yīng)能力學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是高素質(zhì)人才。高素質(zhì)的人才不僅在學(xué)業(yè)上應(yīng)有所成就，而且要性格健全.心理健康.關(guān)心社會(huì).適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。要充分利用網(wǎng)絡(luò)更新速度快的優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行綜合提煉，建立起真實(shí)全面介紹社會(huì)發(fā)展的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；要將社會(huì)日新月異的發(fā)展介紹給學(xué)生，特別是要將本地又好又快發(fā)展的實(shí)績(jī)展示給學(xué)生，通過(guò)學(xué)生看得見(jiàn).能親身體會(huì)的事例，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情；要將社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求通報(bào)給學(xué)生，重點(diǎn)將那些淡泊名利.不計(jì)得失.埋頭苦干的先進(jìn)典型介紹給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)做事.誠(chéng)實(shí)做人的優(yōu)良品格。8、注重興趣愛(ài)好與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，擴(kuò)展校園網(wǎng)絡(luò)文化的覆蓋范圍興趣是最好的老師，愛(ài)好是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，必須緊緊抓住興趣愛(ài)好這個(gè)主題，建立不同的興趣愛(ài)好欄目，吸引不同愛(ài)好的學(xué)生參與。要把音樂(lè)作為校園網(wǎng)絡(luò)文化的連接線，主流的.經(jīng)典的和新潮的.前衛(wèi)的都在校園網(wǎng)絡(luò)中有自己的位置；要把繪畫作為校園網(wǎng)絡(luò)文化的藍(lán)天，讓學(xué)生把自己美好的記憶和內(nèi)心的希望留在天空中；要把學(xué)生所有感興趣的東西用生動(dòng)活潑的形式表現(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)，讓所有的學(xué)生都有自己愛(ài)