XXX《信息技術(shù)》第二冊下教案

XXX《信息技術(shù)》第二冊下教案XXX《信息技術(shù)》第二冊（下）教案目錄第一課調(diào)查旅游意向一、教學(xué)內(nèi)容熟悉Excel表格的窗口，了解基本功能，并進(jìn)行一些基本操縱。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能）熟悉excel的窗口和菜單欄。（過程與方法）會輸入數(shù)據(jù)，調(diào)整列高和列寬，以及會創(chuàng)建圖表，靈活調(diào)出菜單。（情緒立場與價值觀）運用excel圖表可以更準(zhǔn)確地直觀地表達(dá)信息和觀點。三、教學(xué)重點和難點認(rèn)識excel窗口，會輸數(shù)據(jù)和做圖表。四、教學(xué)過程1、掌握打開excel的方法，認(rèn)識excel窗口。2、認(rèn)識編纂欄，會找常用工具。3、掌握改變行高與列寬的方法，能創(chuàng)建圖表。4、教師邊講解，邊操縱例題，讓學(xué)生熟悉。5、學(xué)生練，并交流心得、交流經(jīng)驗；以及協(xié)作研究。6、部分學(xué)生合作研究，及創(chuàng)新練。五、功課與課外練嘗試制作柱形圖，注意excel和word區(qū)別操作方法。第二課美化調(diào)查圖表一、教學(xué)內(nèi)容輸入數(shù)據(jù)，制造圖表并美化圖表。二、教學(xué)方針（知識與技能）了解圖表輸入數(shù)據(jù)方法與簡便方法，學(xué)會改變圖表美化圖表，知道單元格功用，會插入行和列等。（過程與方法）掌握美化圖表的方法，漸漸熟悉excel窗口工具。（情緒立場與價值觀）美化圖表表達(dá)信息與思想意圖。三、教學(xué)重點和難點掌握“單元格格式”功能作用，學(xué)會美化圖表，以及合并單元格等。四、教學(xué)過程1、了解圖表各個選項的作用。2、掌握通過“圖表區(qū)格式“美化圖表的方法，靈活應(yīng)用手段美化圖表。3、了解“單元格格式”各個選項的服從。4、掌握修飾美化表格的方法，會插入行與列。5、掌握合并單元格的方法，通過協(xié)作能做出理想的圖表。五、練與課外作業(yè)1、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。2、練選擇制造一幅課后圖表，另再完成制造課程表，自己施展制一幅圖表。第三課計算旅游城市的平均氣溫一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會自動填充表格數(shù)據(jù)，并會計算平均數(shù)的簡單快速的方法。二、教學(xué)方針（知識與技能）學(xué)會自動填湊數(shù)據(jù)的簡樸方法，學(xué)會輸入計算平均數(shù)的公式及計算方法會看圖表和收集數(shù)據(jù)。（過程與方法）會創(chuàng)新出更多的自動填充各樣的數(shù)據(jù)方法，掌握在excel自動計算平均數(shù)的方法。（情緒立場與價值觀）會靈活應(yīng)用excel表格中各項功能，會在excel中施展闡發(fā)出各種情緒數(shù)據(jù)。三、教學(xué)重點和難點掌握自動填湊數(shù)據(jù)的方法，以及使用excel簡樸平均數(shù)計算方法。四、教學(xué)過程1、學(xué)會收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息獲取數(shù)據(jù)，教師講解并演示。2、掌握自動填充數(shù)據(jù)的方法，會填充多種多樣的數(shù)據(jù)。3、會進(jìn)行簡樸的平均數(shù)計算，協(xié)作研究創(chuàng)新方法。4、教師演示實例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。五、課外作業(yè)1、嘗試課后練操縱，交流和協(xié)作研究。2、做一個一星期觀察天氣記錄表和一星期同桌成績記錄表。協(xié)作完成功課研究。第四課選出空氣質(zhì)量最佳的城市一、教學(xué)內(nèi)容掌握篩選的方法和取消篩選的方法；熟悉排序的方法和技巧；了解篩選和排序的區(qū)別。二、教學(xué)方針（知識與技能）學(xué)會篩選的方法設(shè)定，了解排序的操作，共同協(xié)作研究。（過程與方法）在原來計算平均數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究篩選和排序，從而選出空氣質(zhì)量最佳的城市。也因此促進(jìn)excel技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（情緒立場與價值觀）學(xué)會選定空氣質(zhì)量的方法與做法，從而做出最佳數(shù)據(jù)方便人們了解和研究，為別人的生活做出自己的貢獻(xiàn)。三、教學(xué)重點和難點跟老師學(xué)會挑選的設(shè)定方法和操縱技巧，掌握排序為選出空氣最佳城市打好基礎(chǔ)。4、教學(xué)過程1、教師演示篩選的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣設(shè)定篩選；并共同練篩選做法練。2、學(xué)生探討篩選取消的方法，教師總結(jié)并演示取消篩選方法，學(xué)生交流練。篩選出空氣質(zhì)量最佳城市。3、教師講解排序的做法，并讓學(xué)生練排序。4、學(xué)生交流總結(jié)排序與篩選的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗。5、教師總結(jié)本節(jié)課研究內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練和交流研究方向。五、課外功課設(shè)計一個一周天氣觀察表，并排出那一天比較好。第五課制定旅游計劃一、教學(xué)內(nèi)容本課研究工作表間數(shù)據(jù)的操作，以及管理方法，會應(yīng)用自動套用格式，收集素材，并學(xué)會分析數(shù)據(jù)清單中的數(shù)據(jù)。二、教學(xué)方針（知識與技能）學(xué)會自動套用格式，管理數(shù)據(jù)表，收集素材和分析數(shù)據(jù)清單等。（過程與方法）掌握管理事情表數(shù)據(jù)的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析數(shù)據(jù)。（情感態(tài)度與價值觀）學(xué)會分析數(shù)據(jù)并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗與同學(xué)們交流，共同研究、共同進(jìn)步。3、教學(xué)重點和難點掌握管理數(shù)據(jù)表的方法，并能會自動套用格式，學(xué)會分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于糊口實際中。四、教學(xué)過程1、學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操縱，記錄不會操縱的地方和疑難。2、教師講解管理數(shù)據(jù)表、自動套用格式和分析數(shù)據(jù)的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會操縱的步驟。3、再次閱讀課文，并操作“制作旅游計劃”，以及分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于實際中。協(xié)作研究完成課文練。4、協(xié)作研究討論經(jīng)驗，交流心得；彼此研究共同前進(jìn)。5、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵研究點；開拓練提高研究樂趣。五、家庭功課制作一星期上課作業(yè)分?jǐn)?shù)表與管理好它，并分析它的數(shù)據(jù)應(yīng)用于研究用途中。第六課收集多媒體素材（上）一、教學(xué)內(nèi)容本科介紹通過文字、照相機、掃描儀、因特網(wǎng)等收集各種圖片素材；為今后研究應(yīng)用做好準(zhǔn)備。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能）研究收集一般素材的方法，學(xué)會儲存和整理，并把特殊資料修改成自己用；學(xué)會分析不同的場景用不同的素材等。（過程與方法）學(xué)會用分歧的軟件、分歧的工具收集分歧的素材，注意圖片的格式與使用，會在XXX網(wǎng)上收集文字素材，經(jīng)常總結(jié)自己的收集素材心得。（情感態(tài)度與價值觀）能把各種素材用批駁眼光分析與使用，曉得分歧的地方為甚么用分歧的圖片素材，曉得因人、因事使用素材等。三、教學(xué)重點和難點認(rèn)識常見多媒體素材，會在因特網(wǎng)上采集文字材料；會用輔助工具收集素材。四、教學(xué)過程1、認(rèn)識常見的多媒體素材，教師播放一些素材給學(xué)生看，交流哪里見過這些素材和其他素材。2、教師演示在XXX網(wǎng)上收集文字素材，學(xué)生練曉得操縱與方法，彼此交流。3、教師轉(zhuǎn)播同學(xué)在因特網(wǎng)高低載圖片，練鞏固知識，資源共享交流，彼此研究共同前進(jìn)。4、會用輔助工具收集素材轉(zhuǎn)進(jìn)電腦里使用，交流成功心得，共同集中疑問請教別人或共同解決、請教老師等。5、勤奮練，做到熟能生巧。五、作業(yè)練收集2008奧運出名場地、精彩節(jié)目等圖片，并能分類整理好。第七課收集多媒體素材（下）一、教學(xué)內(nèi)容收集聲音、視頻素材，認(rèn)識幾種播放器，會用各種播放器播放文件；會裁剪聲音和圖像視頻文件，曉得一般的操縱，能獨立自我發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能）學(xué)會在因特網(wǎng)高低載聲音和視頻文件，認(rèn)識電腦的播放器，并曉得如何用。（過程與方法）學(xué)會下載聲音素材、下載視頻素材，會裁剪聲音文件、會裁剪視頻文件，并應(yīng)用于實踐操作中。（情緒立場與價值觀）學(xué)會欣賞聲音文件和視頻文件，并能在實踐中鑒別應(yīng)用，會分析褒貶應(yīng)用。三、教學(xué)重點難點教學(xué)重點：會下載聲音和視頻文件，會分析應(yīng)用。教學(xué)難點：學(xué)會裁剪聲音和視頻文件，并能分出批駁應(yīng)用。4、教學(xué)過程1、學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)中下載聲音文件，以及下載視頻文件；注意方法和便捷方式的記憶以下次進(jìn)入下載有用文件。2、認(rèn)識幾種播放器，并學(xué)會下載安裝，認(rèn)識其主要功能與一般的操作使用。3、學(xué)會應(yīng)用各種播放器放聲音或視頻文件，學(xué)會欣賞和區(qū)別批駁。4、學(xué)會裁剪聲音文件和視頻文件，注意剪切方法和關(guān)鍵特點。5、教師示范實例，邊操作，邊講解；并提出關(guān)鍵和注意的地方。6、學(xué)生操作練，邊操作，邊問不懂的地方；爭取自己完成一次：下載---欣賞---分析---應(yīng)用的全過程。7、彼此交流經(jīng)驗，彼此交流研究方法等；教師巡視改正。五、功課練回家練下載聲音文件和視頻文件——北京歡迎你；研究安裝播放器，熟悉播放和剪切功能。第八課制作“北京奧運游”多媒體作品一、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識研究幻燈片，設(shè)計多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架，以及制作工具；制作演示文稿的封面，學(xué)會自定義動畫和超級連接等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能）1、認(rèn)識powerpoint的界面。2、學(xué)會設(shè)計多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架。3、學(xué)會幻燈片的背景設(shè)計和圖片處理。（過程與方法）1、學(xué)會分析與設(shè)計幻燈片封面。2、學(xué)會分析和處置懲罰圖片，欣賞設(shè)計圓滿性。（情緒立場與價值觀）1、注意設(shè)計欣賞效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。2、注意根據(jù)實際設(shè)計和個人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實際制作作品。3、作品情感和欣賞交流，互相評價；促進(jìn)研究制作更好作品。3、教學(xué)重點和難點認(rèn)識XXX的功能應(yīng)用，設(shè)計和圖片加工。四、教學(xué)過程1、認(rèn)識PowerPoint的界面，以及它的功能簡單應(yīng)用。2、學(xué)會設(shè)計多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架，設(shè)置背景；設(shè)計與欣賞相結(jié)合。3、學(xué)會插入圖片與加工圖片，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。4、能用藝術(shù)字設(shè)計標(biāo)題，調(diào)整圖片大小和修飾封面等。5、互相交流研究，共同進(jìn)步，一幫一，力爭完成作品。6、互相評價作品活動，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的研究。五、課外作業(yè)自己設(shè)計完成一幅：班級研究欄（研究園地）的項目設(shè)計作品。第九課制造“北京奧運游”導(dǎo)游圖一、教學(xué)內(nèi)容先欣賞導(dǎo)游圖，研究繪制導(dǎo)游圖的一般方法；特殊工具的應(yīng)用：研究圖形變形。研究美化導(dǎo)游圖，以及漸變背景等。二、教學(xué)方針（知識與技能）1、認(rèn)識各種自選圖形，增加圖片、文字等。2、會應(yīng)用文本框輸入文字。（過程與方法）學(xué)會設(shè)置幻燈片做旅游導(dǎo)向的布局，會調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注字等。（情感態(tài)度與價值觀）圖片和文字布局會知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡幻燈片，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。3、教學(xué)重點和難點研究布局和在操作中欣賞美，漸變背景操作方法。4、教學(xué)過程1、知道自選圖形，會繪制和修飾。2、會在自選圖形中增加圖片。3、會在自選圖形中添加文字。4、會應(yīng)用文本框輸入文字。5、會給幻燈片增加漸變背景。6、互相研究討論，做出一副簡單的幻燈片導(dǎo)游圖。7、交流制作經(jīng)驗，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。五、課外功課用幻燈片繪制一幅從家鄉(xiāng)到學(xué)校的導(dǎo)行圖。第十課編輯景點的圖文資料一、教學(xué)內(nèi)容賞析旅游景點的幻燈片，制作圖文并茂的幻燈片。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能）研究圖文并茂的幻燈片的制作，設(shè)置不同的背景，文字格式等。（過程與方法）1、會設(shè)置不同的背景。2、學(xué)會制造水印效果，應(yīng)用自選外觀等。（情感態(tài)度與價值觀）1、學(xué)會賞析幻燈片，并能從中找到收獲。2、學(xué)會用藝術(shù)字制造幻燈片，特出有自己豪情色彩的幻燈片制造方法等。3、教學(xué)重點和難點背景、水印、文字格式的制造方法和裝飾。4、教學(xué)過程1、學(xué)會旋轉(zhuǎn)圖片。2、學(xué)會給各種幻燈片設(shè)置分歧的背景。3、學(xué)會設(shè)置圖片的水印效果。4、知道怎樣用自選圖形設(shè)計圖片外觀。5、能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料。6、學(xué)會設(shè)置文字的格式。7、同學(xué)之間彼此交流研究，教師總結(jié)并提出今后研究方向。五、課外作業(yè)自制一幅小手抄報，注意圖文設(shè)計和布局等。第十一課增加背景音樂與影片一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會插入聲音文件，以及設(shè)置背景音樂；為幻燈片添加影片，調(diào)整影片大小等研究方法。二、教學(xué)方針（知識與技能）會在制好的幻燈片里插入聲音、插入背景音樂、插入視頻文件等基本操作。（過程與方法）學(xué)會剪切音樂并插入幻燈片，以及會剪切影片并插入幻燈片中和調(diào)整它的大小及位置。（情感態(tài)度與價值觀）會剪切合適音樂、影片等，并能準(zhǔn)確地插入幻燈片中，調(diào)整好影片位置。使人欣賞出個中的美妙感、分享感，自己也享用制造的樂趣。3、教學(xué)重點和難點剪切音樂和剪切影片，調(diào)整好影片位置；使別人分享制作美！四、教學(xué)過程1、學(xué)會安裝剪切軟件，領(lǐng)會他的常用功能的使用。2、會在幻燈片中插入聲音文件。3、學(xué)會在幻燈片中插入背景音樂。4、會在自己制作的幻燈片中插入視頻文件。5、會調(diào)整視頻文件的大小及位置。6、輔佐完成研究任務(wù)，交流研究中的有益經(jīng)驗；教師總結(jié)，并提出連續(xù)研究和熟悉更多的操縱方法等。五、課外功課制造一臺電視并有簡樸播放，研究小組共同交流單獨完成。第十二課用超級連接設(shè)計導(dǎo)航一、教學(xué)內(nèi)容研究幻燈片的鏈接設(shè)計，以及給幻燈片設(shè)置動作按鈕，會檢測鏈接項的正確度。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能）學(xué)會幻燈片鏈接和檢測，以及給幻燈片增加按鈕。（過程與方法）學(xué)會各種幻燈片鏈接技巧方法，添加和復(fù)制按鈕動作等。（情感態(tài)度與價值觀）學(xué)會協(xié)作研究，交流研究感受，體會合作研究的重要性；以及共同解決問題的快樂感。3、教學(xué)的重點和難點學(xué)會超級毗連，制造和復(fù)制按鈕舉措使用，會檢測鏈接項目。四、教學(xué)過程1、會設(shè)置多媒體作品的鏈接結(jié)構(gòu)。2、會設(shè)置文本鏈接項。3、會設(shè)置圖片鏈接項。4、學(xué)會設(shè)置各種舉措按鈕。5、學(xué)會復(fù)制相同鏈接的動作按鈕。6、學(xué)會檢查各種鏈接的正確性。7、教師組織交流制作經(jīng)驗，叫一些同學(xué)發(fā)表個人心得，教師總結(jié)并提出偶的要求等。五、課外練制作一遍小手抄報，注意使用超級連接、按鈕等。第十三課讓幻燈片產(chǎn)生動態(tài)效果一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)會設(shè)置對象的動態(tài)效果，幻燈片效果的切換，以及演示文稿的放映。展示和評價多媒體作品簡單認(rèn)識。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能）研究簡單展