2023年社區(qū)工作人員面試題目

2023年社區(qū)工作人員面試題目社區(qū)工作人員面試常見題目

1.街道領(lǐng)導(dǎo)緊急布置了一項(xiàng)xx工作，你將如何完成?(這種問題是很簡(jiǎn)單出現(xiàn)的，社區(qū)的工作涉及方方面面，為了不桎梏大家的思索空間，這里不詳細(xì)指明是什么工作，有可能關(guān)系到衛(wèi)生，社保，綜治、民調(diào)、計(jì)生等，做到詳細(xì)問題詳細(xì)分析，肯定要擺正自己的位置，協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系，就ok了)

2.談?wù)勀慵偃缱龊美淆g工作(當(dāng)今社會(huì)，人口老齡化趨勢(shì)加劇，各社區(qū)老年人口數(shù)量激增，與老齡相關(guān)的工作特別簡(jiǎn)單考到，做好打算總是沒錯(cuò)的，本人面試時(shí)就回答過類似的題目)

3.為什么要報(bào)考社區(qū)工作者(假如各區(qū)縣分別面試的話，遠(yuǎn)郊區(qū)縣更簡(jiǎn)單被問到此題，本人認(rèn)為回答這類題目特別簡(jiǎn)單，充分結(jié)合自身來答就可以了，回答的有特色能給監(jiān)考官留下深刻印象，簡(jiǎn)單得分的題目)

4.領(lǐng)導(dǎo)須要你去同某位同志協(xié)調(diào)完成一份工作，但是你與這位同志素來沒有什么溝通，這位同志甚至對(duì)你有成見，你怎么處理?(也許是這個(gè)意思，我寫的比較口頭話，這類題目考的是人際關(guān)系，大家可以參考公務(wù)員考題答案來回答，要以完成任務(wù)為主)

5.如何解決社區(qū)內(nèi)的詳細(xì)問題(可能是家庭沖突，這個(gè)可以舉出的例子就多了，可以是贍養(yǎng)問題、鄰里糾紛我記得自己回答過販賣光盤相關(guān)的問題，回答這類題目考慮的越全面越好，里面有許多細(xì)微環(huán)節(jié)的問題，本著努力為居民著想的角度，回答時(shí)要說的懇切點(diǎn)，終歸還沒有真正去從事這類工作，備考者具備仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法極為重要)

聘請(qǐng)社區(qū)專職工作人員面試題

1、你初到單位，發(fā)覺同事背后說你壞話，你怎么辦?

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你去做一次調(diào)查，在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你夸大調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)問，你將怎么辦?

3、你進(jìn)入新單位后，有兩位老同事總是熱忱地幫助你解決問題，但也借口不會(huì)用計(jì)算機(jī)，把好多工作推給你，致使有些工作沒有順當(dāng)完成，領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)你工作效率低，請(qǐng)問你該怎么辦?

4、單位要建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)，但大家都主動(dòng)性不高，領(lǐng)導(dǎo)要你來組織和支配，你會(huì)怎么做?

5、陳某和張某一個(gè)住樓上一個(gè)住樓下。陳某的業(yè)余愛好是養(yǎng)鴿子，他養(yǎng)了一群鴿子。但是給樓下的張某帶來許多苦惱，又吵又臟。張某多次與陳某交涉，甚至吵架，也沒有能夠解決問題。現(xiàn)在張某找到你社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。假如你是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎么處理這件事情。

6、假如你是社區(qū)工作者，你想如何來幫助空巢老人?

7、社區(qū)里高空拋物現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，社區(qū)里為了整治這種現(xiàn)象，組織了拍客的形式，把這種行為拍下來然后公之于眾。請(qǐng)問你對(duì)這種做法有什么看法?

8、社區(qū)里建設(shè)社區(qū)圖書室，你作為社區(qū)工作者，怎樣為社區(qū)居民更好服務(wù)?

9、很多社區(qū)旁邊的單位工作人員，因?yàn)檐囄惑@慌，將車停在社區(qū)停車位上。領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，請(qǐng)問你怎么辦?

10、這一天你值班，社區(qū)李奶奶患病在身，來反應(yīng)鄰居接近高考的小孩深夜練習(xí)鋼琴，嚴(yán)峻影響其休息，已經(jīng)忍無可忍，來社區(qū)反應(yīng)。請(qǐng)問你怎么處理?

11、血橙由于其果肉顏色太類似于血，許多人接受不了。假如你們村好多村民栽種了血橙，但滯銷了，村委會(huì)讓你組織一個(gè)面對(duì)市民的血橙推廣活動(dòng)，你怎么組織?

12、有人說生活就像一杯美酒，假如你的熱忱不夠就會(huì)變成醋，你怎么看?

13、重陽節(jié)許多人會(huì)去敬老院慰問老人，但老人反映喜愛閑聊等精神慰問，厭煩洗頭穿衣等身體接觸。你怎么看?假如要你負(fù)責(zé)這方面工作，你怎么辦?

14、在一個(gè)報(bào)告會(huì)起先前，你在調(diào)試投影儀，但發(fā)覺無論怎么做，也無法投影。還有5分鐘就要起先做報(bào)告了你打算怎么辦?

15、假如你在這次考試中沒有被錄用，你怎么準(zhǔn)備?

16、請(qǐng)說下你為什么想要進(jìn)社區(qū)工作?

17、社區(qū)工作者的待遇并不高，為什么選擇來社區(qū)工作?

18、在現(xiàn)實(shí)生活中，有人記得自己喜愛的明星、偶像的生日，卻不記得父母的生日，請(qǐng)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

19、你對(duì)新工作有何長(zhǎng)短安排?

20、領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,須要其他兩個(gè)部門的協(xié)作,但是這兩個(gè)部門和你所在部門關(guān)系不太融洽,你怎樣處理?

21假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個(gè)有沖突的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的?試舉例說明。

22你作為人事部門的工作人員，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)讓你組織關(guān)于新人的入職培訓(xùn)，請(qǐng)問你如何組織?

23、為加強(qiáng)流淌人口的優(yōu)化服務(wù)和科學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)要你去做一次流淌人口的調(diào)查，你會(huì)怎么做?

24外地單位有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會(huì)議?

25假如讓你組織一次查三無人員的行動(dòng)，你將如何組織?

社區(qū)工作人員面試預(yù)料題

1.同志強(qiáng)調(diào)：功崇為高，業(yè)遠(yuǎn)唯勤。對(duì)此，你是怎么看的?

習(xí)引用這句古語告知我們：卓著的功勛須要以遠(yuǎn)大的志向?yàn)榛A(chǔ)，才學(xué)的廣博須要以勤奮為基石。這對(duì)于我們國家的發(fā)展、個(gè)人的成長(zhǎng)都有著指導(dǎo)意義。須要我們堅(jiān)決踐行。

首先，只有樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，才能做出卓越的業(yè)績(jī)。我國盡管正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，但中國夢(mèng)的提出正是我們?nèi)珖嗣竦闹鞠?，有了這個(gè)志向，有了全國人民的共同努力，我國的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化各項(xiàng)事業(yè)就肯定能創(chuàng)出新的輝煌。

其次，有了志向，我們更須要腳踏實(shí)地的努力，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)須要我們每個(gè)人接著付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力。

再次，這句話同樣適用于我們每個(gè)人的發(fā)展，每個(gè)人都有自己的志向，自己的夢(mèng)，但是，這些志向的實(shí)現(xiàn)，須要克服重重困難，付出不懈努力，在這個(gè)過程中，我們也將快速成長(zhǎng)成熟。

作為一名即將踏入工作崗位的年輕人，我的志向就是把我的所學(xué)所知運(yùn)用到基層工作中，將自身的價(jià)值在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)。因此，進(jìn)入新的工作崗位后我肯定要理論聯(lián)系實(shí)際，一方面努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新的工作;另一方面，主動(dòng)向有閱歷的同事學(xué)習(xí)好用的工作方法，快速提高自己的業(yè)務(wù)水平。我信任在其他同事的幫助下，我肯定會(huì)盡快融入其中，在最平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

2.泰戈?duì)栒f：教化的目的應(yīng)當(dāng)是向人類傳遞生命的氣息。然而，近年來，頻發(fā)的高校高校生自殺、傷人等極端事務(wù)，卻讓我們突然發(fā)覺，對(duì)于當(dāng)代的高校生來說，有關(guān)生命的教化，仍非常缺失。對(duì)此你怎么看?

教化的目的應(yīng)當(dāng)是向人類傳遞生命的氣息。泰戈?duì)柕脑拞l(fā)我們，教化是基于生命的事業(yè)，是發(fā)展生命、完善生命，并最終使得個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值、獲得華蜜人生的宏大事業(yè)。然而，近年來，頻發(fā)的高校高校生自殺、傷人等極端事務(wù)，卻讓我們突然發(fā)覺，對(duì)于當(dāng)代的高校生來說，有關(guān)生命的教化，仍非常缺失。

生命教化缺位的緣由：

現(xiàn)行的教化體系中，學(xué)生往往被當(dāng)做學(xué)問灌輸?shù)膶?duì)象，卻并未被視為身心都要獲得成長(zhǎng)的生命體，培育出來的學(xué)生，往往能解困難的數(shù)學(xué)題目，卻難以理解生命的價(jià)值和生活的意義。

此外，在家庭教化層面，絕大多數(shù)的父母都將關(guān)注的焦點(diǎn)放在升學(xué)與學(xué)業(yè)成果上，而忽視對(duì)孩子有關(guān)生命價(jià)值的認(rèn)知，這也導(dǎo)致了生命教化在家庭教化中的缺位。

學(xué)業(yè)、就業(yè)、社會(huì)交往等多方面的壓力使得不少高校生出現(xiàn)了程度不同的迷惘、糾結(jié)、囧等生命困頓的表現(xiàn)。

當(dāng)前，很多高校生出現(xiàn)生命的困頓，表現(xiàn)為陷入嚴(yán)峻的郁悶、無聊、糾結(jié)、活得很累;嚴(yán)峻者則發(fā)展到網(wǎng)癮、自閉、斗毆、自殘;再嚴(yán)峻者就淪落到吸毒、自殺、損害他人。因此，迫切須要在高校中找尋一種新的教化內(nèi)容與方式來加以解決。

關(guān)注意視生命教化：

我國起先關(guān)注生命教化的時(shí)間較晚，從本世紀(jì)初漸漸起步，但還多停留于平安教化和災(zāi)難教化上。

生命歷程的教化，是通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于生命起源、成長(zhǎng)過程和死亡的接觸，相識(shí)到生命的不行替代，從而珍惜生命、愛護(hù)生命;

生命平安教化，是旨在提高學(xué)生突發(fā)事務(wù)自救的技能，提高自我愛護(hù)的意識(shí)與實(shí)力;

生命價(jià)值教化，是力求通過學(xué)生體驗(yàn)生命的美妙，了解作為生命個(gè)體所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任與使命，主動(dòng)探究生命的價(jià)值與意義。

當(dāng)學(xué)生們明白生命珍貴的時(shí)候，就會(huì)慎重地對(duì)待自己和他人的生命。

我國生命教化仍處于起步階段，要使生命教化真正發(fā)揮其作用，須要政府和社會(huì)各界的共同重視，大力宣揚(yáng)生命教化的目的與意義，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力氣，