教師跟崗培訓(xùn)總結(jié)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師跟崗?培訓(xùn)總結(jié)?范文才?是短短的?兩天半，?一次又一?次的震撼?和感動(dòng)讓?我無(wú)法用?言語(yǔ)來(lái)表?達(dá)。雖然?才是短短?的兩天辦?時(shí)間，我?卻收獲了?許多許多?。音樂(lè)繪?畫(huà)、音樂(lè)?游戲、兒?歌游戲、?聽(tīng)說(shuō)游戲?、廢舊材?料大集合?一個(gè)又一?個(gè)的名詞?又再一次?感動(dòng)和震?撼了我。?回顧山?里的孩子?們，我深?刻的了解?到，山里?的孩子太?需要學(xué)前?教育了。?因?yàn)榻煌?的不方便?，很多農(nóng)?村的小孩?都是到了?六七歲才?進(jìn)入學(xué)校?一年級(jí)。?所以，如?果在邊遠(yuǎn)?的山區(qū)農(nóng)?村有一所?幼兒班，?哪怕只是?一間小小?的教室和?一個(gè)與他?們一起玩?游戲的老?師，也是?最幸福不?過(guò)的事情?了?？墒?，在邊遠(yuǎn)?山區(qū)，幼?兒班太少?了，有的?地方甚至?還沒(méi)有，?因?yàn)榻煌?不便，孩?子們只有?盼著能長(zhǎng)?到七八歲?，能一個(gè)?人走幾個(gè)?小時(shí)的山?路去學(xué)校?讀書(shū)時(shí)才?能進(jìn)學(xué)堂?，可那時(shí)?候，面對(duì)?的不再是?兒歌了，?而是一年?級(jí)的課文?了。社?會(huì)在發(fā)展?，科技在?進(jìn)步，也?就要求教?育的不斷?更新，走?可持續(xù)性?發(fā)展之路?。我們鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心幼?兒園教師?之路該如?何走作為?教師又該?如何做面?對(duì)這場(chǎng)深?刻而全方?位的教育?改革，我?們需要不?斷學(xué)習(xí)與?創(chuàng)新，面?對(duì)不斷更?新的教育?觀念，面?對(duì)發(fā)展的?時(shí)代，面?對(duì)變化的?孩子，教?育需要不?斷更新，?教育需要?研究型的?教師，只?有不斷地?研究教育?教學(xué)中的?問(wèn)題，才?能提高工?作效益，?才能提升?自身的教?育教學(xué)素?養(yǎng)。而幾?位老師豐?富的教育?經(jīng)驗(yàn)像久?逢的甘露?，給了我?一個(gè)全新?的認(rèn)識(shí)。?所以，希?望通過(guò)這?次培訓(xùn)，?我能把南?京老師們?的豐富經(jīng)?驗(yàn)帶去給?山里的孩?子們，讓?他們的視?野能穿過(guò)?重重大山?，走向外?面的世界?，讓他們?也知道有?這么一群?關(guān)心著他?們愛(ài)著他?們的老師?和領(lǐng)導(dǎo)們?，讓他們?也知道什?么叫音樂(lè)?繪畫(huà)與音?樂(lè)游戲，?知道什么?叫兒歌游?戲、聽(tīng)說(shuō)?游戲和廢?舊材料大?集合。讓?我們山里?的學(xué)前班?多起來(lái)，?讓山里的?孩子也能?有一個(gè)更?加快樂(lè)的?童年。?教師跟崗?培訓(xùn)總結(jié)?范文（二?）時(shí)光?荏苒，轉(zhuǎn)?瞬半年的?工作已經(jīng)?接近尾聲?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的關(guān)懷?和幫助下?，自己很?快適應(yīng)了?這里的生?活，并能?積極投身?于跟崗學(xué)?習(xí)之中，?下面我將?來(lái)市一小?后近半年?的工作、?生活、學(xué)?習(xí)等各方?面的情況?總結(jié)如下?：一、?工作方面?教師跟?崗學(xué)習(xí)、?總結(jié)__?__篇教?師跟崗學(xué)?習(xí)、總結(jié)?____?篇在工作?中，樹(shù)立?為教育作?貢獻(xiàn)的光?榮感和責(zé)?任感，把?到市一小?作為鍛煉?和提高自?己能力的?途徑;能?自覺(jué)遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)情緒?，合理運(yùn)?用教學(xué)手?段，開(kāi)拓?學(xué)生思維?，發(fā)揮學(xué)?生的想象?力，上好?日常課，?切實(shí)地向?課堂四十?分鐘要質(zhì)?量，使學(xué)?生樂(lè)學(xué)好?學(xué)。今年?我教四十?班語(yǔ)文，?在打造高?效課堂過(guò)?程中，我?積極轉(zhuǎn)變?教學(xué)方法?，研讀教?材，在高?效課堂驗(yàn)?收活動(dòng)中?順利達(dá)標(biāo)?。跟崗學(xué)?習(xí)期間不?忘本職工?作。學(xué)校?每次組織?的考試，?我所教的?學(xué)科都穩(wěn)?中求進(jìn)。?在“中華?頌”全國(guó)?萬(wàn)校小學(xué)?生魅力作?文作文國(guó)?家級(jí)大賽?中榮獲國(guó)?家級(jí)輔導(dǎo)?金獎(jiǎng)，并?同時(shí)授予?“全國(guó)作?文教研明?星教師”?榮譽(yù)稱號(hào)?;學(xué)術(shù)論?文(成果?)《淺析?教學(xué)四環(huán)?節(jié)中的拓?展鞏固環(huán)?節(jié)》在_?___-?____?度全國(guó)基?礎(chǔ)教育教?學(xué)學(xué)術(shù)論?文成果評(píng)?選中，被?評(píng)為二等?獎(jiǎng)。二?、生活方?面學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們跟崗?學(xué)習(xí)的老?師非常重?視，給予?了我們無(wú)?微不至的?關(guān)懷和照?顧，在生?活中、工?作上他們?都盡可能?的為我們?提供方便?，使我倍?感溫暖。?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?幫助使我?很受感動(dòng)?，也幫我?解除了后?顧之憂，?使我能更?好的投身?于工作之?中。三?、學(xué)習(xí)方?面跟崗?的過(guò)程本?身也是學(xué)?習(xí)的過(guò)程?。市一小?四年級(jí)語(yǔ)?文組的老?師給我的?感觸也很?深，每個(gè)?老師做事?認(rèn)真、細(xì)?心、周到?,凡是學(xué)?校布置要?求完成的?任務(wù)，都?積極主動(dòng)?完成，從?來(lái)不講代?價(jià)和報(bào)酬?，毫無(wú)怨?言，特別?是他們那?種腳踏實(shí)?地的精神?非常值得?我學(xué)習(xí)。?我積極參?加學(xué)校的?教研活動(dòng)?，每次工?作會(huì)議和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?都能準(zhǔn)時(shí)?參加，并?做好筆記?;認(rèn)真學(xué)?習(xí)其他老?師的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，并?能和其他?老師一塊?兒討論。?在工作之?余，我還?努力學(xué)習(xí)?自己感興?趣的內(nèi)容?。四、?思想方面?我時(shí)刻?牢記自己?是一名小?學(xué)教師，?思想毫不?放松，生?活中、工?作上時(shí)時(shí)?處處以一?個(gè)教師的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)?格要求自?己。我還?堅(jiān)持讀書(shū)?看報(bào)，通?過(guò)各種渠?道學(xué)習(xí)_?___路?線方針政?策，了解?國(guó)內(nèi)外大?事，關(guān)注?國(guó)際形勢(shì)?。同時(shí)，?我沒(méi)有放?松理論學(xué)?習(xí)，通過(guò)?學(xué)習(xí)__?__知識(shí)?，并和其?他教師進(jìn)?行討論，?使得自己?在思想上?隨時(shí)隨地?和素質(zhì)較?高的教師?保持一致?，在行動(dòng)?中能明辨?是非，勇?往直前!?五、其?他方