一單元第三課 我們怎樣運用自己的眼睛

在巴黎的盧浮宮里，它被稱為第779號畫作。它是描寫一位不知名的意大利女士微笑的畫作，它的名字叫做蒙娜麗莎。從它被畫下來的那一刻到現(xiàn)在已有五百年，全世界都受它吸引被它神迷。這位神秘女郎究竟是誰？她為什么會成為今日的超級巨星？她的微笑隱藏著什么秘密？蒙娜麗莎油畫木板77*53CM1503-1506意大利達芬奇問題：你從作品中看到了什么？從作品中你又想到了什么？請大家把書翻到第7頁。一件美術(shù)作品包含的信息是多方面的，可以從多種角度去欣賞（感悟、觀察、研究和比較）。感悟式鑒賞形式鑒賞社會學(xué)式鑒賞比較式鑒賞第三課我們怎樣運用自己的眼睛蛙聲十里出山泉齊白石問題：作品中看到了什么？畫家是怎么表現(xiàn)的？作品聯(lián)想到了什么？感悟式鑒賞感悟式鑒賞問題：作品中看到了什么？畫家是怎么表現(xiàn)的？作品聯(lián)想到了什么？峽谷青蛙流動幽靜悠揚優(yōu)美狹長悠長感悟式鑒賞從觀者經(jīng)驗出發(fā)，通過想象去欣賞美術(shù)作品。適用于寫意性和表現(xiàn)性作品（國畫）?！端畧D》之《黃河逆流》、《長江萬頃》馬遠南宋形式鑒賞線條表現(xiàn)水在不同地域和天氣的變化L蓮池莫奈形式鑒賞日式小橋水平筆觸垂直筆觸色彩運用九色鹿(局部)敦煌壁畫秋的節(jié)奏波洛克美國《紅樓夢》人物張明山人物結(jié)構(gòu)比例準確平涂線條與色彩相互重疊與滲透形式鑒賞平涂線條與色彩相互重疊與滲透人物結(jié)構(gòu)比例準確感悟式鑒賞從觀者經(jīng)驗出發(fā)，形式鑒賞理性成分更多，側(cè)重于形式分析。尤其在現(xiàn)代抽象畫欣賞中使用較多。寫生珍禽圖黃荃五代夜巡倫勃朗荷蘭社會學(xué)式鑒賞五代、宋代是中國工筆花鳥鼎盛期。此圖為畫家教子習(xí)畫的范本。（不同創(chuàng)作目的）倫勃朗由于《夜巡》創(chuàng)作不符合當(dāng)時社會的審美，改變了其輝煌的人生。（社會背景影響）美術(shù)現(xiàn)象不存在于真空環(huán)境中，有著特定社會階層和社會生活的烙印。社會學(xué)式鑒賞在于探究、追問作品主題。比如：八大山人的作品欣賞課本翻到第10頁麗人行傅抱石三喜圖林風(fēng)眠比較式鑒賞題材麗人行三喜圖材質(zhì)構(gòu)圖線條色彩人物畫風(fēng)比較式鑒賞可以確定作品的好壞，但許多情況下僅僅是表現(xiàn)方式和風(fēng)格不同而已。比較往往從形式入手。有比較才有鑒別。感悟（感悟式鑒賞）作品印象：作品聯(lián)想：觀察（形式鑒賞）形象：構(gòu)圖：空間：形體：色彩：明暗：探究（社會學(xué)式鑒賞）畫家生平：文化背景：人物裝束：創(chuàng)作過程：作品內(nèi)涵：比較（比較式鑒賞）與《春》作比較題材：構(gòu)圖：作品印象：空間表現(xiàn)：單元練習(xí)：運用所學(xué)知識做鑒賞分析。作品價值背景資料創(chuàng)作過程感悟（感悟式鑒賞）作品印象：作品聯(lián)想：觀察（形式鑒賞）形象：構(gòu)圖：空間：形體：色彩：明暗：探究（社會學(xué)式鑒賞）畫家生平：文化背景：人物裝束：創(chuàng)作過程：作品內(nèi)涵：比較（比較式鑒賞）與《春》作比較題材：構(gòu)圖：作品印象：空間表現(xiàn)：練習(xí)：運用所學(xué)知識做鑒賞分析。真正的欣賞,不光是用眼看,還要用腦”看”……第三課

我們怎樣運用自己的眼睛蒙娜麗莎（油畫木板77cm×53cm1503－1506）（意大利）達.芬奇在巴黎的羅浮宮里，它被稱為第779號畫座。它是描寫一位不知名的意大利女士微笑的畫作，它的名字叫做蒙娜麗莎。從它被畫下來的那一刻到現(xiàn)在已有五百年。全世界都受它吸引被它神迷，這位神秘女郎究竟是誰？她為什么會成為今日的超級巨星？她的微笑隱藏著什么秘密？

今天就讓我們一塊兒走近《蒙娜麗莎》，一起感受大師的風(fēng)采。思考：這幅作品表現(xiàn)了怎樣的一個人物形象？蒙娜麗莎的微笑為什么這么神秘？

看教材P7頁上的圖表，我們的發(fā)現(xiàn)和書中圖表有何不同？這說明了什么？

總結(jié)：一幅作品所包含的信息是多方面的，而不是單一的。僅僅靠觀察外表和淺層次的思考并不能真正理解這幅作品。一幅畫的美不但是表面的還有很多內(nèi)在東西需要你去細細品位。四種鑒賞方法

感悟式鑒賞形式鑒賞社會學(xué)鑒賞比較式鑒賞感悟式鑒賞感悟式鑒賞就是把思維和激情深切投入畫面的觀賞方式適合于寫意性和表現(xiàn)性的藝術(shù)作品談初步印象:畫面上有什么？靜下心來仔細看，你有什么感受？

這幅畫的高妙之處就在于用圖像來表現(xiàn)聲音，讓人仿佛聽到蛙聲

蛙聲十里出山泉（中國畫紙本1951）（現(xiàn)代）齊白石畫面布局極為考究：荷花在上，背景空白，是天空；花影在下，數(shù)條波紋，是池水，而且上靜下動散點透視：上邊的荷花只畫半朵，下連的花影卻畫整朵，避免重復(fù)，中間以題款隔開，拉開距離，造成對比……如此講究、簡練和鮮明的繪畫語言，更令人欽慕不已骨法用筆：荷花用濃色、焦墨和渴筆，求其實；花影用淺色、淡墨和濕筆，求其虛。荷花影（中國畫紙本）1955）（現(xiàn)代）齊白石總結(jié)：“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海。”感悟式鑒賞要求從自身經(jīng)驗出發(fā)，充滿想象力和無限激情去欣賞作品。這種方法比較適合于寫意性和表現(xiàn)性的作品。因為此類作品追求的不是客觀地記錄對象，而是通過主觀化的形象處理來表達藝術(shù)家的情感。形式鑒賞美術(shù)作品的形式包括多方面的因素，如線條、色彩、材料、構(gòu)圖、形體等。蓮池（油畫布面1899）（法國）莫奈簡要介紹：莫奈是印象派的代表人物，《蓮池》是他的代表作品。作者用畫筆表現(xiàn)出一幅睡蓮小橋的美景，給人的眼睛帶來一種不同的感受色彩：斑斕。似乎光線照耀的湖面就在眼前，有強烈的視覺沖擊力筆法：用水平筆法表現(xiàn)出水的寧靜，用垂直筆法表現(xiàn)柳枝的搖曳身姿。兩種筆法結(jié)合使

社會學(xué)式鑒賞鑒賞式方式偏重于對作品內(nèi)容，意義、時代背景、作者生平、創(chuàng)作意圖等方面的理解這種方法適合于對再現(xiàn)性的、故事性或者情節(jié)性較強的美術(shù)作品的鑒賞寫生珍禽圖（中國畫絹本）（五代）黃荃思考畫家畫了些什么？他們之間有什么聯(lián)系？畫家為什么這么畫呢？它有什么特殊含義呢？

夜巡（油畫布面1638－1642）（荷蘭）倫勃朗如果僅靠觀察無法完全理解作品，我們應(yīng)該怎么辦？

總結(jié)：感悟式鑒賞側(cè)重情感，形式鑒賞離不開觀察，而社會學(xué)式鑒賞更需要探究，光憑想象是不夠的。比較式鑒賞有比較，才有鑒別。用比較的鑒賞方法來鑒賞美術(shù)作品往往也會有意想不到的收獲。比較的方法：橫向：同一主題的藝術(shù)家采用哪些不同的手法去表現(xiàn)縱向：同一主題在不同的時代環(huán)境中，藝術(shù)家采用了哪些不同的處理手法和表現(xiàn)形式麗人行（局部1941）（現(xiàn)代）傅抱石宮女（約20世紀40年代）（現(xiàn)代）林風(fēng)眠用比較式鑒賞方法觀看兩幅圖題材：1、公主出行、宮女出行2、宮女群像材質(zhì)：1、皮紙2、生宣構(gòu)圖：1、長方形（卷），空靈2、正方形（鏡心），塞滿線條：1、細勁圓轉(zhuǎn)、舒緩2、簡練流暢、瀟灑色彩：1、明麗、清雅2、憂郁、強調(diào)冷暗人物：1、面目豐盈、秀美2、拉長變形，寧靜畫風(fēng)：1、格調(diào)高古2、典雅的抒情比較式鑒賞要在熟悉作品各種形式與內(nèi)容的基礎(chǔ)上才能更好地完成。并且要根據(jù)作品的內(nèi)容與形式的特點有針對性地加以比較?？偨Y(jié)延伸我們怎樣欣賞一幅畫，其實就是多動腦，多去想，去問自己，去和畫面交流就像和畫家本人去交流。大師的繪畫之所以是經(jīng)典就是因為他們的畫夠你去讀一輩子，永遠也讓你讀不完。真正的欣賞，不光是用眼看，還要用腦去“看”。希望今天的課能給同學(xué)們下面的學(xué)習(xí)