下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。練考題預測·全過關(guān)1.(2017·浙江高考)函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)的圖象可能是 ()【解析】選D.由導函數(shù)的圖象可知函數(shù)在(∞,0)上是先減后增,在(0,+∞)上是先增后減再增,故選D.2.(2019·北京高考)設(shè)函數(shù)f(x)=ex+aex(a為常數(shù)).若f(x)為奇函數(shù),則a=________;若f(x)是R上的增函數(shù),則a的取值范圍是________.
【解析】①顯然f(0)有意義,又f(x)為奇函數(shù),所以f(0)=0,得a=1.②因為f(x)是R上的增函數(shù),所以f′(x)=exaex=(ex)2-aex≥0恒成立,即又因為g(x)>0,且當x趨向于∞時,g(x)趨向于0,所以0≥a,即a的取值范圍是(∞,0].答案:1(∞,0]【誤區(qū)警示】若f(x)為奇函數(shù),不一定有f(0)=0,例如f(x)=1x.f(0)有意義時有3.y=xlnx在(0,5)上是 ()A.單調(diào)遞增函數(shù)B.單調(diào)遞減函數(shù)C.在0,1e上單調(diào)遞減,D.在0,1e上單調(diào)遞增,【解析】′=x·1x+lnx=1+l令y′>0,得x>1e,令y′<0,得0<x<14.函數(shù)f(x)=xex,若a<b<1,A.f(a)=f(b)B.f(a)<f(b)C.f(a)>f(b)D.f(a),f(b)的大小關(guān)系不能確定【解析】′(x)=ex-xex令f′(x)>0,得到x>1,即函數(shù)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,在(∞,1)上單調(diào)遞減,因為a<b<1,所以f(a)>f(b)>f(1).5.函數(shù)f(x)的定義域為R,f(1)=2,對任意x∈R,f′(x)>2,則f(x)>2x+4的解集為 ()A.(1,1) B.(1,+∞)C.(∞,1) D.(∞,+∞)【解析】選B.由f(x)>2x+4,得f(x)2x4>0,設(shè)F(x)=f(x)2x4,則F′(x)=f′(x)2,因為f′(x)>2,所以F′(x)>0在R上恒成立,所以F(x)在R上單調(diào)遞增,而F(1)=f(1)2×(1)4=2+24=0,故不等式f(x)2x4>0等價于F(x)>F(1),所以x>1.6.已知函數(shù)f(x)=ln((1)當a=1時,求函數(shù)y=f(x)的圖象在x=0處的切線方程.(2)若函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍.【解析】(1)當a=1時,f(x)=ln(f′(x)=1-ln((2)因為函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,所以ax+1=0在(0,1)上無解,當a≥0時,ax+1=0在(0,1)上無解滿足,當a<0時,只需1+a≥0?1≤a<0,所以a≥1①,f′(x)=ax+1因為函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,所以f′(x)≥0在(0,1)上恒成立,即a(x+1設(shè)φ(x)=(x+1)ln(x+1)x,φ′(x)=ln(x+1)+(x+1)·1x+11=因為x∈(0,1),所以φ′(x)>0,則φ(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,所以φ(x)在(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新疆交通職業(yè)技術(shù)學院《機器視覺技術(shù)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 二零二五年度高新技術(shù)企業(yè)員工技術(shù)勞務合同范本3篇
- 2024版商業(yè)租賃協(xié)議標準版版A版
- 二零二五版廣東省土地估價師協(xié)會土地估價師行業(yè)專業(yè)論壇合同3篇
- 二零二五版健身中心場地租賃及健身賽事舉辦合同3篇
- 二零二五年度個人合伙房地產(chǎn)合作開發(fā)合同樣本3篇
- 專業(yè)級2024型材料供銷協(xié)議3
- 天津工藝美術(shù)職業(yè)學院《電氣工程綜合實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 泰山科技學院《工作坊》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 蘇州科技大學《韓非子》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025寒假散學典禮(休業(yè)式)上校長精彩講話:以董宇輝的創(chuàng)新、羅振宇的堅持、馬龍的熱愛啟迪未來
- 安徽省示范高中2024-2025學年高一(上)期末綜合測試物理試卷(含答案)
- 安徽省合肥市包河區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末化學試題
- 《酸堿罐區(qū)設(shè)計規(guī)范》編制說明
- PMC主管年終總結(jié)報告
- 售樓部保安管理培訓
- 倉儲培訓課件模板
- 2025屆高考地理一輪復習第七講水循環(huán)與洋流自主練含解析
- GB/T 44914-2024和田玉分級
- 2024年度企業(yè)入駐跨境電商孵化基地合作協(xié)議3篇
- 《形勢與政策》課程標準
評論
0/150
提交評論