小班主題活動(dòng)蘿卜

小班主題活動(dòng):蘿卜

主題目的：

1、懂得蘿卜是冬季的重要蔬菜之一，能說出蘿卜的重要特性。

2、理解蘿卜的多種吃法，初步理解食物的制作過程。

嘗試親自動(dòng)手做蘿卜菜，懂得蘿卜有營養(yǎng)，激發(fā)幼兒不挑食，愛慕蘿卜的情感

3、會(huì)用不一樣顏色的膠泥捏出不一樣特性的蘿卜。在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。

4、會(huì)按蘿卜的大小進(jìn)行排序。學(xué)習(xí)對應(yīng)排列對應(yīng)的物體。

5、會(huì)唱歌曲《拔蘿卜》、《大蘿卜》，并會(huì)創(chuàng)編歌曲中人物的動(dòng)作，及游戲。

6、會(huì)雙腳并攏向前跳。學(xué)習(xí)接力賽體育游戲。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、布置主題墻飾“蘿卜真好吃！”

2、展臺(tái)布置：“蘿卜造型”

家長工作：

1、請家長跟幼兒一起搜集多種蘿卜，并讓幼兒理解蘿卜的特點(diǎn)。

2、親子制作：蘿卜造型

3、請家長們露一手，烹飪一道“蘿卜菜”，為我們“蘿卜宴”活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

重要活動(dòng)安排：

1、實(shí)踐活動(dòng)：拔蘿卜

2、綜合活動(dòng)：形形色色的蘿卜（科學(xué)、美術(shù)）

3、綜合活動(dòng)：拔蘿卜（語言、音樂）

4、數(shù)學(xué)活動(dòng)：給蘿卜找家

5、體育活動(dòng)：拔蘿卜

6、實(shí)踐活動(dòng)：做蘿卜涼菜

7、音樂活動(dòng)：拔蘿卜（二）

8、綜合活動(dòng)：蘿卜回來了（語言、體育）

9、科學(xué)活動(dòng)：有營養(yǎng)的胡蘿卜

10、實(shí)踐活動(dòng)：做胡蘿卜汁

11、語言活動(dòng)：蘿卜真好吃

12、美術(shù)活動(dòng)：蘿卜印畫

13、音樂活動(dòng)：大蘿卜（一）（二）

14、數(shù)學(xué)活動(dòng)：給蘿卜排隊(duì)

15、綜合活動(dòng)：蘿卜宴

16、體育活動(dòng)：種蘿卜

17、語言游戲：蘿卜謠

18、音樂活動(dòng)：拔蘿卜（三）

19、科學(xué)活動(dòng)：好吃的蘿卜制品

主題評估：

“蘿卜真好吃”主題發(fā)展評估表

評價(jià)措施：星級(jí)法（5星級(jí)，4星級(jí)，3星級(jí)）

評價(jià)狀況：

內(nèi)容及規(guī)定

評價(jià)等第

老師評

家長評

1、懂得蘿卜是冬季的重要蔬菜之一，能說出蘿卜的重要特性。

2、會(huì)用不一樣顏色的橡皮泥捏出不一樣特性的蘿卜。會(huì)在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。

3、會(huì)唱歌曲《拔蘿卜》、《大蘿卜》

4、會(huì)根據(jù)大小，給蘿卜排隊(duì)。

學(xué)習(xí)對應(yīng)排列對應(yīng)的物體。

5、熟悉故事《拔蘿卜》的內(nèi)容，會(huì)學(xué)說故事中的對話。

學(xué)會(huì)兒歌《蘿卜歌》。

6、會(huì)雙腳并攏向前跳。

學(xué)習(xí)接力賽體育游戲。

戶外游戲：小兔拔蘿卜

材料：圈、高蹺、拉力器、皮球等器械。

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

星期一：實(shí)踐活動(dòng)：拔蘿卜

星期二：綜合活動(dòng)：形形色色的蘿卜

（科學(xué)、美術(shù)）

星期三：綜合活動(dòng)：拔蘿卜（語言、音樂）

星期四：數(shù)學(xué)活動(dòng)：給蘿卜找家

體育活動(dòng)：拔蘿卜

星期五：實(shí)踐活動(dòng)：涼拌蘿卜絲

音樂活動(dòng)：拔蘿卜（三）

游戲活動(dòng)：

1、語言游戲：蘿卜謠

2、珠心算活動(dòng)：

3、體育游戲：小兔種蘿卜

4、音樂游戲：拔蘿卜（二）

3、珠心算活動(dòng)：

區(qū)角活動(dòng)：

娃娃家：學(xué)會(huì)招待客人，并學(xué)習(xí)用一般話與他人交流。

動(dòng)手區(qū)：學(xué)習(xí)串珠的技能。

家長工作：

１、請家長跟幼兒一起搜集多種蘿卜，并讓幼兒理解蘿卜的特點(diǎn)。

２、親子制作：蘿卜造型

實(shí)踐活動(dòng)：拔蘿卜

活動(dòng)目的：

1、理解蘿卜的生長環(huán)境，懂得蘿卜生長在哪里。

2、嘗試拔蘿卜，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先與農(nóng)民聯(lián)絡(luò)好蘿卜地。

2、幼兒穿上輕便的鞋子。。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)前交代任務(wù)，并提出觀測規(guī)定。

2、組織幼兒觀測田野里的蘿卜，并說一說自己有什么發(fā)現(xiàn)。

3、幼兒拔蘿卜活動(dòng)。

4、回園交流并小結(jié)。

智力游戲：節(jié)奏兒歌——蘿卜謠

活動(dòng)目的：

1、通過節(jié)奏兒歌，激發(fā)幼兒對音樂的愛好，喜歡使用打擊樂器。

2、有節(jié)奏地朗誦兒歌并自編動(dòng)作。

3、培養(yǎng)幼兒自主探索的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅、白蘿卜若干；削皮器、刀、切菜板。

活動(dòng)過程；

一、教師和幼兒一起回憶“小兔乖乖”的故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒說出小兔愛吃的食物。

提問：“小朋友愛吃蘿卜嗎？”

二、師幼一同回憶到菜地拔蘿卜的過程。

“上午我們到什么地方去了？”“去做什么的呢？”

三、教師請幼兒討論：“蘿卜拔回來了，怎樣才能吃呢？”

四、幼兒說，教師運(yùn)用工具用動(dòng)作表達(dá)并有節(jié)奏的協(xié)助幼兒表述：

如：洗蘿卜│洗蘿卜│洗洗│洗│，切蘿卜│切蘿卜│切切│切│……

五、請幼兒將自己創(chuàng)編的句子連成一首節(jié)奏兒歌，并自編動(dòng)作。

“剛剛我們小朋友說了諸多好聽的話，目前我們把它們連成一首兒歌，好嗎？”

六、請幼兒用打擊樂器為兒歌伴奏。

綜合活動(dòng)：形形色色的蘿卜

活動(dòng)目的：

1、懂得蘿卜是冬季的重要蔬菜之一。

2、能說出蘿卜的重要特性。學(xué)習(xí)詞：脆。

3、在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置蘿卜超市空貨架；每人椅子下面放一種具有經(jīng)典特性的蘿卜。（胡蘿卜、綠皮蘿卜、紅皮蘿卜、白皮蘿卜等）

2、切好的蘿卜條兩盤。

3、畫好蘿卜葉子的畫紙、蠟筆

活動(dòng)過程：

一、談話，導(dǎo)入活動(dòng)。

二、認(rèn)識(shí)多種各樣的蘿卜。

1、教師出示蘿卜，讓幼兒觀測蘿卜的外形特性。

2、幼兒取出椅子下面的蘿卜，說出手中蘿卜的顏色和形狀。

3、切開胡蘿卜、心里美和白蘿卜，觀測里邊的顏色。

4、按照老師的標(biāo)識(shí)將蘿卜歸類，放到超市空貨架上。

5、品嘗蘿卜條，感受蘿卜的辣和脆。學(xué)習(xí)詞：脆。

三、繪畫：“大蘿卜”

1、教師講故事，范畫蘿卜。

一天來了一只小老鼠，他餓急了咬了這棵菜一口，這棵菜就腫了起來。（老師范畫）你們看變成了什么？

2、提出添畫、涂色規(guī)定。

（1）大葉子下面腫出大蘿卜，小葉子下面腫出小蘿卜

（2）按一種方向涂色，不能涂到外面來

3、幼兒繪畫教師指導(dǎo)。

（1）鼓勵(lì)孩子大膽添畫

（2）指導(dǎo)能力較強(qiáng)的孩子添畫背活

4、展示幼兒作品。

區(qū)角活動(dòng)：

學(xué)會(huì)招待客人，并學(xué)習(xí)用一般話與他人交流。

綜合活動(dòng)：《拔蘿卜》

活動(dòng)目的：

1、熟悉故事的內(nèi)容、會(huì)學(xué)說故事中的對話。

2、會(huì)隨音樂旋律唱歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

動(dòng)畫制作《拔蘿卜》。

音樂磁帶《拔蘿卜》

活動(dòng)過程：

1、（出示蘿卜）導(dǎo)入活動(dòng)。

2、欣賞情境演出《拔蘿卜》，理解故事情境。

（1）看動(dòng)畫片《拔蘿卜》

（2）理解故事：

“老公公拔不動(dòng)大蘿卜，找誰幫忙？”

“老公公、老婆婆還是拔不動(dòng)大蘿卜，找誰幫忙??？”

如下角色按以上措施類推。

“最終是誰把蘿卜拔起來的呢？”

（是大家一起用力拔起來的，人多力量大）。

（3）幼兒再次欣賞故事。

3、學(xué)習(xí)歌曲《拔蘿卜》

（1）完整欣賞音樂《拔蘿卜》，讓幼兒熟悉樂曲旋律。

（2）隨音樂學(xué)唱歌曲

（3）請一組幼兒在集體面前演出。

4、小結(jié)：協(xié)助幼兒理解應(yīng)當(dāng)積極關(guān)懷協(xié)助同伴，共同體驗(yàn)在游戲中的合作的快樂。

區(qū)角活動(dòng)：

學(xué)會(huì)招待客人，并學(xué)習(xí)用一般話與他人交流。

體育游戲：小兔種蘿卜

活動(dòng)目的：

1．練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，并能伴隨兒歌的節(jié)奏向前跳。

2．培養(yǎng)幼兒不怕冷，勇敢參與鍛煉的意志品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

若干的蘿卜

活動(dòng)過程：

一、開始部分。

幼兒伴隨音樂做模仿動(dòng)作：小熊走、小魚游、小兔跳、小鳥飛等。

二、基本部分。

（一）游戲“小白兔種蘿卜”。

1．教師交代游戲玩法：幼兒飾演小白兔，教師飾演兔媽媽。

2．“兔媽媽”說：“今每天氣多好啊，小白兔到外面來做游戲吧！”

3．“小白兔”與“兔媽媽”一起念兒歌：“小白兔，耳朵長，蹦蹦跳跳曬太陽?！卑殡S兒歌的節(jié)奏向前跳。

4．“兔媽媽”說：“小河那邊種了許多的蘿卜，我們?nèi)ソo它們澆水吧?！?/p>

5．“兔媽媽”說：“小白兔，你們都累了，該回家休息了?！薄靶“淄谩弊杂傻奶丶摇?/p>

（二）第二遍游戲去鋤草，第三遍游戲去拔蘿卜。游戲中教師提醒幼兒要伴隨兒歌的節(jié)奏雙腳向前行進(jìn)跳。

（三）簡樸小結(jié)。

表揚(yáng)不怕冷，積極參與游戲的幼兒。

二、結(jié)束部分。

放松游戲：過城門。

實(shí)踐活動(dòng)：涼拌蘿卜絲

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)親自動(dòng)手拌涼菜、品嘗菜，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

2、初步理解食物的制作過程。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、切好的多種蘿卜絲、多種調(diào)味品若干。

2、拌菜用的小盆、勺子若干

活動(dòng)過程：

1、談話，導(dǎo)入活動(dòng)。

2、簡介涼拌蘿卜絲的做法。

3、依次簡介調(diào)味品和多種蘿卜絲，

4、請幼兒動(dòng)手拌涼菜。

5、互相品嘗自己的勞動(dòng)成果，說出所拌涼菜的材料和味道。

體育活動(dòng)：小兔拔蘿卜

活動(dòng)目的：

1．練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，并能伴隨兒歌的節(jié)奏向前跳。

2．培養(yǎng)幼兒不怕冷，勇敢參與鍛煉的意志品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蘿卜若干

活動(dòng)過程：

一、開始部分。

幼兒伴隨音樂做模仿動(dòng)作：小熊走、小魚游、小兔跳、小鳥飛等。

二、基本部分。

（一）游戲“小白兔拔蘿卜”。

1．教師交代游戲玩法：幼兒飾演小白兔，教師飾演兔媽媽。

2．“兔媽媽”說：“今每天氣多好啊，小白兔到外面來做游戲吧！”

3．“小白兔”與“兔媽媽”一起念兒歌：“小白兔，耳朵長，蹦蹦跳跳曬太陽?！卑殡S兒歌的節(jié)奏向前跳。

4．“兔媽媽”說：“我們種的蘿卜豐收了，我們?nèi)グ翁}卜吧！”

（二）老師示范游戲。在游戲中教師提醒幼兒要伴隨兒歌的節(jié)奏雙腳向前行進(jìn)跳。

（三）幼兒游戲。

三、結(jié)束活動(dòng)。

跳豐收舞，（放松活動(dòng)）

區(qū)角活動(dòng)：

繼續(xù)學(xué)會(huì)招待客人，并學(xué)習(xí)說禮貌的話語。

音樂活動(dòng)：拔蘿卜（二）

活動(dòng)目的：

1、深入熟悉故事的內(nèi)容，懂得有哪些角色。

2、會(huì)隨音樂按角色一種一種的唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂磁帶《拔蘿卜》

活動(dòng)過程：

一、教師講述故事《拔蘿卜》，協(xié)助幼兒回憶故事內(nèi)容。

“老公公拔不動(dòng)大蘿卜，找誰幫忙？”

“老公公、老婆婆還是拔不動(dòng)大蘿卜，找誰幫忙??？”

如下角色按以上措施類推。

“最終是誰把蘿卜拔起來的呢？”

二、復(fù)習(xí)音樂《拔蘿卜》

1、完整欣賞音樂《拔蘿卜》，讓幼兒回憶樂曲旋律。

2、隨音樂唱歌曲

3、能按照歌曲中的角色，按次序一種一種的唱。

4、請五名幼兒到前面演出。（分派好他們的角色）

能根據(jù)自己的角色接唱。

美術(shù)活動(dòng)：漂亮的蘿卜

星期二：科學(xué)活動(dòng)：有營養(yǎng)的胡蘿卜

音樂活動(dòng)：快樂大蘿卜（一）

星期三：綜合活動(dòng)：蘿卜回來了（語言、體育）

星期四：數(shù)學(xué)活動(dòng)：給蘿卜排隊(duì)

美術(shù)活動(dòng)：蘿卜印畫

星期五：綜合活動(dòng)：蘿卜宴

游戲活動(dòng)：

1、體育游戲：運(yùn)蘿卜

2、珠心算活動(dòng)：

3、社會(huì)活動(dòng)：胡蘿卜說話

4、音樂活動(dòng)：快樂大蘿卜（二）

3、珠心算活動(dòng)：

區(qū)角活動(dòng)：

娃娃家：繼續(xù)學(xué)會(huì)招待客人，并學(xué)習(xí)用一般話與他人交流。

動(dòng)手區(qū)：學(xué)習(xí)按簡樸的規(guī)律串珠。

家長工作：

請家長們露一手，烹飪一道“蘿卜菜”，為我們“蘿卜宴”活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

語言活動(dòng)：蘿卜真好吃

活動(dòng)目的：

1.能根據(jù)多種蘿卜的特性，創(chuàng)編兒歌。

2、能大膽體現(xiàn)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多種不一樣的蘿卜若干。

活動(dòng)過程：

1.出示多種蘿卜，讓幼兒自由擺弄，提高學(xué)習(xí)愛好。

2.讓幼兒有目的的摸一摸、看一看、聞一聞，理解多種蘿卜的名稱：有紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，尚有一點(diǎn)紅蘿卜

3.適時(shí)的提問：這是蘿卜的什么？它長得什么樣？請你聞一聞?dòng)惺裁次兜溃空埬忝幻惺裁锤杏X？

4.記錄并整頓幼兒的語言，編成圖文對應(yīng)的兒歌。

紅蘿卜，圓圓的，象個(gè)皮球地上滾。

白蘿卜，粗粗的，象只小船水里開。

胡蘿卜，長長的，做個(gè)鼻子真有趣！

一點(diǎn)紅，滑滑的，象只老鼠桫欏桫欏走。

嘗一嘗，不一樣樣，

有點(diǎn)甜（表情）

有點(diǎn)辣（表情）

有點(diǎn)苦（表情）

咯吱咯吱（咀嚼聲），都是脆脆的。

5、學(xué)習(xí)兒歌。

美術(shù)活動(dòng)：漂亮的蘿卜

活動(dòng)目的：

1、規(guī)定幼兒用不一樣顏色的膠泥捏出不一樣特性的蘿卜。

2、通過用膠泥捏蘿卜，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

具有經(jīng)典特性的多種實(shí)物蘿卜；多種顏色的膠泥若干。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛好。

2、幼兒自己探索，捏出不一樣特性的蘿卜。

3、幼兒互相欣賞自己的作品。

4、將做好的蘿卜送到蘿卜超市（布置展示臺(tái)）。

區(qū)角活動(dòng)：

學(xué)會(huì)用禮貌的話語，與他人交流。

體育游戲：運(yùn)蘿卜

活動(dòng)目的：

1．初步掌握兩手兩膝著地向前爬行的措施和技能，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2．培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、做事認(rèn)真的良好品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

墊子4塊，“蘿卜”若干

活動(dòng)過程：

一、開始部分。

幼兒跟老師一起做模仿操。

二、基本部分。

1．講解游戲“運(yùn)蘿卜”的游戲規(guī)則及措施。

“小朋友們，我們上次種的蘿卜都豐收了，我們今天去田里把它們運(yùn)回家，好嗎？”

“在去田野的路上有一塊墊子，我們必須爬過墊子才能拿到蘿卜?！?/p>

2．教師示范爬墊子的措施和游戲過程。

再請個(gè)別幼兒示范1—2次。

3．幼兒反復(fù)游戲3—4次。教師個(gè)別指導(dǎo)，糾正幼兒爬的動(dòng)作。

4．簡樸小結(jié)。

表揚(yáng)認(rèn)真爬著去運(yùn)蘿卜的小朋友。

三、結(jié)束部分。

放松活動(dòng)：學(xué)小鳥飛，飛會(huì)教室。

科學(xué)活動(dòng)：有營養(yǎng)的胡蘿卜

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)胡蘿卜的外行特性。

2、懂得胡蘿卜有營養(yǎng)，要多吃胡蘿卜。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

胡蘿卜若干、榨汁機(jī)

活動(dòng)過程：

1、（出示胡蘿卜）導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛好。

2、認(rèn)識(shí)胡蘿卜的外形特性。

（1）自由觀測胡蘿卜的外形特性。

（2）先請幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家，然后集體觀測胡蘿卜。

（3）切開胡蘿卜（橫面、縱面），讓幼兒觀測。

3、簡介胡蘿卜的營養(yǎng)。

4、榨胡蘿卜汁

音樂活動(dòng)：大蘿卜（一）

活動(dòng)目的：

1、熟悉音樂旋律，會(huì)跟著音樂唱歌。

2、能聲音響亮地唱歌。

活動(dòng)過程：

一、練聲曲《你好》

二、復(fù)習(xí)音樂《拔蘿卜》

1、隨音樂唱歌曲，能按照歌曲中的角色，按次序一種個(gè)的唱。

2、請五名幼兒到前面演出。（分派好他們的角色）

能根據(jù)自己的角色接唱。

三、學(xué)習(xí)歌曲《大蘿卜》

（1）完整欣賞音樂《大蘿卜》，讓幼兒熟悉樂曲旋律。

（2）隨音樂學(xué)唱歌曲

（3）請一組幼兒在集體面前演出。

四、結(jié)束活動(dòng)

游戲活動(dòng)“拔蘿卜”

區(qū)角活動(dòng)：

學(xué)會(huì)用禮貌的話語，與他人交流。

活動(dòng)名稱：語言《蘿卜回來了》

活動(dòng)目的：

1、理解故事的內(nèi)容及情節(jié)。

2、教育幼兒同伴間要互有關(guān)愛互相協(xié)助。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物投影

活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，切入主題。

2、師交代傾聽的規(guī)定及規(guī)則。

3、幼兒邊觀看實(shí)物投影邊聽故事。

4、師用提問的方式讓幼兒理解故事的內(nèi)容。

5、師生共同再次聽故事，引導(dǎo)幼兒跟著老師一起講。

6、教育幼兒向小動(dòng)物們學(xué)習(xí)，好朋友之間互有關(guān)愛互相協(xié)助。

7、師小結(jié)活動(dòng)。

體育活動(dòng)：蘿卜回來了

活動(dòng)目的：

1．練習(xí)在50米之間迅速跑，并初步學(xué)會(huì)接力賽的游戲。

2．培養(yǎng)幼兒不怕冷，勇敢參與鍛煉的意志品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蘿卜若干

活動(dòng)過程：

一、開始部分。

幼兒伴隨音樂做模仿動(dòng)作：小熊走、小魚游、小兔跳、小鳥飛等。

二、基本部分。

游戲“蘿卜回來了”。

1．教師交代游戲玩法。

2．老師示范游戲玩法，示范接力賽的游戲。

3、幼兒游戲?！疤}卜回來了”

三、結(jié)束活動(dòng)。

跳歡樂舞，（放松活動(dòng)）

區(qū)角活動(dòng)：

繼續(xù)學(xué)會(huì)招待客人，并學(xué)習(xí)說禮貌的話語。

數(shù)學(xué)活動(dòng)：給蘿卜排隊(duì)

活動(dòng)目的：

1、練習(xí)根據(jù)物品的大小排隊(duì)。

2、會(huì)按規(guī)定整頓好操作材料。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：大小蘿卜

學(xué)具：操作材料，排序圖

活動(dòng)過程：

1、集體活動(dòng)

（出示標(biāo)識(shí)圖）這是什么？它叫什么名字？

（出示蘿卜）請小朋友給他們排排對。

請幼兒說說做得對不對。

2、小組活動(dòng)

交代活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)定。

活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)大小排隊(duì)

3、活動(dòng)評價(jià)

講解幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)得問題。

美術(shù)活動(dòng)：蘿卜印花

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)用蘿卜印花。

2、初步掌握印畫的技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紙上畫好“小枕頭”、

2、顏料、刻好花紋的蘿卜印

活動(dòng)過程

1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛好。

（出示蘿卜?。┻@是什么？（老師簡介蘿卜?。?/p>

2、老師范畫：用蘿卜印花，尤其講述蘸顏料的措施。

3、提出規(guī)定，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

（1）提醒幼兒在指定范圍內(nèi)印。

（2）要用力印。

（3）不要蘸諸多的顏料。

4、活動(dòng)評價(jià)。

誰的小花枕最漂亮！

區(qū)角活動(dòng)：

繼續(xù)學(xué)會(huì)招待客人，并學(xué)習(xí)說禮貌的話語。

綜合活動(dòng)：蘿卜宴

活動(dòng)目的：

1、理解蘿卜的多種吃法。

2、會(huì)大膽講述自己父親媽媽制作的蘿卜菜。

3、懂得蘿卜有營養(yǎng)，教育幼兒不挑食

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置好蘿卜餐館；碗和勺若干。

2、請家長準(zhǔn)備蘿卜菜

3、電腦制作：多種各樣