“城鄉(xiāng)教師大結(jié)對(duì)”活動(dòng)方案

吳橋縣第一幼兒園教師結(jié)對(duì)幫扶方案（2012年3月）一、指導(dǎo)思想師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)是提高幼兒園保教水平的根本。為了加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，快速促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保證幼兒園教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)吳橋縣教育局關(guān)于開展“城鄉(xiāng)教師大結(jié)對(duì)”活動(dòng)實(shí)施方案，根據(jù)我園實(shí)際制定本結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案。二、工作重點(diǎn)1、引導(dǎo)青年教師了解我園老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立熱愛幼教、熱愛一幼、熱愛幼兒的思想，確立為幼兒教育事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大志向。2、引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。3、引導(dǎo)青年教師繼續(xù)加強(qiáng)幼兒教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。4、引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠不斷創(chuàng)新。為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師風(fēng)、師能。二、幫扶范圍幫扶教師人選：幼兒園選出師德師風(fēng)好、教學(xué)水平較高、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師作為幫扶教師。幫扶對(duì)象人選：1、參加工作三年內(nèi)，積極要求上進(jìn)、肯于鉆研、工作認(rèn)真的青年教師；2、年齡在40歲以下，教育教學(xué)能力需要較強(qiáng)的青年教師。三、措施與方法１、成立結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)葛鳳穎副組長(zhǎng)：教導(dǎo)主任武虹教導(dǎo)副主任楊華教導(dǎo)干事吳芳成員：教研組長(zhǎng)馬麗肖占金２、結(jié)對(duì)方式由幼兒園提出幫扶教師名單，幫扶雙方通過雙向選擇，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后雙方簽定結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書。３、明確雙方職責(zé)義務(wù)幫扶教師職責(zé)如下：１、制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)幫扶對(duì)象提出明確具體的要求，指導(dǎo)幫扶對(duì)象制定一個(gè)為期一學(xué)年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。２、言傳身教，培養(yǎng)幫扶教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。３、每周觀摩一次幫扶教師的集體教育活動(dòng)組織，為其評(píng)課。４、安排幫扶教師每月組織一次半日活動(dòng)，并為其講評(píng)。5、隨時(shí)為幫扶教師解答疑難，進(jìn)行全方位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。6、每學(xué)期指導(dǎo)幫扶對(duì)象寫一篇教學(xué)論文、一篇教學(xué)心得、上好兩節(jié)公開課。7、保存計(jì)劃、聽課記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用。8、心胸坦蕩，支持幫扶對(duì)象發(fā)揚(yáng)個(gè)性優(yōu)點(diǎn)并博采眾家之長(zhǎng)。被幫扶教師職責(zé)如下：１、制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。２、主動(dòng)和幫扶教師開展談心活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)幫扶教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。３、每月向幫扶教師提供一份典型教案，請(qǐng)幫扶教師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。４、虛心學(xué)習(xí)，勤聽、勤看、勤問、積極探索。積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。5、每月至少聽?zhēng)头鼋處?節(jié)課，每學(xué)期上兩節(jié)匯報(bào)課。6、保留完整的聽課及教學(xué)活動(dòng)記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)使用。7、注意博采眾家之長(zhǎng)。8、每學(xué)期向幼兒園交納“三個(gè)一”，即：一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇論文、一篇教學(xué)心得。四、管理措施：1．一年幫扶期滿后，幫扶教師工作水平經(jīng)考核后應(yīng)能達(dá)到本園教師業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)。若教育教學(xué)水平不能達(dá)到要求的，應(yīng)延長(zhǎng)幫扶期半年。2．幫扶教師工作取得優(yōu)異成績(jī)的，幼兒園根據(jù)考核