四年級下冊課件第1單元習作我的樂園小學語文人教部編版

我的樂園四年級下冊整體感知03知識梳理02課前導讀01例文賞析04動物們在自己的樂園里，生活的多么快樂呀！我們的生活更是充滿了歡樂，你的樂園在哪里呢？今天我們來寫一篇作文《我的樂園》。課前導讀課前導讀課前導讀知識梳理“樂園”是什么？所謂“樂園”，即為快樂的地方?！拔业臉穲@”就是帶給我快樂的地方。整體感知哪些地方可以是自己的“樂園”?整體感知我的樂園玩具屋籃球場圖書角菜園整體感知學生自由討論，為什么將這些地方看作是自己的樂園？水上樂園有湛藍、清涼的水，有噴水的奧運五環(huán)，可以滑滑梯，有肚子能噴水的眼鏡蛇……回顧驚險難忘的沖浪經歷開心、難忘、依依不舍整體感知“我的樂園”貴在于“樂”。它是通過“我”的活動表達“我”的快樂之情。所以既要有對樂園樣子進行介紹，也要對活動進行詳細的記述，還要有對歡樂心情的抒發(fā)，多種表達方式融合在一起。重點：整體感知你的樂園是什么樣子的?在那兒你最愛干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的歡樂？習作內容整體感知我的樂園玩具屋籃球場圖書角菜園整體感知想一想：我們可以從哪些方面來介紹這個樂園呢？整體感知菜園菜園里菜的種類菜園的四季特點我在菜園里的活動每次活動的心情……整體感知圖書館圖書館的規(guī)模發(fā)展歷程我的活動我和朋友的活動帶來的快樂……整體感知動物園動物園的構成和動物互動關于動物傳說最喜歡的動物快樂的心情……整體感知你想重點介紹哪個方面？怎樣把重點部分寫具體呢？整體感知鄉(xiāng)下人家瓜藤攀檐圖鮮花綻放圖雨后春筍圖月夜睡夢圖雞鴨覓食圖院落晚餐圖重點重點重點整體感知我們一起來看看《鄉(xiāng)下人家》是怎樣具體描寫瓜藤攀檐圖的。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

整體感知爬上屋檐的綠綠的藤和葉子瓜和葉的色彩明麗對比，可愛多了

這段話通過描繪瓜藤攀檐的情景，表現(xiàn)了作者對這一靜態(tài)畫面的喜愛之情。整體感知仿照課文，請你用自己的話具體寫一寫操場的靜態(tài)美。

整體感知一到體育課，操場就熱鬧非凡，有的跳繩、有的跑步等等……。操場的四周種著一棵棵挺拔的綠樹，操場的東面有大理石做成的升旗臺，每周一的早上我們都要在那兒升旗，國歌聲中，升旗手們把鮮紅的國旗升上旗桿。操場的南面有一個寬大的主席臺，主席臺的右邊是排排矮矮的冬青樹，忠實地守護操場，旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹，就像一把綠絨大傘，西面的竹林邊有一金黃色的沙坑，里面有我們喜歡的單雙杠。北邊是一面白色的墻，墻上寫著“好好學習天天向上”。整體感知《鄉(xiāng)下人家》一文中還重點寫了雞鴨覓食的情景，它是怎樣寫的？

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊。在綠樹蔭下，會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。整體感知從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。動作描寫擬人修辭整體感知他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。動作描寫擬人修辭整體感知這段話圍繞“雞鴨覓食”的場景進行描寫，，通過運用動作描寫和擬人修辭，表現(xiàn)了雞鴨的悠閑及人與自然的和諧。整體感知通過重點描寫動態(tài)的畫面美，你來具體寫一寫在操場上的活動吧。整體感知在歡聲笑語中我們的足球賽開始了，你看我們的楊老師剛剛還是一位活潑、調皮的“小學生”，現(xiàn)在他多么象一位職業(yè)的教練，一會兒指正常峰的跑步姿式，一會兒指正魏一鳴的踢球動作，一會兒指正守門員的守門位置……同學們在球場上都表現(xiàn)的像下山的猛虎勢不可擋，你來我往勇氣十足。不知什么時候，女生也當起了啦啦隊，吶喊助威……操場上蕩漾著歡歌笑語，不知不覺下課玲響了，同學們依依不舍的排隊下課。整體感知關于這篇習作，你還有什么好的想法嗎？整體感知習作開頭，我想通過猜謎語的方式引出樂園。描寫時，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓我的作文更生動！我要按照一定的順序來寫，這樣習作才能表達得清楚、有條理。整體感知你想要介紹你的樂園，不要急于下筆，先好好構思，編寫好寫作提綱。1.要介紹的樂園是什么？2.它是什么樣子的？3.你都參加過哪些活動？哪一部分作為重點將要進行具體介紹？4.打算擬定什么題目？整體感知習作提綱要求介紹我的樂園整體感知圖書館結識過程帶給我的營養(yǎng)表達情感重點整體感知房間的布置我的趣事快樂心情重點我的房間整體感知菜園的菜類四季美景感悟收獲重點爺爺?shù)牟藞@重點例文我的樂園

或許有人問我：“你的樂園在哪里？”那我一定會大聲地告訴他：“我的房間!”。因為我家不是住在小區(qū)里，所以，我只有在自己的房間里面玩，因此，我的房間也就成為了我兒時的樂園．開篇點題，指出我的樂園就是我的房間。

我的房間里有一張像吧臺樣式的書桌，一張床，床頭就是一大片書的海洋，床尾是三個大衣柜，還有一張折疊式的小床，小床的頭上就是一個放玩具的架子，整個房間十分整潔。淡黃色的卡通窗簾，配上黃色的木制品，看起來十分和諧．用簡潔的語言介紹了我的樂園的樣子。

我只要有小伙伴來到我家，我就一定會把他（她）帶到我的房間里去，和他（她）一起分享自己的玩具，一起遨游書海，一起在房間里玩開心有趣的游戲。和我的小伙伴在樂園里玩耍。

有時，天氣十分炎熱，我便開啟空調，在床上吃著冰棍，看一下書，做一會兒作業(yè)。有時，做累了，便給芭比娃娃換換裝，給自己的畫涂涂顏色，給毛絨玩具洗洗澡……有太多太多的事情可以在我的房間里做了。簡單介紹了自己在樂園做過的有趣的事。

去年，我把自己的房間改造了一下，將自己的大頭貼貼在了墻上。把所有的裝飾品都裝飾在了上面，還將自己的畫和自己偶像的海報貼在了墻上，在墻上大大的寫上了七個字：我的房間我做主!害得媽媽一進門就差點被嚇暈，我差點受到皮肉之苦。嗚嗚……詳細