四年級上美術導學案-孫悟空在今天-嶺南版_第1頁
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文檔簡介

四年級上美術導學案-孫悟空在今天-嶺南版一、教學目標了解嶺南文化中的神話故事《西游記》中的主角孫悟空；掌握簡單的描繪抽象形態(tài)的技法；運用學過的技法，通過繪畫表現(xiàn)孫悟空在現(xiàn)代生活中的樣子。二、教學重點學習嶺南版《西游記》中孫悟空的形象，了解其特征；了解繪畫技法的基本知識，準確運用所學技法；通過繪畫表現(xiàn)孫悟空在現(xiàn)代生活中的形象。三、教學難點準確把握孫悟空的形象特征，將其描繪到畫紙上；運用所學技法，表現(xiàn)孫悟空在現(xiàn)代生活中的形象。四、教學方法課前預習；現(xiàn)場演示；分組練習；課后小結。五、教學過程1.學習孫悟空的形象讓學生認真觀察《嶺南版西游記》中孫悟空的形象，并請他們自行畫出來；老師逐個點評學生的作品，分析孫悟空的形象特征，指導他們如何描繪出孫悟空的形象。2.基本繪畫技法的講解樂高村歡迎我們的到來，招待員海燕把我們帶到了3樓的尊小石藝術中心，我們在那里見到了尊老師，他給我們講解了繪畫的基本技法，并給我們做了演示；將學過的技法運用到畫紙上，并在老師和同學的幫助下互相檢查、改進。3.分組練習將班級分成若干小組，讓每組同學組成各種場景，例如孫悟空參加生日派對等；分配任務，規(guī)定時間內完成繪畫。4.作品展示和分享讓同學們展示自己的作品，并相互評價；分享自己的心得和體會。六、課后作業(yè)完成課堂上未完成的繪畫作品；復習今天學過的繪畫技法，并在自己的筆記本上做好筆記。七、教學資源《嶺南版西游記》；繪畫工具：顏料、畫筆、畫紙。八、教學反思此次課程設計注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和繪畫技巧，使學生在像模像樣地描繪孫悟空的形象之外，還能有一些想象，為孫悟空加上自己的特色。同時，本次課程也鼓勵學生在繪畫

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