5七律·長(zhǎng)征 第二課時(shí)教案

5七律·長(zhǎng)征第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生在流利，有感情的朗讀基礎(chǔ)上背誦全詩(shī)。2.結(jié)合注釋理解詩(shī)句的意思，并能抓住關(guān)鍵字體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。3.理解作者寫作中夸張的表達(dá)方式和高度概括的藝術(shù)性。4.學(xué)習(xí)本首詩(shī)，能體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的大無(wú)畏精神和革命樂(lè)觀主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本首詩(shī)，學(xué)生能體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的大無(wú)畏精神和革命樂(lè)觀主義精神。教學(xué)難點(diǎn)：理解作者在詩(shī)歌中的表達(dá)方式及藝術(shù)性。教學(xué)方法：學(xué)生讀悟相結(jié)合，老師引導(dǎo)點(diǎn)撥。教具準(zhǔn)備：1.多媒體課件。2.長(zhǎng)征途中的感人故事。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入。1.聽(tīng)寫本課生字。2.讀本課生詞詞(課件展示)遠(yuǎn)征、等閑、磅礴、逶迤、云崖、鐵索、岷山、開(kāi)顏3.學(xué)生概括本詩(shī)的主要內(nèi)容。二、新課學(xué)習(xí)。1.理解詩(shī)句意思：①學(xué)生結(jié)合注釋逐句理解詩(shī)句意思。(小組合作交流)②學(xué)生匯報(bào)。(老師相機(jī)補(bǔ)充).2.深化詩(shī)意。①理解"只等閑"②找出長(zhǎng)征中的具體困難(課件展示)。③對(duì)照引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)紅軍精神。④再品"寒""暖"，⑤悟"騰細(xì)浪""走泥丸".感受到紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的壯志豪情和樂(lè)觀主義精神，三、總結(jié)全詩(shī)，感悟作者寫法。1.老師小結(jié)全詩(shī)主要內(nèi)容。2."萬(wàn)水千山"文中由哪些山"和“水”做具體代表？感受作者在詩(shī)歌中高度概括的藝術(shù)性。3.再讀詩(shī)句，找出詩(shī)句的修辭手法，體會(huì)這樣寫的好處。四、拓展延伸。閱讀鏈接《菩薩蠻·大柏地》1.通讀全詩(shī)。思考：這首詞寫了哪些內(nèi)容？作者為什么寫大柏地的美景？2.從學(xué)生匯報(bào)中總結(jié)出：全詞情景交融，抒發(fā)了作者的革命旁情，表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)美的看法。五、作業(yè)。1.默寫全詩(shī)。2.積累毛澤東的詩(shī)詞1-2首。板書設(shè)計(jì)5七律·長(zhǎng)征遠(yuǎn)征難只等閑五嶺騰細(xì)浪樂(lè)觀烏蒙走泥丸