2023年教師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)

2023年教師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)1

雖然我是去年下半年才成為這所學(xué)校的老師，但是我作為一個高校的新老師，我很滿足自己上半年的工作表現(xiàn)，并且從期末學(xué)生們的成果也可以看出來，我上半年的教學(xué)成果還是很不錯的。并且我負(fù)責(zé)任課的那幾個班的班主任也特殊滿足我的工作實(shí)力，雖然這個學(xué)期工作被排的很近，工作很忙，但是我卻感到特殊的充溢，以下就是我對自己上半年的工作總結(jié)：

一、工作實(shí)力得到認(rèn)可

我是去年下半年來到學(xué)校的任教的'，那個學(xué)期學(xué)校為了測試我的教學(xué)實(shí)力，還只是給了我兩個班，我只須要教兩個班的高數(shù)課就行了，最終我表現(xiàn)的很從容，很好的適應(yīng)了這份工作，所以今年上半年學(xué)校干脆又給我新增了兩個班，我的工作任務(wù)干脆就是翻了一倍，但是我卻沒跟教育主任訴過苦，雖然比較有挑戰(zhàn)，但是我覺得我并不就是我完全沒希望做到。

首先我就合理支配好了自己的時間，對四個班的學(xué)習(xí)實(shí)力進(jìn)行分析，計算出我應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的教學(xué)速度，每個班的學(xué)生都是不一樣的，上半年我?guī)缀跏菭奚巳總€人時間，但是結(jié)果還是很好的，至少四個班在期末考試來臨之前，都順當(dāng)?shù)慕Y(jié)課了。

二、時刻想著提升工作效率

通過總結(jié)去年上半年的教學(xué)，不難發(fā)覺，其實(shí)我跟那些資深的老師，差距還是有的，比如我上課的方式太過于單一，這一方面我也是特殊的重視，為什么別的老師，就能在有限的時間里，讓自己的教學(xué)質(zhì)量提升那么多，這也是我今年上半年教學(xué)的時候始終在思索的一個問題，于是我就起先找尋解決方法，因?yàn)槲沂钦娴目釔圻@一行，我想讓自己變得更優(yōu)秀，以下就是我上半年做出的一些工作。

1、我起先向那些有五年以上教學(xué)閱歷的資深老師請教，遇到問題我就向他們請教，終歸別人工作時間比我要長，懂的確定比我多，能現(xiàn)搬硬套去找尋自己的教學(xué)方式，何樂為不為呢。

2、現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，網(wǎng)上名師教學(xué)的課程一大推，我從兩個方面下手，一種是去聽了一種“怎么當(dāng)一個好老師”的課程，另一種就是大面積的去聽一些名師給學(xué)生的上課的視頻，漸漸的總結(jié)他們比較有效的上課方式，合理的運(yùn)用在自己的工作上。

三、拉近跟學(xué)生們之前的距離

不得不說，今年上半年我跟學(xué)生們的距離拉近了許多，因?yàn)槲易龅搅硕喔鷮W(xué)生的進(jìn)行溝通，比如上課有哪些不懂的地方，或者是對我的上課方式有什么看法的，我都會專心的聽取，讓他們覺得我在敬重他們了，二者之間的隔閡自然就沒有那么大了。

老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)2

作為一名新老師的我，剛剛踏上這個熟識而又生疏的崗位，心里頗感沒底。面對新課程教學(xué)，我的任務(wù)是艱難的，因?yàn)樾抡n程對老師本身的素養(yǎng)要求是特別高的，而且又要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這對于尚無閱歷的我是一個多么大的挑戰(zhàn)呀。正在為教學(xué)工作而躊躇擔(dān)心的時候，我又接到了學(xué)校讓我當(dāng)一年5班班主任的重任，這對于我更是一個新的飛躍。身兼兩職，且不必說有多辛苦，我覺得那更加是一種責(zé)任。一開學(xué)就聽說同組的老師都說當(dāng)一年級的班主任是很辛苦的，聽了之后我在懷疑自己能否當(dāng)好這個班主任，但同時我又想熬煉自己，所以我就英勇地接受了這份重任。經(jīng)過了一個學(xué)期的班主任磨練，心里真是有各種說不出的味道。在這個過程中，有勝利的例子，也有不足的教訓(xùn)。在此，我想把這半年中的可取閱歷和不足的地方寫出來，以此作為警戒。

一、值日班長制

班級實(shí)行值日班長制主要目的是讓每個學(xué)生都能相識到自己是班級中的一份子，讓每個學(xué)生都熟識班級中的日常行為規(guī)范，爭做班級的模樣，讓學(xué)生的管理實(shí)力，班級團(tuán)結(jié)意識得到增加。一個學(xué)期實(shí)施下來的值日班長制效果還不錯，可是在實(shí)際的操作過程中，值日班長做的事情還不多，僅限于管理兩操及衛(wèi)生，其它的實(shí)力還沒得到很大的提高。我想值日班長應(yīng)當(dāng)還可以管理早讀、遲到、監(jiān)督不文明的行為等?？墒沁@幾項還沒真正落實(shí)到戶。

二、班干部責(zé)任制

除了值日班長制之外，我還任命了部分學(xué)生當(dāng)班級的班干部，把詳細(xì)的`責(zé)任安排給他們。在本學(xué)期中，我發(fā)覺真正起到比較大的作用的只有班長和副班長，其它班干部的工作還落實(shí)不到位。所以我爭取在下個學(xué)期讓每個班干部都能各盡其職，而不是形同虛設(shè)。

三、閃亮之星制

本班在激勵學(xué)生方面是采納閃亮之星制。閃亮之星從各個方面進(jìn)行微小的評價。比如文明之星，進(jìn)步之星，環(huán)保之星，課堂之星等等。假如學(xué)生一周之內(nèi)表現(xiàn)不錯的就就將其小張照片貼在相應(yīng)的位置上，假如一個月內(nèi)表現(xiàn)都很好的就把大張照片貼在相應(yīng)的位置上，以此激勵學(xué)生從各方面的行為表現(xiàn)上有所提高，有所進(jìn)步。剛起先幾個星期，我一般都有去學(xué)生的照片找過來把它們貼上去，可是后來由于工作比較忙，把這項工作也停滯了。這個主要是我個人工作上的失誤。

四、才藝展示臺

這個學(xué)期由于教學(xué)工作比較繁重，忽視了培育學(xué)生各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中，我應(yīng)當(dāng)多培育學(xué)生愛好方面的活動，發(fā)揮學(xué)生的特長，開展各種各樣的活動，讓學(xué)生身心各方面得到全方位的發(fā)展。比如班級可以搞各種愛好小組，也可以開展各種才藝展示競賽，讓小學(xué)生愛表現(xiàn)，愛動的天性展示得淋漓盡致。

五、詳細(xì)問題詳細(xì)分析

班級總共有47個學(xué)生，每個學(xué)生的性格和脾氣都不盡相同。在學(xué)生出現(xiàn)各種行為習(xí)慣問題時，我好像還不能抓住每個學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行處理，在處理各類問題時還缺乏藝術(shù)性和方法性，所以效果也不是特殊志向。因此我認(rèn)為在這個問題上我還應(yīng)多請教有閱歷的老師并多看一些書籍豐富自己的閱歷。

六、行為習(xí)慣培育問題

我發(fā)覺一個學(xué)期下來，本班學(xué)生的行為習(xí)慣還不是很端正和良好，這個可能是由于本身缺乏閱歷及平常沒剛好處理的關(guān)系。比如學(xué)生上課還不能夠做到用心聽講、兩操也不夠好、教室衛(wèi)生保持不夠志向等問題。我想低年級學(xué)生最主要的是行為習(xí)慣問題，所以我還必需進(jìn)行反思，在怎么培育好學(xué)生的行為習(xí)慣問題上多下功夫。

終歸是新手，在班主任管理上還有許多不足和過失的地方，我深深地相識到班主任的責(zé)任性與重要性，所以我會進(jìn)行深刻地反思和努力的學(xué)習(xí)，爭取在下個學(xué)期中的班主任工作中做的更好。

老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)3

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能剛好看好秩序，留意幼兒的平安，在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，賜予引導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡;孩子的歡樂，是對我工作的激勵，家長的'滿足，是對我工作的確定。

二、教化教學(xué)方面

全面了解幼兒教化新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教化的步代。在教學(xué)中，敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的愛好。

真誠對待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對孩子教化方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教化孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。

園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到接著教化引導(dǎo)的方向。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

幼兒教化的改革逐步在更新，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教化教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。

園里組織的聽課、老師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教化行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種須要和必定。

尤其是老師培訓(xùn)活動，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了許多，學(xué)會了如何規(guī)范的備課，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動的重難點(diǎn)。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學(xué)活動。

四、學(xué)習(xí)方面

在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教化方法剛好摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

教學(xué)內(nèi)容與要求：

1、健康領(lǐng)域

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心;

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理實(shí)力;

3、知道必要的平安保健常識，學(xué)會愛護(hù)自己;

4、喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。

2、語言領(lǐng)域

1、樂意與人交談，講話禮貌;

2、留意傾聽對方講話，能理解日常用語;

3、能清晰的說出自己想說的事;

4、喜愛聽故事、看圖書;

5、能聽懂并會說一般話。

3、社會領(lǐng)域

1、能主動的參加各種活動，有自信念;

2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感;

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)4

如蜜蜂癡迷芳香，如燕子追尋春光，我酷愛我的教化工作，我視三尺講臺為我實(shí)現(xiàn)人生幻想的舞臺。驀然回首，成為一名光榮的人民老師已有16個年頭了，孩子們成長的一串串腳印鋪滿了這16年的春夏秋冬，也為自己的專業(yè)成長打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)幻想鋪下了基石，我始終與孩子們一起成長。先將我任現(xiàn)職6年來的`工作狀況總結(jié)如下：

(一)思想品德，職業(yè)道德

本人愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，有高度的責(zé)任感和進(jìn)取精神。能為人師表，在教化工作崗位上，我恪守教書育人的職業(yè)道德，關(guān)注學(xué)生身心的全面發(fā)展。以素養(yǎng)教化理念為指導(dǎo)，為現(xiàn)代化建設(shè)培育人才為任務(wù)，主動有效的進(jìn)行教學(xué)。

(二)教化教學(xué)實(shí)力

在音樂教學(xué)上，我堅持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動中，主動地發(fā)覺、感悟并理解音樂。多次參與省、市、校的各項基本功、評優(yōu)課的競賽，成果突出。.

在輔導(dǎo)學(xué)生參與xx市文藝會演活動中，常常利用暑假和中午休息的時間刻苦排練，用汗水和才智和其他同仁們一起為學(xué)校取得了團(tuán)體一等獎的榮譽(yù)，個人也被評為xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

在班主任工作中，我深化了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、愛好，成長經(jīng)驗(yàn)，以及家庭狀況，對學(xué)生進(jìn)行了綜合了解、全面分析，進(jìn)而把握整個班級的發(fā)展?fàn)顩r。全身心的投入到班級的日常管理中，因此，在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上取得了較好的成果。我所帶班級在學(xué)校的各項活動中表現(xiàn)突出，自己也被評為優(yōu)秀班主任。

在教研工作中，始終把成為一個學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，閱讀了大量的書籍報刊和雜志，每節(jié)課后都主動反思，點(diǎn)滴記錄。平常主動主動參與各類會議和活動。虛心學(xué)習(xí)各位專家和同行們的閱歷，勝利主持了自己的小課題并獲得xx市一等獎。多篇論文發(fā)表獲獎。

(三)工作業(yè)績及履行職責(zé)狀況

自從參與工作以來，仔細(xì)教學(xué)，主動參與各類活動，所帶班級始終名列前茅。在江蘇省、鎮(zhèn)江市、xx市評優(yōu)課和基本功競賽中多次獲得一、二等獎;多篇論文在國家級、省級、市級發(fā)表或獲獎，也勝利主持了自己的小課題并獲獎;文藝會演所輔導(dǎo)節(jié)目多次獲得xx市一等獎。主動指導(dǎo)和協(xié)助青年老師參與基本功大賽并獲獎，自己也先后被評為xx市教學(xué)骨干，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和學(xué)校優(yōu)秀班主任。

任現(xiàn)職6年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我仔細(xì)的工作與辛勤的耕耘，見證了我的成長與發(fā)展，心血與汗水。我始終在用自己的堅韌和執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，努力與成果，不斷呈現(xiàn)著新時期的老師風(fēng)采，不斷書寫自己教化事業(yè)的華美篇章。

老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)5

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)摹Ｎ宜碛械氖斋@，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我會仔細(xì)思索，想方法解決。在這個學(xué)期中，我能在保持原有良好工作看法的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作心態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去接著工作，現(xiàn)將老師上半年工作總結(jié)如下：

一、注意學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，做好教學(xué)工作安排

本年度是我又一次從一年級帶學(xué)生，每次這樣的從頭帶起，我都認(rèn)為是對我的教化理念和教化方法的又一次深化挑戰(zhàn)。同時也是實(shí)現(xiàn)我教化理念的`絕佳的機(jī)會，我希望我長期教化下的學(xué)生能實(shí)現(xiàn)我的教化志向

因此我象第一次踏上講臺那樣仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，仔細(xì)備課、上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥涕啔v豐富的老師，專心學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，常?？偨Y(jié)和積累閱歷，吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個學(xué)問要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。為了填補(bǔ)手上資料不足，我還查閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長。

二、深化學(xué)生，讓學(xué)生愛上語文

作為老師，是學(xué)生信得過的摯友，跟學(xué)生交摯友，以情動人，學(xué)生因“親師”而“信道”，會對你所教科目產(chǎn)生愛好。我們都是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜愛怎樣的課我們心里清晰，備好一節(jié)課，不肯定能上好一節(jié)課，還須要有駕馭課堂的實(shí)力，這就須要不斷創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參加才是最重要的。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生寵愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生愛好。為此，我實(shí)行了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜愛學(xué)習(xí)語文。力求通過各種形式比如：“語文賽詩”、“閱讀溝通會”、“聽說訓(xùn)練”、“隨筆溝通”等等。讓學(xué)生從聽說讀寫的方面感受大語文的魅力。同時通過這些活動又不同程度地提高了學(xué)生的語文水平，在成果中感受到了自我實(shí)現(xiàn)的價值，從而更加喜愛語文。在學(xué)習(xí)語文中感受到學(xué)習(xí)的歡樂。

另外，我還把好信息反饋關(guān)，要求自己不要自我感覺良好，就忽視了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出看法，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)安排。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的兩個班，中段考、期終考學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅

三、用自己的勤奮堵住學(xué)生懶散的后路

因?yàn)檎Z文的特別狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細(xì)的安排和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有安排的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有實(shí)力提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;其次組是肯學(xué)，但由于實(shí)力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐性教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多激勵。只要他們肯努力，成果有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)須要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。我信任只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

因?yàn)閷ΠY下藥，因材施教，所以我所教的兩個班級尖子生的語文成果特殊突出，又因?yàn)樽约旱那趭^堵住了學(xué)生懶散的后路，所以連朱天昊、謝若其、周宗澤這樣的底子差又懶的學(xué)生也會間或有驚喜的成果送給我;而象梁苑、李帥鋒肯學(xué)但實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)生還進(jìn)入了優(yōu)生行列······

老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)6

韶華飛逝，轉(zhuǎn)瞬間20xx年上半年過去了，我的教學(xué)工作也快告一段落。

在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并主動進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實(shí)踐活動實(shí)施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

素養(yǎng)教化要求搞好教研教改，要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為此，我主動探究，大膽實(shí)踐，我主動向老師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，主動發(fā)揮每一名學(xué)生的主動性、主動性和創(chuàng)建性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅，在教學(xué)中，我努力激勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素養(yǎng)的提高。

為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我仔細(xì)備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)，每一環(huán)節(jié)我都細(xì)心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)，在集體備課中，我仔細(xì)記錄，主動發(fā)言，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。

二、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)問積累

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀，在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀主動性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫美麗的古詩文和學(xué)生一起誦讀，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的愛好。

為了更好地培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，我始終要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且激勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進(jìn)行展示。

三、抓科學(xué)探討，閱讀教學(xué)的主旨性的探討有肯定的相識

本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對探討閱讀教學(xué)目標(biāo)的探討，我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培育。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)學(xué)問的全面駕馭為前提。我們在四年級語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)學(xué)問的教化教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。

抓好探究性學(xué)習(xí)方法的探討，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為老師們所駕馭并敏捷運(yùn)用，留意發(fā)展學(xué)生的實(shí)力，強(qiáng)化新奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，激勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的'深度與廣度。

教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，老師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上，搞好創(chuàng)新，主動實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的探討，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

主動創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培育愛好，激發(fā)新奇心和求知欲，我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子。仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索，激勵學(xué)生自主地發(fā)覺問題，提出問題和解決問題。

改革教法，注意學(xué)法，變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)，老師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)足夠的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。老師適時加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教化理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)實(shí)力也有了提高，但也存在不足，今后會立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。

老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)7

時間荏苒，勞碌中20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們在過去的半年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將起先，我們在制定“雄偉藍(lán)圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把半年來的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、德

我一貫堅持國家的教化方針，忠誠于教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項任務(wù)。

二、能

為了提高自己的教學(xué)相識水平，適應(yīng)新形勢下的教化工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的`工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

半年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，仔細(xì)出席每次升旗儀式。和出操。準(zhǔn)時參與每周的政治學(xué)習(xí)。

三、績

本學(xué)期我主動參與校內(nèi)賽課活動，在打算公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜愛的公開課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個漂亮的音符。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校內(nèi)十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo)，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一樣好評。

當(dāng)然，由于本人實(shí)力有限，工作中還有許多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會主義教化事業(yè)添磚加瓦。

老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)8

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入老師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵下，讓作為一名新老師的我成長、進(jìn)步了不少?；仡欉@半年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿足也有不足之處，但無論怎樣，都須要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度，我擔(dān)當(dāng)二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，作為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

2、多學(xué)習(xí)，多請教。作為新老師，剛起先的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

3、多看書，多上網(wǎng)。主動學(xué)習(xí)各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的`進(jìn)行教化教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，學(xué)問也在不斷的改變，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

4、剛好寫教學(xué)反思。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應(yīng)老師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

1、在教化教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。

2、在業(yè)務(wù)技能上，接著夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教化教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要接著向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要主動參加課題探究。

4、接著堅持剛好撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好打算。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會接著努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有特性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。

老師個人上半年教學(xué)工作總結(jié)9

一學(xué)期的時間就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:

一、師德方面

師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的老師肯定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策，關(guān)切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平常主動參與全校教職工大會及黨員大會,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，協(xié)作組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，聽從支配，業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

二、教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn):

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，主動參與年級組組織的教研活動，進(jìn)行集體備課，細(xì)致聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到提前備課，備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動查找課件，制作課件，打算、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清楚的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，頸項就已經(jīng)感到非常僵硬而難受。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。

2、上課。上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，培育學(xué)生的思維，注意綜合實(shí)力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，剛好查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，課后給他們吃小灶。

4、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的.作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。

5、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

6、注意教化理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

三、業(yè)務(wù)自修

主動學(xué)習(xí)各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教化的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好打算。主動進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，主動撰寫教化教學(xué)論文。

四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教化學(xué)生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主子翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教化教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化教學(xué)工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和