部編版八年級語文上19蘇州園林導(dǎo)學(xué)案

主備人：課題：19.蘇州園林教研組長簽名：八年級語文學(xué)科班級：姓名：19.蘇州園林第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解蘇州園林的特點(diǎn)，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。整體感知課文，理清文章結(jié)構(gòu)和說明順序。作者及作品簡介?！短K州園林》的作者是葉圣陶，原名葉紹鈞

，江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家、

教育家、社會活動家。代表作有長篇小說《

倪煥之

》，短篇小說《夜》《多收了三五斗》，童話《

稻草人

》等。二、課文結(jié)構(gòu)達(dá)標(biāo)練習(xí)一一、給下列加點(diǎn)字注音。軒榭（）池沼（）丘壑（）嶙峋（）（）著（）眼薔（）薇庸（）俗鏤（）空斟酌（）（）二、填空。1.《蘇州園林》的作者是，原名

，江蘇蘇州人，現(xiàn)代家、家。代表作有長篇小說《

》，短篇小說《夜》《多收了三五斗》，童話《

》等。2.作者是從（

）角度，抓住蘇州園林的總的特點(diǎn)條分縷析地介紹蘇州園林的。Ａ、建筑學(xué)Ｂ、園林歷史Ｃ、導(dǎo)游Ｄ、欣賞者3.本文的說明對象是：。三、閱讀文段，回答問題。設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合：講究花莖樹木的映襯；講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

1.

文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是

。

2．蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?

答：

。

3．結(jié)合語段，以下對“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是（

）影響整個字的一筆

B．文中寫得不好的句子

C．園林設(shè)計上的欠缺

D．園林繪畫方面的不足

4．把文中畫線句子改成“他們講究亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好?為什么?（4分）。

。

。

主備人：課題：18.蘇州園林教研組長簽名：八年級語文學(xué)科班級：姓名：第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文各種常用說明方法的運(yùn)用，體會其作用。2、結(jié)合本文具體語句，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。一、常見說明方法及其作用。說明方法特點(diǎn)作用舉例子先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后用具體例子作例證。增加文章可信度。作比較通過與同類及相關(guān)的事物作比較，顯示彼此異同。容易突出被說明對象的特點(diǎn)。打比方憑借事物間的相似點(diǎn)，把此物比作彼物，從而突出此事物。使要說明的對象形象可感。列數(shù)字從數(shù)量上說明事物的特征。通過數(shù)字獲得對說明對象的準(zhǔn)確了解，體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性。作引用引用文獻(xiàn)資料、名人言論、古今詩詞、農(nóng)諺俗語來說明事物的特征。增強(qiáng)文章的說服力。下定義用準(zhǔn)確、簡明的語言揭示事物的特有屬性。便于使讀者對說明對象獲得清晰的概念。作詮釋用概括的語言對事物的某一方面作解釋。不是精確的科學(xué)定義，有助于說明事物的特征。分類別把說明對象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干小類，然后逐類加以介紹。便于將復(fù)雜事物說得眉目清楚。列圖表用圖表來輔助說明。使說明對象簡明清晰。摹狀貌如同描寫一樣的表示說明對象的外部特征。使說明對象形象，明晰。說明文語言的準(zhǔn)確性。例：“至于池沼，大多引用活水?！敝械摹按蠖唷蹦芊袢サ簦繛槭裁?？答：不能去掉。因?yàn)椤按蠖唷笔侵复蟛糠智闆r，而不是所有情況，去掉的話，就變成所有情況，太絕對?！按蠖唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。達(dá)標(biāo)練習(xí)二一、根據(jù)意思寫出詞語⑴出于自心的剪裁、創(chuàng)造（）⑵根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的方法（）⑶另有一種巧妙的構(gòu)思（）⑷在同一類事物中可以作為代表的事物（）二、指出下列句子所使用的說明方法。（1）池沼養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。（

）（2）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（

）（3）沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。（

）（4）高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。（

）（5）四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。（

）指出下列句子所使用的說明方法和作用。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。

沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。

四、下列句子中加點(diǎn)詞語能否去掉？為什么？水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。

2、有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可