第14課《唐詩里的中國》（1）說課稿2022-2023學(xué)年小學(xué)五年級課后服務(wù)口才課程

第14課《唐詩里的中國》（1）說課稿課程內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)唐詩，了解唐代中國的風(fēng)土人情、歷史文化和社會背景。學(xué)生將會學(xué)習(xí)到杜甫的《登高》和王之渙的《登鸛雀樓》兩首著名的唐詩，通過學(xué)習(xí)這兩首詩歌，學(xué)生將會感受到唐代中國的風(fēng)華絕代，從而培養(yǎng)對中華傳統(tǒng)文化的愛好和追求。學(xué)習(xí)目標(biāo)意識到詩歌在中國文化中的重要地位，了解唐代詩歌的文化價(jià)值和歷史價(jià)值。通過學(xué)習(xí)唐詩，了解唐代中國的人文背景、歷史文化和社會風(fēng)情。提升學(xué)生的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的朗誦能力和口才技巧。教學(xué)準(zhǔn)備活動材料：學(xué)生課本、唐詩欣賞卡片、課程PPT。教學(xué)素材：杜甫的《登高》和王之渙的《登鸛雀樓》。教學(xué)工具：投影儀、音響設(shè)備。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）首先，老師介紹本節(jié)課的主題：唐詩里的中國。告訴學(xué)生本節(jié)課的主要內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)唐詩來了解唐代中國的風(fēng)土人情、歷史文化和社會背景。讓學(xué)生了解唐代的概念，告訴他們唐代是中國古代歷史上一個(gè)非常輝煌的時(shí)期，是中國詩歌黃金時(shí)代。導(dǎo)入結(jié)束后，老師將學(xué)生分成小組，讓他們就唐代文化進(jìn)行討論。課堂主體（35分鐘）1.欣賞唐詩讓學(xué)生欣賞杜甫的《登高》和王之渙的《登鸛雀樓》兩首著名的唐詩。通過欣賞唐詩，引導(dǎo)學(xué)生思考唐詩的文學(xué)魅力和在中國文化中的重要地位，了解唐代詩歌的文化價(jià)值和歷史價(jià)值。2.學(xué)習(xí)唐代文化講解唐代中國的文化背景和社會風(fēng)情，讓學(xué)生了解唐代中國的人文背景、歷史文化和社會風(fēng)情。引導(dǎo)學(xué)生思考唐代的文化傳承對現(xiàn)代社會的影響和意義。3.提升口才表達(dá)能力分組完成文言朗誦比賽，讓學(xué)生通過朗讀唐詩，提升自己的朗誦能力和口才技巧。鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?？偨Y(jié)（10分鐘）對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，確保學(xué)生理解并掌握了本節(jié)課的主要內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的努力，進(jìn)一步了解古代詩歌的文化價(jià)值和歷史價(jià)值。課后作業(yè)思考唐代詩歌在中國文化中的重要地位，寫下自己的理解。朗誦本節(jié)課學(xué)習(xí)的唐詩，展示自己的口才表達(dá)能力。教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生了解了唐代詩歌的文化價(jià)值和歷史價(jià)值，學(xué)習(xí)到了杜甫的《登高》和王之渙的《登鸛雀樓》兩首著名的唐詩。同時(shí)，通過小組討論和朗誦比賽，提高了學(xué)生的口才表達(dá)能力和朗誦能力。在教學(xué)中，需要注意引