【部編版】二年級語文（上）1小蝌蚪找媽媽

猜謎語：小小黑豆水中游，細長尾巴圓圓頭。打一動物41、小蝌蚪找媽媽部編版二年級上冊自學要求：1、標出自然段序號，注意字音和停頓。2、自由讀課文，讀準字音，讀通句子，做到不添字不落字。3、畫出生字、新詞。小蝌蚪先后遇到了______和______，最后找到了青蛙媽媽。鯉魚媽媽烏龜tángn?odàihuīb?yíng塘腦袋灰捕迎āyíuānguīd?ngpīg?阿姨寬龜頂披鼓

字詞學習認塘腦袋灰捕迎阿姨寬龜頂披鼓字詞學習認塘腦袋灰捕迎池塘腦袋口袋灰色捕食歡迎阿姨寬龜頂披鼓阿姨大姨寬大烏龜頭頂披著鼓著

字詞學習認池塘腦袋黑灰色捕食頭頂烏龜擺動連忙追上去迎上去披著露著鼓著甩著游哇游游來游去

字詞學習認兩liǎng結(jié)構(gòu)：獨體字部首：一組詞：兩個兩條哪nǎ結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)偏旁：口字旁組詞：哪個哪里寬結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)偏旁：宀組詞：寬大寬松uān頂結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)偏旁：頁組詞：頭頂山頂dǐng肚dù皮pí獨體字部首：皮孩hái跳tiào

一、按課文內(nèi)容填空。里有一群小蝌蚪,大大的____,____的身子,____長長的尾巴,快活地________。2他們游到荷花旁邊，看見荷葉上____一只大青蛙，____碧綠的衣裳，____雪白的肚皮,____一對大眼睛。3仿寫并造句：游來游去________________游哇游________________課堂檢測

二、配對。雪白的衣服捉游泳碧綠的蝌蚪學害蟲黑黑的肚皮找東西三、寫出反義詞。烏黑――（）益蟲――（）窄――（）課堂檢測1、小蝌蚪找媽媽第二課時精讀要求：想一想：1、課文是怎樣寫小蝌蚪找媽媽的？2、在找媽媽的過程中，他有什么變化？池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。1、小蝌蚪住在哪里？2、小蝌蚪是什么樣子的？●●池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。看圖想一想：1、過幾天，小蝌蚪有什么變化？2、小蝌蚪遇見了誰？她會小蝌蚪說些什么他們會怎樣想？小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”想一想：小蝌蚪聽了鯉魚媽媽的話，有沒有找到自己的媽媽？小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”看圖想一想：1、過幾天，小蝌蚪又有什么變化？2、小蝌蚪又遇見了誰？它會小蝌蚪說些什么他們會怎樣想？小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。看圖想一想：1、過幾天，小蝌蚪又有什么變化？2、小蝌蚪到了哪里？它們是怎樣認出媽媽的看圖想一想：1、小蝌蚪最后有什么變化？2、他們是怎樣活動的呢3、讀課文最后一句，你知道了什么？比一比說說課文中“迎上去”、“追上去”、“游過去”的不同之處，體會小蝌蚪找到媽媽時那種高興的心情。注：“游過去”表明青蛙是“蹲”在荷葉上，小蝌蚪不急著追趕，也說明小蝌蚪認準了青蛙是自己的媽媽，已對媽媽的長相有了全面了解，相信自己不會認錯了，所以不慌不忙。課文回顧小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽大腦袋黑灰色長尾巴過幾天長后腿長前腿尾變短尾不見成青蛙問鯉魚在那邊追烏龜不是媽媽見青蛙跳上來捉害蟲全面了解保護青蛙

思考：通過對本文的學習，你學到了什么？

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