創(chuàng)意美術(shù)館6-9歲《萬(wàn)圣節(jié)的巫師帽》1

萬(wàn)圣節(jié)的巫師帽巫師帽CONTENTS彩色卡紙、雙面膠、記號(hào)筆、水彩筆、剪刀1、通過(guò)介紹萬(wàn)圣節(jié)的介紹，了解西方的節(jié)日文化，開(kāi)拓眼界。隨著社會(huì)的發(fā)展，各國(guó)之間的交流更加密切，西方節(jié)日流入中國(guó)并獲得了人們的青睞。對(duì)于外來(lái)節(jié)日，我們既不要盲目的過(guò)于崇尚國(guó)外節(jié)日，也不要過(guò)于片面的否定國(guó)外節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié)原本其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，在這一天人們贊美秋天，祭祀亡魂，祈福平安，舉行盛大的活動(dòng)，它是了解西方文化的重要窗口。通過(guò)對(duì)萬(wàn)圣節(jié)主題課程的開(kāi)展，能幫助我們了解西方文化，豐富我們的全球視野。2、選擇萬(wàn)圣節(jié)的元素，以巫師帽展開(kāi)創(chuàng)作，激發(fā)小朋友們的創(chuàng)意思維，提高綜合造型和裝飾運(yùn)用能力。在本次課程中，以具有鮮明節(jié)日特點(diǎn)的巫師帽展開(kāi)立體創(chuàng)作，能培養(yǎng)小朋友們的造型能力和空間思維；同時(shí)運(yùn)用蜘蛛、南瓜、幽靈等萬(wàn)圣節(jié)的圖形圖案元素對(duì)巫師帽進(jìn)行裝飾，完成的作品各不相同，充滿(mǎn)個(gè)性，既能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)意思維和裝飾能力，完成的作品還能夠在萬(wàn)圣節(jié)派上用處，增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)作熱情。二、教學(xué)重難點(diǎn)三、教具準(zhǔn)備：一、年齡參考6-9歲（年齡跨度、制作難易可調(diào)節(jié)）課前引導(dǎo)01第一部分綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1隨著社會(huì)的發(fā)展，各國(guó)之間的交流更加密切，許多西方節(jié)日也傳入我國(guó)，深受人們的喜愛(ài)，西方節(jié)日指西方國(guó)家一年中的節(jié)日，由于文化和習(xí)俗的不同，各國(guó)人民慶祝節(jié)日的方式和形式也有一定的差異。想一想：那么你知道哪些西方節(jié)日呢虞美人是一年生草本植物，全體被伸展的剛毛，稀無(wú)毛。莖直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黃色剛毛。葉互生，葉片輪廓披針形或狹卵形，長(zhǎng)3-15厘米，寬1-6厘米，羽狀分裂，下部全裂，全裂片披針形和二回羽狀淺裂，上部深裂或淺裂、裂片披針形，最上部粗齒狀羽狀淺裂，頂生裂片通常較大，小裂片先端均漸尖，兩面被淡黃色剛毛，葉脈在背面突起，在表面略凹；下部葉具柄，上部葉無(wú)柄。課程引導(dǎo)1根據(jù)這些圖片猜一猜你知道每年的11月1日是西方的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日嗎？猜一猜虞美人是一年生草本植物，全體被伸展的剛毛，稀無(wú)毛。莖直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黃色剛毛。葉互生，葉片輪廓披針形或狹卵形，長(zhǎng)3-15厘米，寬1-6厘米，羽狀分裂，下部全裂，全裂片披針形和二回羽狀淺裂，上部深裂或淺裂、裂片披針形，最上部粗齒狀羽狀淺裂，頂生裂片通常較大，小裂片先端均漸尖，兩面被淡黃色剛毛，葉脈在背面突起，在表面略凹；下部葉具柄，上部葉無(wú)柄。課程引導(dǎo)1沒(méi)錯(cuò)，今天我們走進(jìn)那詭異而又熱烈萬(wàn)圣節(jié)！虞美人是一年生草本植物，全體被伸展的剛毛，稀無(wú)毛。莖直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黃色剛毛。葉互生，葉片輪廓披針形或狹卵形，長(zhǎng)3-15厘米，寬1-6厘米，羽狀分裂，下部全裂，全裂片披針形和二回羽狀淺裂，上部深裂或淺裂、裂片披針形，最上部粗齒狀羽狀淺裂，頂生裂片通常較大，小裂片先端均漸尖，兩面被淡黃色剛毛，葉脈在背面突起，在表面略凹；下部葉具柄，上部葉無(wú)柄。課程引導(dǎo)1萬(wàn)圣節(jié)是每年西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中人們認(rèn)為會(huì)“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。那時(shí)的人堅(jiān)信，已逝的亡靈會(huì)在這一天回歸故土，在活人身上尋找靈魂，借此獲得重生?；钊藨峙滤廊遂`魂來(lái)奪生，于是戴著可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，就是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。那么你知道萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷嗎？虞美人是一年生草本植物，全體被伸展的剛毛，稀無(wú)毛。莖直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黃色剛毛。葉互生，葉片輪廓披針形或狹卵形，長(zhǎng)3-15厘米，寬1-6厘米，羽狀分裂，下部全裂，全裂片披針形和二回羽狀淺裂，上部深裂或淺裂、裂片披針形，最上部粗齒狀羽狀淺裂，頂生裂片通常較大，小裂片先端均漸尖，兩面被淡黃色剛毛，葉脈在背面突起，在表面略凹；下部葉具柄，上部葉無(wú)柄。課程引導(dǎo)1萬(wàn)圣節(jié)的演變積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的意味成了萬(wàn)圣節(jié)的主流隨著時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說(shuō)法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫(huà)如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛(ài)和滑稽的臉，在這一天更像是西方的兒童節(jié)，小朋友們和大人們都可以會(huì)舉辦各種有趣的活動(dòng)，來(lái)度過(guò)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1孩子們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)喜愛(ài)的事情，就是穿著各色各樣奇裝異服，挨家挨戶(hù)索要糖果。主人開(kāi)門(mén)后，孩子們會(huì)不停地說(shuō)“trickortreat”，意思是“我們搗蛋，還是，你們款待“。萬(wàn)圣節(jié)的服飾，一應(yīng)俱全。家長(zhǎng)會(huì)協(xié)助孩子裝扮成他們喜愛(ài)的卡通形象。萬(wàn)圣節(jié)的奇裝異服各種奇裝異服的裝扮，是小朋友們的最?lèi)?ài)綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1傳說(shuō)這一晚，各種鬼怪也會(huì)裝扮成小孩混入群眾之中一起慶祝萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)臨，

因?yàn)榘。f(wàn)圣節(jié)那天，巫師啊，鬼怪啊，精靈啊，魔法師啊，幽靈啊，真的，假的，統(tǒng)統(tǒng)跑到街上，烏壓壓，好大一片，誰(shuí)也分不清到底是真是假。而人類(lèi)為了讓鬼怪更融洽才裝扮成各種鬼怪。

綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1在這這些各種各樣的裝扮中，巫師形象就深受人們的歡迎。人們常常會(huì)帶上巫師尖尖的帽子，打扮成巫師的樣子，去討要糖果或去參加派對(duì)。可愛(ài)有趣的巫師裝扮綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1巫師常常帶著尖尖的帽子你能說(shuō)一說(shuō)巫師帽形狀有哪些特點(diǎn)嗎？巫師帽有許許多多不同的類(lèi)型但是最常見(jiàn)的就是那寬寬的帽檐和尖尖的角。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1漂亮的巫師帽，還可以開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行裝飾呢！綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1這些裝飾元素你也許能用到！因?yàn)槲覀冄b飾的是萬(wàn)圣節(jié)的巫師帽，所以我們?cè)谶x擇裝飾圖案和元素的時(shí)候，可以用到以下這些充滿(mǎn)濃郁的萬(wàn)圣節(jié)氣息的元素哦！這樣，我們裝飾好的帽子就更有萬(wàn)圣節(jié)的特點(diǎn)啦！綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1課程提示1、關(guān)于巫師帽的制作。在制作巫師帽的時(shí)候，對(duì)于年齡教大的孩子，可以自己動(dòng)手完成；對(duì)于年齡較小的小朋友，可以提前做好模型，讓小朋友用繪畫(huà)、剪貼、輕粘土、綜合材料等方式進(jìn)行裝飾，也可以成為一堂親子課程。2、關(guān)于圖案的裝飾。在裝飾巫師帽的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子們從萬(wàn)圣節(jié)的圖案元素中進(jìn)行選擇，比如制作、骷髏頭、古樓、幽靈、南瓜等與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，這樣完成的帽子呈現(xiàn)的節(jié)日氣息更加濃郁，特色更加鮮明。繪畫(huà)教程02第二部分繪畫(huà)教程1步驟一：準(zhǔn)備一張黑色的圓形卡紙?jiān)趫A形中間用鉛筆打出米字形的虛線制作巫師帽的帽檐步驟二：用剪刀剪開(kāi)并將剪開(kāi)的部分向外卷曲繪畫(huà)教程2步驟三：準(zhǔn)備一張彩色卡紙將彩色卡紙卷成圓錐形用剪刀將圓錐底部有規(guī)律的剪成鋸齒形步驟四：將圓錐從黑色圓盤(pán)底部穿過(guò)形成巫師帽的造型繪畫(huà)教程2步驟五：展開(kāi)豐富的想象力描繪出蜘蛛、南瓜、蜘蛛網(wǎng)等萬(wàn)圣節(jié)的圖案元素并用水彩筆進(jìn)行色彩搭配步驟l六：將蜘蛛、南瓜、蜘蛛網(wǎng)等萬(wàn)圣節(jié)元素用膠棒粘貼在巫師帽上繪畫(huà)教程2步驟五：展開(kāi)豐富的想象力描繪出蜘蛛、南瓜、蜘蛛網(wǎng)等萬(wàn)圣節(jié)的圖案元素并用水彩筆進(jìn)行色彩搭配步驟l六：將蜘蛛、南瓜、蜘蛛網(wǎng)等萬(wàn)圣節(jié)元素用膠棒粘貼在巫師帽上繪畫(huà)教程2步驟l七：小朋友們也可以設(shè)計(jì)不同造型的巫師帽哦趕緊動(dòng)手來(lái)做一做吧第一部分

課堂點(diǎn)評(píng)1、這節(jié)課，通過(guò)了解、感受、認(rèn)識(shí)西方傳統(tǒng)節(jié)日--萬(wàn)圣節(jié)，感受西方節(jié)日中正面的、積極的意義，取精去糟粕，解西方文化，豐富