2023年關(guān)于消防安全教育活動方案范文

2023年關(guān)于消防安全教育活動方案范文消防平安教化活動方案1

一、目標和任務(wù)：

仔細落實消防平安管理機制，進一步加大消防宣揚力度，細心支配，仔細組織。學校各部門，各班級要主動參加消防平安工作，真正做到消防平安走進學校、走進學生、走進家庭。

二、消防宣揚活動的主題：

增加防火意識，珍愛生命平安。

三、消防宣揚活動的實施步驟：

消防宣揚活動的時間為20xx年11月1日至11月30日，活動分為宣揚發(fā)動、組織實施、檢查總結(jié)三個階段。

（一）宣揚發(fā)動：全體教職員工要充分相識到加強消防平安宣揚工作對增加廣闊學生消防平安意識和提高自防自救實力的重要作用，對此次宣揚日活動進行特地的宣揚和發(fā)動，確保宣揚日活動扎實有序進行。

（二）組織實施：

1、學校要通過校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)、國旗下講話、家教月報等，實行豐富多樣的形式，大力宣揚消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣揚小學生常見消防平安學問，達到教化一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防平安為主題的班會或隊會課，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防平安常識教化，內(nèi)容請記載于“班主任平安教化記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期平安教化?？?。各班要以消防宣揚日活動為契機，廣泛、全面開展消防平安教化，通過主題活動及其它教化活動，大力宣揚和普及消防科學學問和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃命的實力。

3、將消防宣揚日與“火災(zāi)隱患大排查、保平安”活動結(jié)合起來。學校要進行消防平安排查，發(fā)覺問題剛好整改。

（三）檢查總結(jié)：消防宣揚月活動結(jié)束后，學校將對各班開展消防活動狀況進行檢查，對消防活動進行總結(jié)；11月底全校學生進行消防平安學問測試。并組織評比“消防平安工作先進班級”和消防小明星活動。

消防平安教化活動方案2

仔細貫徹《關(guān)于開展消防平安主題教化活動的通知》（贛公字[20xx]140號）文件精神，落實市教化局關(guān)于《余教職成字[20xx]39號》文件的詳細支配，跟據(jù)我校特色，在全校開展消防平安教化活動，特制定此活動方案。

一、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建和諧校內(nèi)，促進學校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學校消防平安教化工作，幫助學生樹立消防平安意識，駕馭消防平安學問，提高自我愛護實力，保證學校的教化教學工作健康有序的開展。

二、活動時間

20xx年10月8日至11月8日

三、活動主題

增加消防平安意識提高自救自護實力

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

為組織好本次“消防平安教化”主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的平安月活動。

組長：付慧萍

副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清

成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任

五、活動內(nèi)容

（一）開展一次全校消防平安教化總動員

各班出一期以“消防平安”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防平安教化動員，制造活動氣氛。

（二）召開一次主題班會

各班開展一次以“消防平安”為主題的班會，通過學生的溝通、探討，增加學生的消防平安意識，進一步強化學生的消防平安觀念。

（三）觀看一部消防學問宣揚影片

通過觀看消防學問宣揚影片，教化學生火災(zāi)無情，增加防范意識，更重要的是教化學生自救自護學問，提高學生逃命實力，切實教化學生學會“四會”、“三不”。（影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載）

（四）進行一次消防平安專項大檢查

由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防平安大檢查，特殊是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以運用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防平安隱患將馬上整改，對不能剛好整改的平安隱患，將提出整改看法、制定安排，并具體登記、備案，實行措施，確保平安，并剛好報告上級有關(guān)部門。

（五）開展一次消防應(yīng)急疏散演練

學校仔細組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災(zāi)面前逃命和應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的自救實力。

（六）舉辦一次消防平安學問專題講座

學校對高年級段同學進行一次平安學問競賽，通過舉辦消防平安學問競賽，在學生中再進行一次消防平安學問宣講和教化，進一步強化學生對消防平安重要性相識和理解，增加消防平安意識。

六、工作要求

1、各年級組各班級要充分相識做好學校消防宣揚教化工作的重要性和必要性，要仔細組織和主動落實政教設(shè)計的各項活動，大力提高學生的.消防平安素養(yǎng)。

2、為了確保消防平安主題活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防平安宣揚教化活動，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持協(xié)作，切實把這項工作落到實處，取得實效。

消防平安教化活動方案3

活動目標

1、樹立防火意識，提高自我愛護實力。

2、駕馭火災(zāi)中簡潔的自救方法，能夠?qū)⑵溥\用在“逃命演習”中。

3、知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。

活動打算

1、閱歷打算：接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報道。

2、材料打算：課件“著火了”，火災(zāi)視頻；

3、幼兒用材料：道具“著火了”，毛巾人手一條。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

1、播放火災(zāi)視頻，調(diào)動幼兒已有的生活閱歷。

老師：視頻中發(fā)生了什么事？火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害？

小結(jié)：火災(zāi)的破壞力特別大！身處火災(zāi)現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷；

火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。

我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。

2、感知理解

播放課件中的圖片視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的緣由。

老師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)？我們要怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生？

小結(jié)：煙頭要剛好熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹；做完飯要剛好關(guān)掉火源；

打火機和火柴很危急，不能當成玩具。

只要我們細心視察，可以避開火災(zāi)的發(fā)生。

3、播放課件中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。

老師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃命的吧！

小結(jié)：發(fā)覺火災(zāi)時，我們要剛好撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃命。我們自己不能驚惶，運用正確的方法同樣可以自救。

4、情境演練。激勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。

老師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時須要傳遞哪些信息？試一試吧。

小結(jié)：撥打“119”火警電話時，把火災(zāi)發(fā)生的詳細地址（包括區(qū)縣、街道、門牌等具體地址）是什么東西著火了、自己的姓名和電話告知消防員叔叔。打電話時要鎮(zhèn)靜冷靜，不能驚慌。

二、操作體驗

1、播放課件“玩嬉戲”，進一步了解家庭中簡單引起火災(zāi)發(fā)生的平安隱患。

2、火災(zāi)逃命演習。嬉戲玩法：老師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進行逃命演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃命的群眾、指引逃命路途的疏散人員。

三、總結(jié)共享

老師和幼兒共同總結(jié)閱歷。

老師：你是怎樣逃命的？逃命時心情怎樣？逃命時有哪些要留意的問題？

小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚惶和恐驚，冷靜地選用正確的方法，快速逃到平安的地方。

四、活動建議

消防演習時，要強調(diào)災(zāi)情的緊急和嚴峻性，盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛，避開幼兒游戲打鬧，以為是在玩嬉戲，導(dǎo)致失去了演習的意義。假如條件允許，老師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防學問。

五、活動延長

1、帶領(lǐng)幼兒熟識幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。

2、老師可組織實踐活動，帶領(lǐng)幼兒參觀消防局，和消防員溝通火災(zāi)逃命學問。

消防平安教化活動方案4

春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣闊學生的人身和財產(chǎn)平安，提高廣闊師生的消防意識和技能，進一步推動我校的平安建設(shè)和文明建設(shè)，共建美妙和諧校內(nèi)?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本次消防平安宣揚教化活動方案。現(xiàn)將活動內(nèi)容詳細支配如下：

一、嚴格落實消防平安責任制和責任追究制度

消防平安工作特別重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防平安責任人。學校將消防平安責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防平安隱患排查不到位，責任不落實，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責任人的責任。

二、深化開展火災(zāi)隱患排查

（1）排查時間：3月1日—3月28日

（2）排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

（3）排查內(nèi)容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常運用，易燃易爆物品、用電等平安措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。

（4）排查要求：學校火災(zāi)隱患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是平安隱患排查的詳細責任人，排查要仔細落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、詳細工作支配

1、組織消防平安學問講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防學問，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣揚教化；利用校內(nèi)廣播、學校報刊宣揚欄、黑板報、班會等宣揚陣地，常常性地向?qū)W生開展消防宣揚教化。

2、組織開展消防應(yīng)急逃命疏散演練。學校于3月25日前制定具體的演練安排，演練分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進行全校消防應(yīng)急逃命疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防平安這一主題，于3月22日組織一次新奇的、平安