教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《機(jī)械擺鐘》-課件

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1ppt課件教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1ppt課件2ppt課件2ppt課件水鐘3ppt課件水鐘3ppt課件4ppt課件4ppt課件5ppt課件5ppt課件鐘面擺繩擺錘鐘擺擺鐘6ppt課件鐘面擺繩擺錘鐘擺擺鐘6ppt課件鐘擺是怎樣計(jì)算時(shí)間的?怎么算是擺動(dòng)了一次？

7ppt課件鐘擺是怎樣計(jì)算時(shí)間的?怎么算是擺動(dòng)了一次？7ppt課件怎樣算1次？

擺來回往返計(jì)1次（從起點(diǎn)回到起點(diǎn)）起點(diǎn)8ppt課件怎樣算1次？擺來回往返計(jì)1次起點(diǎn)8ppt課件這個(gè)擺鐘一分鐘擺動(dòng)多少次？9ppt課件這個(gè)擺鐘一分鐘擺動(dòng)多少次？9ppt課件鐘擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)的記錄

這個(gè)擺鐘每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)相同。

10ppt課件鐘擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)的記錄這個(gè)擺鐘每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)相同。1觀察我們的擺1.制作一個(gè)簡(jiǎn)單的擺:拿一條細(xì)線，上端固定，下端掛上一個(gè)小重物，就組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的擺。2.擺各部分名稱。3.讓我們的擺自由擺動(dòng)，用秒表計(jì)時(shí)，記錄擺動(dòng)的次數(shù)。11ppt課件觀察我們的擺1.制作一個(gè)簡(jiǎn)單的擺:拿一條細(xì)線，上端固定，下端1.擺線自然拉直，聽到口令后輕輕放開，不能推一把。2.擺的幅度不能太小，也不能太大（別超過90度）。3.如果擺捶碰到了鐵架臺(tái)或其它東西后，實(shí)驗(yàn)要重新做。4.注意計(jì)時(shí)和計(jì)數(shù)。12ppt課件1.擺線自然拉直，聽到口令后輕輕放開，不能推一把。12ppt活動(dòng)一：

“我們的擺”每分鐘擺動(dòng)次數(shù)13ppt課件活動(dòng)一：

“我們的擺”每分鐘擺動(dòng)次數(shù)13ppt課件小結(jié)

同一個(gè)擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是相同的。不同的擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)可能是不同的。14ppt課件小結(jié)14ppt課件再擺動(dòng)一次，仔細(xì)觀察擺在擺動(dòng)過程中有什么變化？15ppt課件再擺動(dòng)一次，仔細(xì)觀察擺在擺動(dòng)過程中有什么變化？15ppt課件活動(dòng)二：

同一個(gè)擺相同時(shí)間間隔擺動(dòng)次數(shù)的觀察讓我們的擺自由擺動(dòng)，分別測(cè)量0-10秒、10-20秒、20-30秒、30-40秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)。16ppt課件活動(dòng)二：

同一個(gè)擺相同時(shí)間間隔擺動(dòng)次數(shù)的觀察讓我們的擺自由擺同一個(gè)擺相同時(shí)間間隔擺動(dòng)次數(shù)的觀察記錄我們的發(fā)現(xiàn)：同一個(gè)擺在相同的時(shí)間間隔內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)是相同。不同的擺在相同的時(shí)間間隔內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)不同。17ppt課件同一個(gè)擺相同時(shí)間間隔擺動(dòng)次數(shù)的觀察記錄我們的發(fā)現(xiàn)：17ppt同一個(gè)擺在相同的時(shí)間間隔內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)是相同的。

同一個(gè)擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相同的。這就是擺的等時(shí)性。18ppt課件同一個(gè)擺在相同的時(shí)間間隔內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)是相同的。18ppt單擺具有等時(shí)性。機(jī)械擺鐘就是利用單擺的等時(shí)性來制作的，這大大提高了時(shí)鐘的精確度，使時(shí)間的計(jì)量誤差更小了。19ppt課件單擺具有等時(shí)性。機(jī)械擺鐘就是利用單擺的等時(shí)思考：在相同的時(shí)間內(nèi)，不同的擺擺動(dòng)的次數(shù)為什么不一樣呢?擺的快慢與什么因素有關(guān)?

20ppt課件思考：2