魯教版九年級物理上冊 （探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律）電流和電路新課件教學

探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

第十一章電流和電路體驗：串、并聯(lián)電路的電流特點實驗準備：電源、開關(guān)、導線、兩個規(guī)格不同的小燈泡。活動1：將兩個小燈泡組成串聯(lián)電路(如圖),閉合開關(guān),小燈泡的亮度相同嗎?活動2：將兩個小燈泡組成并聯(lián)電路(如圖),閉合開關(guān),小燈泡的亮度相同嗎?參考答案：活動1：不相同活動2：不相同1.串聯(lián)電路的電流規(guī)律：(1)文字描述：__________________________________。(2)公式描述：__________________________________。2.并聯(lián)電路的電流規(guī)律：(1)文字描述：__________________________________。(2)公式描述：__________________________________。參考答案：1.(1)在串聯(lián)電路中,電流處處相等(2)I=I1=I22.(1)在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和(2)I=I1+I2探究1串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系結(jié)合“活動1”,思考以下問題：1.猜想與假設：串聯(lián)電路中各處的電流________。參考答案：相等2.實驗設計：(1)實驗器材：①測量物理量：__________,測量器材：_________________②其他器材：___________________。提示：任何一個電路,都有電路的四個基本元件,所以電源、開關(guān)、導線、用電器是必選器材;本實驗中需要測量各處的電流,所以還應選擇電流表。參考答案：①電流電流表②電源、開關(guān)、導線、兩個不同規(guī)格的小燈泡(2)設計電路：用____________法選擇電流表的量程。提示：不能估計電流大小的情況下,用試觸的方法選擇量程。參考答案：試觸(3)進行實驗。①如圖,規(guī)格不同的兩個燈泡________,分別測出通過________三點的電流;②換________規(guī)格的燈泡多測幾次,找出數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。提示：兩燈串聯(lián),比較通過兩燈泡的電流。需要測量流入燈泡的電流,流出燈泡的電流,由于兩盞燈串聯(lián)在同一條電路中,流出燈L1的電流就是流入燈L2的電流,所以需要在A、B、C三點測量。參考答案：①串聯(lián)A、B、C

②不同3.實驗數(shù)據(jù)及分析：分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_______________________。參考答案：在串聯(lián)電路中,電流處處相等測量對象A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A測量結(jié)果第一次0.20.20.2第二次0.260.260.26第三次0.30.30.34.交流評估：(1)測出的數(shù)據(jù)并不完全相等,但是差別不大,原因是_____________________________________。參考答案：測量時有誤差(2)為什么換用不同規(guī)格的燈泡多測幾次?還可以采取什么方法改變電路中的電流?提示：探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律時,需要多次改變電路中的電流。當電源相同時,換用不同的燈泡,改變電路中的電流;還可以改變電池的個數(shù),改變電路中的電流。參考答案：為使結(jié)論具有普遍性,消除偶然性改變電池的個數(shù)【微點撥】(1)連接或拆開電路時,開關(guān)要處于斷開狀態(tài),確認無誤再閉合開關(guān),防止損壞儀表。(2)串聯(lián)電路的電流各處都相等,與用電器的規(guī)格、數(shù)量、導體的材料、長度和橫截面積無關(guān)。探究2探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系根據(jù)“活動2”,思考以下問題：1.猜想與假設：結(jié)合“活動2”,并聯(lián)電路中的干路電流____(選填“大于”“等于”或“小于”)各支路電流之和。參考答案：等于2.實驗設計：(1)規(guī)格不同的兩個燈泡________,分別測出通過________三點的電流;換________規(guī)格的燈泡多測幾次,找出數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。參考答案：并聯(lián)A、B、C不同(2)根據(jù)電路圖連接并聯(lián)電路時,應首先根據(jù)電路圖,把元件進行______________,然后再按照先并后串的順序連接。提示：并聯(lián)電路的連接可以先按照電路圖把元件進行擺放,然后先連接并聯(lián)部分,再把并聯(lián)部分看成一個整體與其他元件串聯(lián)即可。參考答案：擺放3.實驗數(shù)據(jù)及分析：分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：__________________________。提示：對測得的數(shù)據(jù),用加、減、乘、除等數(shù)學方法處理,找出每個數(shù)據(jù)都符合的規(guī)律就是結(jié)論。參考答案：并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和測量對象A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A測量結(jié)果第一次0.20.160.36第二次0.220.180.4第三次0.260.220.484.交流評估：(1)小組同學在分析數(shù)據(jù)時還發(fā)現(xiàn),當并聯(lián)的兩個燈泡規(guī)格相同時,通過兩燈的電流相同,當并聯(lián)的兩個燈泡規(guī)格不相同時,通過兩燈的電流不同。但是干路電流總________(選填“大于”“小于”或“等于”)支路電流。提示：結(jié)合實驗器材和數(shù)據(jù)得出結(jié)論。參考答案：大于(2)對兩次探究的數(shù)據(jù)對比,細心的同學發(fā)現(xiàn)兩燈規(guī)格相同時,不管并聯(lián)還是串聯(lián),通過兩燈的電流________。提示：對比兩次探究的數(shù)據(jù),得出結(jié)論。參考答案：均相同(3)經(jīng)過仔細觀察和分析,蘭蘭同學提出如果電流表足夠多,可以一次測出串聯(lián)電路中、并聯(lián)電路中A、B、C三點的電流進行比較,所以他們設計了電路圖進行實驗。請你畫出他們的電路圖。想想這樣做有什么優(yōu)點。提示：在串聯(lián)電路中A、B、C三點同時接入電流表,在并聯(lián)電路的干路和支路中分別接入電流表,閉合開關(guān),一次讀出三點的示數(shù),不用拆接電路,可以節(jié)約很多時間。參考答案：節(jié)約時間【微點撥】(1)同一電路中,若兩個用電器串聯(lián),通過它們的電流一定相等。但通過兩個用電器電流相等,則它們可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)。(2)若通過兩個用電器電流不相等,則兩用電器一定并聯(lián)?！局R拓展】混聯(lián)電路的電流不管是什么混聯(lián)電路,都是由幾個串聯(lián)或并聯(lián)電路組合在一起的,要把電路分塊來分析,畫出等效電路,然后再逐一計算。也可把并聯(lián)部分看成一個整體,這樣混聯(lián)電路就變成了串聯(lián)電路,可得出干路電流,然后再利用并聯(lián)的知識解決支路電流問題即可。==+=考點1探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【示范題1】(2014·煙臺萊陽期末)甲、乙兩位同學在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,看到實驗桌上的器材有：學生電源一個、開關(guān)一個、不同規(guī)格的小燈泡若干個、導線若干,他們交流后決定：(1)由甲同學向老師報告,要求增加的元件是__________。(2)甲同學率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了________。(3)在乙同學的協(xié)助下,甲同學完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接。甲同學讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其他實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時他才意識到使用電流表之前還必須________。(4)甲同學解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關(guān),C點電流如圖乙所示,請你幫他把數(shù)據(jù)填在表格中。(5)甲同學根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,請你指出甲同學的實驗不足之處：____________________,改進方法是________________。IA/AIB/AIC/A0.30.2______【解題指南】(1)電流表如何讀數(shù)?(2)實驗中,電流表使用的注意事項是什么?(3)如何使實驗結(jié)論更具有普遍性。提示：(1)明確所選的量程和分度值;根據(jù)指針位置讀數(shù)。(2)指針校零、選小量程。(3)用不同規(guī)格的小燈泡多測幾次?！揪v精析】本題考查實驗探究并聯(lián)電路中的電流特點。(1)探究電流規(guī)律,需用電流表測電路電流,故甲同學應要求增加的是電流表。(2)連接電路時,應斷開開關(guān);剛接好最后一根導線,電流表的指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn),可知甲同學在連接電路時忘記斷開開關(guān)。(3)電流表不接入電路時,電流表有示數(shù),可判斷甲同學在實驗之前沒有對電流表調(diào)零,在使用前應對電流表調(diào)零,使指針指在零刻度線上。(4)由題圖示電流表可知,其量程是0～0.6A,分度值是0.02A,其示數(shù)為0.5A。(5)為得出普遍結(jié)論,應換用不同規(guī)格的器材進行多次實驗,僅根據(jù)一次測量數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性,不可靠。答案：(1)電流表(2)斷開開關(guān)(3)調(diào)零(4)0.5(5)實驗次數(shù)太少更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數(shù)據(jù),分析歸納得出結(jié)論【通關(guān)金鑰匙】探究實驗中的常見故障分析(只有一處故障)(1)短路：①在串聯(lián)電路中,如果兩燈其中的一個短接,其他用電器工作,一燈發(fā)光,電流表有示數(shù);②在并聯(lián)電路中,一個支路短接,則另一支路也短接,兩燈不發(fā)光,導線發(fā)熱,可能燒壞電流表、電源。(2)斷路：①在串聯(lián)電路中,如果兩燈和電流表其中的一個斷路,燈都不發(fā)光,電流表無示數(shù);②在并聯(lián)電路中,一個支路斷路,在斷路中的電流表無示數(shù);另一支路用電器不受影響。【變式訓練】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設計的實驗如下：把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把________接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的________,看看是否還有同樣的關(guān)系。如表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)：分析和論證：(1)在拆接電路時,開關(guān)S必須處于________狀態(tài)。(2)結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流________。測量電流測量次數(shù)A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC第一次測量0.3A0.3A0.3A第二次測量0.2A0.2A0.2A【解析】本題考查“探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的過程。探究電流的關(guān)系,應將電流表串聯(lián)在電路里,測量各點的電流大小進行比較;為了尋找普遍性規(guī)律,應換用不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗,這樣得出的結(jié)論才具有說服力。在做電學實驗的過程中,連接電路時,為保護電路,必須斷開開關(guān)。電路連接完成,檢查無誤后,再閉合開關(guān)進行實驗。由數(shù)據(jù)可以看出,兩次測量中,換用不同的燈泡,A、B、C三點的電流始終分別相等,因此得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流相等。答案：電流表電流(1)斷開(2)相等考點2利用串、并聯(lián)電路電流規(guī)律解決問題【示范題2】(2014·永定二中期末)如圖甲中電流表A1的讀數(shù)為0.2A,則電流表A2的讀數(shù)是__________。圖乙中電流表A2的讀數(shù)為0.9A,A1的讀數(shù)為0.3A,則通過電流表A的電流是____________。電流表A選用的量程應為____________?！窘忸}指南】串、并聯(lián)電路電流有什么特點?提示：串聯(lián)電路電流處處相等,并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。【精講精析】本題考查串、并聯(lián)電路中電流的特點。甲圖中,兩燈泡串聯(lián),故電路中的電流處處相等,故電流表A2的讀數(shù)是0.2A。在乙圖中,兩燈泡并聯(lián),根據(jù)干路電流等于各支路電流之和,則電流表A的電流為電流表A1讀數(shù)與電流表A2的讀數(shù)之和,故通過電流表A的電流是0.9A+0.3A=1.2A,所選擇電流表的量程為0～3A。答案：0.2A

1.2A

0～3A【通關(guān)金鑰匙】串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律(1)串聯(lián)電路：①串聯(lián)電路中電流處處相等,只要知道通過某一處的電流,就可以推知電路中其他處(或用電器)的電流。②多個用電器串聯(lián)時,電路各處的電流仍然相等。(2)并聯(lián)電路：①在由兩個用電器組成的并聯(lián)電路中,干路電流等于并聯(lián)的各支路電流之和,只要知道干路電流、兩條支路中的電流這三個量中的任意兩個,就可以計算出另一個未知的電流。②當多個用電器并聯(lián)時,干路電流仍然等于并聯(lián)的各支路電流之和,因此并聯(lián)電路有分流作用。③在并聯(lián)電路中,各支路所分的電流不一定相等。若兩支路安裝相同的燈泡,通過兩燈泡的電流是相等的,此時通過每只燈泡的電流是干路電流的二分之一。第十二章：電壓和電阻探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

2．串聯(lián)電路電壓會有什么關(guān)系？

1．為什么兩燈的發(fā)光情況會不一樣？

不同規(guī)格的兩燈泡串聯(lián)。閉合開關(guān)，兩燈都能發(fā)光嗎？發(fā)光亮度一樣嗎？觀察并思考提出問題L1L2L2ABCL1設計實驗電路并畫出電路圖。一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律猜想假設設計實驗1．調(diào)節(jié)電壓表指針指零，檢查器材；2．按照電路圖連接電路。斷開開關(guān)，檢查電路；3．用電壓表測量燈L1兩端的電壓，記為U1；4.用電壓表測量燈L2兩端的電壓，記為U2，測量燈L1、L2兩端的總電壓為U，記入表格；5．更換燈泡，重復步驟3、4；一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律實驗步驟6．總結(jié)總電壓和各用電器電壓的關(guān)系。L1L1

兩端的電壓U1/VL2

兩端的電壓U2/V兩燈串聯(lián)部分兩端的總電壓U/V電源兩端的電壓U'/V一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律進行實驗記錄數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論串聯(lián)電路總電壓等于各部分兩端電壓之和。U=U1+U2L2L1UU1U2結(jié)論一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律把幾節(jié)電池串聯(lián)起來組成電池組，用電壓表分別測量每節(jié)電池兩端的電壓，然后測量這個電池組兩端的電壓。它們之間有什么關(guān)系？想想做做

實驗結(jié)果表明：電池組兩端的電壓等于每節(jié)電池電壓之和。電池串聯(lián)的電壓規(guī)律：