第1課 恐龍世界（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)

第1課恐龍世界（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解恐龍的種類、生活習(xí)性、活動(dòng)方式等相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的炭筆畫(huà)技法，提高手繪能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的觀察力與想象力，發(fā)揮創(chuàng)造力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備炭筆（各種粗細(xì)號(hào)）黑色鉛筆畫(huà)紙（白紙）恐龍圖冊(cè)或圖片（供參考）2.教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備教室黑板或白板投影儀或顯示器教室收音設(shè)備三、教學(xué)過(guò)程1.恐龍知識(shí)普及（15分鐘）在課前準(zhǔn)備好恐龍圖冊(cè)或圖片，以教師講解和投影放映的形式，讓學(xué)生了解各類恐龍的特點(diǎn)，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹恐龍的生活習(xí)性及各自的特點(diǎn)。通過(guò)展示、解說(shuō)、提問(wèn)等方式，讓學(xué)生全面了解恐龍的形態(tài)結(jié)構(gòu)、習(xí)性特征及地理分布，從而提高學(xué)生的興趣。2.炭筆畫(huà)恐龍（75分鐘）講解過(guò)后，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生，利用炭筆繪制自己感興趣的恐龍。此環(huán)節(jié)，教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用炭筆畫(huà)出恐龍的基本構(gòu)造，靈活使用炭筆不同粗細(xì)號(hào)，運(yùn)用透視和明暗的技巧，進(jìn)行全息繪制，讓畫(huà)面具有層次感和立體感。具體來(lái)說(shuō)，可以按以下步驟進(jìn)行：自由小練習(xí)：教師按不同難度分配練習(xí)題，例如：畫(huà)出發(fā)狀的葉子，畫(huà)出一只跑動(dòng)的鳥(niǎo)，這樣可以幫助學(xué)生先熟悉和掌握炭筆的基本筆法。教學(xué)示范：讓學(xué)生看教師的繪畫(huà)過(guò)程，以及繪畫(huà)中所使用的筆法技巧和細(xì)節(jié)處理方法。實(shí)戰(zhàn)演練：讓學(xué)生自行選擇自己感興趣的恐龍形象進(jìn)行繪制，讓他們自由發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行自由創(chuàng)作。評(píng)價(jià)作品：講解完畢后，再讓所有學(xué)生將自己的作品進(jìn)行實(shí)地評(píng)估和比對(duì)，大家可以就風(fēng)格、技巧、構(gòu)造等方面相互學(xué)習(xí)交流，一起找出不足，共同進(jìn)步。3.課堂小結(jié)（10分鐘）課堂小結(jié)應(yīng)通過(guò)多種形式進(jìn)行，例如讓學(xué)生舉手回答教師提問(wèn)，總結(jié)所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技巧，進(jìn)行簡(jiǎn)短講解，明確今天的教學(xué)目標(biāo)，并督促學(xué)生在家里進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和練習(xí)。四、教學(xué)亮點(diǎn)全面涉及炭筆畫(huà)的基本技法，提升學(xué)生的手繪能力。思維靈活，有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界觀察力和想象力。讓學(xué)生在寬松舒適的環(huán)境下自由發(fā)揮，不但享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也能因此愛(ài)上藝術(shù)。面對(duì)恐龍這個(gè)頗具科學(xué)性的主題，既能使學(xué)生的生物學(xué)知識(shí)得到提高，又能促使學(xué)生深入了解生態(tài)科學(xué)及其影響。五、板書(shū)設(shè)計(jì)主題具體內(nèi)容恐龍知識(shí)普及特點(diǎn)、種類、地理分布、生活習(xí)性炭筆畫(huà)恐龍筆畫(huà)、構(gòu)造、繪畫(huà)技巧、透視，陰影課堂小結(jié)知識(shí)總結(jié)和總評(píng)六、教學(xué)注意事項(xiàng)教室要保證遮光性較強(qiáng)，以保證投影效果以及學(xué)生的集中精力?？铸垐D冊(cè)或圖片要準(zhǔn)備多一些，以滿足學(xué)生多樣的選擇需要。班級(jí)規(guī)模不