第4課 讓色彩動起來（教學設計）2022-2023學年美術五年級下冊_第1頁
第4課 讓色彩動起來（教學設計）2022-2023學年美術五年級下冊_第2頁
第4課 讓色彩動起來（教學設計）2022-2023學年美術五年級下冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第4課讓色彩動起來（教學設計）一、教學目標了解色彩在美術創(chuàng)作中的基本概念；通過練習，掌握色彩運用的基本技巧；能夠運用所學的知識和技能，進行簡單的色彩組合創(chuàng)作。二、教學重點色彩運用的基本技巧；創(chuàng)作過程的藝術表現(xiàn)力。三、教學難點運用所學的知識和技能，進行創(chuàng)作；創(chuàng)作過程中的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。四、教學內容及步驟1.課前準備（10分鐘）詢問學生關于色彩的知識；講解本課內容及學習目標。2.觀察與分析（20分鐘）讓學生觀察具有明顯色彩對比的圖畫，分析色彩的作用；引導學生認識色彩在美術創(chuàng)作中的重要性。3.實踐操作（60分鐘）（1）色彩基礎知識的了解（20分鐘）講解基本色、輔助色和中間色的概念；對比顏色的冷暖性和亮度、飽和度。（2）色彩運用的基本技巧（20分鐘）彩色環(huán)的練習；配色的練習。（3）創(chuàng)作過程的藝術表現(xiàn)力（20分鐘）引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，進行簡單的色彩組合創(chuàng)作。4.作品展示及評價（10分鐘）讓學生展示自己的作品，進行自我評價和相互評價；教師進行總結評價。五、板書設計色彩基礎知識基本色輔助色中間色顏色的冷暖性、亮度、飽和度色彩運用的基本技巧彩色環(huán)的練習配色的練習六、教學反思本節(jié)課主要以讓學生了解色彩在美術創(chuàng)作中的基本概念，通過練習，掌握色彩運用的基本技巧，能夠運用所學的知識和技能，進行簡單的色彩組合創(chuàng)作。針對學生年齡段的特點，本課注重互動與實踐，讓學生通過觀察、分析和實踐，感悟藝術創(chuàng)作的藝術魅力。在教學中，需要注意的是針對學生的實際情況，根據(jù)其實際表現(xiàn)給予

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論