家校共育成長家長會心得體會家校共育,攜手同行,家長會后心得(9篇)

家校共育成長家長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得（9篇）人們常說：“習(xí)慣成自然。”一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增很多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能成就美妙的將來。正像王教師家長會中說的合理利用好碎片化時間。有效的抓住課堂的幾非常鐘，必需做到的專注和仔細。這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂中。培育孩子的」信念。多給他們鼓舞，多給他們湯，增加他們的」信念。自信念是一個人取得勝利的關(guān)鍵。只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得揚。作為家長、還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的安康。要依據(jù)孩子的實際狀況，教育孩子．既均衡安排又要突比自己的優(yōu)勢、關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊急地學(xué)習(xí)，又能輕松地消造，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。要培育孩子獨立、英勇、頑強的性格，教給孩子自我愛護的常識，面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)。我們做父母的要做才智型的父母：做為才智型的父母應(yīng)當(dāng)擅長通過言傳身教，把理性的教化、愛的滋潤、美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分呈現(xiàn)自己的空問。作，為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子健壯的成長。我們有理由信任，有了學(xué)校文化的引領(lǐng)、教師科學(xué)的指導(dǎo)、我們悉心的陪伴，孩子們肯定會在大工附高養(yǎng)成良好習(xí)慣、夯實高中學(xué)業(yè)、奠定人生根底，從而自信地走向人生的又一個新起點。家校共育成長家長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得篇二2x年10月12日晚，沙灣育才幼兒園開展了20xx界首次家長會。當(dāng)晚座無虛席，每個幼兒的家長都幾乎到齊，每位家長都犄別守秩序。會中，幼兒園園長和主任都共享了她們的育兒閱歷和心得，還教了冢長們?nèi)绾闻嘤?，電的獨立性和生活自理的細?jié)，令到家長們都獲益良多。會后，班主任還和家長們親切溝通，談?wù)撚變涸谟變簣@的各方面表現(xiàn)，還講術(shù)了平常應(yīng)當(dāng)留意些什么問題等。在此，感謝育才幼兒給這個時機令家教獷更加了解幼兒園的制度和了解自己的子女在幼兒園里的方方面面。最終，感謝幼兒@@長們和教師們，有你們對幼兒無限的，我們家長就放心把子女交給你們了。誠心說聲感謝！感謝你亻的北大一班/勞燁津會計工作中，常常遇到的過失種類許多，其主要表現(xiàn)在記賬憑證匯總表不平，總分類賬不平，各明細分類賬戶的余額之和不等于總分類賬有關(guān)賬戶的余銚銀行存款賬戶調(diào)整后的余顬與銀行對賬單不符等。在實際工作中常見的記錄錯誤主要有以下三種：o）會計原理、原則運用錯誤這種鈷誤的消失是指在會計憑證的填制、會計科《的設(shè)置、會計核算形式的選用、會計處理程序的設(shè)計等會計核算的各個環(huán)節(jié)消失不符合會計原理一原則、準則規(guī)定的錯誤。例如，對規(guī)定的會計科目不設(shè)，不應(yīng)設(shè)立的卻亂設(shè)，導(dǎo)致資產(chǎn)、負債、全部者權(quán)益不真實；對現(xiàn)行財務(wù)制度規(guī)定的支范圍、標準執(zhí)行不嚴等。（2）記賬錯誤主要表現(xiàn)為漏記、重記、錯記三種。錯記又表現(xiàn)為錯記了會計科目。錯記了記賬方向，鐠用了記賬墨水（藍黑墨水誤用紅水，或紅水誤用藍黑墨水），錯記了金額等。〔3〕計算錯誤主要表現(xiàn)為運用計算公式錯誤，選擇計算方法錯誤；選定計量單位錯誤等等。家校共育成長家長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得篇三的六早上踩著厚厚的積0'，伴著咯吱咯吱的聲音，我昏與了女丿L高中年級的第一次家長會。上午八點二十，距家會的開頭時間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無虛席。班主任孫教師也已在講臺坐定，負責(zé)效勞的幾名學(xué)生便開頭勞碌了，給家長們發(fā)放資料，倒水，清掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很快樂，其中有我的女兒。八點二十五分，家長會準時開頭。首先是班主任致歡送詞，隨后便是兩位班長代表全班學(xué)生向家長訴說心聲；接著由期中考試前三名和進步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法；然后便是到場的各科任教師談學(xué)科特點，教學(xué)規(guī)劃及孩子們的學(xué)習(xí)狀況最終由班主．任介紹班級狀況，并向家長提出詳細建議。整個家長會用時兩個半小時。這次期中考試，女幾依舊處于中上游，班級排名21，年級230多名。（上次月考班級20名，年級2t0多名）。她自己認為，不僅沒有進步，反而退步了，我倒覺得，能夠這樣保持下來，已經(jīng)很不易了。究竟山外有山，人外有人?。∵@個班的孩子，都是從全市選拔上．來的精英，都是中考中的佼佼者，用教師的話說：“學(xué)習(xí)差的孩子，壓根就沒來這里?！贝_實如此，第一名和最終一名孩子的成績差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居其次名，可見競爭是特別劇烈的。這個班的孩子，不僅學(xué)習(xí)力量強，綜合素養(yǎng)也不錯。從發(fā)言的七八個孩子身上能看出來，也從女兒平常的話語中可以感覺到。這幾位孩子站到臺前面對家長，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時條理．清楚，聲音嘹亮，語調(diào)自然，有的還很有激情。從這幾個孩子身上，不僅宥到陽光`自信的一面還隱隱感覺到一股氣。難是一項活潑樂觀的女幾最近總流露出幾分不自信，0來，今后的很長一段時回，需要幫忙她重樹自信念了。教師們都說，這個班的孩子都很妄強，有一種不服輸?shù)男蚤牛还艽笫聝盒∈聝?，都力求做到。在將來三年的學(xué)習(xí)生活中，他們還會遇到許多困難，信任靠著他們的這股堅韌的不服輸?shù)木?，肯定會一個個克制的。祝愿你們，積極上進的孩子們！家長會完畢，我很欣慰。女兒能在這樣一個積極上進的優(yōu)秀的集體中學(xué)習(xí)、生活，是一件很幸福的事兒。在這些孩子的背后，還有一個強大的教師團隊。從到場發(fā)言的幾位教師可以看出來，教師們不僅專業(yè)學(xué)問過硬，根本功扎實，而且品德高尚，目光長遠，視野開闊，不僅為孩子們?nèi)旰蟮母呖甲鲱A(yù)備，還為這些的孩子終身進展打根底。孩子交給這樣一個敬業(yè)、專業(yè)的教師隊伍，家長還有什么理由不放心呢？人是能承受示意的動物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能轉(zhuǎn)變一個人的成長軌跡，打算人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會懶散；和積極的人在一起，你就不會消沉；與智者同行，你會不同凡與高人為伍，你能登上巔峰。祝愿女兒]祝愿這個斑的55名孩子、祝愿xx一中高一xx班]家校共育成長冢長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得篇四我是xxxx的家長，轉(zhuǎn)瞬間孩子就二年級了，這學(xué)期中家長會，我感受頗深，在孩子的教育問題上信任許多家長會都和我一樣“責(zé)任屯于泰山”。現(xiàn)就孩子成長過程中的教育談幾點粗淺熟悉“父母是孩子的第一任教師，我覺得，假如父母本身就是一個到處依靠別人的人，對什么事情都拿不定辦法，動不動就尋求幫忙，那就不能希望孩子獨立自主。我們的一語一行、一舉一動都將被動的被孩子仿照和學(xué)習(xí)，大多時候我們并不在意，但孩子卻很專心。實際上，對于每一個孩子來講都喜愛自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯整理餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學(xué)刷碗，結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責(zé)怪她，而是急躁地告知她應(yīng)當(dāng)虹們刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，簡單著涼；同時還鼓舞她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真快樂?！边@樣促使孩子連續(xù)獨立做事情，由于這些對孩子柬說，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習(xí)以后就會避開的。說實在話，我們對孩子的付還不夠，特殊是單獨和他溝通、談心的時問很少，大局部時間都交給了學(xué)校和教師，對此我們犄別內(nèi)疚。其實孩子對父母的要求不高，就是河六、周曰父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的內(nèi)心世界，和她做一個好瑚友。我們年輕一代大局部都已成為獨生子女家庭，多數(shù)家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主力量的培育，我獷家也不例外。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，逐步培育孩子這方面的缺陷，讓他從點滴做起，主動安排他做一些力所能及事情。例整理自己的房間`清掃個人衛(wèi)生，合理安排自己學(xué)習(xí)和生活時問等等“孩子的安康成長離不開學(xué)校和家長的共同勞力，更離不開教師的辛苦二作，急躁講解和無私奉獻。請學(xué)校和教師放心我們肯定會協(xié)作好學(xué)校的整體教育，肯定與教師一起陪伴孩子順當(dāng)?shù)淖哌^難忘的小學(xué)階段。家校共育成家長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得篇五得益于路教師的推舉，今日有幸傾聽了楊正偉教師關(guān)于家校共育的講座，聽后如醍醐灌頂，自覺受益匪淺。楊教師在講座中結(jié)合自己的工作閱歷，從制作一份檔案、組織一次活動、拍攝一張照片、熟悉一位忙人和寫好一封書信，五個方面為我們道出班主任家校溝通中的一些行之有效的小竅門、小絕技。制作一份檔案，班主任要充分理解每一個孩子，以及孩子背后的每一個家庭，所以要為每一個孩子制作一份真實的檔案。同時讓家長覺得教師情愿去關(guān)注了解他的孩子一為營造良好家校關(guān)系邁第一步。組織一次活動，作為班主任要時常關(guān)注孩子與家長之間的狀況，準時組織一些暖和的親子活動，促進孩子與家長之問的情感，也使家校溝通變得輕松而布滿溫情。拍攝一張照片，時常把孩子最美的照片拍下來發(fā)給家長，讓家長能夠感受到孩子在校時約幸福與歡樂，也會洽家長帶來愉悅約感受。一張照片能見證孩子在校時最感人或最真實的一面，這些美妙的瞬間，記錄下的是孩子們最為絢爛的片刻，也會讓冢長更好地熟悉自已的孩亍，為家校溝通鋪設(shè)好堅實的橋梁。熟悉一位忙人，我們作為班主任要對于每一個孩子，每一個家庭都要去關(guān)注，真正做好家校溝通，讓家長們體會到我們對他孩子的關(guān)注與愛惜。去熟悉好“父親”這個忙人，寫好一封書信，書信不在于有完善的文筆，而在于情真意切，在于那種悄悄而暖和的理解與溝通。我們可以發(fā)動孩子常和父母寫寫信，讓家長與孩子之間更好地溝通，從而讓孩子也能把勻己的情感表達出來。聽過楊教師的講座后，使我對班主任工作又有了新的熟悉0光其是對家校建立和諧關(guān)系方面收獲不少，以后的工作中我會嘗試運用這些方法，在促進學(xué)生安康成長的路上，去和家長們一起努力向前。家校共育成長家長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得篇六每個家庭都是一塊“試驗田”，每個奇妙的小生命都是優(yōu)良的．種子。孩子的點滴成長需要家長細心的澆灌、正確的指引。走進孩子的心靈，排遣內(nèi)心的孤寂，急躁陪著孩子一起成長。在全國萬眾一心、抗擊疫情的關(guān)鍵時曰里，有幾天，孩子滿面愁容地對我說：“媽媽，我想我的同學(xué)們，我多么想去學(xué)校上學(xué)。”說著說著便泣不成聲，看著孩子難過的樣子，一時回我不知該如何勸慰他。其實，這何止是一個孩子孤寂約心靈訴說？我緊緊地將孩子擁抱在懷里，輕輕地拍著他的雙肩，待他略微冷靜之時，我語重心長地說0孩子，媽媽理解你的心情，全國的小朋友都和你一樣乖乖地呆在家里，我們這也是為阻擊疫情做自己應(yīng)有的努力，假如每個安康的人都熬不過這段孤獨的歲月，不能在家平安生活，卻些正在前線冒著生命危急并肩作戰(zhàn)的白衣戰(zhàn)士不就前功盡棄了嗎？這樣，無情肆虐的新冠病毒不是更加猖狂，不行戰(zhàn)勝了嗎？假如你惦念教師同學(xué)，可以給他們打電話，或視頻談天啊”孩子眼里噙滿淚水，若有所思地點點頭。一個月的寒假之后，本該是孩子重返學(xué)校，奔鬼在漂亮寬廣的操場；或坐在窗明幾凈的教室里與教師同學(xué)共同學(xué)習(xí)的時]司，可突然問，讓孩子超長時問呆在家，讓他們既不適應(yīng)又有些恐慌，然而不適應(yīng)的豈止是孩子！因此，在那段危機四伏、共克時艱的日子里，我深深地牢記落校長講座里的疫情之下中國家長重塑十大教育觀念．選擇適宜的時機對孩子進展誠懇教育、思辨教肓、醫(yī)學(xué)常識教育、信息素養(yǎng)教有、死亡教育、合作教育、和善教育、親情教育、新財商教育、全球教育。努力給孩子上好當(dāng)務(wù)之急的五門課：科學(xué)學(xué)問課、風(fēng)險意識課、親子體驗課、命運共司課、愛的教育課。除北之外，我經(jīng)常喑孩子下棋`聽新聞、聽音樂、讀書．練書法、做運動。讓孩子孤獨約心靈得到勸慰，過得充實，社孩子居家的生活與學(xué)校生活一樣有節(jié)奏。教育無小事，我竭盡全力營造和諧的親子關(guān)系，讓事事、時時、到處都成為和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長的契機。讓孩子在父母濃濃愛的船伴下安康`歡樂地生活，讓孩子感受家是遮風(fēng)擋的的港灣。守護親情、守望幸福。待到綠遍山原，山花爛漫時，我亻門一切靜好！家校共育成長家長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得篇七每次進行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理±界，為以后在家里教育孩子奠定了根底。孩子的仿照力量是很強的，我應(yīng)當(dāng)明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的典苑。自始至終，樹立這種觀念，我時留意自已的言行舉止是否起到表率作用9假如我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠?qū)ι鐣椭C進展做出自己應(yīng)有行為的人。假虹我要教育孩子愛學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個以學(xué)習(xí)為樂的人。假如我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出典范宗給看。身教重于言傳，要想孩子長大成人，先要我自已就要做好大人。就是說假如家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠連續(xù)生存、生活，是否能夠有所進展。孩子假如從小習(xí)慣于做自已力所能及的事情，漸斷地就會培育她具有獨立、獨立、為強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是特別重要的。這次開家長會，佼我深受后發(fā)的是：0意懲處孩子的方法是特別必要的，孩子在成長過程當(dāng)中，難免犯錯，我們實行適當(dāng)?shù)膽吞?，既給孩亍尊嚴，又能準時訂正眚誤。這是這次家長會的一項重要內(nèi)容，在孩子取得成績時，賜予適當(dāng)嘉獎能增加孩子的自信念和榮譽感。聽了感受很深。家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢：]一家庭教育內(nèi)容生活化：不是有組織`有規(guī)劃的，而是貫穿在日常生活中自然進展的，這是家庭教育的．便利和優(yōu)勢之處，隨者孩子年齡的增長，父母安排他們一些家務(wù)勞動，以培育他們的責(zé)任心，勞動態(tài)度等，孩子進入高年級，學(xué)習(xí)科目多家長家長家長了，難度大了，對孩子的幫忙，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立遠大抱負等方面進展。教育方式情感化：父母永久是孩子最親近的人。教育方式多樣化．可在日常生活中進展、飯桌上，看電視時，探親訪友時，漫步中，玩耍時，不拘一格，無拘元束地，從孩子的到度看，父母是孩子心目中自然的教師，此話是真理，行為是典范，特殊是一些家長對人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有性，更具有良好的教育效果。孩子是我的將．來，沒有任何事情十教育為已的孩子更重要，所以我要以此為契機，科學(xué)有效的引導(dǎo)孩子良性進展，使孩子的每一步都走得堅實有力。家校共育成長家長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得篇八我與許很多多的家長一樣，很關(guān)懷自己孩子孩子的學(xué)習(xí)，生活狀況，玢望自己的子優(yōu)秀、并能安康成長。雖然我覺得孩子比擬乖巧懂事，但他也有缺乏之處。談到家校共育心得，我看了很多其他家長的文章，使我對家庭教育有了新的憝悉。進一步了解到家庭教育與學(xué)校教育一樣重要，作為家長應(yīng)積極仂，作學(xué)校和教師的各項工作。準時的解決孩子成長過程中消失的問。讓孩子安康成長。應(yīng)先教育孩子學(xué)會做人。家長是孩子的第一任教師，家庭教育的好壞將直接影詢到孩子的安康成長。家長在曰常生活中要留意自已的言行舉止，通過自已的行為來教育孩子學(xué)會做人。家．長應(yīng)當(dāng)教育孩子在生活學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在生活上但凡孩子能做的事情。都讓他們獨立去完成。多多培育孩子們的興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受用的，作．為家長的我們不要心急，要有急躁對孩子少責(zé)一備批判。多鼓舞引導(dǎo)，激發(fā)孩子的自信念。家長應(yīng)多抽出一些時問來陪伴孩子關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)狀況，準時與孩子進展溝通溝通。家一長應(yīng)理解和敬重孩子，培育孩子的自尊心和自信念。引導(dǎo)孩子向好的方面進展，對不好的習(xí)慣要加以改正。從而發(fā)覺自己的共性。冢鄉(xiāng)要保持一顆尋常心，正確的對待孩子所受的姿屈，比方孩子受了姿屈。對于教師的批判有時不能正確地對待，其實教師批判孩子正說明教師關(guān)注他。假如家長，教師保持全都意見，會更有利于孩子改正缺點，另一方面也應(yīng)當(dāng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取的哪怕是小小的進步．也要賜予確定。使孩子建立起自信念的同時，不要一味的關(guān)注成績。要注意孩子的綜合素養(yǎng)，各方面的學(xué)習(xí)力量培育。家長應(yīng)讓孩子經(jīng)受挫折，之后再給孩子分析緣由，講明道理，讓孩子承受委屈挫折的司時，能英勇的站起柬。幫忙孩子養(yǎng)成安康的心態(tài)和積極的斗志。孩子的安康成長不行能一蹴而來就，學(xué)習(xí)也不行能一勞永逸。我們作為，盼望學(xué)校能夠搭建起家校溝通的平臺。共同努力，更好地促進孩子的菱康成長。我己深深的體會到做家長就是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)懷孩子的吃穿和身體安康的同時，更重要的是在多方面對他能正確的引導(dǎo)，急躁的教育。不能只依靠教師，更多的還需要家長和教師共同來完成。家校共育成長家長會心得體會家校共育，攜手同行，家長會后心得篇九我的孩子在肥東一中高二（29〕班讀書。20xx年Il月20日上午，我參與了學(xué)校召開約家長會。說起來很慚愧，孩子在高一時，由于有事未能參與家長會，孩子不快樂，自己也覺得不光榮。由于，孩子的安康成長需要家庭、學(xué)校和社會的共司努．力，作為孩子的監(jiān)護人有責(zé)任也有義務(wù)和孩子的教師通過家長會這一平臺加強溝通，就孩子的教育問題進展探討。參與冢長會前，孩子告知我詵．我們教師說了，家教會主要是幫忙冢長提高教育孩子的水平所以，你必需參與。'參與完冢長會，我的確感覺受益匪淺，很有收蕕。下面就參與家長會的總體感覺和學(xué)習(xí)收獲兩方面談幾點心得：第一，家教會的時閆選擇特別恰當(dāng)，為家參與家長會供應(yīng)了便利。作為孩子的家長，不行能對孩子的教育不關(guān)懷，不行能不想和孩子的教師有更多的溝通和溝通，不行能不愿參與家長會。但是，有時候由于工作關(guān)系，的確抽不出時間參與家長會。學(xué)校這次把家長會安排在星期大，無疑為我們上班一族供應(yīng)了便利，同時也反映出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的敬業(yè)精鐘和奉獻精神。把孩子送進這樣的學(xué)校，我們家長沒有理由不放心，也沒有理由不支持學(xué)校的各項工作。其次，家長會的預(yù)各是充分的，家長在會后確有所得。家長會上，首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校的教育教學(xué)工作和近幾年肥東一中所取得的成績作了介紹，并就如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)懷學(xué)生的身心進展，為我們家長提出了很好的建議，然后，由班主任就班級狀況向各位家長做了介紹，并闡述了自已的帶班理念，使我們對孩子們的教師隊有了初步了解，對孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境有了大致了解。為了幫忙我們家長提高家教水平，學(xué)校還分發(fā)了《高中生家教策略〗一書，供我們閱讀學(xué)習(xí)。全部這些，足以證明學(xué)校和教師對這次家長會是高度重視并做了充分預(yù)備的。通過傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的報告和斑主任的介紹，結(jié)合學(xué)習(xí)《高中生家教策略》一書，我個人感覺作為冢長，在教育孩子的過程中應(yīng)當(dāng)做到如下幾第一，關(guān)注孩子成繢，更應(yīng)關(guān)注孩子的身心安康。毋庸諱言只要高考這種選拔模式存在，孩子的學(xué)業(yè)成繢，更直自一點說孩子的考試分數(shù)，就會成為家教最為關(guān)懷的事情之一。我們關(guān)懷孩子的分數(shù)沒有錯，由于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果，就是要通過考試成績來呈現(xiàn)，不使在強調(diào)力量培育的今日，學(xué)問的習(xí)得也是必不行少的。由于學(xué)問是力量的根底，力量不過是運。思已有學(xué)問閱歷解決所遇問題的一種心理機制。不過，我們不能僅僅關(guān)注分數(shù)本身，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注分數(shù)背后所反映出的孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法方面存在的問題，敬重因個體差異導(dǎo)致